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描写竹笋的作文四年级

发布时间:2022-02-04 21:00:21 查看人数:81

【第1篇】小竹笋作文600字-小学四年级作文

春天来了,春雨下了一整天。山坡上,茂盛的竹子被春雨冲刷得干干净净,绿叶上挂着晶莹的露珠,初升的太阳照在上面,五颜六色,像一盏盏小小的彩灯。嗯?那是什么声音?原来地下的小竹笋已经喝够了甘甜的雨水,正在一颗一颗的往上钻!它们拱开头上的泥土,伸出毛茸茸的、尖尖的、硬硬的小脑袋,头上挂着露珠。

竹林边,地上躺着一块像大黑熊一样的大石头。有三根小竹笋。他们钻啊钻,就在大石头下面。

“我能怎么办?”小竹笋着急地说:“大石头,醒醒,醒醒!你就挪过去让我们钻出来?”大石头没有回复,还在呼呼大睡。

“大石头,大石头,醒醒,能不能把地方挪开?”小竹笋一遍又一遍地喊着。大石头还在熟睡。“让我们唤醒它!”小竹笋说。于是,他们用尖尖的脑袋,使劲往大石头上推。大石头后面感觉痒痒的。你睁眼一看,原来是三根小竹笋。它没好气地问:“你打算怎么办?”"移动你的位置,让我们钻出来,好吗?"“要我移动位置吗?不错的尝试!要么死在土里,要么绕道!”大石头傲慢地说。两个小竹笋吓坏了,只好绕着大石头钻,结果又长又细。

剩下的小竹笋没有被大石头吓倒,依然顽强地用尖尖的头支撑着大石头。一天,两天,三天……小竹笋被大石头压得越来越粗越来越壮。

有一天,小竹笋觉得浑身是劲。他摇摇头,猛地站起来,只听到一声巨响。大石头被举起来翻了个身。小竹笋钻出地面,它看到了太阳慈祥的笑脸。

后来这个小竹笋拼命地长,越长越粗,长得越高,成了森林里最厚最壮的竹子。

描写竹笋的作文四年级

【第2篇】挖竹笋500字

今天下午,我和爸爸去公园的山上挖竹笋。

当我们走到山上时,前面有一片绿色。鸟儿在树枝上歌唱,好像在告诉人们春天女孩来了。

爸爸告诉我,先找竹笋,再挖。找竹笋的时候,要在地上仔细看。我以父亲为榜样,努力寻找他们。突然,我看到地上枯草丛里有一些小绿芽,像绿毛一样直立着,只露出地面一点点。我想:这可能是竹笋长的毛。我赶紧用手抓住绿毛,生怕它溜走,喊爸爸,快来。爸爸看着它说:“文汶,你真聪明。这是竹笋的尖端。让我们把它挖出来。”一开始,我们就从包里拿出必要的工具,开始挖掘。我们先扒了天空两边的干草,然后用小铲子挖。我对父亲说:“你把竹笋周围的土挖松,我把土挖出来,好吗?”爸爸欣然同意了。爸爸松土,我挖。

……

哇,竹笋的根真深。最后挖不下去的时候,爸爸找了根竹竿,插在竹笋的根部,然后用力撬,竹笋被连根拔起。就这样,我们挖了两根20厘米长的竹笋,我高兴得跳了三尺高。

挖竹笋不容易。我和父亲手里都有泡泡,但我们都体会到了劳动的乐趣。

【第3篇】感悟生命——石缝下的竹笋300字

人们常说,“生命是脆弱而短暂的。”

但是在这个冬天,当春风还没有融化成残余的寒冷时,在我去奶奶家玩的路上,竹子下面冒出了新的竹笋,这意味着我对生活有了新的理解和认识。

快看!严冬的竹叶过后,竹叶依旧青黄,但竹笋已经掀开了厚厚的土盖,从泥缝里钻了出来。有的只是露出了一点点顶部,有的20厘米高,有的被黑色的大石头压碎了。我为这些小竹笋感到心痛和遗憾。我不由自主地弯下腰,想去帮助那些可怜的小家伙,但脑子里突然闪过一个念头。“让他我想看看这些小生物能不能推开这块大石头。

啊!感觉竹笋有多倔强,多倔强,多勇敢.

