【第1篇】我喜欢的声音
我最喜欢的声音
大自然有许多声音。有清脆的鸟鸣，有呼呼的风声，有沙沙的雨声。我最喜欢的声音是清脆的鸟鸣。
早上我还在床上睡觉的时候，麻雀已经在窗边唱歌了。我迅速穿好衣服，来到阳台。我看见窗外有一棵很大很密的树，三五只一组的麻雀在那里叽叽喳喳，吵吵闹闹。一只麻雀好像是老师，其他的都是学生，围着老师好像在上课。看着他们开心的样子，我忘了睡觉，觉得很开心。
除了清脆的鸟鸣声，我还喜欢沙沙的雨声。放学后，我撑着小雨伞从学校走回家，春雨沙沙作响。小雨落在草上，草摇着长高了。小雨落在花骨上，花儿张开笑脸，小雨落在长出嫩叶的小嫩芽上。
大自然的声音很多。它们就像快乐的音符，让我们的生活变得更美好。
【第2篇】早晨的声音作文150字-小学四年级作文
早晨的声音
是第一缕阳光
清晨的声音是第一阵风
早晨的声音
这是第一只鸟的歌
早晨的声音
这是金子
它是流动的
是悦耳的
叫醒熟睡的我
四川省成都市武侯区磨子桥小学四年级高原：
【第3篇】多彩的声音作文400字-小学四年级作文
声音有很多种，如大自然的声音、集市的声音、游乐园的声音、乡村的声音、车站的声音、节日里的鞭炮声音等。但是我喜欢这些声音中的一个。我先不告诉你。猜猜。
我喜欢活泼的声音。他们在早上六点之前被放在摊位上。人们慢慢地站起来，人们齐声来到这里。渐渐地，人越来越多，热闹起来。
人们的声音、噪音和讨价还价把气氛推向了高潮。哦，是的，我忘了告诉你，那里有一些卖水的。那段美好的音乐仿佛像天使一样在我身边飘荡，那段音乐就像天使的歌声一样美好。
早晨过去了，中午过去了，夜晚的“钟声”来了，人又出来了。晚上比早上热闹。有的卖小首饰，有的卖烤肉串，有的摆地摊卖书卖衣服。不仅是这些，还有很多人，很多声音。
“有吗？别傻了，救救你？娜？mi？小鞍劝服钡钠？陶？壬？小敖舒巴脑孕和谐养牧？星思桥[1]支付？?一次祈祷？喜鹊服用
我喜欢这个声音。你知道它在哪里吗？这是市场的声音。
【第4篇】声音的世界500字
今天早上，我被刺痛铃铃的闹钟吵醒了。我立刻起身下楼跳绳锻炼。我刚开始跳，就听到爆竹声，这可能是一个快乐的事件，汽车随着爆竹声欢呼。小猫被响亮的声音吓到了，对着它大叫，突然躲在灌木丛里。
早饭后，我妈妈送我去学校。为了赶时间，她把车开得很快。不好！前面有情况！我妈马上来了个急刹车，一个刺耳的声音传到我耳朵里。我对妈妈说：“小心！不能开太快！”刚说完，就听到“滴滴——滴滴——”的声音，一辆救护车飞驰而过。我又说：“你看到救护车了吗？也许是谁生病了，也许是发生了交通事故！”我妈听了我的话，慢了下来。我们来到十字路口，停下来等红灯，突然身后传来嘟嘟嘟的喇叭声。原来后面一辆车要转弯了，我们赶紧让开。
到了学校，“叮”的一声，上课铃响了，教室里响起了朗朗的读书声。下课后，教室突然变得嘈杂起来，“咚咚”有人在敲桌子；“哈哈哈”，有人在大声说笑；“啊——”，一声尖叫，原来是淘气的男生在欺负女同学…
每天都听到很多声音，生活丰富多彩！
