【第1篇】学古筝600字
每次看到家里的古筝，脑海里总会浮现这样一幅画面——
那应该是我小时候学古筝的印象。记得那年，我妈带我去琴行问我要不要学古筝。我说好，于是我妈给我找了个老师。老师说学古筝的时候，手里要捏个鸡蛋。练的时候慢慢拨古筝的弦，时间长了手就麻了。但并没有弹出那优美的幽幽古筝声，我渐渐对古筝失去了兴趣。妈妈发现我的情况后，鼓励我。加油，不要放弃。坚持，就会有结果。如果你真的弹不好，我妈就不说你了。在妈妈的鼓励下，我重新燃起了希望。我一遍又一遍地弹着老师教的音乐，一遍又一遍地练习“上滑”、“下滑”、“抖音”。渐渐地，我觉得古筝的声音和老师的一样。老师还说我玩的进步很大。我还记得当时我有多开心。
通过对古筝的学习，我明白了无论做什么，只要努力就会有回报，也会有成功。以后每当我遇到困难，想退缩的时候，我只需要想到我在弹这个古筝，手都麻了。我妈在我耳边说：“加油，不要放弃，只要坚持，就会有结果。如果我真的弹不好，我妈也不会说你。”仿佛充满了力量，我告诉自己一定要坚持，只要不放弃，就会有回报。
【第2篇】学古筝的启示
学习古筝的启示
记得那一年，我上幼儿园班的时候，刚满6岁。我妈想让我学古筝，我很赞同。
有一个月，心情很低落，上古筝课无精打采。因为情绪的原因，我对老师发脾气，大声哭。我妈先带我回家调节心情。
回到家，我跟妈妈说：“别学古筝了好不好？我不想学！”妈妈的手：“好吧，你自己想想。你要学，我去交学费。”
第一天，感觉没什么不同。第二天，手忍不住拨号给秦轩。第三天，忍不住了。我跑过去对妈妈说：“妈妈，对不起，我错了。以后我一定努力学好古筝！”我妈又答应了我的要求。
经过这件事，我一直在努力学习古筝，现在已经进入8级了。我想明年考10级，完成这个学习。
虽然学习古筝还是遇到了困难，但正因为如此，我学会了持之以恒，所以我坚持下来了。从此我什么都做了，再难也要坚持下去！
【第3篇】我学古筝作文700字-小学四年级作文
我学古筝
说到古筝，大家肯定会想到《高山流水》的抑扬顿挫，或者说美好的《汉宫秋月》！然后就是古筝艺人优美的体态和指法。也许古筝在你心中是一种非常美丽的乐器！但是，除了欣赏之外，你有没有想过古筝艺人辛苦枯燥的练习？
我被那动听的声音迷住了，让妈妈送我去学古筝。一开始我答应我妈我会好好学习的。但当时没想到学习过程中会有这么多枯燥无味的东西。曾几何时，我对古筝有点厌倦，以为过了这一年就把它扔掉，去学别的东西。但是每次想起我对妈妈的承诺，我都会咬咬牙，把作业练完整。也因为我的不懈努力，我的作业每次都会得到老师的表扬。在那本古筝书里，我有很多“棒极了！”“继续好好干！”“优秀！”也可能是老师不断的鼓励和表扬，让我放弃了学古筝的想法，把它抛到了九霄云外。现在基本上完成了古筝一级到二级的课程。老师也看到我进步很快，所以有时候放学打扫卫生的时候，总会被分配一些比较轻的东西，所以我妈经常问我：“哎，还没有人放学吗？”你为什么这么快就出来了？”当时我，我会说，“我已经完成了老师交给我的任务！“我会很自豪能把古筝学得这么好！
每天放学回家后，我总是尽快完成作业，然后坐在心爱的古筝前，认真弹几首歌，优美的音乐传到房间的每个角落。这时，我的父母不禁佩服起来。“青青，你弹得真好，让我们都陶醉了。”哈哈，我真的很爱弹古筝。
从今天开始，我会更加认真的练习。我希望有一天我能像电视上的表演者一样给你带来最美的音乐。
导师：常
【第4篇】我学古筝啦作文600字-小学四年级作文
你应该不熟悉“古筝”。事实上，古筝在中国是一种古老的乐器，早在公元前3至5世纪就广泛流传于秦(今陕西)一带。
不熟悉，其实大家都在电视上看过古筝。比如《还珠格格》里的魏紫擅长古筝。听着古筝清脆的声音和琴师优雅的动作，我是无比羡慕的！所以我决定，我要学古筝！
多幸福啊！爸爸报了我的暑期古筝培训班！我既开心又担心。很高兴终于能学到自己感兴趣的东西。担心自己没接触过乐器，怕被别人取笑。
带着开心和不安的心情，我走进了教室。只见一个年轻漂亮的女老师和蔼地跟我打招呼：“你好，你是好朋友，过来坐。”听了老师温柔的话语，心里的担忧顿时减少了大半。爸爸走后，老师问我：“你学过乐器吗？”我羞愧地摇摇头，觉得自己像个什么都不懂的傻瓜。但是，老师的反应出乎我的意料，老师轻声说；“哦，没关系，比你大几岁的还没学会呢。来，老师教你。”说着，让我坐在一个古筝前面，老师还手拉手教我，告诉我一些关于古筝的知识。看到老师这么善良温柔，我的担心和恐惧顿时烟消云散。练累了，老师给我拿了杯水，让我深受感动。
