【第1篇】小学四年级作文：爱是半命题
爱情是一篇半命题作文
蓝手指轻轻一捏，慢起玉臂，打开记忆的盒子，退潮后到处留下贝壳。记忆的外壳承载着过去的点点滴滴，说过去如鲜花流水，悄然逝去。
拿起一个上面写着美好或悲伤往事的贝壳，脸上的笑容或泪水一个接一个。但是，直到有了壳，才让我变得迟钝和阿尔法雄性，再也动弹不得。转眼间回到初秋，初中刚开始的时候，老师背古诗。因为小学基础好，很容易在很多学生中脱颖而出。对于刚进初中的我来说，简直是一件很幸福的事情，越来越少的对手开始懈怠。也正是因为如此，才有了最初的热情，才有了最初的背诵动力。直到有一天，老师开始比赛，给小组背加分。我觉得自信不用练，但是输的很惨。然后我做了一件现在对我来说更蠢的事。我开始哭，想起来就心烦。后来好朋友跟我说，我怎么不反省？然后我想起来了，我有没有想过我为什么失败，为什么成功？总结之后，约翰.杨再次参战，赢得了第一次世界大战。
所以成功是需要实力的，但要想经常成功，就要懂得总结。为了成功，
转身走了几步，俯下身，眼泪一下子就掉了下来，沙滩上开着无声的花，咸咸的.
那也是在初中，一个暑假的时候。我和法晓报了游泳班，同意一起去上课，但是因为一些事情耽误了。过几天有时间开始上课，因为错过了时间，不想去上第一节课。我爸妈开始苦口婆心的劝我，可是还是来不及，我妈很生气，带我回家。回到家，妈妈觉得很生气，开始骂我。我一激动就开始顶嘴。我妈用扫帚打我。我觉得我妈当时应该是很难过很生气的…后来想想真的很后悔。我妈的话对我有好处，就算她说的不对，我也不应该顶嘴。
年少无知不是错误的理由。甚至在我小的时候，就伤了我妈的心，很难弥补。
回顾这段旅程，我跌跌撞撞，经历了成功，后悔了自己的错误。小东西交织在一起，覆盖了整条小路。海风轻轻地吹着，带走记忆的外壳，把它们带到远方.
小学其他年级同类作文
那一刻我半命题作文500字 那一刻，我很幸福
幸福是一股清泉，一片绿洲，一份无私的奉献，一份生命对生命的汇泽，是很多人向往的。那一刻在雨中，我觉得和我在一起很开心。
那是一个星期二的下午，天空阴沉沉的。我在教室上课的时候，不时往窗外看，天开始下毛毛雨了。然后，它变得越来越大.我不禁开始紧张和焦虑：结束了，但是我没有带伞！怎么做！我看了看钟，一看！该上学了。“好！放下笔，不一会儿就把包收起来，外面下雨了，今天早点放学！”老师大叫。“可是我没有伞，怎么出去！”我抱怨。“没带吗？”同桌问我。“没有，我今天早上走的很匆忙，所以忘了。我不知道今天下雨了。结束了，我要淹死了，555……”过了一会，同桌走了，我绝望了：哎！父母不在家，只有爷爷身体不舒服。真倒霉.过了一段时间，班里的人都走得差不多了，我最好的朋友刚做完作业，我就让她带我放学。
出了学校，因为雨来的及时，我的身体湿了一半。“对不起，我得走了。我不回家，我妈就急了。”我最好的朋友抱歉地说。“好的，再见！”我别无选择，只能回答。我是唯一在雨中站在这里的人。很难过！我蹲在角落里，心里大为失落。正在这时，我感觉到一个人站在我面前，抬头一看：“爷爷！”爷爷冲我笑笑，咳嗽了几声：“没冻着！”那声音好亲切，好温暖，能融化人心。爷爷递给我一把雨伞。突然，一股暖流涌上心头，我仿佛被泡在了蜂蜜水里，好甜。爷爷不舒服。下雨天他应该在家休息，但他会送我一把伞。我.
