【第1篇】太湖边，芦苇荡，忆往昔烽火岁月_参观纪念馆作文600字
秋高气爽，芦苇芬芳。太湖岸边的新四军太湖游击纪念馆，静静的在湖边等待着滋养太湖儿女的土地。这一天，我们来到这里回忆篝火年。
站在楼上的台阶上，晨雾中俯瞰太湖，远处的青山影影绰绰，远处似乎矗立着三五座摩天大楼。吴老师告诉我那是他的家乡。山景融合了碧波蓝天，让人心旷神怡。
但是，没有人想到，80多年前，它还见证了一场惊天动地的篝火晚会。在纪念馆的第一部分，我们举着答题卡和笔，认真听着演讲者的讲解，认真看着展板上的文字，在任务卡上寻找答案，认真听着战火熊熊的岁月。走着走着，一座土坯房突然出现在我面前。当我走近一看，桌子上有一个情报和电报装置——。原来这是一个隐藏在芦苇丛中的联络站，专门用来传递敌人的消息。最让我震撼的是“奔山突围”。姜康的士兵因为吃不饱被日本鬼子追赶而困在芦苇里，吃着针刺的芦苇，经常被水蛭咬成碎片，但他们仍然坚持突围，最终取得了胜利。听完之后，我不禁感到兴奋。
第二个展厅，没有解说员的讲解，只能自己找答案。我们寻找并发现，“快来！”啊？谁在那里尖叫？跑过去一看，原来是同学在任务卡里找到了一道难题的答案！
走出博物馆区，我们又回到了美丽的太湖风光。我们在山坡上玩耍，笑声回荡在纪念馆上空。夕阳西下，天渐渐黑了。回来的路上，路灯亮了，就像一个明亮的长龙，似乎在不停地狂奔.
我们现在的美好生活，就是有远大理想的人为了正义而放弃生命的幸福和稳定。我们要珍惜和把握当下！
小学其他年级同类作文
芦苇荡
剑桥
芦苇不老。
你看，在这深秋，在这芦苇全倒的时刻，芦苇并不悲伤。它向每一个带着血液中的歌曲走进来的人倾诉。
此时，我是里德忠实的听众。一步一步走进芦苇的坦荡的爱和温柔。
一个很长的梦。细雨过后，芦苇的整个生命都倒下了。是的，芦苇不记得落地的声音，不记得长泥时的情景，就像我们不记得自己当初的哭泣。痛苦是土地的问题。那片土壤，继承它的土壤，喝咸海水。从此这叫萎蔫苗，注定是海水喂养的孩子。
让我在风雨中化作一丝风，一滴雨，甚至翅膀，走进…
那个春天多美啊！芦苇还在襁褓中，从泥土中抬起头来；风吹过，芦苇，你闻到花香和泥土；鸟儿的翅膀在天空飞翔，你伸出手，握住了春天；感受阳光，感受雨露，感受色彩的流动，感受从你心中流淌出来的音乐，芦苇，你只忘了感受自己的成长；尽情地伸展你的腰。在风中，你笑着跳舞，嫩芽从小到大，竹笋般的身体从细到粗，地下的根密密麻麻的爬着……那白天的星星呢？当你学会思考，觉得头很重的时候，夏天来了；圆锥形的花包含小花和芦苇。这时，让我亲切地叫你芦苇，你是站在风中的美男子，在烈日下变得丰满潇洒；夏天到了，芦苇，请用你薄薄的翅膀扇几缕阳光；之后，我要远行，霜来雪来；让我记住，记住月光照在你身上，照在你婆婆的醉态上；记得星光的气息在你的微风中摇曳；还有你，还有你是否像我记得你一样记得我。我已远去，秋风外；向前看是最深的祝福。此时的芦苇，你被绿黄旗与身后的夕阳融为一体，多么灿烂辉煌；我能和你一起唱首歌吗？一首无忧无虑不后悔的歌；之后就不回头了。
扭曲的绿色，
白露是霜。
所谓彝族，
在水边。
伊拉克人，是我。白羽毛黑羽毛头饰，红冠立于水中。隔着秋水白雾，我抬头望天，领着脖子唱歌。
在水草交接的远岸，秋风深沉；芦苇是白色的，芦苇，你跳舞像大海，像海浪，像云，像潮汐，我在心里沉思。
从这回来，
路阻而长；
从那里游回来，
万在水中央。
别逆流而上，芦苇，我在你梦里的水中央：脖子被修剪，脚高高的，眼睛红红的，目光悠远，在水里捕食鱼虾；看到了吗？我是你日夜思念的梦中情人。我的身体是白色的，长满翅膀。我吃水，有一个长喙。我住在高脚陆地上，跳舞跳得很好。我在云中飞翔，聆听天空。我，古人笔下的辽东鹤，被你的爱迷住的盘锦鹤，留在霜的脸上。天气越来越冷，我会继续向南飞。越过海洋到达遥远的岛屿，那里所有的日子都像春天一样温暖，阳光来自天空，从水中反射出来；到处都是盛开的花朵.
