【第1篇】小学四年级作文：竞选语文课代表演讲
各位老师同学，大家好！
我想竞选语文课代表的职位，因为我觉得我很胜任，我觉得我竞选这个职位有三个优势：
1.我可以每天按时发作业；2.我的语文成绩一直是班里第一；3.从我进入五年级开始，我就对汉语着迷，因为我认为汉语是如此神奇、神秘和有趣。在老师的培养和爸爸妈妈的指导下，我学到了很多课本上没有的知识，我会和你一起学习这些知识。
如果我能成为语文课的代表，我会以身作则，和大家一起学习语文知识，探索中华王国的奥秘，让我们班的语文成绩突飞猛进，努力跻身年级前茅！希望在座的同学都能给我这个机会。我会努力凝聚大家的智慧，让这个班成为一个活泼、团结、充满活力的班级，让每个人的语文成绩都得到提高。
请支持我。以后，你会看到一个全新的我。相信我，你不会错的。
【第2篇】记一节有趣的语文课_团结的作文600字
“是啊，我们赢了！”我看到第四组的学生高兴地欢呼。到底发生了什么？今天请看我们的语文课——
语文课上，老师笑着说：“今天我们要做一个小游戏。”玩！我们一听到这个词就欢呼起来。“沉默，沉默。”老师大声说：“现在我们来说说规则，根据每组人数写一个笔画对应的单词。每个学生加一支笔，但是你要写的字不能告诉后面的学生，否则你就失去了这个组的资格。”“我知道！”随便，玩！游戏开始了。每组第一个学生跑上来果断写了纸条。我的小组有七个人。我看到我们组的第一个学生写了一张纸条。哦，不好！没和我一起去。没办法。即兴发挥就好！但是，我该写什么呢？就在我胡思乱想的时候，第二个同学已经轻松写好了纸条。唉，看来他们不约而同。第三个学生上去，挠了挠头发，想了一会儿，然后颤抖着写了个十字。轮到我了，不就是我的问题吗？我慢慢来到黑板前，皱了皱眉头，忍不住看了看身后的同学，却看到他们在对我比划着，这让我成了第二个和尚，更挠头了！自己想想就好！当我看到其他小组成员时，我用手做了个手势。突然想到“于”字正好是七笔。我只需要加一条横线，让其他同学一目了然。谁知道后面的同学没听懂，又写了纸条。她一回来，我们就说：“怎么能加纸条呢？”应该是勾搭！“我们都希望下一个成员能创造奇迹，但她增加了很大的篇幅。最后一个学生走上前去，盯着“全”字。真是无心之举！你输掉了整场比赛！
这节语文课不仅有趣，也让我们明白了一个深刻的道理：一个集体必须团结，团结就是力量。
【第3篇】一节有趣的语文课
“戒指……”开始上课。孙老师笑着对我们说：“同学们，这节课我带你们去操场上跳绳！”老师话音未落，学生们欢呼起来。我们立即站起来，向操场走去。
当我们来到操场时，我们排好队，只看到孙小姐拿出大绳子，和金握手。就听老师说：“开始！”学生们一个个跳了起来。学生们看起来很放松，跳得很开心，我们也很开心。每个人都像快乐的小燕子，在空中快乐地飞翔，快乐的笑声回荡在操场上。
我们在大力跳的时候，只听孙老师说：“站住！”孙小姐从包里拿出两个生鸡蛋。我看着鸡蛋心想：老师拿着鸡蛋干什么？我只是想了一半。只听孙老师说：“同学们，现在用鸡蛋在大绳子上跳！”我们听着听着就很纳闷：怎么才能用鸡蛋跳大绳？鸡蛋这么脆，打碎了怎么办？但是我们带着鸡蛋跳了起来。这一次，很少有人跳过去，因为每个人都在保护鸡蛋不被打破，所以他们不能参加在大绳子上跳。这一轮跳绳，笑声没了，同学们的轻松也没了。
“贝尔……”铃响了。我手里拿着一个鸡蛋，心想：鸡蛋！幸好你没有弄坏它。你真的很脆弱，但世界上还有比你更脆弱的东西。我们的心，我们的生命，我们的情感都是脆弱的，我们要去保护它，去珍惜它，去爱它，让这些脆弱的东西不被破坏！
在这个班里，我不仅开心，而且受到了启发。
【第4篇】语文课上作文600字-小学四年级作文
2003年4月9日星期三，广东省珠海市拱北小学四(3)班廖智沟中文班天气：晴
今天下午，因为今天是星期三，下午只有一节课，我们上完第一节课就回家了。