【第5篇】树林里的声音作文400字-小学四年级作文
山上有一片郁郁葱葱的森林，不时发出悦耳的声音。
我怀着好奇心走进了树林。原来是小溪的声音。好像是一首很美的歌。河水拍打着河边的岩石，发出“哗哗，哗哗”的声音。青蛙也不甘示弱，唱着“呱呱”。走进树林深处，听到风吹树叶的沙沙声，仿佛是美妙的音乐。多好啊！鸟儿歌唱，“啾啾，啾啾”我仿佛变成了一只小鸟，歌唱着飞向天空。蟋蟀也不甘示弱，蝉情不自禁地唱着，陪伴着他们。我也陶醉在美妙的音乐中。然后，鸟儿、河流、青蛙、树叶、蟋蟀、蝉一起歌唱。鸟儿、青蛙、蟋蟀、蝉鸣，河流、树叶、伴奏构成了世界上独一无二的交响乐。蝴蝶和蜜蜂也随着音乐跳舞。我被他们陶醉了。
好一场“演唱会”！
山东省肥城市实验小学三年级罗
【第6篇】大自然的声音作文450字
大自然的声音作文450字
听.那是什么声音？从四面八方飘来。“丁咚.丁咚……”就像一首没有歌词的歌谣。
滴答。”雨点淘气地跳进水坑，发出异常清脆的声音。水里，孩子们撑着伞站在操场上，让雨滴打在伞上，发出欢快的声音。
嗯？多么美妙的声音，从后面的音乐教室里传来，那婉转悠扬的琴声感染了校园里的每一个人，每一个人仿佛都沉浸在音乐的世界里。我想演奏音乐的一定是一位漂亮的女老师。她用柔软的手指按下每一个键，每一个音符都是从键中诞生的。有一段音乐飘出来，琴声在我们耳边旋转。我们只是慢慢的听，慢慢的享受。钢琴的声音像流水一样流进我们的心里，他已经及时停下来了。风也来听钢琴。调皮的吹着大树，钢琴停了，一切又恢复正常，但大家心里还是回味着那架美妙的钢琴！
悠扬的钢琴曲结束后，小动物们叫了声朋友。他们聚集在一棵树上，谈论着刚才的钢琴曲，但他们很开心。树叶沙沙作响，他们同意了。
听.那是什么声音？是雨，是钢琴，是笑声。大自然的声音是丰富多彩的，所以仔细听。
大自然的声音作文450字
在自然界，很多事情都在变化。当然，自然也在变化。
春天，万物复苏，小草探出头来，树木长出新芽，河水融化，流水的声音听起来像在告诉我们：春天来了，春天来了！燕子从南方飞回来了，家里不敢出来的孩子也出来了！
夏天，花开的时候，孩子们出来玩。追我真好！丁香花开，闻起来甜甜的，感觉滑滑的。会游泳的孩子在捞贝壳，在水里玩。
快乐的夏天过去了，凉爽的金秋又迎来了。秋天，农夫的叔叔大丰收，金黄的小麦和玉米，饱满的麦穗几乎压弯了稻草。收获的时候，看到农民伯伯满脸汗水，甜甜地笑着。伴随着这个微笑，大雁飞到了南方。
送走了凉爽的秋天，迎来了寒冷的冬天。冬天来了，下了一场大雪。只听农民伯伯说：“今年我的冬小麦可以盖一床结实的被子了！”是的，人们说，“薛瑞是个好年景！”
大自然一直在变化。我热爱大自然！
大自然的声音作文450字
在美丽宁静的大自然中，我感触良多…
这是美好的一天，也是清爽的一天。我在大自然中，微风吹过，一缕风吹过，头发随风飘动。我静静地站在大自然中。倾听自然的语言。眼前，没有膝盖的绿草在风中扑腾，就像海浪一样，不断地出现在我眼前，不断地淹没我的双腿，让人觉得很舒服，很奇妙。绿波翻滚，我忍不住奔跑，踩在软软的土地上，踩在绿油油的花草上。云雀搅动着，直冲云霄。蝴蝶在飞舞，在我身边翩翩起舞，小草又快乐起来，小虫在小草里弹奏着自己的名曲。只要我们不打扰他们，他们还是那么活泼，给大自然增添欢乐。
