【第1篇】小学四年级作文：一堂有趣的语文课
一堂有趣的语文课
同学！你一定讨厌上课！但是有一次语文课，有一个让我难忘。
那节语文课，谢老师笑着手里拿着鼓走进教室。同学们都用疑惑的眼神看着谢老师，心想：老师要干什么？谢老师似乎看出了我们的想法，直奔主题，向大家宣布：“我们来玩‘传包裹’的游戏。”
老师话音未落，所有的学生都欢呼起来。老师不得不拍着讲台示意我们安静。然后，老师宣布游戏规则：老师背对着学生打鼓，鼓停了，谁拿到花谁就上来抽签。小心被坑！
游戏开始了，从莫子仪开始。学生们紧张地看着花一点一点地传到他们手中。每次传到手上，就不停地传给别人。随着“咚”的一声，花落在了杨的手中。
杨小步走上舞台，然后从彩票箱里抽出一张小纸条。杨刚想看，就被谢老师拦住了。谢老师让他点一个同学读。他点了大卫李，大卫李大声念道：奖励一根棒棒糖。同学们都喊了一声“哇”。谢老师当场给了杨一根棒棒糖。
第二轮已经开始了。老师让杨打鼓。“咚咚，咚咚……”鼓声此起彼伏，让我们胆战心惊。不知道传到哪个同学了。同学只看了看鼓，没看到花儿向她蔓延。直到他同桌告诉她，她才反应过来。学生们嘲笑它。
突然，鼓声停止了。是李国韬花的。他不得不上台。哈哈，他得到一个搞笑的纸条，上面写着：请和你前面的人绕着讲台走。幸好上官靖渊(一个男生)坐在他前面，不然他早就闹笑话了。
“当当——”下课响了，同学们失望时间太少。然而，我们还是玩得很开心。
我永远不会忘记这门课！
【第2篇】我的语文学习故事600字
三年多来，我在学习汉语的过程中经历了许多成功和失败。现在我就和大家分享其中一个故事！
从小在父母“极端”的照顾下长大。他们从来不敢对我说“不”。所以我养成了好胜怕输的性格。所以上课一直不敢说话，因为怕犯错。然而，一堂特殊的公开课改变了我。
记得刚进入四年级，开学不久，我们班就要开公开课了。上课铃响了，班主任陈先生微笑着走进教室。和以前一样，我静静地坐着，听老师和同学在很和谐的气氛中问问题、答问题，看着同学们争先恐后的举手发言。我心里痒痒的，手慢慢举了起来，但马上就缩回去了。我很害怕，如果我做错了呢？我会被同学取笑。不管对错，老师中肯的评价和和蔼的笑容也让我举起了小手。老师好像看穿了我的心思，马上问我问题。我鼓起最大的勇气，低下头，结结巴巴地再次回答问题。老师用赞许的目光看着我。我心理很开心，结果证明我能行。接下来我参加了几个抢先回答。让我明白自己犯错的原因，学会思考的方式。我的心很甜。下课后，老师也找我聊天。让我明白了“失败是成功之母”的道理。
从此我每天都主动举手，问老师我是不是不知道问题，语文成绩会更好。
【第3篇】一堂生动的语文课(转载)作文1200字-小学四年级作文
铃响时，班主任文胤走上讲台。她用粉笔在黑板上写了一个“修”字，然后开始问：“你愿意哪位同学来讲台上讲解一下这个字的意思？”
这时候筷子都同桌了，他说这也会鬼鬼祟祟的。
文胤老师点名：“筷子，上台回答。”
筷子硬着头皮走到台上：“表演，是……”
筷子结巴了很久也没说明原因。
只见学习委员青云鸟飞从容地走上讲台，挥舞着粉笔刷地写着，用雄辩的侃侃说话：
“‘秀秀’，发音xi，会单词。上半部是‘禾’，下半部摇摆如禾穗。原意是：谷穗抽穗开花。”
“荣耀与现实是一场表演。秀秀，出去。指一个人的外貌或风景，比内在魅力更重要。”
“比如：秀惠、美、美、精致、秀色、清丽、典雅、一休、一休……”
“好吧！”文胤表扬了老师。然后老师用粉笔在黑板上写了一个“巴”字，问：“筷子，请你再回答一遍这个“巴”字的意思。”
筷子急得抓耳挠腮，张口结舌的时候突然灵机一动。为什么不模仿青云鸟飞的答题方法做同样的事情呢？
又听筷子展示自己雄辩的口才：
“‘ba’发音为b，是一种拟声词，意思是一种双音节的声音，例如：yum yum，bata bata，baba baba，baba baba baba，baba baba baba，baba baba baba baba，baba baba baba baba，baba baba baba baba，baba baba baba，baba baba baba .”