这个班是语文班。由于梁先生今天要在香洲开一天的会，4 (2)班的语文老师将教我们第十课，《语文》册的猫。
老师说：“听说我们4 (3)班的同学学习能力很高。现在，我来看看，看看是不是真的。”大声回答：“好的”。
我们大声回答：“好的”。
老师先说：“请先看课文，然后回答我的问题。”
于是，我们开始读课文。
看完课文，老师问：“学生需要一些时间来更好地理解课文吗？”
我们说：“是的。”
然后，我们再次进入冥想。
时间就是金钱。时间过得飞快，转眼间，二十分钟过去了。
老师拍手对我们说：“一，二，三！”
我们转过头，回答老师：“坐整齐。”
老师说：“现在，我们开始交流。请站出来支持那些愿意和我交流的同学。”听了这些话，愿意和老师交流的学生数量一直在增加。人数增加到十人之后，再也没有人站起来。
数完之后，老师把十个人分成两队回答问题。老师说：“我的问题是，如果我说的是哪只猫的字，你要读出来，轮流回答。
铃铃的钟声很响。这个语文课真的很有趣！
讲师：梁老师
能够详细描述语文课上发生的一件事，写好！
【第5篇】一堂有趣的语文课作文500字-小学四年级作文
小考马上就要到了，大家的心怦怦直跳，但是袁老师的一堂课却唤醒了同学们的学习热情。
”丁.丁……”铃响了，学生们坐在座位上。袁先生快步走进教室。教室里顿时静了下来，大家的目光都在老师身上。
袁老师在黑板上画了一条直线，然后在直线上画了一个半圆。学生们不明白老师在葫芦里卖什么药。有些人挠耳朵，有些人在桌子上思考，有些人挠头.老师看到我们疑惑的样子，就开口了：“我们来看看。这张图是什么样子的？”有了目标，大家都会去想。
杨晓飞的眼睛很快。当他刚想到一个答案时，他举起了小手：“我没看到什么异常，只是一条直线和一个半圆。”我一看，立刻举手反驳：“什么半圆直线，明明是朝阳。”学生显然有些不满意，都有异想天开。有人说是夕阳，有人说是平静水面上的桥，有人说是大山下的公路.大家都聊了很多，老师笑得很开心：“其实有些事情是没有确切答案的。我们的生活和学习中有很多类似的问题，需要我们从不同的角度去分析和理解，最终通过自己的努力达到目标。在小测验中，你也应该这样做，用你丰富的想象力回答每一个问题。”学生们异口同声地说：“好！”
我们不再对小考充满恐惧，而是充满信心。是老师唤醒了我们学习的兴趣，推开了想象的大门。
多有趣的课啊！
【第6篇】一堂有趣的语文课作文500字-小学四年级作文
小考马上就要到了，大家的心怦怦直跳，但是袁老师的一堂课却唤醒了同学们的学习热情。
”丁.丁……”铃响了，学生们坐在座位上。袁先生快步走进教室。教室里顿时静了下来，大家的目光都在老师身上。
袁老师在黑板上画了一条直线，然后在直线上画了一个半圆。学生们不明白老师在葫芦里卖什么药。有些人挠耳朵，有些人在桌子上思考，有些人挠头.老师看到我们疑惑的样子，就开口了：“我们来看看。这张图是什么样子的？”有了目标，大家都会去想。
杨晓飞的眼睛很快。当他刚想到一个答案时，他举起了小手：“我没看到什么异常，只是一条直线和一个半圆。”我一看，立刻举手反驳：“什么半圆直线，明明是朝阳。”学生显然有些不满意，都有异想天开。有人说是夕阳，有人说是平静水面上的桥，有人说是大山下的公路.大家都聊了很多，老师笑得很开心：“其实有些事情是没有确切答案的。我们的生活和学习中有很多类似的问题，需要我们从不同的角度去分析和理解，最终通过自己的努力达到目标。在小测验中，你也应该这样做，用你丰富的想象力回答每一个问题。”学生们异口同声地说：“好！”
我们不再对小考充满恐惧，而是充满信心。是老师唤醒了我们学习的兴趣，推开了想象的大门。
多有趣的课啊！
【第7篇】一堂“疯狂”的语文课500字
“哇哈哈哈哈，幸运女神来了！”教室里传来石同学的狂笑声。这个肿吗？请慢慢听我说.