【第4篇】挖竹笋作文500字-小学四年级作文

今天下午,我和爸爸去公园的山上挖竹笋。

当我们走到山上时,前面有一片绿色。鸟儿在树枝上歌唱,好像在告诉人们春天女孩来了。

爸爸告诉我,先找竹笋,再挖。找竹笋的时候,要在地上仔细看。我以父亲为榜样,努力寻找他们。突然,我看到地上枯草丛里有一些小绿芽,像绿毛一样直立着,只露出地面一点点。我想:这可能是竹笋长的毛。我赶紧用手抓住绿毛,生怕它溜走,喊爸爸,快来。爸爸看着它说:“文汶,你真聪明。这是竹笋的尖端。让我们把它挖出来。”一开始,我们就从包里拿出必要的工具,开始挖掘。我们先扒了天空两边的干草,然后用小铲子挖。我对父亲说:“你把竹笋周围的土挖松,我把土挖出来,好吗?”爸爸欣然同意了。爸爸松土,我挖。

……

哇,竹笋的根真深。最后挖不下去的时候,爸爸找了根竹竿,插在竹笋的根部,然后用力一推,竹笋就被连根拔起来了。就这样,我们挖了两根20厘米长的竹笋,我高兴得跳了三尺高。

挖竹笋不容易。我和父亲手里都有泡泡,但我们都体会到了劳动的乐趣。

中国浙江省宁波市北仑区长江小学四年级张

【第5篇】小学四年级作文:挖竹笋

今天下午,我和爸爸去公园的山上挖竹笋。

当我们走到山上时,前面有一片绿色。鸟儿在树枝上歌唱,好像在告诉人们春天女孩来了。

爸爸告诉我,先找竹笋,再挖。找竹笋的时候,要在地上仔细看。我以父亲为榜样,努力寻找他们。突然,我看到地上枯草丛里有一些小绿芽,像绿毛一样直立着,只露出地面一点点。我想:这可能是竹笋长的毛。我赶紧用手抓住绿毛,生怕它溜走,喊爸爸,快来。爸爸看着它说:“文汶,你真聪明。这是竹笋的尖端。让我们把它挖出来。”一开始,我们就从包里拿出必要的工具,开始挖掘。我们先扒了天空两边的干草,然后用小铲子挖。我对父亲说:“你把竹笋周围的土挖松,我把土挖出来,好吗?”爸爸欣然同意了。爸爸松土,我挖。

……

哇,竹笋的根真深。最后挖不下去的时候,爸爸找了根竹竿,插在竹笋的根部,然后用力撬,竹笋被连根拔起。就这样,我们挖了两根20厘米长的竹笋,我高兴得跳了三尺高。

挖竹笋不容易。我和父亲手里都有泡泡,但我们都体会到了劳动的乐趣。

【第6篇】采竹笋作文1000字-小学四年级作文

今天是五一节。父母为了让我体验生活,出去玩,决定带我去山里采竹笋。

早上,我们早起吃了早饭。我和父母一起出发了。我们的车一路经过的那些地方风景很美,像龙江像玉带。它的水真的是绿色的,像碧玉一样绿;那里有美丽起伏的山,形状各异,有的像猴子,有的像老人,有的像仙女,有的像狮子.上面的树那么茂盛,山倒映在水中,水印标志着山,天上的鸟在欢快地歌唱,一切都那么美好,仿佛是一幅美丽的画卷。

我们的车沿着山盘旋而上,当我们到达山上时,感觉越来越冷。我暗自心想,一路上都是些树,那么竹笋从哪里来呢?爸爸看出了我的想法,笑着说:“摩尔,我们马上就到了。你看到了什么?”好一阵子没看到竹笋,就对爸爸说:“没有,你骗人。”爸爸说:“这就是你不明白的。竹笋在外面的路上长不出来。他们在前面的竹林里!”说车到了,爸爸把车停下,让我们下车去收竹笋。

一下车,我就冷得发抖。我爸带着我和我妈带着我的口袋进了竹林。哇,这是一片大竹林。里面全是小竹子,好像我们在竹海里。到处都是乱七八糟的小竹子。我没有看到新鲜的竹笋。结果看到爸爸摘了新鲜的竹笋。我盯着父亲,看到他正在拔起一根毛茸茸的“小棍子”。他把它拉出来,打开外皮。我震惊了。原来新鲜的竹笋还藏在简陋的竹笋皮里。怪不得我没看到他们!