我一进小溪，石头就在我脚下，清澈的水一滴滴流下来。我走在小溪里，看到了一块石头。我立刻跑过去。哦，它把我烧死了。我往里看，看到两条虫子在争力气。我抓住他们了。哇，它们很蓬松。
自然是太好了！城市里没有这种好东西。
大自然的声音作文450字
星期六，我坐火车去了我妻子在乡下的家。
我妻子家里养了许多鸡鸭。那天天黑了，母鸡拒绝回到鸡舍。我妻子很忙，所以她让我把一些“顽皮”的母鸡赶回鸡舍。于是，我把他们一个个赶进鸡舍，他们就是不听我的。他们开着这辆，有些跑了出去。我不厌其烦地追了很多次。把他们一个个赶进鸡舍，费了好大劲。我赶紧去帮老婆赶鸭子。
到了河边，我用竹竿把鸭子迎上岸。但是鸭子总是嘎嘎叫，好像在开派对，根本不理我。我觉得很无助，就赶紧回家找老婆帮忙。老婆熟练的挥动了几下竹竿，鸭子乖乖的上岸了。一边走，妻子一边嘀咕：“鸡呆晚了，鸭叫了，风雨快来了。马上要下雨了！”我不信。我妻子甚至没有收音机。她怎么知道天气？-
于是，我一回到家，就看着窗外的天空。刚开始是满天星光，很清晰。但是过了一会儿，传来一声闷雷，下起了倾盆大雨。
"鸡呆晚，鸭鸣，风雨将至."农民的谚语真的很准确。俗话说：“一个民族的天才、机智和精神，可以在它的谚语中找到。”本来，大自然也给了我们很多启示！
大自然的声音作文450字
每一个音符，每一个声音，每一首歌，都包含着一种等待被发现的美好。
-铭文
儿子德玛尔
一条欢快的小溪由成千上万的水滴组成，一条长河由几条小溪组成，一片大海由无数条长河组成。这个从小到大的过程，只是大海的成长过程。小溪里的“哗哗”声，是大海时分学英语的“啊——啊”声；长河中的平静与寂静，是海少年辛勤劳作的现实；而海中“哗啦哗啦”的声音，是大海宽广成熟时生命之美的欢唱。
从不断生长的大海的声音中，我们可以听到，海洋之所以能够茁壮成长，成为一片无边无际的美丽的海洋，是因为它具有“海纳百川，宽容为大”的宽容精神，具有包容万物的胸怀。它不仅让我们领略到它的壮丽，也让我们领略到它博大的精神魅力……
从大海的声音里，我听到了大海的包容之美。
海鸥之声
在无边无际的海洋上，有一只海鸥飞过大海。海鸥的声音可能没有画眉的歌声那么甜美，也可能没有雄鹰的叫声那么雄壮，但它的声音一直吸引着我，一直依恋着我，只是因为我喜欢它，喜欢它的坚韧不拔——一种不屈不挠的精神。有人说海鸥幼时不能飞得高，也不能飞得远，而沙滩上的小飞鸟幼时可以飞过沙滩。相比之下，海鸥的飞行能力就相形见绌了。但是坚持不懈，石头是可以雕刻的。不屈不挠的海鸥没有灰心。经过时间的流逝和它坚持不懈的飞行实践，飞越海洋的是海鸥。海鸥的意志是我最佩服的，它的生活经历和我特别相似。我相信我现在默默的努力也是为了未来展翅飞翔。只要时机成熟，我一定会一飞冲天，一鸣惊人.