哈哈，太精彩了！巧妙的筷子有点道理，说话越来越快，气势如虹。一连说了十几个含有“把”的短语(很多都是自创的)，引起了同学们哄堂大笑，连班主任都忍不住笑得合不拢嘴。
老师：“其实‘把’的意义远不止于此。还有哪个同学加的？”
优雅的语文课代表优美而轻盈地走上讲台，他们像唱歌一样交谈着：
"“‘吧’，发音为b(轻声)，当用在一个句子的结尾时，意思是恳求、提议、请求、命令、询问、估计、赞同、推测、暂停、假设等."
“比如：好了，来吧，好了，说话，走，快点，你懂的，同意……”
“很好！”老师接着说，“bar”这个词也是英语中“bar”的音译。如今，各种各样的“酒吧”已经进入我们的社会和日常生活。什么是“酒吧”？
上课时，突然传来一阵嗡嗡声。这次筷子第一个回答：“网吧”。呵呵，筷子真的配做一个真正的网虫吧？
接着，学生们争先恐后地把“吧”的声音响彻整个教室：
酒吧、氧吧、茶吧、醋吧、聊天吧、聊天吧、书吧、绘画吧、陶艺吧、游戏吧、水吧、涮吧、布吧、染料吧、泥吧、拳击吧、牛奶吧、巧克力吧、冰淇淋吧、迪斯科吧、钢琴吧、音乐吧…
下课铃声响起，老师抓紧时间做最后总结：“同学们，大家兴致勃勃的聊着，只是错过了最重要的‘吧’，——。”
学生们异口同声地回答：“拿出来！”
“是的！同学们，什么是‘秀’？展示你的才华，展示你的风格，展示你的美丽，展示你的魅力，这就是我们秀吧大学的特点。让我们一起努力，拿出来，拿出来！”
文胤
【第4篇】语文是什么作文200字-小学四年级作文
中式是一种甘甜醇厚的酒，让人回味无穷；
语文是清凉可口的泉水，让人甘甜解渴；
中文是香浓的咖啡，让人温暖浪漫；
语文是一种新鲜美味的果汁，让人心润肺润；
语文是一种清香的绿茶，让人神清气爽；
语文是悠悠的白云，让人思考；
语文是一条溅满浪花的大河，让人感到兴奋；
中国是一个温暖的春风，让人心旷神怡；
中文是一个优雅高贵的银盘，让人思考；
语文是一块粗糙凌乱的土地，让人眼界开阔；
语文是一条流动的河，让人发展创新；
语文是一个五彩缤纷的花园，让人来回想；
语文是一个五彩缤纷的梦，让人做梦。
中国人到底是什么？
四年级：李觉文
【第5篇】我敬佩的一个人_四年级下册语文第七单元作文400字
四年级下册语文第七单元作文400字篇一_我敬佩的一个人
我曾经在电视上看过这么感人的故事。2008年5月12日，四川汶川发生特大地震。一位姓蒋的女警官的七八个月大的孩子不幸在地震中遇难。女警官伤心欲绝。她看到她的孩子被活埋在废墟中，但她无能为力。当救援人员从废墟中找到她的孩子时，已经没有希望了。
女警官虽然很难过，但她强忍悲痛，用自己的乳汁喂养地震中失去母亲的婴儿！看到这一幕，我不禁流下了两行泪。这份伟大的母爱深深打动了我，我的内心对她肃然起敬。
后来在表彰会上又在电视上看到这个妈妈。当时有人和她一起读了一首诗，我至今记忆犹新：
妈妈，别哭
我现在不疼了
地震来得如此突然
没什么好隐瞒的
妈妈，别哭
我以后不能和你一起走了
妈妈，别哭
别抱着我的小身体
我没有之前的体温。
呼吸和心跳都停止了
请穿上我最喜欢的衣服
妈妈，别哭
只要妈妈活着，
这是上帝对我们的眷顾.
