【第1篇】小橡皮的自述作文400字-小学四年级作文
大家好，我是一个小橡皮，穿着黑色外套。被一个小女孩带走后，我搬进了新家。也交了几个好朋友：铅笔，钢笔，自动铅笔。
从那以后，我住在一个新家。我的小主人很喜欢我。我擦身体，每天戴帽子穿小衣服，把我当人看。我不提我有多开心。
然而几个星期后，我的小主人看到我身上有些灰尘，我也老了，但是她没有给我抓伤，而是用刀把我刮来刮去，把我刮得青一块紫一块的，一层皮也掉了下来。我大叫：“真疼！”而小主人连看都没看。在一个星期六的下午，我的小主人带着我和铅笔学英语。上完第一节课，小师傅拿起一支白色粉笔，在我身上涂成白色。我的身体渐渐变了，变成了灰色。我想哭，心想：小主人！你太残忍了！又有一天，下课后，小主人拿起我好朋友的铅笔，在我身上画了一个洋娃娃和一个圆圈。下课后，我对着铅笔盒里的铅笔说：“你真残忍！这样画我。”铅笔说：“不是我的错，是小主人的错。她是主人，我想怎么做就怎么做。”放学后，我把这件事告诉了小主人的妈妈。小主人的妈妈批评小主人，要求小主人爱护学校的设备。从此我的小主人开始爱我，我觉得很幸福！
希望其他孩子也爱护自己的学习工具，养成良好的学习习惯。
【第2篇】橡皮的自述500字
我是一只活泼可爱的橡皮，长得像一只“小白兔”。全身雪白，漂亮的“衣服”，颜色柔和，文理分明。深红色的眼睛，短短的尾巴，大大的三瓣嘴，真的很调皮很可爱。
从那天起，我开始了跌宕起伏的人生。
酸的
一天早上，我被一辆货车带到了一个大城市的商店。放在柜台中间。“咦，你从哪里来的，敢来我们的地盘！”一个大橡皮盯着我，我吓了一跳。鼻子酸酸的，眼泪止不住的往下掉。这时候一个业务员阿姨走过来狠狠的批评了一下大橡皮，让我不哭了。
甜食
又一个夜晚过去，一个小男孩兴高采烈的来找我，轻轻抱起我，端详了好一阵子，最后抱起我，跑到收银台。啊，我被选中了！我得意洋洋地向好朋友和大橡皮挥手。我的心像蜂蜜，但很甜！
努力地
就这样，买我的小男孩成了我的新主人。日复一日，伴随我的是雪白的肌肤。有一天，我的小主人生气了，突然把我丢在一个黑暗的收集柜里，我的心好痛。
加有香料的
黑暗的收集柜成了我的第二个家。在黑暗的世界里，我得到了一件又大又厚的衣服。我穿上的时候，不是我自己的，是铅笔叔叔的。脸火辣辣的，我去把衣服退红了。
这就是我苦乐参半的人生。
【第3篇】橡皮的自述作文100字-小学四年级作文
橡胶的自我报告
我是橡皮擦，身体没有火柴盒大。
我有各种形状：长方体、正方体、圆柱体。我的颜色也是五花八门，有红、黄、白、绿。有香味的！闻一闻：苹果、柠檬、菠萝。
孩子写错一个字，我就派上用场了。拿着擦两遍就干净了。孩子离不开我。
【第4篇】小橡皮的自述作文400字-小学四年级作文
大家好，我是一个小橡皮，穿着黑色外套。被一个小女孩带走后，我搬进了新家。也交了几个好朋友：铅笔，钢笔，自动铅笔。
从那以后，我住在一个新家。我的小主人很喜欢我。我擦身体，每天戴帽子穿小衣服，把我当人看。我不提我有多开心。
然而几个星期后，我的小主人看到我身上有些灰尘，我也老了，但是她没有给我抓伤，而是用刀把我刮来刮去，把我刮得青一块紫一块的，一层皮也掉了下来。我大叫：“真疼！”而小主人连看都没看。在一个星期六的下午，我的小主人带着我和铅笔学英语。上完第一节课，小师傅拿起一支白色粉笔，在我身上涂成白色。我的身体渐渐变了，变成了灰色。我想哭，心想：小主人！你太残忍了！又有一天，下课后，小主人拿起我好朋友的铅笔，在我身上画了一个洋娃娃和一个圆圈。下课后，我对着铅笔盒里的铅笔说：“你真残忍！这样画我。”铅笔说：“不是我的错，是小主人的错。她是主人，我想怎么做就怎么做。”放学后，我把这件事告诉了小主人的妈妈。小主人的妈妈批评小主人，要求小主人爱护学校的设备。从此我的小主人开始爱我，我觉得很幸福！