我很兴奋能在这片竹林里跟随父母。地上有许多小竹笋。他们好像在喊:“来,我在这里,快来抓我。”我迫不及待地抓了一根小竹笋,用力拔出来。太糟糕了。不仅竹笋没出来,我的手还被扎出血来。我妈赶紧走过来把我的手包好,然后对我说:“女儿,采竹笋不能像你这样。你应该先抓住竹笋的底部,用力左右摇晃,然后用力拔出来,把皮展开。我试着按照妈妈说的方式去做,结果真的是这样。”没多久,我们的口袋就满了,但是地上有那么多小竹笋,我们舍不得离开,就把干粮口袋都拿过来装竹笋。最后开始下起毛毛雨,我们口袋里再也没有竹笋了,只好忍痛离开竹林。

当我们走出竹林,每个人似乎都笑了,却发现我们家就像小花猫一样。原来竹子上的很多灰尘落在我们的脸上和身上。但是我们还是很开心。回到家,我们自己煮了竹笋,真香。清竹香比市面上买的香多了,因为是我们自己努力的结果,我也明白了劳动的意义。

丰都实验小学四年级:范训一

【第7篇】拔竹笋500字

这个周六,爸爸回老家帮爷爷种地,我也回去了,和爸爸一起去拔竹笋。

有层层梯田。我们沿着蜿蜒的山脊行走。路上有泥。我穿着拖鞋走路不方便。我走到一个又高又陡的斜坡上,长满了杂草。我叫爸爸拉我,爸爸叫我自己上去。我一只手拉着草,然后拉着草,使劲把脚往下推,最后就上去了。

来到竹林,地上冒着好多竹笋,我就过去拔了。地上还有许多尖尖的竹茬。父亲叫我小心点,但怕我的脚被戳到,就叫我钻到竹林里,把它拔出来。

我弓着腰,半蹲着,爬进树林里,那里到处都是竹子,地面柔软,长满了树叶。有许多竹笋,从叶子下面出来。有时候一只手拉出来,有时候两只手拉出来放在红桶里。

爸爸让我不要拔长竹笋,说竹笋太老了咬不动,短粗的最好。

斜坡上有很多洞,我害怕蛇会从里面出来。爸爸说里面没有蛇,那是一个树洞。听了爸爸的话,我没有感到害怕,就一直拉。

后来爸爸去抽水,我一个人呆在竹林里。天很黑,没有声音。我怕蛇,就爬出森林洞穴,提着水桶往回走。

我觉得拔竹笋挺好玩的。有钻狗洞的感觉,也有收获的幸福感。

【第8篇】小竹笋作文600字-小学四年级作文

春天来了,春雨下了一整天。山坡上,茂盛的竹子被春雨冲刷得干干净净,绿叶上挂着晶莹的露珠,初升的太阳照在上面,五颜六色,像一盏盏小小的彩灯。嗯?那是什么声音?原来地下的小竹笋已经喝够了甘甜的雨水,正在一颗一颗的往上钻!它们拱开头上的泥土,伸出毛茸茸的、尖尖的、硬硬的小脑袋,头上挂着露珠。

竹林边,地上躺着一块像大黑熊一样的大石头。有三根小竹笋。他们钻啊钻,就在大石头下面。

“我能怎么办?”小竹笋着急地说:“大石头,醒醒,醒醒!你就挪过去让我们钻出来?”大石头没有回复,还在呼呼大睡。

“大石头,大石头,醒醒,能不能把地方挪开?”小竹笋一遍又一遍地喊着。大石头还在熟睡。“让我们唤醒它!”小竹笋说。于是,他们用尖尖的脑袋,使劲往大石头上推。大石头后面感觉痒痒的。你睁眼一看,原来是三根小竹笋。它没好气地问:“你打算怎么办?”"移动你的位置,让我们钻出来,好吗?"“要我移动位置吗?不错的尝试!要么死在土里,要么绕道!”大石头傲慢地说。两个小竹笋吓坏了,只好绕着大石头钻,结果又长又细。