在这个世界上，
千禧年不是日出。
所谓彝族，
在水湄.
别逆流而上，芦苇，把寒冷捧在手里，站在冬天，等我归来；记住，记住我们的故事；这个冬天，你将不再感到寒冷。
离别是为了重逢，我们为自己的屡次背叛寻找理由。是的，离开不是背叛；你一次又一次地向我敞开你宽容的怀抱；这是你的出生地，渤海湾的沙滩，江海交汇处，我回来了；千山的水、风、霜、雪都过了，我领着妹妹们回去；寻找失去的梦想，我们————丹顶鹤、白头鹤、白枕鹤、白鹤、灰鹤、鹅、黑嘴鸥.正飞回我们的春天！
是的，我在春天醒来。
这个春天是多么壮观：鹤来了，海鸥来了，大苇莺来了，世界上所有喜欢湿地的鸟都飞到这里来了……
而你睡觉，酣睡；
这个春天多么温暖，你在自己的睡梦中绽放；静静的等你，等你睡去，等你睡去甜甜的笑；当你醒来时，我们含泪唱歌跳舞；紧紧的，紧紧的依附在你身上，我想告诉你我失去的整个冬天，把我和我的灵魂寄托在你无声的爱抚和关心上…
轻轻的，我走了出去；秋出芦苇；芦苇外，我的遐想，我的情感。
我再回头说一句：谁听芦苇，谁就能在芦苇落尽的那一刻，唤回时光，唤回南飞的鹤。
三年级：太平洋女孩
（三年级，1600字）
芦苇荡
剑桥
芦苇不老。
你看，在这深秋，在这芦苇全倒的时刻，芦苇并不悲伤。它向每一个带着血液中的歌曲走进来的人倾诉。
此时，我是里德忠实的听众。一步一步走进芦苇的坦荡的爱和温柔。
一个很长的梦。细雨过后，芦苇的整个生命都倒下了。是的，芦苇不记得落地的声音，不记得长泥时的情景，就像我们不记得自己当初的哭泣。痛苦是土地的问题。那片土壤，继承它的土壤，喝咸海水。从此这叫萎蔫苗，注定是海水喂养的孩子。
让我在风雨中化作一丝风，一滴雨，甚至翅膀，走进…
那个春天多美啊！芦苇还在襁褓中，从泥土中抬起头来；风吹过，芦苇，你闻到花香和泥土；鸟儿的翅膀在天空飞翔，你伸出手，握住了春天；感受阳光，感受雨露，感受色彩的流动，感受从你心中流淌出来的音乐，芦苇，你只忘了感受自己的成长；尽情地伸展你的腰。在风中，你笑着跳舞，嫩芽从小到大，竹笋般的身体从细到粗，地下的根密密麻麻的爬着……那白天的星星呢？当你学会思考，觉得头很重的时候，夏天来了；圆锥形的花包含小花和芦苇。这时，让我亲切地叫你芦苇，你是站在风中的美男子，在烈日下变得丰满潇洒；夏天到了，芦苇，请用你薄薄的翅膀扇几缕阳光；之后，我要远行，霜来雪来；让我记住，记住月光照在你身上，照在你婆婆的醉态上；记得星光的气息在你的微风中摇曳；还有你，还有你是否像我记得你一样记得我。我已远去，秋风外；向前看是最深的祝福。此时的芦苇，你被绿黄旗与身后的夕阳融为一体，多么灿烂辉煌；我能和你一起唱首歌吗？一首无忧无虑不后悔的歌；之后就不回头了。
扭曲的绿色，
白露是霜。
所谓彝族，
在水边。
