【第1篇】每日小记三分钟的黑暗作文1200字-小学四年级作文
“眼睛是心灵的窗户，人的智力和意志由此可见。”是的，正如博阿斯所说，人的眼睛不仅能看到这个美丽的世界，还能让别人感知他的内心世界。你可以想象眼睛有多重要！今天我们全班都成了“瞎子”。这是怎么回事？我告诉你吧。
铃刚响，吴老师就进来了，响声一下子从云层里飞了出来，教室里静得连一根针掉在地上都能听见。吴老师说了几句后，就把话题转了过来：“我们玩游戏吧！”虽然说的声音很低，但我们听得很清楚，全场欢呼。
吴老师拿起身边的一摞作业本，重重地摔在桌子上。我们勉强静了下来，却抑制不住心中激动的火焰。看到我们如此兴奋，吴先生立即告诉我们游戏规则。规则很简单，就是一个被蒙住眼睛的人把瓶子放在平台上，然后另一个被蒙住眼睛的人拿着瓶子，然后依次下去，直到一队的人都打完了比赛。
只有一个命令，我们两个队奋力向前。其中有很多段子，有的砸桌子弄得桌子东倒西歪；有的被讲台绊倒，有的摇摇晃晃地站稳；有的甚至两个人迎面相撞。欢呼声、笑声和撞到东西的声音充斥着教室，现场异常热闹。最可笑的是阿布杜。他一开始很小心，走了几步，胆子更大了，开始大踏步向前走。“扑通”一声，他被讲台绊倒，直接摔倒。过了很久，他慢慢起身，用手摸来摸去，但瓶子似乎故意逗他开心。他摸左边，滚右边，摸右边，滚左边。费了好大劲，阿布杜终于抓住了他手里的调皮瓶子。有了刚才的教训，布度开始变得谨慎起来。他先用手四处摸索，伸出手摸了摸第一排的桌子，脸上露出了幸福的表情。他走下第一排的桌子，侧身走到门口。几个人憋着笑提醒他，他突然意识到自己是在往相反的方向磕磕绊绊，终于回到了起点。
起初我们两个队并驾齐驱，但后来他们落后了，我开始紧张起来。
很快就轮到我了，我的眼睛被蒙住了，四周一片漆黑。我很幸运的放了瓶子，但是上课太吵，我很迷茫，不知道讲台在哪里，让我很犹豫。我深吸一口气，鼓励自己向前走。但是在“左和右”的喊声中.我又迷路了。我伸出手四处摸索，摸到了一张桌子。我继续摸着，感觉这条短短的路好长。感觉好像马上就要来了，准备探身把瓶子放下，但转念一想，很多人因为提前蹲下浪费了很多时间，于是我用脚蹭着地面，前脚碰到什么东西就把瓶子放下了。
瓶子放好了，我也照样回去。我凭感觉转过身，向前走去。突然砰的一声，腰疼，虽然我很小心，还是撞到了桌子。我摸索着“长途跋涉”，接连撞上几桌，终于回到起点。这时，我的背开始疼了。
比赛结束，我的队伍落后了五六个人，很多人还在叹气。我们尝到了失败的滋味。看着那支队伍，很多人还在为我们伸舌头。我生气了，想：“哼！失败是成功之母；不像你，自大的士兵会输！”
而这一次的三分钟黑暗，我却觉得盲人的味道不好，所以要珍惜自己的眼睛，就像别人说的：“失去了，才懂得珍惜。”
四年级：亏猩？99
【第2篇】【每日小记】三分钟的黑暗
“眼睛是心灵的窗户，人的智力和意志由此可见。”是的，正如博阿斯所说，人的眼睛不仅能看到这个美丽的世界，还能让别人感知他的内心世界。你可以想象眼睛有多重要！今天我们全班都成了“瞎子”。这是怎么回事？我来告诉你。
铃刚响，吴老师就进来了，响声一下子从云层里飞了出来，教室里静得连一根针掉在地上都能听见。吴老师说了几句后，就把话题转了过来：“我们玩游戏吧！”虽然说的声音很低，但我们听得很清楚，全场欢呼。
吴老师拿起身边的一摞作业本，重重地摔在桌子上。我们勉强静了下来，却抑制不住心中激动的火焰。看到我们如此兴奋，吴先生立即告诉我们游戏规则。规则很简单，就是一个被蒙住眼睛的人把瓶子放在平台上，然后另一个被蒙住眼睛的人拿着瓶子，然后依次下去，直到一队的人都打完了比赛。
只有一个命令，我们两个队奋力向前。其中有很多段子，有的砸桌子弄得桌子东倒西歪；有的被讲台绊倒，有的摇摇晃晃地站稳；有的甚至两个人迎面相撞。欢呼声、笑声和撞到东西的声音充斥着教室，现场异常热闹。最可笑的是阿布杜。他一开始很小心，走了几步，胆子更大了，开始大踏步向前走。“扑通”一声，他被讲台绊倒，直接摔倒。过了很久，他慢慢起身，用手摸来摸去，但瓶子似乎故意逗他开心。他摸左边，滚右边，摸右边，滚左边。费了好大劲，阿布杜终于抓住了他手里的调皮瓶子。有了刚才的教训，布度开始变得谨慎起来。他先用手四处摸索，伸出手摸了摸第一排的桌子，脸上露出了幸福的表情。他走下第一排的桌子，侧身走到门口。几个人憋着笑提醒他，他突然意识到自己是在往相反的方向磕磕绊绊，终于回到了起点。
