【第1篇】教师节作文100字-小学四年级作文
今天是第24个教师节。我想对所有的老师说：“老师您辛苦了！祝老师节日快乐！”老师，当我们下课玩的时候，你还在忙你的工作。在课堂上，你会耐心地教我们你所有的知识。你像蜡烛一样照亮我们，像太阳一样温暖我们，像父母一样关心我们，像兄弟一样爱我们.老师，您的努力给我们带来了快乐，您是我们的第二任父母！…
【第2篇】教师节作文350字-小学四年级作文
教师节快到了，我们老师应该高兴才对。那天我们应该做的很好，但是每天都要做的很好，只是那天比以前好很多。老师，也有大家对这个词感到温暖的时候。老师真的很累。我们需要老师照顾他吗？也许让老师好好休息是个好主意。也许我们前一天预习的不错，就是对老师的爱。也许我们上课不应该那么幼稚，认真听讲也是对老师的爱。只要爱老师，就没有遗憾。老师宁愿让自己保持清醒，也不愿让学生停止学习。可以形容为老师以血为代价一个个救学生的场景。当它一个接一个地展示在我们面前时，我很难过。老师的爱还没有打动学生的心吗？让老师操心这么多，我们该报答老师了！让我们感谢老师！感谢老师对我们的爱！
朱，河北省秦皇岛市青龙县青龙第一实验小学四年级
【第3篇】教师节作文200字-小学四年级作文
秋天，寒冷的北风吹着教师节，这个庆祝的节日就在寒风中开始了。
坐在阳台前，总觉得有话要对老师说。我闭上眼睛，好像在教室里，又有了动静。
教师节。学生最开心的时候，老师的辛苦被桌上的鲜花赶跑，留下学生的欢笑和芬芳的鲜花。这时老师们的脸上也堆满了笑声，这是老师和同学们内心最接近的时刻。没有认真，也没有皱眉。这是一个开放的世界。
让我们庆祝这个美好的教师节。
【第4篇】假如我是教师作文400字-小学四年级作文
如果我是老师，首先要有渊博的知识。俗话说：“给学生一碗水，首先要有一桶水。”我在传授知识的时候，要注意联系实际，启发学生独立思考，让班里每个学生从小养成好学、善于思考的好习惯。我想学习幽默，在严肃的课堂上给学生带来轻松活泼的气氛。如果我能做到这一点，我的课就会生动有趣，我的学生自然会喜欢我的课。
如果我是一名教师，我想创造一个团结的、最新的、追随着我的班级团体。让班里的每一个学生团结起来，互相爱护互相关心，爱护班级的身体，让班里的每一个学生充满爱心。
如果我是老师，我必须把减负付诸实践。我想培养德智体美全面发展的学生。我不会用分数来衡量每个学生的知识和能力。我不仅会教他们理论知识，还会训练他们的实际操作能力，让他们该出手的时候就出手。我不会给他们很多作业。我希望他们在学习中总是感到放松和快乐，永远不要期待星期天。
如果我是老师.
【第5篇】教师节的礼物作文500字-小学四年级作文
教师节那天，我、吴克佳、罗琦如约早早来到教室，准备给老师和同学一个意外。早在自习的时候，同学们就争着给罗老师送花。等同学都送完花，我们三个就出道了。我们走上讲台，把纸鹤做的风铃送给罗老师，祝他节日快乐！罗老师笑得合不拢嘴：“好美！谢谢！”。第一节课是数学。林老师来了，我们三个火枪手再一次出道。他们把纸鹤做的灯笼送给了林老师，并送上祝福：“祝老师节日快乐！”。林老师也笑了。整节课，林老师都在微笑。要知道，林老师以前很认真的，从来不笑着上课！看到老师们幸福的笑容，我们的心里充满了喜悦。