看到这里，所有人都哭了，所有人都永远记住了这位英勇的母亲！
这是我最佩服的人，无私的英雄——女警官。
四年级下册语文第七单元作文400字篇二_我敬佩的一个人
我们的语文老师是陆老师。她是一个年轻的女老师，我很佩服她。她有两个最大的特点，一个是幽默，一个是健忘。
陆小姐头上长着长长的黑发，鼻子小，耳朵小，淡眉毛下眼睛尖，还戴着一副眼镜，充满智慧。
记得有一次打蛋比赛，陈嘉林的大鹅蛋在战斗中是无敌的，谁的蛋都比不上他的蛋。于是鲁老师宣布陈嘉林在这次打蛋比赛中夺冠，并举起了手，就像拳击比赛中裁判举起了胜利者的手一样，引得在场的同学哈哈大笑，一度称他为打蛋王。看，我们老师多幽默啊！
陆老师不仅幽默，而且健忘。有一次，陆老师布置语文作业的时候，让我们把作业发下去，但是找不到作业到哪里去了。当时我们班的同学刘家生说，在办公室，她一听到就派人去找，找到了。真是个健忘的老师。
这就是我佩服的老师。她很幽默。虽然她有时候很健忘，但我还是很佩服他！
【第6篇】今天上午第四节课是语文课作文400字-小学四年级作文
今天早上第四节课是语文，老师神神秘秘走进教室。手里端着一杯热水。
我们都在想老师要干什么！老师把杯子放在讲台上，然后从口袋里拿出一个包。我们都问“包里有什么玄机？”老老实实：“想知道？”我们异口同声地回答“是”。老师打开包的时候，我们只看到了白粉。老师让我们猜猜里面有什么。同学们纷纷议论，有的说是白糖，有的说是粉笔灰，有的说是味精。老师说：“喝了就能聪明。”我在想“老师在葫芦里买了什么药？”
老师把粉放进水里，用勺子搅了搅，说：“你们谁敢上来尝，只有三个地方！”大家都争先恐后的去尝试。老师选了三个学生品尝。在尝之前，老师说：“水的味道你说不出来。”他们尝了尝，脸上露出痛苦的表情。
老师有没有说：“你们谁敢喝这杯水？”我的一个同学喝了一口，喝不下去。老师说：“这是盐水。我只是放盐。”有同学说：“老师怎么没事了？”老师又做了一遍。原来是老师用食指沾了水，用中指尝了尝。
从此我总结出“做事要谨慎，不然会上当受骗。”
【第7篇】生命的本色_四年级下册语文第五单元作文500字
站在窗外，看着倾盆大雨，全都落在深绿色的树叶上，发出“啪嗒”一声，拨动了人们的心弦。
现在是夏天，但雨还是下得很大。我站在窗外，看着对面的桂圆树。许多人说树叶很脆弱，经不起风暴。他们太虚弱了，一拳就倒下了。不知道是不是真的。
看着窗外的雨，无情地打在脆弱的树叶上，哗哗作响。我想一定很痛苦，但是他们没有认输，他们不想输给风暴，他们不想让世界嘲笑他们的懦弱！但是风暴不在乎，因为，在它们眼里，它们是脆弱不堪的！
我看着不屈不挠的树叶与残酷的风雨搏斗，它们不屈不挠地搏斗。但有的受不了，最后落在地上；也许，这就是命运。它们毕竟太脆弱了。也许他们是对的。
我想就这样吧。悄悄的就搞定了。
但是我很快就会发现，他们不甘心，不甘心就这样安静的生活一次！虽然有些承受不了，但其他的叶子还是那么顽强地忍受着风暴，站着，经受着考验。
我看着这个不甘又倔强的瘦弱身体，努力抵抗着暴雨。我觉得人生的本来面目应该是这样的！叶子已经这样了，但是人呢？
