【第1篇】冬天的早晨作文500字-小学四年级作文
冬天的早晨
邵雨涵
冬天的早晨，寒风刺骨，鹅毛般的雪在天地之间打转。
我隐约从窗口看到一个瘦瘦的身影。他来到了这边。近看，橙色工作服上覆盖着厚厚的积雪。原来他是清洁工。然后他一瘸一拐地走进我们的大楼。耶稣基督！不敢相信自己的眼睛。他是个残疾人。“hu——”，北风吹来，雪花飘飘。我看了看钟。现在才早上7点。当清洁工正要骑小汽车时，他在一个不显眼的角落里发现了一副手套。他甜甜地笑了。这时我想，太好了，他不会再冻手了。我想象着我的门铃响了。就是这个清洁工用裂开的手拿着手套，用粗哑的声音说：“小姑娘，这只棉手套是你的吗？”我的眼泪像碎珠子一样流了下来。我不忍心让老人再去找失主。我忍不住编了个善意的谎言：“哦，我爷爷是我的，但是你要暖手啊！”他斩钉截铁地说：“孩子，虽然我是个乡巴佬，但我永远不会要别人的东西。我会用自己的钱买一副手套！孩子，你收！”虽然这个有点不清楚，但是深深的印在了我的心里。我永远不会忘记那个寒冷的早晨，他的笑脸和他对我说的话，用我自己的力量去创造我自己的东西！
我将永远记得北风呼啸的那个早晨。
教官崔美茹
【第2篇】冬天的早晨500字
冬天的早晨很美，不信，请看——。
每天早上我推开门出去的时候，刺骨的寒风都在吹，不时朝我袭来。而且，偶尔还会有调皮的小雪花纷纷扬扬地落下来，就像跳舞一样。六角形的雪花有各种各样：有的像银针，有的像落叶，有的像纸片……它们很美。落到地上，仿佛在地上铺了一层厚厚的毯子；落在树上，像披银；在车上，就像新鲜的奶油蛋糕。这美丽的雪景让人沉浸在清新的空气中。银色的到处都很美。
但是，让人在家里首先感受到冬天气息的是窗户上的冰花，有些像森林，充满神秘；有的像小溪，仿佛静静流淌；有的就像圣诞老人一样，好像会送人礼物…冬女真的很有独创性！
俱乐部里挤满了人，非常热闹。人们穿着厚厚的棉衣，像棉布包。他们用优美的音乐做早操。
人工湖覆盖着厚厚的一层冰。一些调皮的小同学在湖面上玩耍嬉戏，不时有阵阵笑声从湖面上传来。…
冬天，天气很冷。说实话，我是不希望它来的，但是来了就有一种奇怪的感觉。啊，我爱冬天，因为，在冬天，“风知草”，我爱它的性格。
【第3篇】冬天的早晨作文200字-小学四年级作文
昨晚下了一场大雪。第二天早上，在河边的草地上，在屋顶上，在高速公路上，到处都是一片白雪，像一床厚厚的被子。
这可乐毁了那些小兄弟姐妹。他们很高兴堆雪人，在院子里打雪仗。
枯木摇晃着光秃秃的树枝，给人带来沉闷。这时候，远远传来了孩子们的大声朗读，多么清晰响亮的朗读！
时间渐渐流逝，太阳露出了红色的笑脸，温暖的阳光充满了整个大地。
啊，我真的很喜欢冬天的早晨！
【第4篇】冬天的早晨作文500字-小学四年级作文
冬天的早晨
邵雨涵
冬天的早晨，寒风刺骨，鹅毛般的雪在天地之间打转。
我隐约从窗口看到一个瘦瘦的身影。他来到了这边。近看，橙色工作服上覆盖着厚厚的积雪。原来他是清洁工。然后他一瘸一拐地走进我们的大楼。耶稣基督！不敢相信自己的眼睛。他是个残疾人。“hu——”，北风吹来，雪花飘飘。我看了看钟。现在才早上7点。当清洁工正要骑小汽车时，他在一个不显眼的角落里发现了一副手套。他甜甜地笑了。这时我想，太好了，他不会再冻手了。我想象着我的门铃响了。就是这个清洁工用裂开的手拿着手套，用粗哑的声音说：“小姑娘，这只棉手套是你的吗？”我的眼泪像碎珠子一样流了下来。我不忍心让老人再去找失主。我忍不住编了个善意的谎言：“哦，我爷爷是我的，但是你要暖手啊！”他斩钉截铁地说：“孩子，虽然我是个乡巴佬，但我永远不会要别人的东西。我会用自己的钱买一副手套！孩子，你收！”虽然这个有点不清楚，但是深深的印在了我的心里。我永远不会忘记那个寒冷的早晨，他的笑脸和他对我说的话，用我自己的力量去创造我自己的东西！