希望其他孩子也爱护自己的学习工具，养成良好的学习习惯。
【第5篇】小橡皮的自述作文400字-小学四年级作文
大家好，我是一个小橡皮，穿着黑色外套。被一个小女孩带走后，我搬进了新家。也交了几个好朋友：铅笔，钢笔，自动铅笔。
从那以后，我住在一个新家。我的小主人很喜欢我。我擦身体，每天戴帽子穿小衣服，把我当人看。我不提我有多开心。
然而几个星期后，我的小主人看到我身上有些灰尘，我也老了，但是她没有给我抓伤，而是用刀把我刮来刮去，把我刮得青一块紫一块的，一层皮也掉了下来。我大叫：“真疼！”而小主人连看都没看。在一个星期六的下午，我的小主人带着我和铅笔学英语。上完第一节课，小师傅拿起一支白色粉笔，在我身上涂成白色。我的身体渐渐变了，变成了灰色。我想哭，心想：小主人！你太残忍了！又有一天，下课后，小主人拿起我好朋友的铅笔，在我身上画了一个洋娃娃和一个圆圈。下课后，我对着铅笔盒里的铅笔说：“你真残忍！这样画我。”铅笔说：“不是我的错，是小主人的错。她是主人，我想怎么做就怎么做。”放学后，我把这件事告诉了小主人的妈妈。小主人的妈妈批评小主人，要求小主人爱护学校的设备。从此我的小主人开始爱我，我觉得很幸福！
希望其他孩子也爱护自己的学习工具，养成良好的学习习惯。
【第6篇】橡皮的自述400字
我是一个长方形的橡胶，有黑、红、绿、白、蓝、黄条纹。
我在店里焦急地等着小主人的到来，才把它卖了。一天过去了，两天过去了，三天过去了，四天过去了，我的小主人还是没有来。终于到了第五天中午，我被一个小男孩买走了，他从把我买回来就对我很不好。他写作业的时候把手伸进我寝室——文具盒，用脏手抓着我，在纸上擦，没给我留好地方。难怪老师同学都叫他“错字王”。有时候，他会带我上战场，用别人的橡皮“打”。我看到小主人突然撞到我的头，我撞到了一个绿色的橡皮，我把他撞倒了。我正要对橡皮说“对不起”的时候，小师傅和旁边的几个人大喊：“我们把它撞倒了，我们赢了。”有时候，小师傅拿起一把刀，朝我砍来。啪的一声，我被劈成了两半。
唉！什么时候才能过上好日子？
【第7篇】橡皮的自述600字
大家好，我相信你利用了我，你知道我是谁吗？我告诉你，我是一块橡皮。
我是大家的学习用品之一。钢笔、圆珠笔、中性笔、铅笔都是我的伙伴，而铅笔是我最亲密的伙伴。没有他们，我就没用了。
我有很多形状，比如正方形、长方形、圆形、三角形、平行四边形等等。
我也有很多颜色，比如红，紫，蓝，白，黑…
我和铅笔并肩作战。如果我师傅在画画的时候用铅笔写错了字或者插错了笔，我就开始工作，帮我师傅擦掉错误的地方，让他师傅继续做事。但是主人有时候对我很粗鲁。每当师傅不爽，就开始拿我当发乳，在我身上乱涂乱画，弄得我遍体鳞伤；有时候，我把身体切成两半，疼得尖叫起来。但是，大师有温柔的时候。有时候，他看到我又黑又脏，就把我泡在水里，用手在我身上蹭脏。过了一会儿，我被人用手帕擦干净擦干。
亲爱的朋友们，我告诉你们，我不仅有益，而且有害。不要以为我是个身上有香味的好橡胶。你理解错了。如果我有香气，那就是毒气，会危害人的健康；相反，我没有香气，说明我没有毒，不会危害人的健康。
我有很多优点和缺点。当你选择我的时候，记住我的话，选择一个无味的我，记住，珍惜我。好了，别说了，再见。
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橡皮的自述