“丁丁丁丁”班，贾老师带着灿烂的笑容走进教室，她手里还拿着一个红色的书包。我看到了，大家自然也看到了。教室立刻爆炸了：有人说：“这个红色的包里是什么？”也有人说“贾老师今天这么特别，拎个红包，是不是最新潮流？”贾老师走到讲台上说：“同学们，请安静。今天我们将举行幸运抽奖。”贾老师一说完，一些学生立刻举起了小手。但是，老师没有指名道姓，只是平静地说：“规则我还没讲。”学生们立刻闭嘴了。然后，老师说：“其实规则很简单。我先请一个同学上台，让他背过身去摸这个红包里的同一个奖。可以在包里换，出来之前猜猜是什么。你明白吗？”“听明白了”我们迫不及待地喊。“那谁先摸呢？”“我，我”同学们再一次露出了本来面目，偶尔发出一声牙疼般的声音，让人“听得害怕”。“那么，石，来！”贾老师做了一个艰难的决定。
【第8篇】感人的语文课作文700字-小学四年级作文
星期五是父母的开放日。我父母可以和我们一起上课。当然，所有的学生都很开心！
我们上了语文课、数学课、体育课、英语课和音乐课。音乐课上，我们举行了四班和三班的音乐会。最后一节课，我们还和四班、四班进行了垒球友谊赛。但是那天，给我印象最深的是语文课。
这节语文课，张老师给我们讲了《第一次抱母亲》。这是一个非常感人的故事。提交人的母亲生病住院，他去照顾。护士去换床单的时候，他第一次抱起母亲，却发现一直认为她“厉害”的母亲竟然这么轻，让作者感到很愧疚。
伴随着悠扬的音乐《烛光里的妈妈》，老师带领我们一段一段的学习这篇文章。通过学习，我们明白了母爱的伟大，明白了母亲养育孩子的艰难。
大屏幕上，出现了这样一句话：
母爱，世界上最无私的爱；
母爱，世界上最善良的爱；
母爱，世界上最宽容的爱；
母爱是世界上最伟大的爱。
张老师问学生：“母爱有多伟大，怎样才能回报母亲？”“孝顺——”同学们齐声回答，张老师问：“你觉得什么是孝顺？”同学们又七嘴八舌地聊起来：洗脚、捶背、帮妈妈做家务、努力学习等等。这时，陈元吉突然站了起来，转向坐在教室后面的母亲，深深地鞠了一躬，眼里含着泪哭了起来，“妈妈，您辛苦了！”这声音得到了大家雷鸣般的掌声！包括我在内的很多家长和同学都流泪了。
张老师也很兴奋，所以她让学生拥抱他们的父母。父母没来的同学用一张纸写下对父母的祝福。我也跑过去抱住妈妈，对她说：“妈妈，我爱你！”
多么感人的一幕！
这节语文课太有意义了，我会永远记住的！
河南省实验学校郑东小学四年级：彭锐
【第9篇】一节生动的语文课作文400字-小学四年级作文
昨天下午，刘老师满面笑容地走进教室，大声对我们说：“同学们，告诉你们一个好消息。明天教育局领导用多媒体老师听我们语文课。我们将代表全站小学接受他们的测试。你一定要为学校加油，为学校争光。”听到这个令人兴奋的消息，学生们既高兴又紧张。同时，我也为自己是4 (2)班的一员而感到高兴和自豪。
今天，这个激动人心的时刻终于到来了。随着铃声响起，教育局领导走进了教室。刘老师也兴高采烈地走上讲台，学生们立刻坐直了。班长喊：“站起来。”学生们刷的一下站了起来，大喊：“老师你好。”一堂生动的语文课就这样开始了。