伊拉克人，是我。白羽毛黑羽毛头饰，红冠立于水中。隔着秋水白雾，我抬头望天，领着脖子唱歌。
在水草交接的远岸，秋风深沉；芦苇是白色的，芦苇，你跳舞像大海，像海浪，像云，像潮汐，我在心里沉思。
从这回来，
路阻而长；
从那里游回来，
万在水中央。
别逆流而上，芦苇，我在你梦里的水中央：脖子被修剪，脚高高的，眼睛红红的，目光悠远，在水里捕食鱼虾；看到了吗？我是你日夜思念的梦中情人。我的身体是白色的，长满翅膀。我吃水，有一个长喙。我住在高脚陆地上，跳舞跳得很好。我在云中飞翔，聆听天空。我，古人笔下的辽东鹤，被你的爱迷住的盘锦鹤，留在霜的脸上。天气越来越冷，我会继续向南飞。越过海洋到达遥远的岛屿，那里所有的日子都像春天一样温暖，阳光来自天空，从水中反射出来；到处都是盛开的花朵.
在这个世界上，
千禧年不是日出。
所谓彝族，
在水湄.
别逆流而上，芦苇，把寒冷捧在手里，站在冬天，等我归来；记住，记住我们的故事；这个冬天，你将不再感到寒冷。
离别是为了重逢，我们为自己的屡次背叛寻找理由。是的，离开不是背叛；你一次又一次地向我敞开你宽容的怀抱；这是你的出生地，渤海湾的沙滩，江海交汇处，我回来了；千山的水、风、霜、雪都过了，我领着妹妹们回去；寻找失去的梦想，我们————丹顶鹤、白头鹤、白枕鹤、白鹤、灰鹤、鹅、黑嘴鸥.正飞回我们的春天！
是的，我在春天醒来。
这个春天是多么壮观：鹤来了，海鸥来了，大苇莺来了，世界上所有喜欢湿地的鸟都飞到这里来了……
而你睡觉，酣睡；
这个春天多么温暖，你在自己的睡梦中绽放；静静的等你，等你睡去，等你睡去甜甜的笑；当你醒来时，我们含泪唱歌跳舞；紧紧的，紧紧的依附在你身上，我想告诉你我失去的整个冬天，把我和我的灵魂寄托在你无声的爱抚和关心上…
轻轻的，我走了出去；秋出芦苇；芦苇外，我的遐想，我的情感。
我再回头说一句：谁听芦苇，谁就能在芦苇落尽的那一刻，唤回时光，唤回南飞的鹤。
（三年级作文，）
芦苇荡1200字以上
剑桥
芦苇不老。
你看，在这深秋，在这芦苇全倒的时刻，芦苇并不悲伤。它向每一个带着血液中的歌曲走进来的人倾诉。
此时，我是里德忠实的听众。一步一步走进芦苇的坦荡的爱和温柔。
一个很长的梦。细雨过后，芦苇的整个生命都倒下了。是的，芦苇不记得落地的声音，不记得长泥时的情景，就像我们不记得自己当初的哭泣。痛苦是土地的问题。那片土壤，继承它的土壤，喝咸海水。从此这叫萎蔫苗，注定是海水喂养的孩子。
让我在风雨中化作一丝风，一滴雨，甚至翅膀，走进…
