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四年级帮助人的作文

发布时间:2022-03-02 18:28:22 查看人数:41

【第1篇】帮助人没帮成作文700字-小学四年级作文

当我走在地毯般的路上时,我发现路边有很多垃圾,吸引了成群的苍蝇和蚊子。太恶心了。但是大家都装作没看见,不想收拾。我别无选择,只能和和我一起散步的怀英聊天。

这时,一两辆三轮车从我们身后缓缓驶了过来,载着一些货物,不知运往何处。骑三轮车的大概是个四五十岁的老人。当他正要过马路时,被建在路中心的铁芯拦住了。老人不好意思地回头看了看身后的人,希望有人能帮他一把,但是没有人会帮他一把,做一件好事。又遇到了老人的熟人,他们假装没看见就走了。

看到这里,我不禁暗暗吃惊:为什么现在的人这么怕麻烦?我以为会有很多人来帮忙!这样想着,脑子里闪过一个念头:如果我们不回去做“小雷锋”,不去帮助老人,就不用告诉老人我们的名字,那该有多幸福!所以我把我的想法告诉了怀英,并问她是否想去。她反而问我:“你呢?你想去吗?你去,我也去。”我很明显要去,不是吗?她还问我这个问题。我真的傻眼了。“我当然要去。我想成为一个‘小雷锋’。我能不去吗?真有点傻。”怀英吓坏了。她敢这么做。她总是犹豫不决,拒绝去。我生气的大叫:“我以为我是世界上最胆小的人,没想到你比我胆小一千倍!”我不管,你一定要和我做这件好事!快走。”我拉着她往前走,就卷起袖子,开始帮忙推车。就在这时,老人叫来了一位年长的老人,微笑着帮老人提着货物推车,留下我和怀英站在那里,眼睛睁得大大的,背弯着,嘴巴耷拉了3.33米。冷风吹来后,我们醒了,和行人对视傻笑,然后沮丧地回家了。

【第2篇】帮助人没帮成作文700字-小学四年级作文

当我走在地毯般的路上时,我发现路边有很多垃圾,吸引了成群的苍蝇和蚊子。太恶心了。但是大家都装作没看见,不想收拾。我别无选择,只能和和我一起散步的怀英聊天。

这时,一两辆三轮车从我们身后缓缓驶了过来,载着一些货物,不知运往何处。骑三轮车的大概是个四五十岁的老人。当他正要过马路时,被建在路中心的铁芯拦住了。老人不好意思地回头看了看身后的人,希望有人能帮他一把,但是没有人会帮他一把,做一件好事。又遇到了老人的熟人,他们假装没看见就走了。

看到这里,我不禁暗暗吃惊:为什么现在的人这么怕麻烦?我以为会有很多人来帮忙!这样想着,脑子里闪过一个念头:如果我们不回去做“小雷锋”,不去帮助老人,就不用告诉老人我们的名字,那该有多幸福!所以我把我的想法告诉了怀英,并问她是否想去。她反而问我:“你呢?你想去吗?你去,我也去。”我很明显要去,不是吗?她还问我这个问题。我真的傻眼了。“我当然要去。我想成为一个‘小雷锋’。我能不去吗?真有点傻。”怀英吓坏了。她敢这么做。她总是犹豫不决,拒绝去。我生气的大叫:“我以为我是世界上最胆小的人,没想到你比我胆小一千倍!”我不管,你一定要和我做这件好事!快走。”我拉着她往前走,就卷起袖子,开始帮忙推车。就在这时,老人叫来了一位年长的老人,微笑着帮老人提着货物推车,留下我和怀英站在那里,眼睛睁得大大的,背弯着,嘴巴耷拉了3.33米。冷风吹来后,我们醒了,和行人对视傻笑,然后沮丧地回家了。

【第3篇】小学四年级作文:帮助人的感觉真好

帮助别人感觉很好

从幼儿园开始,老师就告诉我们要帮助别人,但我从来没有放在心上。真正帮助了别人之后,才知道帮助别人有多好。

我记得那是去年在一个夏令营发生的。

当时我们在去大本营的大巴上,我坐进座位的时候,车位刚好满了。当我高兴的拿到最后一个座位的时候,突然看到不远处站着一个小哥哥,车子启动了。他够不到车上的拉环,受不了汽车剧烈的摇晃,摔倒了。他在哭,我很心痛,赶紧跑过去扶他起来,让他坐在我的车位上。我自己站在那里拉了拉环。小哥哥激动得连连跟我说:“大哥,谢谢你!”听了小哥哥的话,虽然有点累,但是感觉比吃蜂蜜还甜。