从海鸥的叫声中，我可以听到它坚韧的美。
其实在自然界，每一个音符，每一个声音，都蕴含着一种美。这就要求我们要有一双能发现美的耳朵，把天籁中每一个美妙的音符谱写成一首能给人美感和灵感的自然狂想曲！
大自然的声音作文450字
孩子，看完题目，你肯定会问：“大自然有声音吗？”那我就怪你思维不灵活，观察不仔细。事实上，自然可以创造任何东西。
听着，天还没亮，公鸡就叫“哇”“哇”，好像在说：“小朋友，快起来，先去运动。不要迟到，否则老师会批评你的。”你不是说公鸡打鸣只是个铃吗？
上学的时候，小鸟站在树枝上叽叽喳喳。他们在对我说：“早上好，小朋友！读书可以做，年轻不辛苦，老板伤心！”
一群白鹅在湖里自由地游着，伸长了脖子，尖叫着“哦哦”。显然是在为春天的到来欢呼-
青蛙醒了，呱呱叫。他们告诉我们，“我们整个冬天都很饿，所以是时候出去找食物了。农民叔叔也需要我们保护庄稼。“青蛙是益虫，也是作物医生。我们必须保护他们。
当你来到公园时，耳边总是嗡嗡作响。勤劳的蜜蜂在唱歌和采集蜂蜜。他们在悄悄告诉我们：“这些花很美，很香。今年一定要多酿蜂蜜，给灾区的孩子吃。”
夜深人静的时候，偷油吃的小老鼠“吱吱”叫着钻了个洞。他们在讨论去哪里偷东西吃。
大自然的声音是美妙的。如果你仔细听，你会听到成千上万种不同的声音。到那时，你就会知道大自然是多么强大，一切都是可以创造的。
【第7篇】聆听六一的声音500字
在世界的每个角落，我都听到六一的声音。
6月1日在孤儿院听到了孩子们的笑声，那里的阿姨们像妈妈一样照顾他们，让失恋的孩子重新得到温暖的爱。
6月1日，我听到了青海玉树孩子们的声音。虽然我仍然听到你痛苦悲伤的声音，但我被你的勇气和力量所感动。我听到房子倒塌的声音。但是不要害怕。你很快就会拥有高大坚固的建筑。我听到了地震中失去父母的孩子们的悲伤声音，但不要害怕，要坚强。全国各地的爸爸妈妈都会给你最温暖的父爱和母爱。
我在公园里听到了“六一”的声音，充满了喜悦和喜悦。孩子们笑了又笑。唱歌。跳着跳着，树上的鸟儿不停地鸣叫。
6月1日听到了学校学生的声音。他们笑着一起庆祝自己的节日。鸟儿为我们歌唱，花儿为我们跳舞。
让我们庆祝这个充满活力的节日“六一”！
六一的声音我都听到了，他们总是很开心！
【第8篇】有这样一种声音500字
有这样一种声音，它不像老虎那样凶猛，它像小白兔一样温顺；有这样一种声音，它不像洪水一样猛烈，它像泉水一样温柔；有这样一种声音，它没有火山爆发那么雄壮，却像奔流的河流一样壮烈。就是这样的声音让我开始成长。
我们出生的时候，听到过这种声音：美丽、温柔、可亲，就是妈妈的声音。母亲是给我们生命的人，是教会我们感恩的人，是我们最信任的人，是我们应该回报的人。我们能为母亲做些什么？我只能用温柔的声音叫出来：妈妈，妈妈，我爱你一辈子。
有一个人永远和我们在一起，有一个人永远和我们在一起，关心我们，提醒我们做什么和不做什么，那就是我们的老师，他不仅是我们学习的伙伴、指导者和参与者，也是我们的朋友。老师的声音沧桑，因为吸入了太多灰尘。教师是我们人类灵魂的工程师。
美好的事物总是让人忘不了回归，美好的画面总是让记忆犹新，美好的声音总是让人“三月无肉味”。正是这种围绕在我们身边的声音，让我们学会倾听，学会感恩，学会理解。有了这种声音，我们的成长之路才会完整、美好、光明。
【第9篇】秋天的声音作文450字-小学四年级作文