剩下的小竹笋没有被大石头吓倒,依然顽强地用尖尖的头支撑着大石头。一天,两天,三天……小竹笋被大石头压得越来越粗越来越壮。

有一天,小竹笋觉得浑身是劲。他摇摇头,猛地站起来,只听到一声巨响。大石头被举起来翻了个身。小竹笋钻出地面,它看到了太阳慈祥的笑脸。

后来这个小竹笋拼命地长,越长越粗,长得越高,成了森林里最厚最壮的竹子。

【第9篇】我爱乡村的竹笋作文350字-小学四年级作文

我喜欢乡下的竹笋

张子豪

我的家乡位于老虎滩。没什么可玩的,但那根竹笋深深吸引着我。

有一次,2月份,我去老家,但是家里空无一人。不用猜,我师父一定是去竹林里挖竹笋了。我跑到竹林里。

春天,竹林非常绿,一片片竹叶投下绿荫,洒下一抹细密的光点。远处小庙里的风铃发出柔和的声音。

我继续往前走,竹林越来越美了。这时,我去了“嫩竹之地”和“竹笋之王”。这里没有高大的竹子,只有小竹子。每年春天,当你走在这里,你会经常看到许多新鲜的竹笋,成群结队地从土壤中伸出来。

我爱你,我家乡的竹林,你的繁荣和你的高贵蔓延在每一根竹子上。

教官崔美茹

【第10篇】大自然的启示作文600字:竹笋给我的启示

春天来了,万物生灵活跃,校园里的竹笋也不例外。在那些竹子中,最引人注目的是嫩竹笋,它高高耸立,脸上挂着汗水和幸福。

这个小竹笋的诞生并不完美。到了春天,万事俱备,竹笋刚出,一块观赏石就很不客气的压在了原本属于它的土地上。它只有几厘米大,坚硬的观赏石阻挡了它的前进。它是架空的,拱形的,用尽全力——,但是一点用都没有。所以它努力吸收黑而亮的土壤中丰富的营养,为自己积累营养和力量。最后,在春雨绵绵的日子里,它悄悄推开压在它身上的观赏石,从观赏石的脚下探出头来,然后挺直腰肢,拼命长大,脱下一件又一件“衣服”。到现在,它已经长得和观赏石一样高了。

自从发现这个竹笋,我就特别关注它。看着它一步一步长大,我被这个小竹笋打动了。让我想起了生活中的自己。

之前不喜欢写作,但是极其反感。我认为每次完成老师布置的作业都是极其困难的。有一定数量的单词,写得流利流畅是多么困难啊!有一次考试,为了凑够字数,写下了大部分国歌照片。结果字数够了,老师却狠狠地扣了10分,同学都笑我要找地方钻。之后深受伤害,对写作失去信心。当时我看到了这个竹笋。我想:这么小的竹笋还是能克服一切困难茁壮成长的。我怎么能这样退缩?于是,我把我的想法告诉了妈妈,妈妈教我多读书。于是,我开始接触一些有趣的童话故事,接触一些稍微长一点的故事书,接触我最喜欢的沈的动物小说,接触《复活》……我越来越喜欢读书了。

当我把书读好的时候,我渐渐熟悉了那些文字,自然而然的把它们运用到工作中,写作水平也在不断提高.

这个永不言败的小竹笋让我明白,只要你努力,没有什么能阻止你。竹笋的启蒙让我一生受用。

【第11篇】小竹笋作文300字-小学四年级作文

你见过山上生长的小竹笋吗?这个周末不仅亲眼看到活竹笋,还亲手挖了一根。

莫干山上,满山青竹,清秀挺拔,郁郁葱葱。最吸引我的是从山的东边一棵树和西边一棵树上冒出来的小竹笋。他们又尖又瘦,穿着棕色的外套,顺从地站在竹妈妈身边。听我妈说,竹笋很顽强。无论他们生长的土地多么坚硬,他们总能以毅力和毅力钻上去。经过艰苦的努力,他们最终会破土而出,遇到竹妈,竹伴和外面的光明美好的世界。然后,沐浴在阳光和雨水中,它茁壮成长为一根高耸的长竹,傲然挺立。

在下竹湖湿地公园的小竹林里,我看到几个农民叔叔在挖竹笋,同行的人说:“我们挖一个带回去吧。”。所以,我们用小树枝作为工具来挖掘。竹笋的根太硬了,我们挖了很久也挖不出来。最后是大人帮忙拉出来的。

这个小竹笋将作为我的第一个植物标本被收集。

【第12篇】难忘竹笋大妈作文700字-小学四年级作文

难忘的“竹笋阿姨”

寒假期间,我经历了一件难忘的事,教会了我如何认识那些贫穷善良的人们。

寒假的某一天,妈妈骑车锻炼回来,把自行车停在菜市场旁边的棚子里,去逛街。买完饭,她忘了推自行车,直接走回家。第二天,我妈突然想起来这件事,赶紧去车棚看车不见了。我妈心想:谁这么可恶,偷了我的坐骑?嗯,恐怕再也见不到了。她不得不遗憾地回家。