特别的惊喜来自特别的想法，是偶然而来的。暑假的时候，罗绮和吴克佳来我家玩。罗绮看到我桌上有一张很漂亮的纸，说：“我教你折纸鹤！”当我们折了60块左右的时候，几乎同时想到了一个主意：教师节那天，送100只纸鹤给罗老师，送100只纸鹤给林老师，给他们一个惊喜！有了这个想法，我们打算在家折纸鹤。9月6日，我们带着纸鹤聚集在吴克佳家。我们用细白线穿纸鹤，挂拉花，分别做成灯笼形和风铃形。看着三个人完成的工作，我们会意地笑了。
【第6篇】教师们的最作文300字-小学四年级作文
我们班老师很多，也有最好的！
工作范围最广的老师——班主任
任期：6年科目：语言
说到我们队，简直可以用十项全能来形容！小学一年级给我们上音乐，二年级给我们上数学，三年级当我们班主任，交语文。
最幽默的老师——沈老师
任期：2个月科目：美术
沈老师这学期来找过我们。她的语言很幽默，经常让我们发笑。有一次，老师正在津津有味地讲课，一个同学正在睡觉。沈小姐走过来对她说：“下课了！''
那个同学拿着一条鲤鱼坐了起来。全班都笑了。
最努力的老师——程老师
任期：3年科目：英语
英语课是我们班最讨厌的课。在课堂上，一个接一个，
教室很吵，但是程老师还是一丝不苟的讲课，不管教室有多乱。下课了
老师无奈的摇摇头说：“下课了。''
我们也有最和蔼可亲的老师。也许下次吧。
【第7篇】欢庆“教师节”（日记）作文1200字-小学四年级作文
9月10日星期三可以
今天是9月10日，教师节。早上，只上完一节课，我们就整齐地排好队，来到xi安师大礼堂参加教师节庆祝活动。
我一进礼堂，首先看到的是一个漂亮的大舞台。舞台上有灯光，挂着红色窗帘；台下有主席台，上面坐着领导。
学生们有秩序地回到座位上，一坐下，他们就开始愉快地交谈。这个说“这地方真美！”那个说：“好大的舞台！”……
突然，大家都静了下来。啊！原来是我们学校的龙主任宣布开会的。导演龙首先在台上介绍了几位领导。然后所有老师都去前台，少先队员给老师戴上漂亮的花环；每个年级组都有老师发言。
轮到四年级组的组长，——，我们的班主任王老师发言了。我看到他大着脸走上讲台，声音很大，说：“同学们，祝你们轻松愉快的学习，这是我们所有老师的希望，也是我们今后工作的方向……”王老师的讲话引起了观众一阵热烈的掌声。
耶！王老师讲得很好，他的话打动了我们的心。老师知道我们现在学习压力太大了。为了将来考上一所好的中学，我们有多少人要在星期天上各种补习班，甚至节假日不休息。
在一片掌声中，主持节目的三位同学同时走上台，宣布节目开始。今天的节目非常精彩，学生表演，学生和老师一起表演。表演包括唱歌、跳舞、小品和诗歌朗诵。我们老师何也和同学一起表演了《兔子舞》。我们的马校长还上台演唱了动画片《西游记》的插曲。他唱得如此优美，引起了观众一阵掌声。歌声，掌声，汇成一曲优美的交响乐。这时，我看到所有的老师和同学都沉浸在巨大的喜悦中。
看完节目后，我们开始向洪水灾区的孩子们捐款。我看见每个班的值日班长拿着捐款箱在学生面前走来走去。学生们拿出零花钱，扔进了捐款箱。最后一次报名，呵呵！光我们班就捐了80多块！
然后，看到龙导演拿着一个红色的大盒子在台上。大家都好奇的问“这是干嘛的？”嗷！原来这是给老师的捐款箱。这时，我看到所有的老师一个个走上讲台，把自己的钱放进盒子里。台下的学生正在努力为老师鼓掌.