那个春天多美啊！芦苇还在襁褓中，从泥土中抬起头来；风吹过，芦苇，你闻到花香和泥土；鸟儿的翅膀在天空飞翔，你伸出手，握住了春天；感受阳光，感受雨露，感受色彩的流动，感受从你心中流淌出来的音乐，芦苇，你只忘了感受自己的成长；尽情地伸展你的腰。在风中，你笑着跳舞，嫩芽从小到大，竹笋般的身体从细到粗，地下的根密密麻麻的爬着……那白天的星星呢？当你学会思考，觉得头很重的时候，夏天来了；圆锥形的花包含小花和芦苇。这时，让我亲切地叫你芦苇，你是站在风中的美男子，在烈日下变得丰满潇洒；夏天到了，芦苇，请用你薄薄的翅膀扇几缕阳光；之后，我要远行，霜来雪来；让我记住，记住月光照在你身上，照在你婆婆的醉态上；记得星光的气息在你的微风中摇曳；还有你，还有你是否像我记得你一样记得我。我已远去，秋风外；向前看是最深的祝福。此时的芦苇，你被绿黄旗与身后的夕阳融为一体，多么灿烂辉煌；我能和你一起唱首歌吗？一首无忧无虑不后悔的歌；之后就不回头了。
扭曲的绿色，
白露是霜。
所谓彝族，
在水边。
伊拉克人，是我。白羽毛黑羽毛头饰，红冠立于水中。隔着秋水白雾，我抬头望天，领着脖子唱歌。
在水草交接的远岸，秋风深沉；芦苇是白色的，芦苇，你跳舞像大海，像海浪，像云，像潮汐，我在心里沉思。
从这回来，
路阻而长；
从那里游回来，
万在水中央。
别逆流而上，芦苇，我在你梦里的水中央：脖子被修剪，脚高高的，眼睛红红的，目光悠远，在水里捕食鱼虾；看到了吗？我是你日夜思念的梦中情人。我的身体是白色的，长满翅膀。我吃水，有一个长喙。我住在高脚陆地上，跳舞跳得很好。我在云中飞翔，聆听天空。我，古人笔下的辽东鹤，被你的爱迷住的盘锦鹤，留在霜的脸上。天气越来越冷，我会继续向南飞。越过海洋到达遥远的岛屿，那里所有的日子都像春天一样温暖，阳光来自天空，从水中反射；到处都是盛开的花朵.
在这个世界上，
千禧年不是日出。
所谓彝族，
在水湄.
别逆流而上，芦苇，把寒冷捧在手里，站在冬天，等我归来；记住，记住我们的故事；这个冬天，你将不再感到寒冷。
离别是为了重逢，我们为自己的屡次背叛寻找理由。是的，离开不是背叛；你一次又一次地向我敞开你宽容的怀抱；这是你的出生地，渤海湾的沙滩，江海交汇处，我回来了；千山的水、风、霜、雪都过了，我领着妹妹们回去；寻找失去的梦想，我们————丹顶鹤、白头鹤、白枕鹤、白鹤、灰鹤、鹅、黑嘴鸥.正飞回我们的春天！
是的，我在春天醒来。
这个春天是多么壮观：鹤来了，海鸥来了，大苇莺来了，世界上所有喜欢湿地的鸟都飞到这里来了……
而你睡觉，酣睡；
这个春天多么温暖，你在自己的睡梦中绽放；静静的等你，等你睡去，等你睡去甜甜的笑；当你醒来时，我们含泪唱歌跳舞；紧紧的，紧紧的依附在你身上，我想告诉你我失去的整个冬天，把我和我的灵魂寄托在你无声的爱抚和关心上…
轻轻的，我走了出去；秋出芦苇；芦苇外，我的遐想，我的情感。
我再回头说一句：谁听芦苇，谁就能在芦苇落尽的那一刻，唤回时光，唤回南飞的鹤。
（小学六年级，）