起初我们两个队并驾齐驱，但后来他们落后了，我开始紧张起来。
很快就轮到我了，我的眼睛被蒙住了，四周一片漆黑。我很幸运的放了瓶子，但是上课太吵，我很迷茫，不知道讲台在哪里，让我很犹豫。我深吸一口气，鼓励自己向前走。但是在“左和右”的喊声中.我又迷路了。我伸出手四处摸索，摸到了一张桌子。我继续摸着，感觉这条短短的路好长。感觉好像马上就要来了，准备探身把瓶子放下，但转念一想，很多人因为提前蹲下浪费了很多时间，于是我用脚蹭着地面，前脚碰到什么东西就把瓶子放下了。
瓶子放好了，我也照样回去。我凭感觉转过身，向前走去。突然砰的一声，腰疼，虽然我很小心，还是撞到了桌子。我摸索着“长途跋涉”，接连撞上几桌，终于回到起点。这时，我的背开始疼了。
比赛结束，我的队伍落后了五六个人，很多人还在叹气。我们尝到了失败的滋味。看着那支队伍，很多人还在为我们伸舌头。我生气了，想：“哼！失败是成功之母；不像你，自大的士兵会输！”
而这一次的三分钟黑暗，我却觉得盲人的味道不好，所以要珍惜自己的眼睛，就像别人说的：“失去了，才懂得珍惜。”
小学其他年级同类作文
快乐三分钟
快乐三分钟
乐山实验小学六年级一班胡润浩
首先我和刘帅打了。我对比了一下刘帅的猜测。一开始我以为很容易，但是第一个字“演讲”让我意想不到。怎么比较图片？绞尽脑汁后，我把手放在腰前，后仰着头，就像看稿子一样，左手攥在嘴里，模仿拿着话筒的样子。我尽力对比看刘帅，他一脸茫然。像个木头人。我灵机一动，除了头和手的动作，我还在大声朗读。我以为刘帅知道我的意思，只是没开窍。最后，刘帅开了“金口”，大喊“呕吐！”真的是一鸣惊人。旁边的同学笑着在地上打滚。我又晕又傻。我很想下台，不至于出丑出丑，但是我不想放弃。我恨不得冲上去骂他。我心里不停的催促：“刘帅，快猜。我也猜不到这么简单，拜托。”但刘帅没动，只是傻乎乎地看着我，我也没办法。下一轮，刘帅必须做出姿态。我的演技太差了，一分钟大概只有三个。学生也是火上浇油，雪山加霜，嘲笑我们也没用。我和刘帅只好把黄连吃哑了，却什么也说不出来，只好翻下一轮。
（六年级，400字）
在这默哀的三分钟里
今天中午14点28分，全国上下哀悼汶川地震遇难同胞。汽车、火车和轮船鸣笛，警笛响起。
哨声响起时，我们班所有的人都站了起来。在三分钟的沉默中，我脑海中不断浮现出***总理和总统在雨中指挥的画面，以及解放军官兵奋力挖掘和营救伤员和幸存者的画面。
在三分钟的沉默中，我想到了地震中的孩子们。他们能活下来吗？在这三分钟的沉默中，我想到了埋在废墟中的人，他们能活下来吗？在三分钟的沉默中，我想到了所有在地震中获救的人。他们的生命有保障吗？在三分钟的沉默中，我在心里对汶川人民说：“振作起来，我们不能被困难吓倒，我们必须振作起来，重建我们美好的家园。”。汶川，加油。
讲师：雷
（五年级，300字）
那三分钟里
一瞬间，命运改变了。一瞬间，人生被改写。在一场灾难中，成千上万的新鲜生命瞬间消失了。这是一个多么悲惨的时刻，家园的毁灭和灵魂的痛苦正在打击每一个中国人。
今天，为了表达全国各族人民对5月19日至21日四川汶川地震遇难者的深切哀悼；全国人民和所有外国机构将降半旗哀悼和停止公共娱乐活动。5月19日14时28分，全国人民默哀三分钟。当时汽车、火车、轮船鸣笛，防空警报响起。
下午13点45分，我校举行升旗仪式，悼念地震遇难同胞。首先，我们在地震中听到了一些感人的故事，同学们泪流满面。然后全校默哀三分钟。最后，学生们回到教室，开始讲述他们在新闻媒体上学到的故事，每个故事都是如此催人泪下。那一刻，我的心再次颤抖，热血澎湃。恨不能插上翅膀，飞到曾经富饶，此刻正在遭受大灾难的土地上。伸出我的手，伸出我的心，和废墟里的那些人一起感受着荒凉，悲伤，温暖，希望.
我想做什么，能做什么？灾难发生的这几天，每天，我都为电视上那令人揪心的画面流泪，悲伤已经穿透了痛苦的心；看着那些冒着生命危险竭尽全力的救援人员，我感动的表达了内心的敬意。整个国家的救援在大雨和黑夜中跋涉，个人卑微的渴望被困在燃烧的悲伤之胸中.
是的，生命如此珍贵，言语如此苍白。当受害者在用意志把握生活的时候，人还能做什么才能活得好？此时此刻，除了表达我们的关切，发出我们的祝愿，也许我们还应该记住一件事：善待自然，善待生命；善待身边的每一个人，善待脚下的每一寸土地.
（六年级，600字）