“萨沙武贾西奇”，黄叶纷纷飘落，仿佛飞舞的黄色蝴蝶；“蟋蟀”，蟋蟀振翅，像欢快的小夜曲，这些美妙的声音似乎在说“秋天到了！”
我走进秋天的田野。田野里传来“咔嚓，咔嚓”割麦子的声音，听到植物说话的声音，谷物爆裂的声音。酒红色的高粱、金黄色的小麦和饱满的大豆组成了田野的声音。
我走进果园。果园里传来“啪，啪”的摘果声，石榴“砰，砰”张开嘴的笑声，还听到树叶的动静。里面有黄红相间的苹果，有水汪汪的眼睛的梨，有大嘴的石榴，紫色的葡萄，一起奏响了秋天的果园音乐。
我走进花园。菊花桂花盛开。我听到花儿摇曳，桂花飘香，菊花盛开的笑声。金桂、印规、丹桂、菊花、雏菊、秋菊一起在花园里绽放！
走进秋天广阔的音乐厅，一起享受秋天的声音。秋天的声音，在每一片树叶里，在每一朵花里，在每一滴水里，在每一粒撒播的谷粒里。听，我们听到了邱的声音…
中国江苏省南京市秦淮区南京一新花园小学四年级四轩
【第10篇】听雨呼吸的声音500字
天哭了，下雨了。
雨滴在窗户上，像预测路线一样有秩序地流下来。
雨水在原本清澈的玻璃上画出了不同大小的水印。偶尔有几滴调皮的水珠绕着玻璃表面打转，弯弯曲曲的水痕看上去就像无数的瓜叶菊，只勾勒出花瓣的边缘线。不一会儿，花开的越来越多，空气越来越清新。
我把脸贴在窗户上，闭上眼睛，什么都不想。这一刻很安静。
我的心静了下来，我仿佛看到湖面上雨丝婆娑。溅起的小水波就像它的伴奏，刺痛了铃铃，他们的合作是完美的。
听着，水面振动的频率降低了。我打开窗户，靠在窗台上。雨水滴落在我的脸上，感觉凉爽。
我睁开眼睛，把手伸出窗外。我想触摸天空朦胧的脸庞。石灰平台上一圈圈浅浅的水印，就像这里融化的冰冷的雪点。我再次闭上眼睛，双手合十。我在为——祈祷。请让时间记住这一刻，这美好的一刻。因为我把每一场雨都当成天空的洗礼。
雨少多了。
我的心仿佛亲吻着天空的脸庞，听着雨声呼吸。
【第11篇】声音作文600字-小学四年级作文
声音，无处不在。爱的声音，真诚的声音，快乐的声音。用耳朵听，用心体会意思，用眼睛观察。
——铭文
抓住你手中的幸福
“心如一颗心，起来吃早饭吧。”是妈妈温柔的声音。“嗯。”我睡眼惺忪地回答。我起床洗漱。过了一会儿，我闻到了早餐的味道。不，这是一种爱。正当我狼吞虎咽的时候，妈妈笑着说：“慢慢吃，别噎着。”“妈妈，你的快乐早餐真好吃！”我说漂亮。这时，一缕灿烂的阳光洒在母亲的脸上，我的笑容变得更加灿烂.
听听这个.
我总是想有一支笔，一把椅子，一张桌子和一本书陪我。在宁静的夜晚，我听着美妙的音符，随着书页从我指尖滑过，这些音符慢慢弹出。
听，有无声的歌。
那小河里是谁，面对潺潺的溪水，口中念念有词：“关关穗，在河州，窈窕淑女，君子好逑？”搜完了，谁坐在空荡荡的房间里，听着雨水整夜滴在可怜的梧桐上？是谁，在岸边醒来，天边挂着残月，晨风从他身边的柳树间穿过，柳叶的沙沙声不时传来。你，你听到了吗？
冬天唱歌
冬天，雪花飞舞，树枝上覆盖着雪花，就像美丽的银条，随风飘荡，地面和房子变成了一个白色的世界。下雪了。又冻成冰柱，挂在屋檐下，像一串珍珠。她给了早晨的阳光红润和大地白纱。
十二岁的安静是个盲女，但是那个冬天并没有让我觉得冷。静静的坐在长椅上，大声的唱歌，似乎在呼唤春天，大家一起唱，冬天不冷，春天温暖。
你，你听到了吗？
【第12篇】四季的声音作文
四季的声音构成
四季的声音都很甜，很好听，很吸引人.
