【第1篇】小学四年级作文：断桥思路
刚刚解冻
这条河充满了蓝色的波浪
悄悄地慢慢地
流向大海
这是我家乡唯一的河流
她有悲伤和愤怒的历史
现在北岸的景色壮观而宜人
街道是干净的，游客是编织的
河对岸住着另一个民族
它也是另一个国家
温暖但寒冷的风
轻轻拂在我脸上
一座断桥。
站在我的眼前
我轻轻地拿起相机
再次轻轻按下快门
拍了这张不完整的照片
避免这次丹东之行的遗憾
这是自然力的破坏吗
不，不，不可能
就是这么说的
毁灭到现在的状态
河边红色旅游石碑
告诉我它的记忆
鸭绿江大桥曾经在那里
一百多年的历史
它是中国和朝鲜之间的桥梁
近代史上有过辉煌
美国人在朝鲜战争中炸了它
犯下的是不可原谅的
剩下的是野蛮
文明碰撞的见证
这个移民国家的模式
它总是欺负弱者
我从未停止幻想
包括世界上所有的利益
虽然中美之间有多层次的交流和沟通，
但是第一岛链和第二岛链
甚至第三岛链等
仍在建设中
这可能是一个及时的提醒
全球各国的人们
别忘了之前这样的破坏
给自己的国家带来耻辱
过去的老师永远不会忘记未来
否则，你会受苦
更严重的灾难！
【第2篇】小学四年级作文：断桥思路
刚刚解冻
这条河充满了蓝色的波浪
悄悄地慢慢地
流向大海
这是我家乡唯一的河流
她有悲伤和愤怒的历史
现在北岸的景色壮观而宜人
街道是干净的，游客是编织的
河对岸住着另一个民族
它也是另一个国家
温暖但寒冷的风
轻轻拂在我脸上
一座断桥。
站在我的眼前
我轻轻地拿起相机
再次轻轻按下快门
拍了这张不完整的照片
避免这次丹东之行的遗憾
这是自然力的破坏吗
不，不，不可能
就是这么说的
毁灭到现在的状态
河边红色旅游石碑
告诉我它的记忆
鸭绿江大桥曾经在那里
一百多年的历史
它是中国和朝鲜之间的桥梁
近代史上有过辉煌
美国人在朝鲜战争中炸了它
犯下的是不可原谅的
剩下的是野蛮
文明碰撞的见证
这个移民国家的模式
它总是欺负弱者
我从未停止幻想
包括世界上所有的利益
虽然中美之间有多层次的交流和沟通，
但是第一岛链和第二岛链
甚至第三岛链等
仍在建设中
这可能是一个及时的提醒
全球各国的人们
别忘了之前这样的破坏
给自己的国家带来耻辱
过去的老师永远不会忘记未来
否则，你会受苦
更严重的灾难！
【第3篇】断桥又残雪作文100字-小学四年级作文
“甄xi，我要去艾思和艾琳家学习功课。你会去吗？”格蕾丝看着我问。
艾琳，是的，艾琳，我们是一个星期的同桌了。从那天说了“你好”之后，我们几乎就没说过话，但是恩宰和爱思聊得很开心。这绝对是增进友谊的机会。
“好，我去。”
来艾琳家吧，真漂亮。它就像一座18世纪的城堡。
我一进门，就看到艾琳和伊思走了下来，后面跟着仙鹤和婉儿。怎么回事？仙鹤和婉儿在这里，不是学习功课吗？仙鹤，婉儿和我们不是一年的，你就不能帮帮我们吗？
我看着银英。为什么她一点都不觉得奇怪？她已经知道了吗？
“对，甄xi，你来了！”艾琳看到我们时非常兴奋，这与她在学校的表现大不相同。
“艾琳，我给你带来了甄xi。我该怎么感谢你？”恩对艾琳说，不时看着何贤。
什么是‘我带了镇西’？怎么回事？
“请问，你今天不是来辅导功课的吗？”我不懂的问。
“什么，是的，你这样告诉甄xi！”一旁的艾思惊讶地说。
“不可能，只有这样她才会来。”格蕾丝无奈的摆摆手。
什么，你在国际上和我开玩笑吗？该死，那个背叛朋友的家伙！
“我们开始吧。”艾琳提起一群喇叭，拉着贤和的手走到客厅中央，然后音乐响起。艾琳和仙鹤在客厅中央跳华尔兹。鼓励，羡慕，赞美。
是的，他们是完美的一对。“好的，爱思，我先回家了。”
我正要出门的时候，一个男人抓住了我。我回头说，那次在升阳看到的。他似乎称之为一封信。是的，是一封信。
“怎么了？”
“我可以请你跳舞吗？”说罢，他伸出手。
“好吧。”就在我想伸手的时候，仙鹤突然出现，抓住我悬在空中的手，眼睛冒着火焰。“信，你对我女朋友有兴趣吗？”没等他回答就把我拖出来，他生气了？
【第4篇】断桥未断，残雪未残作文800字-小学四年级作文
稀稀落落的雨里，飘动着不确定的白伞，素衣白绢，翠竹碧莹，举着淡伞画画，嘴唇微张：徐相公，苏真客气了。红尘中摇曳的白伞终于找到了归宿。而一段孤独的恋情，也在这场苦雨中暗暗生发。西湖的水滋润着这个美丽而神奇的传说。
它是一座断桥，连接着两个人的激情，让两个人的激情深深扎根，也是一座断桥，把两个人彼此隔开，让两个人彼此对视。两个人深情，看似破碎，实则不破碎。