之后，我和爷爷打着伞走回家。
那一刻，我终于明白，幸福就是在身边，被亲人关心和呵护。谢谢爷爷！
（六年级作文，）
如何写好半命题
纵观近几年，不难发现半命题作文在各省市的试题中出现越来越频繁。可以看出，作为一种传统的命题形式，在话题作文和话题作文备受推崇的今天，半命题作文并没有被人们忽视，反而呈上升趋势，越来越受到人们的青睐。因此，在四种常见的作文类型中，半命题作文是最重要的一种，也应该是我们备考练习的重点内容。
一，题型的特点
半命题作文是命题人定义一部分题目，学生按要求完成题目，然后进行写作的作文命题形式。半命题作文的灵活性介于话题作文和全命题作文之间，不仅有限，而且对学生开放。它给考生在构思、选材和构思上一个恰当的选择。半命题形式既有利于考生个性的张扬，又能避免套话和猜题，能真实反映学生的写作水平。
二、结构形式
1.你的前半生：比如《＿＿＿＿是一把双刃剑》 (2005年江苏徐州考试作文)，《＿＿＿＿也美丽》 (2006年浙江嘉兴考试作文)。
2.后半生的问题：比如《走近＿＿＿＿》 (2005年湖北黄冈中考)，《藏在心中的＿＿＿＿》 (2006年山东济南中考)。
3.人生中段：比如《给＿＿＿＿的一封信》 (2003湖北荆州)，《生活因＿＿＿＿而精彩》 (2006浙江金华)。
4.人生的开始和结束：比如《＿＿＿＿，别再让我》，《＿＿＿＿阅读＿＿＿＿》。
三、易错点再现
1、拟题目老生常谈，重复相同。这种现象在半命题作文中非常突出，书面作文的“崩溃概率”也相当高。比如《当我面对的时候》的半论文作文，大部分同学的题目是《当我面对挫折的时候》，《当我面对成功的时候》等。似乎每个人都要“面对”不是“挫折”就是“成功”。再比如，写题目《人生路上＿＿＿＿多》的时候，提出的题目不是《人生路上朋友多》就是《人生路上坎坷多》。不难看出，由于思维的闭塞和缺乏创新，学生们都是按照同样的思路来做命题的。这如何避免“千人一面”、“千句空话”的现象？
2.拟题目太大，写不出来。以《感悟＿＿＿＿》为半命题作文，有很多《感悟大自然》、《感悟人生》这样的大规模命题。显然，这样的题目很难拟出来，只能泛泛而谈。写得深很难，写一个人的真情实感更难。
3.脱离主题，各奔东西。完成题目后，半命题作文相当于命题作文。所以文章的内容要围绕题目来表达，但也有同学抛开题目，随意写的。比如半命题作文《我＿＿＿＿，因为我＿＿＿＿》，有同学提出了《我美丽，因为我独特》，这是一个很有新意的题目。但是这位同学在文章里讲了很多一些名人的独特性，显然离题太远，导致失分。
甘肃天水六年级：xxgffg
（六年级，1100字）
那一刻半命题作文600字 那一刻，我很幸福
我有一笔宝贵的财富，谁也拿不走！那就是母爱！母爱是什么？那是一个春天，一个恼人的劝诫，一个严厉的批评，一个温柔的拥抱，一个激动的赞美……那一刻，我很开心！
那是一个下雪的下午，雪花从天而降。但是我觉得他们一点都不漂亮，因为我又湿又潮，急着回家。
上帝就是不理解我的心情，以至于可恨的雪越下越大，风越刮越大。我翻起衣领，紧紧地拉着手套，但一切都是徒劳的，因为天气太冷了！雪花在里面，风不停地钻进我的脖子，让我冷得发抖。
我真的很后悔妈妈让我戴围巾。怕麻烦没穿。唉，真是“不听老人话，在你面前赔钱。”我缩了缩脖子，匆匆离去。
我一边走，一边脖子上挂着温暖的东西。我低下头。啊，是红领巾！我就像被春姑娘唤醒的冬天的小草，全身温暖。这时，一个熟悉的声音传来：“我告诉你中午戴围巾，你不戴！”我抬头说：“哦，是妈妈。我的心突然温暖了许多。”
我和妈妈走得很近。摸着妈妈围在脖子上的围巾，心里开心多了。我又抬头看了看妈妈。我不小心发现妈妈的脖子是空的。我连忙低下头看了看。啊，原来我戴的是我妈的围巾。我心想：我妈不带围巾一定很冷吧。看到妈妈的手互相摩擦，我就把小手套脱下来，把妈妈的手放在手上。那一刻，我的心像一股暖流流遍全身。我妈笑得很开心，我笑得很甜.
今天又看到了红领巾，突然觉得是冬天的火，是雪中最美的风景。闻着红领巾上熟悉的味道，发现上面有味道。仔细一想，大概是妈妈的味道！
那一刻，就是幸福！
（六年级作文，）