春风飒飒，好听，把燕子带到这里。一会儿，天上地下鸟语花香，草丛密密麻麻，柳树上长满了嫩嫩的新芽。我和妈妈一起在操场上放风筝，把它们吹向天空。
雷叔叔夏天的鼓点最吸引人，而且“梆梆”的鼓点很有节奏感。雷叔叔打鼓，闪电阿姨敲锣，宇哥跳舞，美丽的彩虹姐姐评论。
秋风凉凉，秋高气爽，蓝天如一片干净连绵的云乳。听着，是谁？哦！原来叶子是在练声唱歌。它在空中飞着，我的脚踩在上面，发出“吱吱”的声音。
董爷爷看我们玩得开心，就叫了雪花姐姐，雪花姐姐高兴的说：“好啊！”雪花姐姐来了，孩子们堆雪人，打雪仗。冬天，我们不觉得冷，沉浸在幸福和笑声中.
四季就像不同的音符，奏出大自然的美妙音乐…
【第13篇】寻找声音作文1100字-小学四年级作文
寻找声音——小动物游记
在一个美丽的森林里，有许多可爱的动物。有漂亮的小鹿，聪明调皮的小猴子，整天爱咩咩叫的小山羊，还有活泼可爱的小松鼠和小白兔！他们是一群形影不离的好朋友。我们每天早上一起做早操，一起玩，一起找吃的！
一天早晨，太阳刚升起，天边明亮的晨光染红了蓝天，有一层白雾。所有的朋友都聚在一起了。“今天我们一起去旅行吧！”小猴子说。其他朋友迫不及待地说：“太好了！太好了！”
他们刚走出森林，眼前是一片绿色的草地。他们躺在草地上，一起聊天。小心翼翼的小鹿打断了大家的话，说：“你听到了吗？这是什么声音，从哪里来的？”所有人立刻沉默了。只听到频繁的“唧唧，唧唧”的叫声。他们跟着声音走。原来离他们不远的一棵老槐树上站着几只喜鹊。他们在表演合唱！小松鼠平静地说：“仔细听听还有什么？”但是没人能回答。最后，聪明的小猴子说：“我能听到不仅有喜鹊在唱歌，还有嗖嗖的声音。一定是柳树和微风在指挥合唱！”朋友们钦佩地看着猴子说：“你太聪明了！”小猴子被他们的吹嘘逗乐了，红着脸笑了。然后，他们循着柳树的声音来到一个池塘，只听得一声声嘎嘎嘎。大家高兴地喊：“是小青蛙，是小青蛙！”小松鼠问：“青蛙是干什么的？”小山羊带头说：“青蛙吃害虫，是人类的好朋友。”青蛙听到了赞美，高兴地跳下了水。看到伙伴这么多，我赶紧说：“我可以做你的朋友吗？我可以和你一起玩吗？”大家异口同声：欢迎加入。"小青蛙和大家一起散步时唱了一首歌."去散步，让我们用小手牵着手.“当他们来到一条山涧时，小松鼠突然发现小青蛙不见了。于是他们喊道：“小青蛙，你在哪里？”他们的喊声刚落，另一只“小青蛙，你在哪里？“比他们的声音更大更长。嘿，还有谁在叫小青蛙？大家都在纳闷，听到的都是“我来了！我来了！“奇怪，我们的声音怎么变得那么大，山里那么多？”哦，我明白了。这是人们常说的回声，只在山里最明显。”或者聪明的猴子说。过了一会儿，小青蛙追上了他们。鹿说：“小青蛙，坐在我背上，让我背你！”小青蛙说，“这有点尴尬！”鹿说，“没关系。我们是最好的朋友，不是吗？而且我力气大，走的也快。跳到我背上。细心观察的小白兔连忙说道：“伙计们，快看！时间不早了，我们赶紧回家吧！爸爸妈妈着急怎么办？”大家听了小白兔的话，都看着它。已经是黄昏了，所以他们决定在这里结束他们的旅行。然后，他匆匆回来了。几个朋友到家前天已经黑了。正在这时，月娘匆匆跑出来，对他们说：“小伙伴们，不要怕，我来照亮你们！”大家异口同声地说：“谢谢月亮妈妈，你真好！”他们边走边唱给月亮妈妈听，高高兴兴地回家了。