当我们到达实习基地时,老师把我们分成五个小组进行参观。看着琳琅满目的新食物,五颜六色的小石头,闻着芬芳的花香,我陶醉了。突然,“哇哇哇”的哭声破坏了我的快乐心情。我求名啊!这不是公交车上的孩子吗?他看到我,着急地说:“我离开队伍了。现在找不到团队了。我该怎么办?”我一把抓住他,对他说:“你放心,你先跟着我,活动结束后我帮你找队伍。”他止住了眼泪。最后,在我的带领下,他找到了自己的团队。当我们回到集中点时,他的父母来接他。当他把事情的经过告诉父母时,父母拉着我的手说:“这次非常感谢。你是个好孩子!”我挠着头皮笑着说:“不客气,这是我应该做的。”这时我才真正体会到帮助别人的感觉。

俗话说,助人为乐是从小事做起,而不是因为小事就不做事。你做的事情可能不会惊天动地,但只要你在别人需要帮助的时候伸出援手,你就会感到幸福。不信你试试。

【第4篇】帮助人不求回报300字

如果有一天中国能和外国一样,不乱扔垃圾,懂得礼貌,让车见人,中国就幸福了!所以,我们现在要改变自己的坏习惯,让外国的人看到我们中国人不是到处讨人厌。

有一天,我看到一个老人摔倒在地上,大家都没有上去帮他一把。他们都静静地看着老人。当我看到老人时,我感到有点遗憾。我好像上去帮了他一把,但是没有勇气上去。这时,一个外国人扶起了倒在地上的老人。这时候老人抓住老外的手,连连说谢谢。老外笑了笑,用不标准的普通话说:“不客气,爷爷”。

我周围的人为这个外国男孩鼓掌。那时候我以为我也会帮助人,不求回报,帮助有需要的人。

【第5篇】帮助人是一种美德作文400字-小学四年级作文

帮助别人是一种美德

当我们帮助别人时,别人心里会感到温暖。别人帮助我们的时候,我们心里也感到安慰。

我曾经帮助过同桌的同学。

那是上周五。“叮呤呤”,下课铃响了,这是一节数学课,因为课本上的这一课已经讲完了,所以数学老师要求我们做学习辅导。我正在做,同桌杨欣问我:“这道题怎么做?”一开始我没理她,后来我冷冷地说:“你去问别人吧。”然后,我继续做,但是我想:雷锋叔叔不是经常提醒我们多做好事吗?于是,我颤抖着说,“我来教你。”突然,我看到她眼里有光。我拿着作业本,想了一会,说:“这道题要这样做。"她认真听着,我一说话,她就知道了。她感动地说了声“谢谢”,然后低下头又开始了。也许,在你看来,微不足道的帮助,往往会在雪地里给对方温暖。

帮助别人是我们人类的美德。愿我们每个人都发扬这种美德,让我们的爱传遍世界。

从这次帮助同学,我真的体会到了雷锋叔叔说的话,感觉从来没有开心过。

【第6篇】爱帮助人的我

爱是世界上最温暖的词。生活在温馨的爱的氛围里多好啊!

爱,有老师对学生的爱;有亲情的爱;有爱帮助别人。我是一个爱帮助别人的人。因为只有给别人一点爱,才会有更多的爱。记得那天发生了什么吗.

那天,我有一次数学考试。考试前五分钟,刘胜喜又检查了一下文具盒,看看文具准备好了没有。中性笔,好好躺在铅笔盒里;铅笔,乖乖地躺在铅笔盒里;橡皮,静静地坐在铅笔盒里;尺子,嗯?尺子去哪了?他又检查了一遍,喃喃自语道:“中性笔,铅笔,橡皮擦……”。他仍然没有看到尺子。他看了看手上的手表。太可惜了。该上课了。他焦虑地看着周围的同学,但是没有人向他借,因为每个人都只有一把尺子。这时,看到他的样子,我跑过去关切地问:“刘胜喜,你怎么了?”他连忙对我说:“我的尺子不见了。现在出去买已经晚了。另外,我没钱。我能怎么办?”听完我说:“这个好办,给我!”之后,我迅速回到座位上,从包里拿出一把崭新的尺子。砰的一声断成两半。我拿着尺子的一半跑过去对他说:“我把那一半借给你,但是你一定要记住,以后一定要带文具。就像士兵的枪。不带上文具,就像一个没有机枪上战场的士兵,会被敌人消灭。