断桥是“断”字的意思。看似破碎，看似破碎，却不破碎。就像白娘子对徐贤的热情一样，即使被压在雷峰塔底，她还是会死。
慷慨的西湖水拥抱了他们的爱情，这种爱情随着源源不断的水流传至今。
长西湖水，一百年来。时光飞逝，世事变迁。人不知道在哪里，人不知道什么。雷峰塔倒了，只有那座古老而厚重的断桥还躺在西湖上。它默默地看着无数的身影和正在消失的蓝色波浪。当白娘子传奇只剩下一张纸的时候，它为追寻传奇的游客提供了一个落脚点。断桥沧桑。低调地，这里发生的故事被悄悄复述。
游客听到后，满意地离开了。断桥还在西湖上。每天都盯着晨光，然后变成上升的树枝，最后在黄昏达到无限。无数游客从它身边走过，摸摸它的身旁。断桥，带着包容的心，装了一切。包括神话的美丽传说，包括游客的冷漠。它接受了它能接受的，也忍受了它不能忍受的。
断桥以沉默和毅力，以它惯常的姿态倾听着夜晚的雨声。
断桥也是感伤的东西。不能变成春天的泥土来保护花朵，还发誓要保护西湖的神话。雷锋塔用一对冷废石的时候，把游人冷冷地赶出去；金山寺老的时候，名义上只是盯着游客的钱包.桥断了，就涌进游客的心里。深情无情，无悔。
西湖有多古老就有多古老，断桥有多古老，白蛇徐贤的传说也有多古老。
断桥，断桥，意思是一个“断”字。让断桥遭受永恒的冷眼。俗世的人怎么知道断桥的“断”不是“绝对的”，而是不变的。断桥不断，爱情不变。
断桥有残雪，断桥无断，残雪无损。
北京市顺义区清华四年级：1678555312
小学其他年级同类作文
断桥残雪
一只死了的蝴蝶，翅膀断了，没有花
永远看不到枯萎。
江南夜色下小桥的屋檐
看不懂塞北的旷野
在花开的季节，因为寂寞而缠绵
春天过后，它很快就消失了
离我远点，享受漫天飞舞的烟花
摇曳之后，随风飘散
桥断的时候下雪了吗
我看着湖
水中冰冷的月亮像雪一样
轻轻融化你的指尖
桥断的时候下雪了吗
再想想你的脸
如果没有再见。
白堤六连流眼泪好几次
（小学六年级，）
断桥残雪
断桥会下雪
我独自走在这座桥上，风呼啸着，雪花漫天。
——铭文
冷桥上有两个人影，一个孩子，一个妈妈。我妈因为有事匆匆离开，而我一个人站在桥上看着我妈的背影渐渐离去。可惜就发生在这一瞬间！
我在冷桥上慢悠悠地走着，感觉不到一丝温暖。坏消息就在这时发生了。“叮铃铃。叮当……”我打开电话：“雪儿，你妈妈出车祸了！”我一听，吓了一跳，像木头一样站在桥上。豆子的眼泪像碎珠子一样滚下来。不知道为什么，我跑的很快，到了桥上，撞了一辆车，冲到了医院。下了车，我把最喜欢的钱包扔进车里，拼命往妈妈的病房跑。父亲说母亲在手术室抢救，医生说生命有危险。我瘫坐在地上，直到医生出来。“怎么样？”我等不及要问了。医生摇摇头：“没希望了，失血太多，没救了！”我没有哭，只是低着头一瘸一拐地走了。我走着，不知不觉又到了桥上。我坚定地走在这座桥上，风呼啸着，雪花漫天飞舞。顿时，周围的一切都失去了光彩和活力。心如刀割，眼泪不听话的流了下来，但是这次我不坚强了，让自己哭了。
这场雪，似乎是我妈临死前的话；这雪好凄凉好凄凉。
（六年级，500字）
杭州的风景之四断桥残雪
“放学后，放学后！”随着欢呼声，大家纷纷走出校门。
离开学校是好的，但是书包里有一个很重的“炸弹”。我一回家，我妈就怒吼一声，“炸弹”爆炸了，我好忙。但总不能想坏吧？做作业也有快乐的时候，但这种快乐要靠老师！
一回到家，脑子里的知识还没有消化，就开始不停地写作业，成堆的复习资料，像小山一样；一张信纸，像一朵鸟花，似乎要熬夜。浮肿的眼睛不止一次抗拒我，疲惫的大脑不止一次抗议，可又能怎样呢？只能硬着头皮坚持呗！
渐渐的，我晕了。再坚持一段时间，眼睛就废了，每个标准字都变成小蝌蚪了。看来情况挺严重的，你把自己从问题的海洋里拉出来，马上工作。嘿，你是机器人吗？
不过，有时候作业挺有意思的。老师让我们看新闻，写新闻笔记。这是“千年一遇”。我妈不在的时候，我就趁机看别的电视，而不是偷偷看。半小时的消息很快就过去了。虽然不是很过瘾，但总比不用看强。然后一笔一划，凭借超强的想象力，5分钟就完成了，然后整理出一个乱七八糟的电视新闻标题。第二天考了个“优秀”，真想笑，哈哈哈哈.
话说回来，做作业是为了把新学到的知识再消化一天，大家都要认真面对。唉，做作业真的让我又开心又担心！
（六年级，100字）