【第14篇】有一种声音在记忆深处500字
声音不奔放，却意味深长。虽然不励志，但回味无穷。
在那个音乐课上，老师给我们演奏了阿炳的《二泉映月》。声音凄凉，弥漫着悲凉的气氛，不断在我耳边回响。
这首歌我以前听过，但听了之后才深刻理解和感悟。
我闭上眼睛，像往常一样听着。在悲伤的音乐中，我仿佛看到阿炳诉说着他不公平的生活，旧社会的陌陌陌，以及人类情感的温暖与温暖。声音一点一点慢慢唤醒了我的良心。我想起有一次我把目光转向乞丐，安心坐在公交车座位上，让旁边的老人站着，把菜农的菜翻了个底朝天而不是买.这些事我有多后悔！
音乐还是慢慢流过我的耳朵。这音乐似乎在谈论阿炳的生活。阿炳的生活真的像这音乐一样悲惨。阿炳是盲人，在街上娱乐，但这是旧社会。不知道那个黑暗时代埋了多少有才华的人。富人趾高气扬，穷人苟且偷生，这是不公平的。
渐渐地，我似乎在那里，为阿炳而叹息，为那个时代而悲叹。
在歌曲的最后，但是音乐唤醒了我的良心，突然，四周一片寂静…
【第15篇】有趣动听的声音400字
我喜欢听风。听，树叶沙沙作响。一定是风姑娘在树林里散步唱歌。多精彩啊！我喜欢风的声音。
我喜欢听鸟儿歌唱。早上刚睁开眼睛，就听到窗外有声音，“叽叽，叽叽”，“咋，咋”，“唧唧，唧唧”哇！所有的鸟都在唱歌，太美了！我喜欢听鸟儿歌唱。
我喜欢听打雷。“轰隆隆，轰隆隆”，就像一个小乐队演奏的铃鼓。当科学家听到雷声时，他们会想：“你能把雷声变成人们常用的高压电吗？”我喜欢打雷。
我喜欢听笑声。有一次考试成绩优异，很开心。我一放学，就拿起书包飞快地跑回家。回到家，家人和试卷都眉开眼笑，脸像盛开的花朵。听到家人的笑声，我很开心。我喜欢听笑声。
我喜欢听到掌声。每当我站在讲台上，听到观众热烈的掌声，我的心里就充满了喜悦。掌声激励我继续前进。我喜欢掌声。
风、鸟鸣、雷声、笑声、掌声……多么美妙的声音！我喜欢生活中各种有趣又美好的声音。
小学其他年级同类作文
声音
声音构成——大自然的旋律四川省德阳外国语学校六年级一班孟晓从前，有一个女孩叫爱丽丝。她很漂亮，长长的金发随风飘动，舞跳得很好，但她从不说话，也不会唱歌。她的世界像死亡一样安静。我知道有一天，一些事情改变了她的生活，那就是声音！
那是春分的早晨。她在森林里迷了路，走了。河上的冰开始破裂，发出“咣当”的声音。爱丽丝发现自己的耳朵“裂开了”。之后，河上的冰完全融化，河水“叮叮咚咚”地流淌着，欢快地向前奔去，开始了一年的第一段旅程。
鸟儿在啁啾，她好奇地看着鸟儿。她觉得声音真好听。大雁振翅飞翔，就这样陪着她度过了春天。
那是仲夏时节，爱丽丝坐在树下的秋千上摇晃着，一道闪电穿过她。闪电打在树枝上，树干吱吱响了两声，树枝断了，爱丽丝赶紧走了。然后大雨“猛扑”地下，在地上嘎嘎作响。很快，秋收的欢歌就可以听到了。
树叶纷纷落下，形成漩涡。冷风吹来，爱丽丝冷得发抖。枯黄的叶子很厚，踩上去会发出“刮擦”的声音。秋天像一首悲伤的歌，凄凉，凄凉.