我经常这样做,比如主动帮班里打扫卫生;帮助学习不好的学生补习功课;主动捡垃圾,还是老师的得力助手.因为我相信爱是可以传播的。

小学其他年级同类作文

帮助人

帮助别人

有一天我坐公交车去姨妈家。

我坐第一班车的时候,车上人太多了。我姑姑家有点远。还好我妈带了饼干和水。

在第二辆公共汽车上,我看到一个小偷用夹子夹了一个人的钱包。我想,“我必须帮忙。”于是,我假装摔倒,撞到了小偷的手。我说:“对不起。”我又对那人做了一个手势,那人把钱包拿到前面。结果小偷没偷到钱,又到了车站,只好下车。

今天,我很乐意帮助别人。

(二年级,200字)

帮助人的感觉真好700字

从幼儿园开始,老师就告诉我们要帮助别人,但我从来没有放在心上。真正帮助了别人之后,才知道帮助别人有多好。

我记得那是去年在一个夏令营发生的。

当时我们在去大本营的大巴上,我坐进座位的时候,车位刚好满了。当我高兴的拿到最后一个座位的时候,突然看到不远处站着一个小哥哥,车子启动了。他够不到车上的拉环,受不了汽车剧烈的摇晃,摔倒了。他在哭,我很心痛,赶紧跑过去扶他起来,让他坐在我的车位上。我自己站在那里拉了拉环。小哥哥激动得连连跟我说:“大哥,谢谢你!”听了小哥哥的话,虽然有点累,但是感觉比吃蜂蜜还甜。

当我们到达实习基地时,老师把我们分成五个小组进行参观。看着琳琅满目的新食物,五颜六色的小石头,闻着芬芳的花香,我陶醉了。突然,“哇哇哇”的哭声破坏了我的快乐心情。我求名啊!这不是公交车上的孩子吗?他看到我,着急地说:“我离开队伍了。现在找不到团队了。我该怎么办?”我一把抓住他,对他说:“你放心,你先跟着我,活动结束后我帮你找队伍。”他止住了眼泪。最后,在我的带领下,他找到了自己的团队。当我们回到集中点时,他的父母来接他。当他把事情的经过告诉父母时,父母拉着我的手说:“这次非常感谢。你是个好孩子!”我挠着头皮笑着说:“不客气,这是我应该做的。”这时我才真正体会到帮助别人的感觉。

俗话说,助人为乐是从小事做起,而不是因为小事就不做事。你做的事情可能不会惊天动地,但只要你在别人需要帮助的时候伸出援手,你就会感到幸福。不信你试试。

(小学五年级,)

帮助人的手

学生有各种各样的手,比如打人的手,安慰的手等。有些让人受伤,有些让人快乐。在我们班,打人的手好像不存在。

在我难过的时候,朋友会靠近我,然后他们的手就是安慰的手,让我开心,欢迎。有时我在作业中会遇到困难。我问同学问题,他们手里拿着笔,一个个教我作业。这时,普通的手变成了援手。

“老师!有人在打架。”唉!为什么这只手的主人如此粗鲁?在学校里,打人的手比比皆是。很伤人,让人难过。这是一手危险的牌。但是在学校,有一只更可怕的手,——贼手。如果学生的心被恶魔控制,变得贪婪,那么他们普通的手就会立刻转化为恐怖扒手。这种手最可怕,东西都被偷了,有时候连“凶手”都找不到!

学生的手是最神奇的,随时可以换。如果他们成为援手,世界会更美好;如果变成了危险之手,希望他们能管好,不要再给它改造的机会。

至于我的手,我希望它能成为一只健康有益的手,造福大众。

(二年级作文,)

四年级帮助人的作文

爱是世界上最温暖的词。生活在温馨的爱的氛围里多好啊!爱,有老师对学生的爱;有亲情的爱;有爱帮助别人。我是一个爱帮助别人的人。因为只有给别人一点爱,才会有更多的爱。记得那天发生了什么
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