【第1篇】小学四年级作文：发明创造就在我们身边
发明就在我们身边
说起发明创造，我以前一直以为是大人的事，根本没有小孩的份。但是，听了“特级教师教你做人小小发明家”这堂课，我觉得我之前错了。其实发明创造就在我们身边。每个人只要专心致志，处处动脑，都可以发明创造，因为孩子天生就是科学家。
课上，北京西城青年科技馆的周有宏老师教了我们三种发明创造的方法。第一种是逆向法，意思是逆向思考。比如养殖场放养的鸡总是打架。鸡一旦受伤流血，就会因为见红而更加拼命。结果，他们被戴上了眼镜。他们看不到红色，所以他们停止了战斗。
第二种是组合方式，就是加一个加号，试图组合对象的几个功能。比如一把钥匙，经过处理后，除了开锁，还可以用来拧瓶盖、掀瓶盖。第三种方法是变形，就是改变物体的形状。例如，电脑鼠标是用手操作的，但有些人为了残疾人的需要发明了用脚操作的鼠标。
此外，还有足球可以用作照明灯和扬声器，可以戴在我的手指上.这门课让我明白了一个道理。其实很多发明创造的机会就藏在我们身边。只要我们在日常生活中多观察、多思考、多尝试，就能发现它们，成为自己的发明创造。
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发明创造就在我们身边500字
说起发明创造，我以前一直以为是大人的事，根本没有小孩的份。但是，听了“特级教师教你做人小小发明家”这堂课，我觉得我之前错了。其实发明创造就在我们身边。每个人只要专心致志，处处动脑，都可以发明创造，因为孩子天生就是科学家。
课上，北京西城青年科技馆的周有宏老师教了我们三种发明创造的方法。第一种是逆向法，意思是逆向思考。比如养殖场放养的鸡总是打架。鸡一旦受伤流血，就会因为见红而更加拼命。结果，他们被戴上了眼镜。他们看不到红色，所以他们停止了战斗。
第二种是组合方式，就是加一个加号，试图组合对象的几个功能。比如一把钥匙，经过处理后，除了开锁，还可以用来拧瓶盖、掀瓶盖。第三种方法是变形，就是改变物体的形状。例如，电脑鼠标是用手操作的，但有些人为了残疾人的需要发明了用脚操作的鼠标。
此外，还有足球可以用作照明灯和扬声器，可以戴在我的手指上.这门课让我明白了一个道理。其实很多发明创造的机会就藏在我们身边。只要我们在日常生活中多观察、多思考、多尝试，就能发现它们，成为自己的发明创造。
（小学五年级，）