通过参加今天的教师节庆祝活动，我更加爱我们的老师。同时我也理解老师对我们的希望和老师最喜欢的礼物，就是我们可以在学习上取得好成绩。我必须努力学习，学好我的技能。只有这样，我才能不辜负老师对我们的希望。
2003年9月10日
【第8篇】教师节的礼物作文100字-小学四年级作文
今天是9月10日，是一年一度的教师节。许多学生给老师送礼物。
我还送了老师一份礼物。我觉得老师整天在写东西，脸上都是粉笔灰，对皮肤不好，就买了三瓶护肤品保护皮肤。希望老师永远健康美丽。我不会因为别的给老师送礼物，只是因为老师是我在学校的妈妈，她教育了我，给了我爱。我和老师是亲密的朋友，老师是我最尊敬的人，也是我心中最亮的一颗星！
【第9篇】教师节作文700字-小学四年级作文
明天是教师节。当我们离开学校时，我们聚在一起讨论给老师送什么礼物。伙伴们聊了很多，“要不，给老师寄张贺卡。”“不是，我买的太有创意了，我自己都没做过！”“对，我们给老师买鲜花和自制贺卡吧！”“好的。”每个人都同意这个计划。放学后，所有的学生都飞快地跑回家，一些人在做贺卡，另一些人去买花。
教师节到了。一到学校，我们就把花和贺卡藏起来，很快打扫了教室。
“丁……”上课开始了，学生们迅速回到教室坐下，等待老师的到来。像往常一样，老师大步走进教室。似乎我们不知道今天是教师节。我们赶紧站起来对老师说：“老师你好，祝你教师节快乐！”之后，我们把准备好的礼物送给老师。老师一看，哇！这些花五颜六色，非常漂亮。有康乃馨、玫瑰和百合。老师很高兴，但他给我们上了一堂严肃的课。我们也认真听、记、想、说。即使是最调皮的孩子，也会主动举手发言。
下课后刚走出教室，就听到两个老师在说话：“这些孩子真懂事，知道今天是教师节。我很高兴给我们送花；但是你知道，我们老师要的是好好学习……”我们一听，愣住了。
耶！老师总是想着我们。同学生病，老师会去看望他，帮他补课；当一个同学摔倒时，老师会帮助他。然而老师生病发烧了，却很不情愿的给我们上课。今天是教师节，我们应该给老师送礼，老师会很高兴的。但是，其实教师节老师最想要的是让我们健康，学好。这才是老师真正想要的。如果我们学习不好，没有达到老师的期望，老师会很难过。所以一定要好好学习，让老师满意。
老师，您放心，我们会努力学习，争取更好的成绩！
讲师：张艳
【第10篇】《一位教师的微信》读后感作文450字-小学四年级作文
今天看了《一位教师的微信》里的一小段。
在这短短的一段话里，主要写的是：因为很多人因为台风“费特”失去了家园和生命，我们不能不帮忙，但一定要学会照顾自己，保护家人，把资源留给更需要的人，这也是一种力量。如果我们是城市的建设者，我们能不能在灾难来临之前做点什么，而不是在它失控的时候去担忧？
“行色匆匆补小洞，不患大洞”这句话的深刻含义我深有体会。如果我是这个城市的建筑师，我一定会设计一种方法，防止姚江水位倒灌到城市，增加姚江闸的冲流量，使道路上的积水流动更顺畅，这样当水位上升，降雨量大的时候，城市就不会被淹。
我也有一节课是关于“行色匆匆补小洞，免患大洞”。来听听吧！记得那次语文考试，因为没有背好课文，根据课文填空扣了1分。当时觉得这1点不重要，就没好好修改。结果第二次考试，因为没有复习好课文，根据课文内容填空的时候又扣了整整4分。当时很自责，心想：唉！如果你考前复习了几次课文，就不会扣那么多分了。
最后我想告诉你：着急的时候补小孔，免得受大孔之苦。
四年级：紫色蝴蝶公主天使
【第11篇】教师节作文200字-小学四年级作文
秋天，寒冷的北风吹着教师节，这个庆祝的节日就在寒风中开始了。
坐在阳台前，总觉得有话要对老师说。我闭上眼睛，好像在教室里，又有了动静。
教师节。学生最开心的时候，老师的辛苦被桌上的鲜花赶跑，留下学生的欢笑和芬芳的鲜花。这时老师们的脸上也堆满了笑声，这是老师和同学们内心最接近的时刻。没有认真，也没有皱眉。这是一个开放的世界。
让我们庆祝这个美好的教师节。
【第12篇】教师节(转载)作文1000字-小学四年级作文
