【第1篇】幸福的回忆作文500字-小学四年级作文
我们家客厅挂着一张照片，是我滑滑梯的时候拍的，是我7岁在杭州看冰灯的时候拍的留念。每次看到这张图，我都会想起那个冰冷而快乐的瞬间。
那天，我妈带我去杭州冰灯博物馆玩。外面是二十度，里面只有零下几十度。一进门，一股浓浓的冷气扑面而来，我不禁瑟瑟发抖。地上会有雪，里面会堆几个雪人。小雪人戴着小红帽，穿着小红衣服，眼睛乌黑发亮。然后我扫描了整个冰灯屋，啊！真的是一个冰的世界，纯净无暇，明亮耀眼，几乎像是仙境。有很多冰灯！《格林童话》有《白雪公主》；有一个可爱又笨重的“小熊维尼”；还有日本的“哆啦a梦”.各种卡通人物做工精细，造型优美，在彩灯的照射下，五彩斑斓，美得让人眼花缭乱。
其中，我最喜欢的是冰灯滑梯。滑梯本身会滑动，表面有冰，它会上下滑动。它虽然不高，只有十几步，但却像一颗水晶，闪着美丽的银光。我走到滑梯顶端，扶手上有漂亮的图案。我坐了下来，还没坐稳，就一阵风似地滑了下来。就在这一秒，我落地了。感觉太好了！
在突如其来的“咔嚓”声中，我在幸福和快乐中拍下了自己的笑脸！至今难忘。
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校园，幸福的回忆700字
早上，孙爸爸微笑着和小鸟玩耍。像雪一样的云漂浮在蓝宝石的天空，它们无忧无虑地漂浮在天空，或浓或淡，或聚或散，时不时地改变形状。有时候，白云就像一只活泼的兔子，向前奔跑，不一会儿，就融入了云群；有时候，白云就像一只蝴蝶从远处飞来。它一点一点地膨胀，变得模糊，变成一大片白云。
我的校园——实验小学！它就像一个大花园，里面有花和鸟，绿草和花。走到学校门口，我看到一面大理石墙，墙上嵌着一个坚强有力的汉字“德州实验小学”，在阳光下闪闪发光。
走进校园，有一栋教学楼，四层，淡黄色。在这座教学楼里，经常听到读书的声音，随着风吹过树林的声音，人们唱着一首美丽的歌谣。随着铃声的响起，想要远离的人变得热闹起来，噪音、对话、喊叫声一下子爆发出来，让安静的校园如火如荼。经过紧张的学习，享受快乐的十分钟。漫步在校园的操场上，郁郁葱葱的梧桐树遮住了蓝天，阳光一边落在地上，一边穿过绿叶。风轻轻吹来，那点点阳光在地上跳跃，像半夜里闪烁的星星。一群群无辜的“红领巾”在校园里载歌载舞，谈笑风生。金色的阳光照耀在“红领巾”们幸福的脸上。
夕阳下的学校特别醉人，它在展示着它不为人知的神秘的一面。学校在余晖中变成金色。当夕阳把最后一刻留在屋角，留在老师身边，留在操场边。我很欣赏新的发现会赶走一种烦恼，这种烦恼有着无穷的魔力。
校园是悠久历史的延伸。它是诗的海洋，是花的天堂。我们在这里耕耘，在这里收获。我们很开心，因为我们的校园是梦想的天堂！在这样美好的环境里学习怎么会不开心？
（小学五年级，）
幸福的回忆
我有很多美好的回忆，所以我告诉你一个。
有一天，妈妈和哥哥从外地回来了。我问我妈：“我能和我哥睡吗？”妈妈点点头说：“好的。”听到这个消息我很高兴。晚上我和哥哥躺在一起，才知道和孩子睡觉不容易。就在一瞬间，弟弟跺着脚，床就往一边去了。我立马起身给弟弟盖好被子，就这样挨了几下，终于睡着了。但是过了一会儿，我觉得自己被淋湿了。我尿床了吗？我惊醒了。我打开灯一看，原来是弟弟尿床了。我起身把弟弟带到一个干净的地方，在湿漉漉的被子上垫了个棉垫，自己躺了下来。天亮了，我睁开眼睛，看见弟弟在我身边熟睡。我笑了。
这一切都是那么美好，是我心中珍藏的美好回忆。
（小学三年级，）
幸福的回忆
当我放学回家时，我正准备做作业。我抬头一看，看到窗台上的海贝和一本相册。那是我五岁时和父母哥哥一起去大青山游玩的美好回忆。
我记得我们来到海边，看到海浪一个个冲向沙滩，冲击着礁石，在石阶上掀起无数白色的波浪，像无数白色的珍珠在跳动，发出有节奏的旋律，像一首优美的“海之歌”。我们被眼前的景象陶醉了，冲到沙滩上追逐嬉戏。
过了一会儿，我和哥哥拿起小铲子，选了一个软沙挖沙，准备给自己做一个天然沙发。经过不懈的努力，我们终于可以背靠在柔软的“沙发垫”上，享受温暖的阳光和凉爽的海风。这种感觉真的很奇妙！短暂休息后，我们兴冲冲地奔向大海，兴致勃勃地开始了一场“水战”。你抛我，我抛你……银色的波浪，在阳光的折射下像五颜六色的彩虹，交叉在我和哥哥之间！过了一会儿，我们浑身湿透了，但脸上洋溢着幸福的笑容。
妈妈怕我们着凉，就赶紧给我们穿上浴巾。这时，父亲借了两辆沙滩摩托车，叫嚣着要搞一场“沙中越野赛”。“呵呵，谁怕谁！比它是。”我毫不示弱地说。于是，我和妈妈一组，爸爸和哥哥一组，比赛开始了。一开始我妈没有完全掌握摩托车在沙中的操控，由于沙中阻力大，我们一直处于劣势。看着父亲和哥哥沾沾自喜的表情，我的心里很着急！但是嘴里一直在为妈妈加油。在我不断的探索中，我妈逐渐掌握了在沙地上控制摩托车的技巧。我们一起弯下腰，尽可能减小风阻。在比赛结束的时候，因为我们的车稍微轻了一点，以微弱的优势击败了爸爸的小组，赢得了比赛！
一次比赛结束，我和哥哥在父亲的带领下开始了另一场“抓蟹比赛”。好像很容易移动，但是刚开始连只螃蟹都没抓到，弄得我挠耳朵！灵机一动，赶紧搬“救兵”！有了父亲的言传身教，我学会了抓螃蟹的方法，小木桶里的螃蟹数量日益增多！哈哈，今晚可以好好吃饭了！
合上相册的时候，我还沉浸在里面。这段美好的记忆深深地印在我的脑海里。它就像一个永远闪耀着幸福的彩色贝壳！
（小学六年级，）