在课堂上，刘老师像指挥一样，一会儿提这个问题，一会儿提那个问题。学生们争相回答。课堂气氛很紧张。刘老师就像一块无形的磁铁，吸引着学生对课文的注意力。解释很简单，声音洪亮，很失落。奇妙的是，老师跳舞像演员，像导演。有时候让我们联想到一起，有时候让我们回味无穷，听的津津有味。不知不觉，一节课就这样过去了。
看着刘小姐离去的背影，我很佩服她。为有这样的老师而骄傲。有了你们千千优秀的园丁，我们才能为祖国培养更多更好的接班人。
【第10篇】小豚鼠（四年级上语文课单元习作）
春天，爸爸从办公室带回来一只小豚鼠，我叫它猪仔。上面覆盖着白色的绒毛，中间有金色的斑点。它有又大又圆又亮的眼睛，粉红色的耳朵，又细又圆的腿，没有尾巴。豚鼠也被称为荷兰猪，因为它的头看起来像猪。
它喜欢吃草和树叶，偶尔会吃黄瓜和胡萝卜。它吃“咔嚓咔嚓”，用它的小爪子把食物送到嘴里。有一次我用草给它做了个窝，虽然当时看起来没什么意思，到了晚上它就活过来了。那天晚上我睡得正香，突然被一声“咔嚓咔嚓”惊醒。当我起床时，我看到它正在吃自己的窝。
朱子很胆小。我一碰它就“吱吱”叫。然后我赶紧躲到一边，缩在角落里。当她开始的时候，她用她的小爪子抓着地面向前爬，很快她就跑得很远。
他虽然胆小，但也当过一次贼！那天我带他下楼吃草，他很快就发现了邻居家的盆花在草地上，绿叶垂到地上。我看见他的屁股扭来扭去地跑过去。他用前爪抓起花盆，像个男人一样站起来，用鼻子嗅了嗅，吃了下去。他的头灵活地摆动着，总是想吃掉每一片叶子。
几个月后，朱子去世了，我很难过。由此，我认为动物也是生命。为了我们地球的和谐与美丽，我们应该保护动物，关爱生命，热爱我们美丽的家园。
马，济南市胜利街小学四年级七班
【第11篇】我的语文课本作文500字-小学四年级作文
我的语文课本张正扬，黑龙江省哈尔滨市哈尔滨青滨小学四年级五班，我有一本语文书。他不是一本普通的中国书。是班主任2月27日返校时发的。为什么不是一本普通的书？因为它教会了我很多有用的知识。
语文书是知识的宝库，知识的海洋。我的语文书长21厘米，厚1厘米。它有194页，35节课，8个练习和210个新单词。另外，我的语文书还有一个“朋友”，就是和它分不开的数学教材。
中文书刚出版的时候，有一个很漂亮的封面，上面有一只燕子的图片。总的来说，这是一幅春天的画面。
我的语文书就像一个大口袋，里面装着无尽的知识宝藏。它是我学习的好帮手。
我的语文书被广泛使用。它用的是汉字。虽然有一些外文文本，但翻译后也用中文。
中文书中有很多感人的故事，比如《丰碑》，《金色的鱼钩》。因为这两个文本中主人公的故事感染了我们，所以我们要以他们为榜样，做好人。
语文书是我的好朋友，因为它们教会我如何做人。
我喜欢我的语文书，因为它包含了无限的知识力量。每当想起语文书，我就会振作起来，把一切都做好。
【第12篇】有趣的语文课500字
今天我们上语文课的时候，老师在专心看学生的优秀作文。当学生们都在认真听讲的时候，邓在底下低声问。后来声音越来越大，影响了老师和学生。最后老师说：“谁在下面像只苍蝇？”学生们笑着说：“邓林德飞了。”邓林德立即回应道，“我没有，是你！”老师立刻严肃起来，说：“邓上台讲话了，快点！”邓林德吓了一跳，在地上磨磨蹭蹭，嘴里还在说：“我怎么了？”老师笑着说：“来，告诉我？”邓林德说：“老师，你说说你的吧。”老师继续讲。当邓林德评论老师时，他似乎很不相信。老师讲到他的作文时说：“请同学们评论。”毛睿和袁一清各找了一个啰嗦的地方。老师笑着说：“邓，你看你的作业，多啰嗦！”邓林德双手拍着桌子说：“妈的！该死！”学生们哄堂大笑，然后老师让邓回家。邓林德边走边说，老师很严肃地说：“邓林德，你不想下去吗？”邓林德赶紧说：“不不不！”我怕老师让他回去。