大家好，我相信你利用了我，你知道我是谁吗？我告诉你，我是一块橡皮。
我是大家的学习用品之一，钢笔？圆珠笔、中性笔、铅笔都是我的伙伴，铅笔是我最亲密的伙伴。没有他们，我就没用了。
我有很多形状，比如？正方形、长方形、圆形、三角形、平行四边形等。
我也有很多颜色，比如红，紫，蓝，白，黑…
我和铅笔并肩作战。如果我师傅在画画的时候用铅笔写错了字或者插错了笔，我就开始工作，帮我师傅擦掉错误的地方，让他师傅继续做事。但是主人有时候对我很粗鲁。每当师傅不爽，就开始拿我当发乳，在我身上乱涂乱画，弄得我遍体鳞伤；有时候，我把身体切成两半，疼得尖叫起来。但是，大师有温柔的时候。有时候，他看到我又黑又脏，就把我泡在水里，用手在我身上蹭脏。过了一会儿，我被人用手帕擦干净擦干。
亲爱的朋友们，我告诉你们，我不仅有益，而且有害。不要以为我是个身上有香味的好橡胶。你理解错了。如果我有香气，那就是毒气，会危害人的健康？相反，我没有香味，说明我没有毒，不会危害人的健康。
我有很多优点和缺点。当你选择我的时候，记住我的话，选择一个无味的我，记住，珍惜我。好了，别说了，再见。
六年级：董思琪
（六年级，500字）
橡皮的自述作文
嗨！大家好！我是一块橡皮。相信大家一定都很熟悉我。去年小主人生日的时候，我是她爸爸妈妈送给他的礼物。我的小主人很喜欢我。让我自我介绍一下。
快看！我穿着银色的小熊猫外套和可爱的小熊猫跳芭蕾！他头上戴着一顶紫色的小帽子，很漂亮！但是有时候，小主人会扒下我的外衣，我会觉得好冷好冷；有时候，小师傅会用铅笔戳我，我会觉得很痛；有时候，小主人会把我弄得又黑又丑，把我扔了。不久，小主人的爸爸妈妈会给小猪——我的同伴——买一个新的橡皮。然而同伴们要么被小师傅切成几十块，要么被小师傅弄得一塌糊涂…
听了我的介绍，希望各位小主人不要把我们扔掉，不要扒下我们漂亮的外衣，不要把我们弄得又黑又丑。请珍惜我们！
老师指导：文章用第一人称写橡皮擦，新颖有创意。本文运用了“你、人、排比”的修辞手法，语言流畅。最后表达“自己”的声音。
（一年级作文，）
橡皮的自述
橡胶的自我报告
陕西省安康市第一小学6班(1)
直立和四方形
我是一块橡皮。我很漂亮。全身雪白，用塑料袋包着。现在，我已经被用脏了，只剩下一点点。但我从不抱怨。我用一生的时间帮助主人改正错误。我也有童年，青春，老年，还有我的人生三部曲。
童年
我被放在架子上最显眼的位置，因为我是新产品——笔擦。钢笔和铅笔我都会擦，所以哥哥姐姐们总是供不应求。有一天。我和我的尺子哥哥在架子上聊天。一个小男孩走过来，左顾右盼。他的目光落在我们的架子上，说：“老板，我要这块橡皮。”啊，他指着我，于是我就被小主人带回家了。
青年们
后来得知小师傅上小学三年级，老师让小师傅学会用笔写字，但小师傅总是写错别字，划掉后很不好看，就买我帮他改错别字。我的小主人把我放在我的新家——铅笔盒里。我和我的笔友和笔友住在一起。我成为父母是因为我能擦掉他们两个写的字。作为家长，我应该督促他们把字写对。如果有错别字，我会上报给我师傅消除。就这样，我们家的成员一次又一次的找乐子，可我还是一直当家长。
老年
小师傅五年级。在我的帮助下，我的师傅改掉了写错别字的习惯，作业也很工整，经常受到老师的表扬。他只在我大改的时候要求我“出山”，我却越来越无能为力。最终，我被解雇了，矫正带接管了我的工作。它完全变了，没有任何痕迹，不像我擦过之后会很粗糙的那本书。
我静静地躺在垃圾桶里，却没有遗憾。我和小师傅在一起两年，帮他学习进步。我死而无憾。(导师：梁玉兰)
地址：陕西省安康市第一小学六年级一班
直立和四方形
（六年级，700字）