这个节日唯一的感觉就是怀旧。那些给我们知识，指引我们成长的人，成了每一个人生命中的阶梯和品牌。
九月金秋，丹桂清香扑鼻，微风送爽，勤劳的园丁沐浴在职业带来的荣耀中。9月10日“教师节”如此喧闹，中国礼仪之邦穿越时空回荡着激情。从东海之滨到白雪皑皑的西藏，从南宝岛到塞外边疆，从三尺讲台到知识殿堂，都沉浸在欢乐的海洋中。“老师，你辛苦了！”真诚的问候凝聚了所有的期待；“节日快乐，老师！”每一份深情的祝福，都蕴含着无数的好运！时代的强音不断冲击着传教士和教师的心灵。尊师重教已成时尚，科教兴国更是香满天下。老师像勤劳的老农民一样，惹出了一箩筐的麻烦。虽然沉重的收获压弯了脊梁，幸福却写在他们脸上。这就是语文老师的写照，也是他们的衡量！
有人说，老师是烛光，燃烧自己，释放光芒；有人说，老师是能让学生在太空翱翔的翅膀；有人说，教师是基石，建的人才楼高；
但在我看来，老师才是真正推动社会进步的精神大师。他们用软弱的肩膀承载着民族腾飞的希望，传播着社会进步积累的能量：科技、理念、信仰！为了桃子和李子的香味，他们把自己的心和灵魂放在心里。为了修柱子，他们忘了吃饭睡觉，执着而顽强，从风华正茂到鬓角结霜，从慷慨激昂到隐退归家。他们烧了几个晚上的灯直到天亮？教室里洒了多少汗水？带领学生爬蜀山宫，在知识的海洋里划船。从利民百姓到文臣武将，从一招一式到驰骋赛场，从蹒跚学步到在空中翱翔，从牙牙学语到放声歌唱，从点到点，从纵横到飞扬文采，从加减乘除到流畅操作，谁没有感受到老师的滋养？谁没经历过老师的心？谁不尝尝老师的酒？从儒家到素质领航，从风尘仆仆到上网冲浪，从“臭老九”到“老师”，老师们胸有成竹，取之不尽用之不竭。老师走过的路是艰难的，坎坷的，泥泞的，但越奋斗越跌倒越坚强，因为他们在传递接力棒，留下精神食粮，注入努力。从威武的沉睡的狮子苏醒，到奋起直追列强的飞龙，从千年神州飞来飞去的梦想，到海底探世纪之宝的潜水艇，从港奥归来，到雅典的倾慕，哪一个没有幕后英雄的力量？然而，人们总是赞美《鲤鱼跃龙门》和《射天狼》。事实上，教师是时代的英雄，是社会的榜样。聪明的云雀应该为老师唱歌。老师可以让沙漠不再荒凉，生出流淌的绿洲溪流，老师有神奇的公式让愚蠢富含智商。就算把长江灌成墨水，也画不完所有老师的灯，就算让地球造纸，也画不完老师的奖牌。
一滴水可以反射太阳光，而无数的灵感水滴汇聚成智慧的海洋。灵魂的工程师总是从1.1滴开始，用自己的心血和汗水托起明天的太阳。
【第13篇】教师节的礼物——程云飞作文300字-小学四年级作文
教师节礼物
成云飞
一年一度的教师节到了。今天早上，我早起写了一封信。早饭后，我赶到学校。因为老师为我们付出了很多，我要感谢老师。
终于到了学校，我把信拿到座位上等老师进教室。多么盛大的节日啊！老师一进门，学生们就涌向老师。同学们回来的时候，是同学们精心制作的礼物。没想到老师说：“老师不要礼物，你把父母的钱都花光了。"
这时，我拿起信，递给老师。老师看了看，说：“好！我收下了这个礼物！”
“啊！”观众爆锅。老师示意安静，温柔的说：“老师不需要没用的礼物，只要学习礼物就好。这种礼物最好！”声音还是那么亲切。
老师，老师，你说的话还在我心里荡漾。
教官崔美茹
【第14篇】难忘的教师节作文300字-小学四年级作文
今天是9月10日，这是老师的节日，也是我们感谢老师的好时机。
今天很早就到了学校，转眼间就是中午了。班长让几个学过画画的同学中午早点和她一起布置教室。一路上，我都在想他们会把教室装扮成什么样子。下午一走进教室，“哇，好美！”我不禁佩服。一个午休就能把教室装饰的这么漂亮，太神奇了！
想到这，我赶紧把给老师的礼物放在讲台上。你想知道我发了什么吗？实话告诉你！它是一个音乐盒，里面还可以装耳环、项链等小玩意。
“老师来了，大家都准备好了！”哨兵同学喊道。我们一起大喊“3——2335413354，节日快乐，老师！”平时严班主任笑得很开心，笑得那么灿烂，那么好看。
三寸粉笔，三尺讲台是国运；一颗纯洁的心用一生的蜡烛铸造人民的灵魂。教师是人类灵魂的工程师，是太阳底下最辉煌的职业。我们将永远爱他们！
