【第1篇】动静之美作文400字-小学四年级作文
动静都是一种美,很幸运在西湖看到动静两种美…
运动的美妙在于炎热的下午。来到西湖上的苏堤,向外望去,只见微风轻轻吹过湖面,掀起一个小浪。时不时的太阳点缀着波浪,金色的阳光在波浪上轻轻披上金色的外衣。不时有一块石头打破这个规律,水中出现一个小漩涡,然后慢慢散开,最后藏在湖中,西湖又平静了。湖上,游船、手摇船、轮船、木船等。穿梭和游览湖上。远处,一只野鸭在湖里悠闲地游着,身后荡起阵阵涟漪。除了野鸭,天上还不时飞来一只大鸟。大鸟飞近湖边,仿佛在寻找美味的鱼。
宁静的美在于那个宁静的夜晚。晚上来到西湖,看到远处苏堤上的灯光很亮,特别灿烂。晚上整个西湖静悄悄的,没有太多游客的喧哗;没有温柔的微风吹着波浪;没有掠过湖面的野鸭和大鸟.昏暗的月光温柔地笼罩着一切,一切都是那么安静和美丽。苏堤上柳树桃子旁的彩灯照在树上,树倒映在湖中,倒映中有灿烂的灯光。这些树好像是玉树,整棵树晶莹剔透。
动静皆美,西湖之美无与伦比。
【第2篇】动静之美作文400字-小学四年级作文
动静都是一种美,很幸运在西湖看到动静两种美…
运动的美妙在于炎热的下午。来到西湖上的苏堤,向外望去,只见微风轻轻吹过湖面,掀起一个小浪。时不时的太阳点缀着波浪,金色的阳光在波浪上轻轻披上金色的外衣。不时有一块石头打破这个规律,水中出现一个小漩涡,然后慢慢散开,最后藏在湖中,西湖又平静了。湖上,游船、手摇船、轮船、木船等。穿梭和游览湖上。远处,一只野鸭在湖里悠闲地游着,身后荡起阵阵涟漪。除了野鸭,天上还不时飞来一只大鸟。大鸟飞近湖边,仿佛在寻找美味的鱼。
宁静的美在于那个宁静的夜晚。晚上来到西湖,看到远处苏堤上的灯光很亮,特别灿烂。晚上整个西湖静悄悄的,没有太多游客的喧哗;没有温柔的微风吹着波浪;没有掠过湖面的野鸭和大鸟.昏暗的月光温柔地笼罩着一切,一切都是那么安静和美丽。苏堤上柳树桃子旁的彩灯照在树上,树倒映在湖中,倒映中有灿烂的灯光。这些树好像是玉树,整棵树晶莹剔透。
动静皆美,西湖之美无与伦比。
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“动静分明”的我
我在“动,动得清清楚楚”
宏信一
我叫洪欣怡,有同学干脆叫我“蜥蜴”。
我问我妈:“妈,你为什么给我起这么难听的名字?”
“不可能?”我妈说:“‘信’的意思是‘快乐’,‘易’的意思是‘美丽’。“一听到这个名字,你就知道你是一个快乐美丽的女孩。”但是我还是觉得丑。唉!我没办法。如果我早知道这些,我就不会让妈妈给我起名字了。当然这是不可能的,呵呵.
在学校,我很“安静”,甚至有点“胆小”,老师说我属于“内心秀”。因为我热爱绘画、阅读和写作.我的绘画和手工在学校举办的比赛中获得了一等奖。我看了很多课外书,作文经常被老师在课堂上作为范文看。业余时间也努力学习钢笔书法。但我“胆小”,不敢在课堂上举手发言,因为怕答错了会被同学嘲笑;我不敢参加文学活动,因为我不喜欢唱歌跳舞。
在家里,我完全不能“安静”。一有时间就喜欢“动”——滑板、打球、游泳、跳双杠……
这就是我,一个“安静”的我。
(三年级,400字)
“动静分明”的我400字
我叫洪欣怡,有同学干脆叫我“蜥蜴”。
我问妈妈:“妈妈,你为什么给我起这么难听的名字?”
“不可能?”我妈说:“‘信’的意思是‘快乐’,‘易’的意思是‘美丽’。“一听到这个名字,你就知道你是一个快乐美丽的女孩。”但是我还是觉得丑。唉!我没办法。如果我早知道这些,我就不会让妈妈给我起名字了。当然这是不可能的,呵呵.
在学校,我很“安静”,甚至有点“胆小”,老师说我属于“内心秀”。因为我热爱绘画、阅读和写作.我的绘画和手工在学校举办的比赛中获得了一等奖。我看了很多课外书,作文经常被老师在课堂上作为范文看。业余时间也努力学习钢笔书法。但我“胆小”,不敢在课堂上举手发言,因为怕答错了会被同学嘲笑;我不敢参加文学活动,因为我不喜欢唱歌跳舞。
在家里,我完全不能“安静”。一有时间就喜欢“动”——滑板、打球、游泳、跳双杠……
这就是我,一个“安静”的我。
(小学三年级,)