经过老师一个月的刻苦训练和我的刻苦练习，我的乐感得到了极大的增强，古筝音乐也弹得非常好。我心里好开心！谢谢你，我的古筝老师：徐娜小姐！
古筝，我爱你！
石家庄市井陉县林岫镇北秀林小学四年级，邮编：
【第5篇】学古筝600字
每次看到家里的古筝，脑海里总会浮现这样一幅画面——
那应该是我小时候学古筝的印象。记得那年，我妈带我去琴行问我要不要学古筝。我说好，于是我妈给我找了个老师。老师说学古筝的时候，手里要捏个鸡蛋。练的时候慢慢拨古筝的弦，时间长了手就麻了。但并没有弹出那优美的幽幽古筝声，我渐渐对古筝失去了兴趣。妈妈发现我的情况后，鼓励我。加油，不要放弃。坚持，就会有结果。如果你真的弹不好，我妈就不说你了。在妈妈的鼓励下，我重新燃起了希望。我一遍又一遍地弹着老师教的音乐，一遍又一遍地练习“上滑”、“下滑”、“抖音”。渐渐地，我觉得古筝的声音和老师的一样。老师还说我玩的进步很大。我还记得当时我有多开心。
通过对古筝的学习，我明白了无论做什么，只要努力就会有回报，也会有成功。以后每当我遇到困难，想退缩的时候，我只需要想到我在弹这个古筝，手都麻了。我妈在我耳边说：“加油，不要放弃，只要坚持，就会有结果。如果我真的弹不好，我妈也不会说你。”仿佛充满了力量，我告诉自己一定要坚持，只要不放弃，就会有回报。
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学古筝的苦与乐
晚上，外面的清洁工阿姨在扫地，多脏啊！柳树只下了一天雨就变得越来越矮越来越弱！卖水果的阿姨在打广告，好吵！我心里好烦！
每天晚上，我都要练习古筝。练不好就要挨打。如果我演奏它，我必须背诵音乐。每天都要折腾一个多小时。我没有时间玩，要等到晚上10点。十点之前要做很多作业，预习，复习。太讨厌了！周末在阳台上花了一点时间思考。“来吧！你要练古筝！”看，看，又来了。我受够了！我很不情愿地玩着。在烦闷的心情指挥下，难听的干涩音乐不断涌入妈妈的耳朵。
“啊！”我只觉得脸上火辣辣的疼。我妈终于被我激怒了，一记响亮的耳光打在我幼小的脸上。“继续给我玩！玩不好就不想睡觉！”我摸了摸酸痛的脸，然后我弹了弹，失望的眼泪却下来了。“别把眼泪滴在弦上，会生锈的！”古筝，臭古筝，就是你！我很想打古筝，但是打完之后难免会被妈妈打。我只好忍气吞声，擦干眼泪，继续玩。折腾了一个多小时，回到卧室躺在床上。“叮咚，叮咚……”电话响的时候，我拿起电话，只听到电话里一个阿姨的声音：“黄雨桐的孩子？恭喜你获得‘阳光杯乐器大赛’二等奖！”“真的？”“可以！”只觉得自己所有的烦恼都消失的无影无踪，剩下的都是激动或者兴奋！
我又回到阳台，清洁工的阿姨还在扫地。太棒了！经过一天的风雨，柳树依然挺立着，那么坚强！卖水果的阿姨在介绍水果。好温暖啊！我心里好开心！我爱古筝，这是我最喜欢的乐趣！
五级：黄雨桐
（五年级，600字）
学古筝作文200字 跟何老师学古筝
我在跟何老师学古筝，何老师告诉我：“郑，又名，有两千多年的历史了。因为它历史悠久，源远流长，音乐古朴典雅，古色古香，人们后来称之为“古筝”。一开始古筝只有5根弦，后来发展到12，13，16，18。至今已有50多根弦，但目前常用的有21根弦，也叫21弦古筝。”何老师还说：“古筝分为九个流派，其中北方流派有河南、山东、陕西。南方学校有浙江、潮州、客家。这六个是常见的馅饼。还有三个少数民族：渭南、蒙古、朝鲜。”
古筝最大的特点就是左手的点缀。但是，如果你只有左手点缀右手，就不可能有好听的曲子。如果你想让左手和右手一起演奏，你就能演奏出一首完美的曲子。
（三年级作文，）
学古筝
学古筝
古筝给人的第一印象是电视剧《还珠格格》里魏紫葛格弹的古筝。那时候我才两三岁，感觉魏紫弹得真的很好，弹钢琴的姿势真的很美。我以为能弹这么好听的曲子就好了！
不久前我又接触到了古筝，当时我看到一个瀑布般长发的阿姨在弹魏紫格格。钢琴悦耳的声音令我着迷。一首歌的结尾，我还在优美的音乐中流连。我妈跟我说，我姑姑演奏的乐器是古筝，是中国民族乐器中的弦乐之一。她演奏的曲目是著名的歌曲《渔舟唱晚》，描述了渔民晚上回家捕鱼的场景。连续几天，《渔舟唱晚》的美好旋律一直萦绕在我的耳边。这坚定了我学习古筝的决心。
我把我的想法告诉了妈妈。我妈很支持我，帮我买古筝，带我去跟老师学美术。我知道学习的路上充满了艰难困苦，但我并不为心中的梦想而畏惧艰难困苦。相信在不久的将来，我也可以用心爱的古筝弹奏出美妙的《渔舟唱晚》。
（三年级，400字）