很多人害怕挫折，害怕证明自己，容易被困难打败，害怕直接面对生活，愿意安排命运，不会挑战自己；这还不如一片叶子！
他们打破了命运，证明了自己没有那么脆弱，挺过了风暴。人也要这样，不要屈从命运，打破命运，用力量去面对一切风暴，生活也要如此！这才是生活的真谛！
【第8篇】语文行军赛作文400字-小学四年级作文
今天，为了增进我们的知识，郑老师让我们玩“中国进行曲”这个游戏。
比赛规则如下：1。男女分两队，男生是黄队，女生是红队，每次分配一个人。
游戏可以一人完成，也可以多人完成。
共有五级，每级30秒。
虽然每一关都让我兴奋，但我最喜欢的是第五关，“猜猜他们是谁”。我上了这一关，我得意洋洋地上了。这一刻，我看起来像红队的队友。他们给了我鼓励的目光，我充满了信心。郑老师大叫：“开始！”我花时间写作。诗人，诗人，诗佛，诗鬼，诗人都被我一一解答了。我不记得那些诗人了。我觉得红队的队友有求援的眼光，但也是摇头。我苦苦思索，还是想不起来。“停，时间到了！”我很不高兴，把白板笔递给郑老师。看看黄队，原来他们没写诗人是谁。"宣布答案，石昊是刘禹锡."结果红队和黄队都只有一分。
我认为“中国进行曲”很好，因为它可以增强我们的知识。最后我们领先了0.5分，很开心。黄队所有队员都低下了头。
四年级：薛
【第9篇】语文书的自述作文1600字-小学四年级作文
我每天都过得很开心。早上，我和小主人来到校园，开始了我的学习生活。白天，小主人向我学习知识，在中国世界自由飞翔。晚上和小师傅复习功课。困了就伸个懒腰然后钻进被窝？我在书包里睡着了。有时候，我会和新书交流，成为好朋友。有时候，我会把那天的所见所闻告诉同伴。有时候，我会和同伴开个玩笑，逗他们开心。这就是我的幸福生活。
虽然我很瘦，但我是一个成熟的学者。我充满了知识！它们像满天的星星一样点缀着我。我让小主人认识了一个活泼可爱的带生词的宝宝，为小主人的课外阅读扫除了障碍；我会带着小师傅去学著名的古诗，让小师傅感受古诗的意境和文学魅力；我会带我的小主人去见见世界闻名的人物，了解他们不朽的英雄事迹；我会带小主人去读一个家喻户晓的故事；我会带着小主人穿越三山五山五湖四海，带着小主人去神奇的九寨沟，看九寨沟雪峰插云、古树参天、平湖瀑布的壮观景象；我会带着我的小主人出国，去荷兰，那里是一个水、花、草的国度，让我的小主人可以享受荷兰的田园风光。我会带领我的小师傅穿越时空去看虎门卖烟，一个影响古今中外所有人的伟大壮举；我将带我的小主人去北京的天安门广场，回到1994年10月1日激动人心的天安门广场
小主人可以爱我！新学期开始，老师把我送到师傅那里。师傅看到我，就把我当“掌上明珠”。他爱我，关心我，爱我。他通常很节俭。这次他大方的拿出平时攒的零花钱给我买了一件新衣服。穿上新衣服我变得更漂亮了，师傅也更喜欢我了。如果我身上有一点灰尘，他会轻轻地擦掉。如果我得到一个小角落，他会及时抚平；如果有人碰我，不管是谁，都会被小主人骂；小主人甚至把我放在书包里，总是把我放在最舒服的地方；每次有人来家里，我的小主人总是炫耀我。有这样的小师傅我觉得很荣幸。