【第15篇】欢乐教师节作文作文350字-小学四年级作文
老师，我想对你说
老师们好，今天是教师节，这是所有老师的共同节日。我为你高兴，同时，我心里有很多话想对你说：
每天早上匆匆来到教室，看到老师早早的坐在讲台上，拿着红笔给我们批改昨天的作业。
上课铃响的时候，你在讲台上给我们讲课，讲的活灵活现。我们都被迷住了，像小鸡啄米一样点头。你把我们带入了知识的海洋，给我们增添了很多有用的知识。
中午和午饭的时候，你又站在讲台上，先给我们上菜，然后一个个问，怕哪个吃不饱。问完之后，你就开始自己吃饭了。
放学后，你总是看着我们离开，然后开始修改作业，经常回家很晚。
老师，我想对你说：“你很幸运，祝你节日快乐！”
重庆市人民小学刘
小学其他年级同类作文
世界杯随想（教师手记之255）
很久没有放晴的天空
仍然保持微笑
哭了却没有埋葬罪恶感
风筝在阴天搁浅了
小姐还在等待帮助
我拉了线来回顾你给我的温柔
暴露在阳光下的孤独
笑到我不能答应
怎么做？你怎么能原谅我
我只能永远读这段对话
阅读我对你造成的伤害
我不能原谅我
请把我当不在了。
我睁开眼睛，看着空白
忘记你对我的期望
解读依赖性
我很快就会离开
（一年级，1300字）
我的一天（教师手记之151）
我总是比别人醒得早，这和我的性格有关，因为我不喜欢睡懒觉，也因为我心里总放不下什么东西，自己也放松不了，所以黎明前就醒了，然后一直睡到起床。
今天早上，五点多就睡不着了。我不想想，但会不自觉的去想。我要的不外乎上课，学生，学业，自己的事情。甚至对于一个学生，一个细节，我都会有一瞬间的思考，有时是问题，有时是工作。比如黑板报每两周在学校出版一次，刚出版就被抹掉。如果学生想认真发表，有时需要一周时间。虽然很美，但是需要很长时间。所以我想，他们什么时候能出去？你今天想出去吗？想出去就得把书架拆了，把那几十张刚贴出来展示的作文纸拿下来。我也想过昨天放学的时候同学们有没有自觉游行，昨天讲课的问题，还有网上评论小河作文的时间，但是学校时间那么紧。什么时候？你得找时间。我想到一个同学在她的感情信里写了有人叫她的外号让她很难过，所以我想我得记得和那个同学说话。我以为教室里的环境布置的很好，但是学校也让我们拍照留作以后用。我也想给它拍照，所以我必须记得带相机。我也觉得明天就要开始人才培训班了。我该怎么说？下周或者下周怎么备课？虽然我不会刻意装饰，但我要挑战自己，对吗？我也觉得最近很多同学感冒了，身体不好，自然影响了他们上课的接受能力。我也觉得有些同学真的是“一贫如洗”，无意识，总是抓住每一个机会。我该怎么办？我也觉得学生在学校时间不长，可能一眨眼就又毕业了。怎样才能和他们多沟通多联系？如何让他们自觉活泼？目前学生读书热情高涨，但似乎读的“没用”的书更多。如何引导他们？他们中午总是在做什么？我是不是应该留在教室，留在他们中间？但是太累了，人都不想动。再想起体育课，就头疼。我教两个a班和两个b班，每班26人，但是让我同时上两个班，也就是一个52人的小班。本来像这个小班，一节课就够了。现在两个班合二为一，是体育课。这个场景，这个学科，真的很吓人。没人管我嗓子破了，但我想这已经不是小班了，是复课了。对于这样的班级，我宁愿在一个50人左右的大班里上两节课，还是那么轻松。可惜我每周体育课三节课。我以为上学期结束后，这学期应该会有两位老师来参加。没想到一个人。全校只有两个人和我一样一个班两个班，一个是我，一个是专职体育老师。我想，“我们应该怎么上课？”
睡得越多，起床越累。六点之前，我先做自己的事，还不忘争分夺秒看几本书。儿子六点半准时被叫醒，以最快的速度做好各种“工作”，进入“最可怕”的早餐阶段。他有时吃得快，有时吃得慢，我只好像念经一样催他快吃，但他总有一万种守口如瓶的方法。没办法。我必须吃自己的食物，并迅速烹饪它。因为没有在办公室吃早饭的习惯，不想有这样的形象，所以宁愿少睡早起吃早饭去上班。