几天后,我和妈妈一起去购物。路过菜市场附近的街道时,我趁机四处看了看,希望能看到妈妈的车。突然,一辆粉红色的自行车出现在我的眼前。嘿,那不是妈妈的车吗?我简直不敢相信自己的眼睛,高兴地叫道:“妈妈,你看!你的自行车在那边!”我和妈妈赶紧跑过去。“这是你的车吗?”一个带有浓重方言的声音传来。我们往里看,看见一个五十多岁的中年妇女坐在街上,手里拿着剥竹笋。她是卖竹笋的阿姨。她的脸上布满了皱纹,穿着肮脏的旧衣服。她粗糙的手上有裂缝,指甲里充满了黑色的污垢。看着她,我脑海里闪过一个叫“竹笋阿姨”的人。只听竹笋阿姨说:“前几天,有人在你车里走。我老公以为他多疑,冲他吼道:‘这是你的车吗?’。男人一听,慌慌张张的下了车,跑了。我们会守护着这辆车,直到它的主人来,现在你终于来了。”我和妈妈听了,面面相觑,心想,“她是在为我们做贡献,求回报吗?于是,我妈一个劲说“谢谢”,拿出二十块钱给竹笋阿姨。不料竹笋阿姨突然脸红了,生气地说:“我们这样做是为了钱吗?"现在轮到我和我妈脸红了。我们带着歉意和感激感谢竹笋阿姨,推开了。

这件事已经过去很多天了,但我经常想起竹笋阿姨饱经风霜但真诚善良的脸。多好的阿姨啊!她生活贫困,但内心却很富有!

小学其他年级同类作文

竹笋炒肉

很多菜里,我最喜欢笋炒肉,就是不知道怎么做。有一天,我突然有了一个想法:学奶奶!那天正好奶奶买了些竹笋,我就缠着他教我怎么做。奶奶纠结得不得不同意。

做饭时,奶奶先用大火把黄油加热。当一缕轻烟在油锅里飘来飘去,微微翻滚时,奶奶把肉片倒进锅里,锅里立刻想起了“噼里啪啦”的声音,微红的肉片变成了深红色。奶奶用锅铲把肉片放在一边,把竹笋倒进油锅里。锅里的声音更大了,一股清香扑面而来,口水都出来了。她挥舞着锅铲,将竹笋和肉片一起搬动,让屋子更香。锅里的肉块呈深红色,变成灰色,而竹笋块则由乳白色变成淡黄色。这时候奶奶把葱花、姜丝、蒜撒在竹笋、肉片上,倒了些酱油、味精。过了一会儿,竹笋炒肉被放入托盘。

看着这道竹笋炒肉的美味,我很开心。我终于知道怎么做这道菜了。明天,我自己试试。

(小学六年级,)

竹笋

竹笋是我们的土特产,历史悠久,年年如此。竹笋味道鲜美,人们爱吃,营养丰富。竹笋用处大!年轻的时候,它能让人充实;当它长大后,它可以建造许多东西,包括竹房子和竹家具。筷子和竹篮自然缺一不可。他还能让森林更热闹,环境更优美!古人不是说“宁吃无肉,不吃无竹”吗?我很喜欢竹子!朋友,你喜欢竹子吗?

(小学一年级,)

竹笋300字

一头是尖的,一头是圆的。穿很多棕色外套真的像个小火箭。我脱下它的十七层外衣,它露出嫩黄色的肉。当时就像一座小宝塔!

我用银刀把竹笋切成两半,里面的竹笋一根一根的。如果横着放,就像两条船划过水面,如果竖着放,就像两座奇怪的高楼;如果你把它们放在一边,它们就像两个消防梯。多美啊!

竹笋可以为人们做美味的菜肴,也可以做美味可口的汤。竹笋长成竹子,可以制成竹笛、竹筏、竹楼、鱼竿、篮子等。而且人还可以晾衣服。竹笋真的很有用!

(小学三年级,)

描写竹笋的作文四年级

今天下午,我和爸爸去公园的山上挖竹笋。当我们走到山上时,前面有一片绿色。鸟儿在树枝上歌唱,好像在告诉人们春天女孩来了。爸爸告诉我,先找竹笋,再挖。找竹笋的时候,要在地上仔细看。我以
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