说话的时候，下课了。这真是一堂有趣的语文课。
【第13篇】竞选语文课代表500字
各位老师同学：
大家好！
我叫xxx。我想竞选语文课代表。我知道语文课代表了大家向往的这个立场。我觉得语文课代表不仅仅是一个头衔，更是一种责任和热情。上学期我也是。所以我能深刻感受到做代表的意义。如果我成为语文课代表，我会努力做好这个岗位，向同学证明我是一个称职的语文课代表。
如果我成为语文课代表，我会严格要求自己做好这份工作，成为同学心中的好榜样，成为老师身边最得力的助手。当学生在语文上有困难时，我会主动帮助你。我承认我还有很多缺点，但我希望同学们能批评我不够，让我在这个火炉里经得起考验。我不想变得完美，只想变得更好。我有信心胜任这个语文课代表。
如果这次选举失败，我不会气馁。我会再接再厉，努力学习，成为下一届班干部选举的语文课代表。到时候，你应该也知道我的实力吧！
我今天站在这里，是因为我做好了充分的心理准备。我相信，只要我有信心，相信自己能够胜任这个大家都在努力争取的岗位，我就一定会成功！
希望大家多多支持，给我宝贵的一票！
【第14篇】想说就说，比语文课更有趣作文500字-小学四年级作文
我不喜欢吹毛求疵，就是不喜欢汇报，但是我身边总有这样一个声音：“老师，他没做作业，他在吃面包。”“老师，他抓住我的手了，好痛！”“老师，他上课一直在玩铅笔！”这些投诉的理由都是小事，甚至可以说是假理由。
有一种愤怒的感觉。这时候你会觉得脑袋冒火，吃不好睡不着，脑子里充满了愤怒和愤懑，这是一种不好的感觉。
有种被原谅的感觉。其实学会原谅别人是需要勇气的。只有聪明人才能原谅。原谅是一种轻松的感觉。
有一种嫉妒的感觉。也许没有人会承认自己嫉妒别人。我想对嫉妒的人说：“嫉妒是一种不舒服的感觉。希望你能摆脱嫉妒。当别人比你优秀的时候，你可以用敬佩和欣赏的眼光去看待他们，这样你才会快乐。
世界上有很多感情，当然每个人都不喜欢嫉妒和愤怒，但我想说：“世界因为各种感情而精彩。”
许多人认为，为了孩子的教育，孟母必须搬到朱者赤附近，所以没有人突然站起来说，“我认为我们不应该搬家，而是应该让孩子适应这个地方……”现在的语文课，不会有讨论，不会有不同的声音，语文课变成了听写课。大家都低着头忙着抄中心思想。
希望，有语文课你想说就说！
四年级：tb0332338_2011
【第15篇】语文课本作文450字-小学四年级作文
开学的那天早上，王先生正在分发一本新书。小刚发现他语文课本封面皱了，就趁同桌李阳不注意改了。当李阳看到他的书破了，他向老师建议。当时书都发了，老师和李阳交换课本。
李阳看这本书的时候很珍惜，一学期下来还是那么新。李阳的同桌小刚后悔了。他想：不就是一本书吗？没什么大不了的，但我和李阳的友谊是无价的！
很快，他们也长大了，但是小刚没有找到好工作，而李阳却很开心。没多久，李阳就打听到了小刚的下落。
