【第1篇】争做低碳小达人作文400字-小学四年级作文
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努力做一个低碳小人才
最近学校举办了“低碳生活，从我做起”的活动，谁的低碳生活好，谁的生活低碳。我也立志做一个“低碳小人才”。
有一次，我奶奶拿着用来积水的水桶来腌制鸡肉。我没有地方洗脸洗脚。我该怎么办？我灵机一动：“没错！家里不是有个废弃的大锅吗？只是用来暂时代替我的“节水桶”。我妈见我这么节约，夸我是个节约资源，非常低碳的孩子。
我觉得低碳真的很好，我应该推广低碳！
首先，我向全家发出“命令”，低碳生活，人人参与。就这样，我们一致决定洗脸后用洗脚水洗脚，然后用洗脚水冲马桶；洗菜水也可以浇花；外出购物时，使用绿色袋子，禁止使用塑料；出去玩，不远处不坐车，可以锻炼身体，减少废气排放；外出就餐时，少用一次性餐具，既环保又不浪费钱；在家种几盆花，不仅让空气更清新，还能让家里焕然一新，鲜花盛开；用丢弃的东西做一些可爱的小玩具；写作业的时候坚持用钢笔，从来不用塑料笔…
让我们一起做低碳小主人。过低碳生活是每个人的责任。
余杭第二小学
王一安
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【第2篇】争做低碳小达人作文400字-小学四年级作文
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努力做一个低碳小人才
最近学校举办了“低碳生活，从我做起”的活动，谁的低碳生活好，谁的生活低碳。我也立志做一个“低碳小人才”。
有一次，我奶奶拿着用来积水的水桶来腌制鸡肉。我没有地方洗脸洗脚。我该怎么办？我灵机一动：“没错！家里不是有个废弃的大锅吗？只是用来暂时代替我的“节水桶”。我妈见我这么节约，夸我是个节约资源，非常低碳的孩子。
我觉得低碳真的很好，我应该推广低碳！
首先，我向全家发出“命令”，低碳生活，人人参与。就这样，我们一致决定洗脸后用洗脚水洗脚，然后用洗脚水冲马桶；洗菜水也可以浇花；外出购物时，使用绿色袋子，禁止使用塑料；出去玩，不远处不坐车，可以锻炼身体，减少废气排放；外出就餐时，少用一次性餐具，既环保又不浪费钱；在家种几盆花，不仅让空气更清新，还能让家里焕然一新，鲜花盛开；用丢弃的东西做一些可爱的小玩具；写作业的时候坚持用钢笔，从来不用塑料笔…
让我们一起做低碳小主人。过低碳生活是每个人的责任。
余杭第二小学
王一安
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【第3篇】我是环保小达人作文700字-小学四年级作文
低碳生活是一件非常环保文明的事情。我对低碳的理解是从自己和日常生活中的小事做起，尽量减少一切可能的消耗。
如果你想让你的生活更加丰富多彩和节俭，你应该过低碳生活。
事实上，低碳生活离每个人都很近，所以只要我们更多地关注生活的一些细节，我们就可以降低能耗。生活中的一些低碳小贴士，都是关于废物利用和资源珍惜的。生产塑料纸箱需要消耗大量的能源，但是这些能源可以作为废弃物吗？大家一起看看吧！
“低碳”也可以通过动动手动脑，变旧为新来实现。大多数家庭都丢弃了牛奶盒和饮料盒。很多人总是把自己的门扔掉，但是更好的办法会让它们起到环保的作用：首先我收集利乐包盒子，用剪刀一个一个的剪，放在家里的淘米水或者洗菜水中，用家里丢弃的牙刷一个一个的刷，用夹子夹住，放在阳台上晾干，根据大小一个一个的叠好，然后放在家里的旧塑料袋里包装。用利乐包盒子洗的淘米水或洗菜水给花草浇水，营养丰富。因为他们也是喝“奶”的，长得又肥又大，带出鲜艳的花朵和阵阵清香，让人陶醉，一举两得。
除此之外，我只是及时把爸爸妈妈看的报纸和用过的电池，和洗干净的利乐盒子放在一起，在学校回收日交给老师，这样资源就可以再利用了。
“低碳生活”是一种绿色的生活方式，其根本理念是倡导我们“保护环境，从我做起”。它不仅是一种时尚，也是我们后代的一件大事，与我们的健康息息相关。这是一种直接简单的方法，有利于我们的健康和环境保护。为什么不可以？
我们的地球需要我们的共同关心。让我们从身边的小事做起，珍惜资源，降低能耗，走进低碳，让我们的生活更美好。
四年级：赵颖
小学其他年级同类作文
“科学小达人”
陈静是我的同学。她头上好像有个小马达，一直转。她非常热爱科学，被同学们称为“科学小主人”。
