【第1篇】家乡的雨400字
四月，我又回到了家乡。一个偶然的机会，开始下起了毛毛雨，老家的人看到我来了，都热情地跟我打招呼。家乡什么都没变，一样的蓝天，一样的白云，一样的人。我很开心，因为我来的时候下了家乡最美的雨。家乡的雨被人们誉为圣雨。直到这一刻我才相信。我终于明白，这场雨冲刷着村庄，冲刷着树木，冲刷着我们的心灵。这场雨似乎不是透明的，而是彩色的。即使雨后，也会有美丽的彩虹；这场雨装饰了我的家乡，使它更加清新和放松。家乡的街道还是那么熟悉。经过雨水的冲刷，它们比以前更亮了。这场雨似乎是上帝给我们的。雨后，我欣赏这美丽的彩虹。坐在美丽的街道上，喝着淡淡的绿茶，真的是人生的一大享受。我爱家乡的风景，更爱家乡的雨。…这里是正文结尾
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我爱家乡的雨花石
我喜欢家乡的雨石
我在南京出生长大。我喜欢南京的雨花石。我们南京人都是收雨花石为宝的。我再也放不下了。
南京的雨花石是世界观赏石中的奇葩。这种石头形成于250万年至150万年前，外表通常呈椭圆形，表面隐藏着山、河、云、仙、花、鸟、鱼和昆虫。它丰富多彩，种类繁多，具有很高的欣赏价值，因此被誉为“天上的国宝，中国的必备品”。我们家有一块雨花石，白色和橙色相间，条纹中央点缀着一些褐色的斑点，石头上方还有一点红色，让整个看起来非常和谐吉祥。
传说雨花石有一个奇妙的故事。一千四百年前的梁朝，一位广韵大师在南京某地讲佛经，无意中触到了天空，天上落下了许许多多大大小小的花朵，像雨一样。一颗五颜六色的石头在雨的漩涡中落下，所以它被称为“雨花石”。广韵大师讲学的地方就改名为雨花台。
我爱这个关于雨花石的美丽传说，更喜欢在网上浏览雨花石的图片。我会根据自己丰富的想象力，将石头上的纹理图案与现实世界中的某样东西进行对比，给他一个美好的名字，表达我对美好生活的向往。白色背景上的这片红点，我称之为“春梅的开始”；黑底绿白条纹的那个，我叫它“墨青山”；另一个灰色背景中有一个黑白图案，我称之为“马克思头像”。我给它写了一首诗，“我不认识你，但我认识你，我想以后能理解你。”。我也看了很多关于雨花石的资料。每次有雨花石展，我一定去看。我妈开玩笑说我是“小石头迷”。
在我眼里，雨花石不仅是一件贵重的物品，也是一件高雅的东西！它晶莹剔透，圆润明亮，让我大饱眼福。我太喜欢了。
讲师：曹老师
（六年级，600字）
家乡的雨景
我家乡的雨景真的很美。三天三夜说不完。
快看！地上的绿草正贪婪地吮吸着香甜的花蜜；娇嫩的花朵正在打扮自己；干渴的土地快乐地喝着雨水；满是灰尘的石板已经被雨水冲走了；这条已经干涸的小溪又回到了它原来的样子，继续流淌.
快看！可爱的小白狗在大雨中好好的洗冷水澡；那根树枝上的小鸟在和姐姐玩耍，唱着优美动人的歌；地下蚯蚓爬到地上乘凉，偷偷笑着.
嘿，快看！小学生脸上挂着灿烂的笑容，在雨中玩耍；农民们脸上露出了幸福的笑容，仿佛看到了一片丰收的田野的普遍幸福；人们深吸了一口气：“空气真好！”
站在高楼上，俯瞰着——的细雨，仿佛把一层轻纱罩在海面上，一层白雾罩在海面上。这时，大海化了浓妆，出现在我们眼前。
家乡的雨和雨中的风景装点着乡村。给植物带来新生；给孩子带来快乐的微笑；给人们带来丰收的希望！
（五年级，400字）
我爱家乡的雨
正在这时，开始惆怅地下雨了。窗外下着欢快的雨，却似乎缺少了该写的东西。善良？熟悉？还是雨不属于我？正如俞虞丘先生所说：“在一个雨夜，你用温暖的手指刮擦窗户上的雾气，你可以看到无数晶莹的水珠落在窗户的外层。新的雾又被遮住了。可以让手指轻抚，最后在心里画出名字。”当我这样做的时候，我想起了我家乡的一句话——雨。
家乡是个小城市。虽然比不上上海的繁华，但是多雨，在雨中有一种优雅的姿态和朦胧的美。
记得小时候，每到下雨天，我就爱躺在小阳台上，凝望远处朦胧的山川、朦胧的河流、朦胧的房屋；看看最近出来的伞花，还有飞走的车；看过往汽车的溅水声.
当时心里充满了幼稚的幻想：山的另一端是什么？山，城市，或者神仙的天堂，哪里有同样的雨？雨是从哪里来的？天堂？天空中的天空在哪里？
雨还在下，我却不擅言语，只拽着奶奶的衣襟大喊：“唉！好美！”祖母也拉着我的手说：“的确！漂亮！”……
雨下得很慢.
在雨中，我度过了快乐的童年；在雨中，我不再是躺在小阳台上的小女孩。我学会了忧郁和担心…
但是我还是爱看雨。
开心的时候我看着雨，落下的雨告诉我：“我骄傲。”
失意时，我看雨。它似乎在演奏一首激动人心的交响曲，让我再次感到兴奋。
家乡的雨，分享了我成长的喜怒哀乐，指引着我前进的方向。我曾经在日记里写道：“你是我——故乡的雨。”
现在，为了让我接受更好的教育，我父母带我去国外学习。就像那首“家里的月光多亮啊！”，总觉得异乡的雨不如家乡的雨。每当上海下雨，我就不自觉地想起家乡的雨，眼前有画面：雨中的山，雨中的水，雨中的人.
我爱家乡的雨！
（五年级，700字）