然而好景不长，少爷开始烦我了。少爷开始从我身上撕下古诗词文，用来折纸飞机。随着纸飞机越飞越高，少爷越来越开心，我却越来越痛苦。日复一日，月复一月，我不是缺了这一页，就是缺了那一页，让我身上的纸散了。我的小主人会把我当草稿，在我身上乱涂乱画。再过几天，我的身体里全是数学公式，小主人也不会收拾我。在课后的拳击比赛中，我既是切人的刀，又是挡刀的盾。我的小主人向我挥手，好像我在向我的同学示威。同学们投掷铁尺、粉笔等武器时，小主人毫不犹豫地把我举起来。我遍体鳞伤。在我的掩护下，他再次攻击他的同学。他打胜仗的时候，我已经伤痕累累，彻底迷失了方向，但我的小主人安然无恙。天气热的时候，小主人会把我抱起来上下摇晃，上下摇晃，我都快吐了，骨头都快散架了。这时候小主人已经快干了，但是我还有四肢。小主人下雨天忘了带伞，就会把我顶在头上当“备用伞”，赶紧跑回家。当无数雨滴打在我身上，我是多么的难过！到家的时候全身都湿了，但是主人的衣服一点都没湿。一夜过去后，我变得满脸皱纹，感冒了。我硕士成绩不好。他读书像小和尚念经，上课经常开小差，经常和一些大大咧咧的人混在一起，所以总是被爸爸妈妈老师批评。但是我的小主人不知道怎么同情我。有一次，爸爸和小主人去钓鱼。我的小主人想拿本书垫屁股，因为他害怕他的新裤子会脏。小主人选择了我，我也跟着小主人。爸爸去钓鱼了。当他们抓了满满一桶鱼，满载而归的时候，我干净的身上已经沾满了泥巴。
就因为我变得这么丑，所有的伙伴都离开了我。即使是我过去最好的“数学书”，也让我去寻找其他的伙伴。经常躲在阴暗的角落偷偷哭。小主人，我多么希望你能像以前一样爱我！我多么希望能回到从前无忧无虑的生活！
【第10篇】我与新加坡小伙伴同上语文课作文600字-小学四年级作文
今天真是个好日子，因为新加坡成康小学的学生要来我们学校。一大早，学校里彩旗飘扬，喜鹊啁啾。我们捧着鲜花，热切地期待着朋友的到来。“来！来！”不知道是谁说的，近千双眼睛齐刷刷地看着校门。随着几辆车依次进入学校大门，我们期待的新加坡朋友来到了我们身边。
让我们兴奋的是，成康小学的朋友将和我们一起上中文课。“丁——”的铃声响了，初三一班的教室静悄悄的，窗外的鸟儿乖乖地站在窗台上，好奇地看着讲台。这一课是我们班主任刘老师的语文第十四课，《检阅》。正文主要讲述了一个小男孩，博莱奇，他截肢了左腿，拄着拐杖走路。国庆节快到了，同学们会组队加入国庆检查组。伯乐呢？参与不参与？你站在哪里？讨论结束后，伯乐站在前排，和朋友一起走在检阅台前。刘老师生动地讲述了这篇课文。几十双眼睛一眨不眨地盯着刘先生，又回头看了看新加坡的小伙伴们。他们有的捧住脸颊，有的抱紧手臂，有的靠在椅背上，津津有味地听着。他们和我们一样，被文中小伙伴之间的友谊、团结和友谊精神深深打动。刘老师走在学生中间，抚摸着朋友们的头，深情的说：“新加坡百分之八十的居民是中国人。他们是和我们一样的龙的后代，黄皮肤黑头发。我们是兄弟姐妹，我们是好朋友！”
看着刘老师激动的脸，看着成康小学朋友们着迷的眼神。我不禁想到我们生活在同一个地球，同一片蓝天下。和平是我们的向往，团结是我们的愿望。我相信，在未来，在我们双手的共同努力下，我们的家和我们的地球母亲将变得越来越美丽！越来越好！
【第11篇】语文课本400字