我将永远记得北风呼啸的那个早晨。
教官崔美茹
【第5篇】冬天的早晨作文700字-小学四年级作文
冬天的早晨
春晨暖，夏晨暖，秋晨静。冬天呢？
刚过黎明，我背着书包走在上学的路上。天地界限好朦胧：山是白的，天是白的，水上飘着白雾。我想感受一下这种奇怪的雾，但它就像一个淘气的孩子，东逃西逃…
寒风呼啸着“呼呼”作响，用它粗大的手指，任意地挠着行人的头发，针一般地刺着行人的皮肤。行人无奈，只好紧紧扣住冬装，双手插在口袋里，缩着脖子，迅速行动。而道路两旁的松柏精神抖擞地挺立着，傲然面对风、霜、雨、雪，鼓舞着人们勇敢前行。
街上的商店纷纷开业。我不想享受琳琅满目的商品，也不想品尝令人垂涎三尺的食物，更不想加快脚步去寻找学校冬天的早晨。
初升的太阳升起，灰色的雾气似乎在不停地翻滚。我依稀看到操场上的人头：一、二、三……操场渐渐热闹起来。看，来了一位老教师，几个少先队员正在向他敬礼。老老师在微笑，点头微笑.
呜-呼！随着人气的上升，那边一群学生正在跳绳。绳子抛向空中，掠过头顶，再次擦着地面，上下飞舞，像一条金色的蛇，不时扬起一阵开心的笑声。这里踢足球的学生正在互相追逐。首先，它们在空中跳跃，然后用力跺脚。球在空中划出一道美丽的弧线。真是“水中捞月”！
看到这一幕，我三步并作两步赶到教室。哦，教室里如火如荼：老师一丝不苟地批改作业，时而沉思，时而频频点头，时而搓搓手跺脚.有些学生三五成群在练习朗读，有些在做作业。“故事大王”黄娟正津津有味地给每个人讲故事。她周围都是能听上帝讲故事的粉丝.
冬天的早晨，虽然气候寒冷，但处处生机勃勃，孕育着春天花开的希望！
【第6篇】冬天的早晨作文400字-小学四年级作文
早上六点，刚起床就听爸爸说外面下雪了！我听了之后，赶紧跑出窗外看了看，啊！只见天地间白茫茫一片，雪花从天而降，四周像拉起了一个白色的帐篷，大地顿时变得银装素裹。我不禁想起一首诗“就像春天的大风，在夜里刮起来，吹开了一万棵梨树的花瓣”。好美！
那片雪花洁白如玉，是天宫派来的哮天将军，还是龚玥桂树上飘落的玉叶？雪花如美玉蝴蝶，舞如醉态；像吹散的蒲公英；喜欢飘喜欢飞；像天使送的小白花；散与聚，轻轻飘动摇曳，是大地的杰作！我看到眼前的雪花像蝴蝶一样调皮，一会儿落在屋檐下，一会儿落在树枝上，不时飘在行人的脸上。
看，雪地上的人们，不，精力充沛的学生，追着宋庆，跑着，跳着，笑着。雪下得更大了，变成了大雪。我和同学走出教室，跑到操场。不管天气有多冷，雪有多厚，我们都不在乎它有多重，以至于我们的脸很温暖，因为我们太开心了，太开心了！还可以打雪仗，堆雪人。
雪是冬天的信使，尤其是第一场雪，预示着冬天的到来。我爱雪花，因为它美丽、纯洁、无私，能给地球带来欢乐。
参考：真诚的祝福
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冬天的早晨
春天的早晨是温暖的，夏天的早晨是凉爽的，秋天的早晨是安静的，冬天的早晨是什么样的？天冷了！