李阳觉得小刚很穷，就给他找了一份固定的工作，给他租了一套房子。小刚看到李阳的举动，很感动，觉得自己后悔换书这件蠢事。他告诉他那些日子发生了什么。李阳没有生气，笑着说：我们当年真的很调皮。小刚也笑了，他们一起去拜访了王小姐。
他们的友谊加深了。
新疆阿克苏地区阿克苏市第七小学六年级33601650657734。
小学其他年级同类作文
语文课代表演讲稿400字
各位老师同学，大家好！
我想竞选语文课代表的职位，因为我觉得自己很有能力，希望能为大家服务。
首先，我每天都能按时交作业。还有，我语文成绩一直不稳定。我想如果我成为一名语文课代表，我会努力学好语文。如果学生在学习上有什么问题或烦恼，可以随时来找我。我会做更多对班级有益的事情。如果你对我有什么不满，可以当面问我，我会改正的。
当然，最重要的是我有一颗温暖的心，愿意为这个班尽自己最大的努力，和所有同学一起互相鼓励，共同进步。
如果我能成为语文课代表，我会以身作则。希望在座的同学都给我这个机会给我投票。我会努力凝聚大家的智慧，让这个班成为一个活泼、团结、充满活力的班级，让每个人的语文成绩都得到提高。
（小学六年级，）
语文课上的实验
语文课上，老师让我们把一张纸放在装满水的瓶子上，然后把瓶子倒过来，看看会发生什么。
老师先准备材料，然后让杨雨婷做实验。杨雨婷紧张地走到讲台上，把纸放在瓶口上，右手紧紧握住瓶子，慢慢地把它倒过来，但水还是倒了出来。老师让颜再做一次实验，但是水又倒了出来。老师说他们没用。这时，调皮的男生张龙逸说：“老师自己做不到，学生没用。”
老师自己做过一次。她先把纸放在瓶口上，用双手小心翼翼地把矿泉水瓶翻过来。水没有倒出来，纸也没有掉下来。为什么？我也不知道。
（二年级，200字）
竞选语文课代表的发言稿700字
各位老师同学：大家好！
今天，我走上讲台，竞选语文课代表的职位。我相信，凭借我的信心和勇气，我将能够迎接下一次就职演说。我叫姬克宇，从小就热爱文学。从小就看了很多著名的文学作品，比如《简受》，《骆驼祥子》，《童年》，《爱的教育》等等。今天竞选语文课代表一直是我的梦想。就因为我是一个热爱文学的人，我的语文成绩在班里名列前茅。尤其是作文水平，我的《春天的风》和《冬天的风》在全国作文大赛中获得名次，有不少诗词在报纸上发表。所以，我相信，这种杰出的成就和百折不挠的毅力，一定会成为我作为语文课代表地位的敲门砖。
各位同学，我从来没有做过语文课代表，没有工作经验。这是我在这次选举中的劣势，但也是我的优势。正是因为我没有当过语文课代表，所以我不会被那些“规章制度”束缚，而是可以大胆地去工作，去为我们班的语文成绩上一层楼做出贡献。所以，请投下宝贵的一票，给我这个机会！如果你给我这个展示才华的机会，我会严格要求自己，成为老师的得力助手。我会在保证学习成绩优异的前提下，抽出大部分时间帮助学习困难的学生；而且我会尽快制定出工作计划，保证班里的语文工作快速进入正式阶段；而且我会把在班里设立小书角的工作提上日程，及时编制图书类型调查表，根据调查表到学校图书馆借书；我还会在班里成立“阅读兴趣小组”和“写作兴趣小组”……相信在我们的共同努力下，我们的班级会更有活力，更繁荣！
同学们，请投我一票。也许你的投票将决定谁将是语文课的代表。请相信我，时间会证明一切！谢谢大家！
（小学五年级，）