开学的那天早上，王先生正在分发一本新书。小刚发现他语文课本封面皱了，就趁同桌李阳不注意改了。当李阳看到他的书破了，他向老师建议。当时书都发了，老师和李阳交换课本。
李阳看这本书的时候很珍惜，一学期下来还是那么新。李阳的同桌小刚后悔了。他想：不就是一本书吗？没什么大不了的，但我和李阳的友谊是无价的！
很快，他们也长大了，但是小刚没有找到好工作，而李阳却很开心。没多久，李阳就打听到了小刚的下落。
李阳觉得小刚很穷，就给他找了一份固定的工作，给他租了一套房子。小刚看到李阳的举动，很感动，觉得自己后悔换书这件蠢事。他告诉他那些日子发生了什么。李阳没有生气，笑着说：我们当年真的很调皮。小刚也笑了，他们一起去拜访了王小姐。
他们的友谊加深了。
【第12篇】新学期的第一次语文考试(3)作文300字-小学四年级作文
新学期到了，不知不觉发现第一次单元考试又要开始了。
第二天，我想：“今天是第一次单元考试。还好我复习过。不然我可能只有70-80分，还得等爸妈来批评我！更何况我还说从初三开始，任何考试都有点难。我等考卷发完再说！”
考试快到了，我的心在燃烧。过了一会儿，考试卷了下来。我看试卷题目有点难。我拿起笔，一个字一个字地写。
一个小时后，该收卷子了。我赶紧帮王先生收卷子，马上坐到他的座位上。
下午，王老师批改了第一单元试卷。王先生开始报告他的成绩。听说只考了90。5分，心比死还难受。过了一会，听了老师的讲解，我认真修改了试卷，交给了老师。然后，我想：“失败是成功之母，没错！下次还有机会，只要我放松，我一定会取得好成绩……”
【第13篇】语文400字
生活中没有语言，有语言的地方就是一个开满鲜花的世界，可以让你沉浸在那个世界里。
语文就像一扇门，只要你推开这扇门，它就能让你发挥无限的力量，看到你的未来。当然，只有爱中文、懂中文的人，才能用他的“魔法”打开这扇门。
中文在生活中无处不在。中国人就像他们的盾牌。它可以在你最危险的情况下救你。中文就像人们的食物，它可以在你饿的时候喂你。语文就像衣服，冷的时候可以温暖你。语文可以让你这个年幼无知的孩子成长，从无知走向知道。
汉语是空中的雷雨，给干旱的人们带来湿气，而汉语是文字，给无色的世界带来色彩。汉语是一种鸟，它给空气带来色彩。中文是春天的一切，春天给姑娘们打扮，中文是夏天的夕阳，给老两口带来欢乐。语文是秋天的落叶，给大地增添色彩。语文是冬天的雪人，给孩子带来欢笑。
总之，汉语在生活中无处不在，汉语可以让一个盲童看到光明。
【第14篇】从动物身上得到的启示_四年级语文下册第三单元作文500字
大自然是人类的好老师。给了我们很多启示。我来介绍一下科学家从动物身上学到的一些东西。
鲨鱼是“海中之王”，游泳速度之快令人震惊。是什么让它这么快？经过反复的研究和实验，科学家终于发现了鲨鱼的秘密。原来鲨鱼身上长满了浅沟，可以让海水顺利滑行而不产生漩涡。于是，根据这个原理，科学家做了一套泳衣，——鲨鱼泳衣。这款泳衣特别添加了齿状突起，能有效引导水流，收紧身体，避免肌肉振动。已经成为无数游泳者喜爱的泳衣。