今天冷风嗖嗖的像刀子一样打在脸上，我忍不住瑟瑟发抖。“好冷！”美丽的清溪河两岸的树在风中飘扬，街上的行人戴着五颜六色的围巾、口罩和帽子。就连那些大哥哥大姐姐也不例外，衣服扣得紧紧的，手插在口袋里，弯着腰，有的干脆倒着走。交警的指挥，保洁阿姨的“刷”扫地，卖早餐的吆喝，都为社会做出了自己的贡献！在交警的指挥下，汽车、摩托车、自行车、行人都在有秩序的前进。我走在干净的路上，心里别提有多高兴了！
到了学校，读书的声音整齐响亮，操场上有几个女生在欢快地用橡皮筋蹦蹦跳跳。有不少花样：两条腿飞，剪刀状，一个月亮站在空中，180度旋转，一个踏斗，飞燕展翅，还有一些跳得满身大汗，但我看得出他们很开心。随着优雅轻盈的跳跃，他们的脸上出现了酒窝。
虽然冬天的早上很冷，但对我来说似乎很暖和。
城关小学408班刘玉燕
（二年级，400字）
冬天的早晨很美600字
冬天早晨你最大的感受是什么？我觉得每个人唯一的感觉就是冷，但是我们需要一双会发现美的眼睛。如果你仔细看，你会发现冬天的早晨很美。
冬天的早晨很美，不信，请看——。每天早上你推开门，刺骨的寒风就吹过来，不时朝我扑来。而且，偶尔还会有调皮的小雪花纷纷扬扬地落下来，就像跳舞一样。六角形的雪花有各种各样：有的像银针，有的像落叶，有的像纸片……它们很美。落到地上，仿佛在地上铺了一层厚厚的毯子；落在树上，像披银；在车上，就像新鲜的奶油蛋糕。这美丽的雪景让人沉浸在清新的空气中。银色的到处都很美。
但是，让人在家里首先感受到冬天气息的是窗户上的冰花，有些像森林，充满神秘；有的像小溪，仿佛静静流淌；有的就像圣诞老人一样，好像会送人礼物…冬女真的很有独创性！
俱乐部里挤满了人，非常热闹。人们穿着厚厚的棉衣，像棉布包。他们用优美的音乐做早操。
人工湖覆盖着厚厚的一层冰，一些调皮的小学生在湖上玩耍。不时有阵阵笑声从湖里传来.
冬天，天气很冷。说实话，我是不希望它来的，但是来了就有一种奇怪的感觉。啊，我爱冬天，因为，在冬天，“风知草”，我爱它的性格。
（小学五年级，）
冬天的早晨
春晨暖，夏晨暖，秋晨静。冬天呢？
刚过黎明，我背着书包走在上学的路上。天地界限好朦胧：山是白的，天是白的，水上飘着白雾。我想感受这奇怪的雾，但它像一个淘气的孩子，东逃西逃了一会儿.
寒风呼啸着“呼呼”作响，用它粗大的手指，任意地挠着行人的头发，针一般地刺着行人的皮肤。行人无奈，只好紧紧扣住冬装，双手插在口袋里，缩着脖子，迅速行动。而道路两旁的松柏精神抖擞地挺立着，傲然面对风、霜、雨、雪，鼓舞着人们勇敢前行。
街上的商店纷纷开业。我不想享受琳琅满目的商品，也不想品尝令人垂涎三尺的食物，更不想加快脚步去寻找学校冬天的早晨。
随着太阳的升起，灰色的雾气似乎在不停的翻滚，我依稀看到操场上的人头：一，二，三.操场越来越热闹了。看，一位老教师正朝那边走来。几个少先队员正在向他敬礼。老老师微笑着点头.
呜-呼！随着人气的上升，那边一群学生正在跳绳。绳子抛向空中，掠过头顶，再次擦着地面，上下飞舞，像一条金色的蛇，不时扬起一阵开心的笑声。这里踢足球的学生正在互相追逐。首先，它们在空中跳跃，然后用力跺脚。球在空中划出一道美丽的弧线。真是“水中捞月”！
看到这一幕，我三步并作两步赶到教室。哦，教室里如火如荼：老师一丝不苟地批改作业，时而沉思，时而频频点头，时而搓搓手跺脚.有些学生三五成群在练习朗读，有些在做作业。“故事大王”黄娟兴致勃勃地给每个人讲故事，她周围都是听上帝讲故事的粉丝。
冬天的早晨，虽然气候寒冷，但处处生机勃勃，孕育着春天花开的希望！
（六年级，700字）