陈静喜欢安静，但她在科学课上很活跃。她爱做小科学实验，兴趣选修包就像一个小博物馆，有放大镜，有指南针，有小火箭，有小飞机模型。有一天，做完放大镜单元，老师刚宣布下课。她从椅子上弹起来，拿出放大镜，把阳光聚集在一张白纸上。红豆大小的光斑让人睁不开眼睛，但她饶有兴趣地看着它，小心翼翼地调整焦距。“抽烟，成功！”噪音吓了周围的学生一跳。陈静高举着冒烟的纸，跳啊跳，眼睛圆圆的，嘴巴合不拢。这就像发现了“新世界”。然而，她突然皱起眉头，眼睛转来转去，然后她拿出她的黑色钢笔，把纸片涂黑。我问她怎么办。她对我说：“试试黑的是不是更容易吸热？”她继续用放大镜集中光线。不一会儿，纸嘎吱作响，浆糊味扑面而来，几乎要烧焦了。正在这时，铃响了，她迅速收拾好实验设备，放进包里。
上个月我突然在她包里发现了另外一个东西，——，小巧精致的自制加湿器。我问她：“这东西是谁做的？”"我是在感兴趣的选修课上做的."以前觉得她很文静，没想到她也有这样的本事。我仔细看了看加湿器，问她：“这个能用吗？”她激动地说，“不信？那我们先试试看吧？”说着，她往加湿器里放了一小杯水，然后关掉机器，打开开关，在旁边等着。她哼着小曲，脚下有节奏地跳动，显得很悠闲。过了一会儿，加湿器喷出了一阵潮湿的白色气体。陈静看着加湿器，开心地张开嘴，骄傲地说：“我能不能不转？”
陈静完全被科学迷住了，事实上她是一个“科学小大师”。我很崇拜她！我相信她长大后一定是个女爱迪生！
（小学六年级，）
说话小达人700字
说话是一种言行。有时候说一句对的话会平息很多烦恼，但有时候说错一句会带来灾难。所以说话是一件很重要的事情。让我告诉你一些关于我的演讲。
我不是说我能言善辩，但我也是一个很少说话的人。我记得有一次，一天早上，我来学校，看到两个学生在吵闹，我就问怎么回事。原来是一件小事。一个学生不小心打翻了另一个学生的钢笔，而不是捡起来，所以他们发生了争执。我先走过去劝他们，对打翻你钢笔的同学说：“如果今天有人打翻了你的钢笔，而且.会生气吗？”然后给他讲了一些劝解的话，让他用真心向另一个同学道歉。然后对另一个同学说：“他不是故意的，原谅他吧！”最后两个人又和好了。我刚解决了一个事件。这种劝人助人的感觉真好！当我回到家，我告诉了我妈妈整个故事。我妈夸我是个很会说话的人，她说话就像个小健谈者。还有一次，在家里，表姐和表姐在玩，表姐推了表姐一把，但是因为我站不稳，摔倒了。然后我就哭着跟我妹抱怨我妹打他，我妹想乱打我妹。我走上前对妹妹说，是表哥的错，不能这样打表哥。我首先要明白事情的经过，对表哥说：“你犯了错，不能先向恶人投诉。”教育他。从这一点，表哥变得很有礼貌。嫂子也夸我是个健谈的男生。
生活中，我们要做会说话，懂得说话的小学生，这样才能解决矛盾，避免陷入困境。不要为一点小事争吵。只有这样，我们才能把自己培养成受过良好教育的高素质学生。
（小学五年级，）
我是环保小达人1200字
经过精心准备，我和妈妈共同提出了“少放烟花或不放烟花，共度绿色文明年”的提案。
为了检验我们的提议是否达标，我特地请奶奶来当评委。奶奶用她非常标准的“北方官话”仔细看了一遍，甚至还夸我精致。这时候我只听妈妈的吩咐：“儿子，快点做个环保主义者！”
第一站：社区邂逅
可能是工作时间，小区人少。偶尔遇到几个路人，也不敢主动和他们交流。在妈妈的再三鼓励下，我勇敢地迈出了第一步，把第一份“建议书”送给了一位阿姨，得到了阿姨的好评。好的开始是成功的一半，我接连发出了第二个和第三个。这时，我们看到一个大叔拿着一个手持烟花哼着小曲向我们走来。我妈马上提醒我：“孩子，这是个好机会，马上就见效。”我心领神会，赶紧和舅舅打招呼：“舅舅，这是我自己提的建议，建议大家放烟火，过个绿色新年。”大叔认真看了我的提议，笑着说：“好了，孩子们，大叔一定要少放烟花，谢谢提醒。”听完之后我很开心，觉得自己真的为我们的环境做了贡献。
走着走着，突然听到身后有人在讨论过年放烟花的问题。我一转身，——是母女。我赶紧递上提案：“阿姨，过年不要放烟花。”“孩子，你的提议很好。今年我们真的不买烟花了。”“喂，你是翠园二号，这位大姐是你的校友！”旁边的妈妈问：“你以前的班主任是谁？”“崔亚兰老师！”大姐回答。哦，真是有缘啊。我们结束了与母女俩愉快的交流，我们继续前行。
第二站：广场冒险
当我来到社区对面的广场时，我发现那里相当冷清。但是我再也不担心了。有了之前的经历，我胆子就大了很多。我在广场的超市前成功发出了几条提案。我太开心了。这时，我妈又开始提醒我：“儿子，前面有个叔叔拿着相机，赶紧送过来。”“好的！”我蹦蹦跳跳地去找我叔叔，递给他一份建议书。“孩子们，这个活动真好。能不能让记者叔叔采访你？”我还没反应过来，一个麦克风出现在我面前，不知从哪里冒出一个记者叔叔。我是偶然面试的。我只记得妈妈和一些路人在我们身边拍照。虽然我的小心脏跳得很厉害，但是我还是很认真的回答了记者叔叔的问题。我希望用我自己的力量呼吁更多的人保护我们的环境，过一个绿色文明年。记者叔叔表扬了我，鼓励我更加积极大胆，多提建议。
我觉得这个活动很有意义。是为了呼吁更多的人少放烟花，过一个绿色的新年。同时我也在活动中得到了锻炼，得到了大家的支持和肯定。
（小学六年级，）
