【第1篇】劳动课本的自述作文200字-小学四年级作文
同学们好!我是一本普通的劳动教科书。我没有华丽的外表,我有的只是方法和技巧。
我在印刷厂被叔叔阿姨装订成一本书,寄给了我的小主人汪晴。但是我已经一天没被小主人爱过了。整天都是中国人。忙于数学。完全忘记了自己卑微的劳动课本。被其他课压垮了,整天躺在黑黑的书包里。更不用说,最难过的是我师父把我撕成碎片,折叠成纸飞机,真的让我很难过。我不懂我师父的老师。他每天都有很多作业,但他没有照顾我。整天听他们老师和学生的话。智慧。尸体。美女。劳动是全面发展的,但是为什么他们总是忘记我的——《劳动》?
唉,我什么时候才能引起他们的想法呢?
小学其他年级同类作文
一堂生动的劳动课
生动的劳工阶层
在一个炎热的夏天,今天我们班举行了一次生动的劳动课。
老师让我们今天早上带?滚粉,米粉、面条、电磁炉、铁锅和一些调味品,我们问老师:“你下午做什么活动?”老师说:“下午我们会选两个学生参加学校组织的自理活动。”我们都说“好吧!”
铃声一响,我们的活动正式开始了。老师让蒋梅上讲台煮面条。开始了。蒋梅烧开水,放下面条。面条在锅里煮了5分钟。蒋梅立即捞出面条,放在碗里,放上汤和调味料。吃了之后老师说:“这个面可以活的很好,但是盐有点咸。”我去何森他们组看了一下。他们在“疯狂地搅拌米卷和米粉”。张永贞和他的团队正在认真切菜。杜宇航只是第一次切开它们。他们把大葱、洋葱、韭菜和芹菜一起切,把韭菜、洋葱和芹菜切成长短片。
陶双清该煮面了。他在锅里放了一点水,在碗里放了一点油。2分钟后,水烧开了。陶双清在碗里放了一点热水。他把面条放进锅里。7分钟后,他还没有捞到面条。老师闻到了浆糊的味道,马上让陶双清去捞面条。他把面条放在碗里,并放了一些调料。老师吃完后轻声说。我不解地问老师:“面条都糊了,为什么好吃?”后来我问老师,老师说:“因为他把调料放在地上,把这碗面的糊味掩盖了!”
郝英杰煮了面条。虽然没有得到老师的赏识,但是他做了很多菜。他把它们舀出来给学生们吃。同学们发现,郝英杰做得很好,很好吃。我疑惑地问老师:“胡浩英杰先生厨艺不错,为什么不选他呢?”老师说:“他很少做饭,但这次是我帮他做饭,所以好吃极了!”
后来老师听说贺森会煮面。他经常在家煮面条,过得很美味。同学们都说:“让何森试试?”老师说:“对!我相信他一定做得很好!”谁知道老师让何森做饭,何森吞吞吐吐地说:“老师,我不会用电磁炉煮面,只能用液化气灶做饭。”老师说:“没事!要不要试试?”贺森说:“是的!”何森在老师的指导下做了好吃的面条。
课后,老师选了两个学生,一个是蒋梅,另一个是陶双清。老师让我们打扫,我们花了几分钟打扫教室。
我们出去玩,吃了一顿好饭。这是一个生动的劳动阶级。
(五年级,800字)
劳动课
一个星期五的下午,太阳明亮地照耀着地球。老师让我们带上劳动工具,去校园的花园除草。这里到处都是草,但是学生们并不害怕,他们真的在抢自己的工作。
我负责拔草的任务,我决心把所有的杂草都拔掉。草的根很浅,轻轻一拔就可以连根拔起。还有根大根深,拔不出来。我打开外层土,用手抓起草,决定拔一次。我咬了咬牙,猛地拔了出来。
我抬头看着明媚的阳光。我很无奈。天气太热了。
大概过了两个小时,我佝偻的腰挺直了,脸上汗流浃背,随手抹了一把。我赶紧跑去洗手。
满地都是干净的花坛,看着自己的劳动成果真好。
(二年级,250字)
快乐的劳动课
2015年5月22日星期五阳光明媚
快乐劳动阶层
今天我和奶奶去中心幼儿园和一大家子玩。他们家周末打扫卫生,我也去。
洗被子,床单等东西。帅叔擦玻璃,我和妹妹负责拖地,整理书籍。
一接触到拖把和破布,就觉得自己像个拿着武器的士兵。我精力充沛,累得出汗。虽然累了,但我们可以看看干净整洁的房子。我们都很满意。真的是紧张愉快的劳动课。
(二年级作文,)