如今，人们在旅行时喜欢使用的交通工具也是由动物启发和发明的。哪种交通工具？是地铁。地铁其实是鼹鼠发明的。鼹鼠在地下造了一条长长的隧道，在这个地下世界里自由自在地生活着。他们不受外界干扰，不怕风雨。根据这个启示，科学家发明了地铁。这使得原本拥挤的“地上交通”因为“地下交通”的共享而缓解了不少压力。
另一种军事装备，探测装备——潜艇，也是根据自然界生物——鱼的灵感发明的。鱼体内有一个器官叫鱼鳔，充满空气时上升，放气时下沉，这样鱼就可以在水中自由漂浮和下沉。受此启发，科学家们经过多次思考、研究和实验，发明了潜艇。
有很多东西可以被生物启发和发明。我们应该努力学习，向生物学习，发明对人类有益的东西。
【第15篇】我爱语文书作文300字-小学四年级作文
我不喜欢小巧精致的玩具，也不喜欢漂亮时尚的衣服。你问我爱什么？我会骄傲的对你说：“我爱语文书！”
每当新学期开始，我的第一个希望就是语文书。我一拿到，就迫不及待地一页一页地看。每当上语文课，我都会瞪大眼睛，看着老师写在黑板上的字，认真听老师讲解，生怕漏了一个字。每当阳光明媚的时候，我坐在教室里大声朗读课文，一两句.从来不累。
啊！怎么感谢你的语文书？你就像一个善良而有耐心的知识老人，从拼音“a o e”到深奥的古诗词，用生动的语言向我们讲解；你把我们带到了知识的海洋，让我们认识了处境悲惨的凡卡，认识了舍身救人的海力布，认识了那个憨厚的年轻人.你带我们用标点符号交朋友，让我们了解他们的习惯。
岁月流逝，四个春秋转眼就过去了。你不断给我们知识，让我们懂得读书，懂得做人。
啊！我爱语文书，我一直爱语文书！我对你感激不尽！
小学其他年级同类作文
我们班的语文老师——李老师
也许你不认识我们的李老师，所以请仔细听我说。
李先生的脸是大眼睛的瓜子脸；鼻子很直；你的嘴弯得像月亮，你的笑很甜，你的声音很清脆，很美！两只耳朵真的很聪明，学生在课堂上窃窃私语很容易被李先生听到；头发看起来很滑很滑，又黑又厚。李老师做事很认真，上课不准学生在她眼皮底下“做事”。
我清楚地记得有一次，正式上课的第一天，因为一个暑假过去了，我已经两个月没有接触到正式的上学时间了。正式上课的前一天晚上，我还是11点才睡。第二天早上，我很早就去上学了。定在6: 30的闹钟就像一根铁棒，瞬间把昏昏欲睡的虫子都敲掉了。我睁开朦胧的眼睛，困倦的昆虫仍在我周围盘旋。突然想起来又要睡觉了。背上背着沉重的书包，睡意很浓，就去兜风，所以步子很小。我一到大门口，汽车就启动了。还好有人叫司机停车，我才能够及时赶到学校，但是早读课我趴在桌子上睡着了。李先生走到桌边，轻轻地叫醒了我。做早操的时候，李先生跟我沟通了30多分钟，说：“好的开始是成功的一半，同样，不好的开始是失败的一半。”那些激励我、批评我、教育我的话深深打动了我。我感到惭愧和遗憾，我不尊重老师的工作。李老师教我上课打瞌睡30多分钟，可见她有多关心学生。
……
李小姐的儿子还年轻，为我们班付出了很多努力和精力。她把所有的心思都放在了教学上。如果你见到我们的李老师，我想你也想成为她的学生之一。
（六年级，600字）
怎样学好语文
首先，热爱语文，多读书，多读书，多写作，是学好语文的三要素。