转眼间，冬天来了，这是一个声音最少的季节，只有鹅毛般的大雪，真的是无声的机器。最后，爱丽丝无法忍受没有河流的“丁咚”和树叶的“刷刷”的世界。在冬天的最后一个晚上，她美丽的歌声从她嘴里出来，她美丽地跳舞。夕阳中的影子被拖着。突然，鲜花盛开，河流提前融化。那声音，仿佛在演奏自然之歌。
就这样，一首《献给爱丽丝》诞生了！
讲师：舒小莲
（六年级，700字）
有这样一种声音作文600字
有这样一篇600字的语音作文
半夜，戴着耳机，寻找一首能打动我的歌。然后，写这段话。
嗯，我承认，做作业的时候听广播不好。至于我，我无法抗拒孤独。能陪我的人都已经睡了。我只能一边做作业一边做梦。偶尔抬头望向窗外，看到的不是夜景，而是映在窗上清晰的自我形象，背后是寂静延伸的黑夜。哦，多么孤独，我，我的作业，我的孤独。孤独促使我戴上耳机，打开收音机。声音把我带入了一个完全不同的世界。
我一直不明白为什么耳机里的声音能让我比眼睛更能感知到城市里的昏暗灯光。夜色静谧，万家灯火，群星璀璨。而且声音里的人也没有我孤独。夜是寂静的，总有一些人在我看不见的地方唱着自己的歌，打破寂静，让它沸腾，让我的神经为之跳动。声音温柔，感人，平淡，干净，或者充满炫耀和调侃。他们唱歌，读你在书上找不到的诗，讲自己或别人的故事。我喜欢它能让我听到嘴唇开合的声音。好像是自我导向的悄悄话，也是自我导向的悄悄话。为什么不可以？相似的彷徨，相似的悲伤，相似的焦虑，相似又共同，每个人都一样。即使是他或她的故事，他或她的生活，我也有同感。
有时候我会叹气。声音真的是一个很奇妙的东西。一次又一次，总会遇到一些能打动我的事。通常是一些不为人知的神秘声音。不知道从哪来的，所以找不到。但是看起来一样清楚，摸起来一样具体。也许只是一串音符，一首诗，一句如指环般细腻的句子，在不经意的瞬间拨动你的心弦，但也许你在不经意的瞬间忘记了，只记得它让你心悸。就像是随意错过了一次与陌生人的奇妙邂逅，那么美好，那么陌生。这个时候我高度疲劳，身心麻木。而这种麻木的情感，就像冰一样，干净无色，坚硬却又容易破碎，一旦破碎就支离破碎，一旦动了就变成了水。在某个瞬间，我的心被一个声音触动，然后我泪流满面。只是因为我感受到了那些音符，他们互相陪伴，他们彼此相爱，他们不会孤单。只是因为一个类似的“邂逅，迷失的时候更美好。”浪漫的句子打动了我的心。如我所说，那是他或她的歌，那是他或她的诗，我发现自己置身其中。
声音，无形；那声音，每时每刻都散落在喧嚣城市的每一个角落；那个声音，有时候我什么都不想做，只想听一个陌生人唱一首歌；声音；不总是熟悉，但我总是知道；伴随着那个声音，我不再孤独。
（六年级作文，）
神奇的声音
夏天的下午，蝉在树上不停地叫着“蝉，蝉”，我的心情变得燥热。不一会儿，乌云滚滚而下，天空顿时仿佛被浓浓的墨染了。然后小树左右摇摆，摇晃得像个醉汉。远处不时传来一阵雷鸣，像是咚咚，时而密时而疏，时而轻时而重。然后，天空开始像豆子一样下雨。
过了一会儿，雨越下越大，像倾盆大雨。雷声越来越大，像成千上万的人在云里诵经，像一千面鼓在演奏。闪电划过天空，发出巨大的声响，震动了整个世界。雨点在瓦片上滴答作响；雨点噼啪作响地落在窗玻璃上；雨点落在树叶上；雨水滴落在河里.娃娃也鼓足力气，用空气吹。风、雨、雷、闪电交织在一起，形成一曲快乐的交响曲。
渐渐地，打雷和下雨都减少了，娃娃们回家睡觉了。小树挺直了腰肢，花草们一个个张开了笑脸。孙老太爷慢吞吞地出现了，天边出现了一道美丽的彩虹。鸟儿不停地叽叽喳喳，好像洗完澡后很开心。青蛙三五成群蹲在荷叶上，高声唱着“呱——呱——呱”。
多么精彩的音乐会！多么神奇的声音世界！
初三：蝴蝶谷高手
（三年级，400字）