我儿子吃完早餐时，我收拾好东西准备带走。平时不忘带东西，比如数码相机，比如mp3，u盘等。而且我经常带一些材料。下楼，准备把儿子的防风雨衣扬帆，然后骑上“快马”一路走下去。先把他放到幼儿园，然后在学校门口签到，一般七点半，不送儿子七点左右到校。
赶紧上楼进班检查，先看看学生，阅读情况怎么样，学校要求可以一起阅读。我没有这样的规则，但一定要有声音；再看看地面，卫生状况如何，督促值班同学赶紧打扫。遇到伤心的地方，就要重复；然后告诉管理系的同学怎么做，然后下到三楼办公室；在下楼的过程中，检查我班的全进楼梯，如果发现脏了或者不干净，就要向值班同学解释，提出要求。到了办公室，打开机器，倒水，擦桌子，20秒完成。拿起教材再仔细看。五分钟后，我去教室考试，拍了一些教室里的环境照片，为以后的学校项目做准备。
铃响时，做早操。学生们从四楼开始排队做练习，期间由我负责。像一只狼在护送羊群，我觉得很可怕。学生在老师的注视下做练习。我会做一段时间，但是有时候人不想动就站在那里，发现学生习题不好就忍不住想说两句。他们还想叫个密码让大家振奋起来。回到教室的时候大概是8点20分，然后早上聊了几句。我让值日班长先开口，然后我开口了。通常需要七八分钟才能完成。学生讲短篇故事。今天我就给班级生物角增光添彩的同学加分和赞，然后说说班里各类人才班的招生和明天的活动，以及学习中应该注意的一些问题。这时音乐铃响了四五次，占用了一分钟。下课后时间总是不够，因为有准备铃，中间空着只有七八分钟，上下楼梯又要两分钟。喝口茶，看看课本，然后进教室。
第一节往往是语文课，很匆忙，有点仓促。有时候早上说话的时候，学生情绪还没有调整好，人还处于愤怒状态，不能上课，不能进入感情。突然从认真的改正中走出来，进入快乐软文的阅读，很不协调。
下课后，我回到办公室。如果是空课，我就喘口气改作业。如果是另一个阶层，我会投入下一场“战斗”。周一早上连续三节课下来，经常有点不知所措，直到中午吃饭。下午经常被课包围，一周五天至少20节课，包括两节教研课，不包括代课。中午应该是休息的时间，但从来没有休息过。不改作业，不备课，不在教室指导，不在办公室工作，有时开会，有时去教室看大家的情况，发现有些同学在瞎说、闹、打、骂的时候要停下来教育，有些同学告诉我有些矜持要及时解决，有些同学有心理问题，要及时个别开导，有些拖作业的同学要打“持久战”，直到取得“最后胜利”。当然中午有空就去小河作文网看看，点评点，网上查点东西。12: 30左右去教室讲作业，有需要修改的，有需要表扬的，有需要指导方法的，也有需要阅读理解中的优秀句子的，每天在文学和思想两方面陶冶学生。
下午一点左右，下午的课开始了。同时，还有眼保健操。有时候上课要签到才能放心，哪怕是早上。三点半，下课值班。之后布置作业，说明要求，然后对学生自主性进行总结，打分，轮换。4点，坐第一辆校车的同学们正在“吊车回家”。四点，我把从四楼回家的同学送到学校门口“回家”。回来的时候，4点20分，我把坐第二辆校车的同学从四楼送到了登机点，交了。回办公室收拾一下。四点半可以回家，但是走之前还有一些事情要做，比如查资料，改作业。还有一个同学，在办公室里待不好等父母来接他。有时候要接儿子。每隔一周，我总是要迟到，直到晚上8点才回家。
回到家里，当然可能要先买菜做饭，但是我们做的基本上都是“扯平”。晚饭后，你必须准备好你带回来的课，然后才能在家准备。每天晚上，任何时候都要有半个小时的跑步和写文章，跑步和洗澡一个小时左右，写一篇文章一两个小时，看一会书或者电视，十一点或者十二点睡觉，基本上十一点之前不睡觉。所以感觉累了之后，周六或者周日会多睡一会，但不会太久。
这是在科北校区工作的一天。
(2006年3月3日)
（一年级，2900字）
教师节
一年一度的教师节就要到了，我们要告别二年级，升上三年级。在这个特殊的时刻，我有很多话要对刘小姐说。讲台上，为我们留下你辛勤教学的汗水；教室外面，有你关心我们的话语。老师，你的人生是一把火，你的人生是一首歌，你的事业是一首诗。在此祝所有老师教师节快乐！
三年级：黄
（三年级，100字）