多读书，多读课外书，让自己学习别人的优点，丰富自己的词汇，让自己不会在单词接龙中感到头脑空虚。
多读就是多读课文，巩固所学知识，从课文中了解课文的中心，对于掌握课文非常有力。
多写，写好字，写好作文，对语文必不可少。先说写作。我们的书法不是天生的，而是由我们自己的理解逐渐形成的，从而产生感情和浓厚的兴趣，从而激发练习汉字的动力。否则，你试着练习写作，就会被逼着应付，写出来的字肯定会浮浮沉沉，结构松散，进度缓慢，反过来又会影响你的写作兴趣。俗话说“没有一百天的工作”。练字也和意志品质有关。如果不能抽空坚持不懈，练字就成了空谈。还要注意坐姿。”眼睛离书一尺，胸离书桌一拳，手离笔尖一寸。"
多读书，多读书，多写作，都是为了写得更好。写作文不能一感觉来就开始写，也不能胡乱写。等你想的写完了，不知道写什么的时候，可以随便写，草草写完。写的时候要考虑写什么，然后把平时积累的好词好句用在该用的地方。还要注意结尾开头是否呼应，书写顺序是否合理。我们不能按时间顺序写这段，不能按空间顺序写那段，这样会让我们觉得不和谐。一篇作文不是一两天就能写好的。俗话说，“罗马不是一天建成的。”爱因斯坦说：“只有爱才是最好的老师。”也要热爱写作，主动写好作文，这样作文才能写好。
其实我们学中文很开心。只有你热爱语文，想学好语文，我们学语文才会轻松。
（二年级，700字）
语文，并不枯燥1000字
我一年级的时候，一直抗拒上语文课。虽然成绩很好，但总觉得语文很枯燥。我不得不死记硬背，学习无尽的知识。什么时候结束？因为我很讨厌语文，有时候上课有点走神，回家还要等到很晚才写作业。
那个班又是中国人。我又要背那些拼音了，真麻烦！上完那节课，感觉语文越来越烦了。我就不能知道这些话吗？为什么一定要学拼音？回到家，妈妈对我说：“快点做完作业。你写完作业我给你玩电脑！”一听到“玩电脑”这个词，我的精力一下子就来了！做完三两遍作业后，我跑向电脑。我妈跟我说：“我给你一个可以聊天的qq号。你要记住账号！”我开心的点点头，加了我妈的qq，没想到在qq聊天的时候还会输入拼音。我用学过的拼音勉强拼了几个字。经过这一折腾，我对语文的厌恶开始逐渐减少，津津有味地听老师讲课。那时候语文还不枯燥。
弟弟指着不认识的地方问我，我很轻松的回答了他的问题，心里隐隐有些得意。我问我哥一个我不知道的问题，他很轻松就解决了！货真价实，语文知识是无穷无尽的，要想知识渊博，一定要去学校探索。中国人，玩法很多。比如我突发奇想想打哑谜的时候，会叫几个好朋友一起。那时候语文还不枯燥。
从老师在课堂上讲的知识中获得真理是远远不够的。我开始泡书店。在书店里，我想在知识的宇宙中漫游，有很多秘密等着我去探索。我通常在书店呆一个下午。如果有什么不明白或者想知道的地方，我会去书店找答案。那时候语文还不枯燥。
以前觉得学无止境的知识很麻烦，因为永远学不完，现在不一样了。有了无穷无尽的知识，人只能学到更多，明白更多的道理。
自从感受到对语文的兴趣，我就对语文非常热衷，对那些我觉得很枯燥的课文越来越感兴趣！现在五年级了，我对语文的热爱不是在减少，而是在增加，因为以后学的越多，我的知识就会越有趣，越丰富，越有意义！语文不枯燥。
（小学五年级，）
