【第1篇】我喜欢的景物作文400字-小学四年级作文
我爱大海，它像一个蓝色的梦，围绕着我的心。
清晨的大海充满了生机，海浪不停地拍打着，像白玉一样的浪花飞溅出来，似乎有着取之不尽的力量和能量。略带咸味的海风，迎合着海浪，席卷着幸福、温暖和一切情感，向我们招手，召唤我们去探索、发现深海的秘密。
中午，大海充满欢乐。它把人拉到幸福的深谷，一次又一次的升降，奏响美妙的音乐，打开幸福的大门，快乐无拘无束的演奏，摆脱束缚，摆脱烦恼，疑惑，摆脱一切不安和焦虑，让自己尽情演奏，迎接大海的快乐洗礼。
夜晚，大海神秘而浪漫，海浪缓缓移动，仿佛在诉说着悲伤的故事。偶尔月光和星光交织在一起，给大海罩上一层静谧的面纱。海风吹得很快，把寂静吹到耳边，一切都显得很迷茫，让人有一种情绪化的感觉。这时候的大海静得连早晨的活力都没有，仿佛一个疲惫的人需要休息。“睡吧，大海，”我低声说道。“当东方出现第一缕晨光，再次醒来，大海，重获生机，为世界增添欢笑。”浪冲到脚下，仿佛在说：“我该休息了。”
我喜欢大海，因为它充满活力、欢乐、神秘和浪漫。
海，我爱你！
【第2篇】秋天的景物作文400字-小学四年级作文
秋天是收获的季节，我喜欢。因为我喜欢秋天的田野，金黄色的。从远处看，地面似乎覆盖着一层金色的毯子。我真的很想踩在上面玩得开心，想和叔叔一起享受收获。
来到田里，看到稻子已经熟了。它被微风吹动，腰垂了下来，仿佛被什么东西压弯了。它似乎也在和小米跳舞，窃窃私语。
农夫的叔叔正忙着收割他的水稻。他们虽然很忙，但也很开心，因为今年在“上帝”的帮助下，太阳出来就出来，下雨就下雨；党的政策好；食品价格再次上涨。所以他们才会笑嘻嘻的。
来到果园，看到一些主人把红柿子装满篮子，红得像小孩子害羞的脸。
俗话说：“春种一粒，秋收一万粒。”我们也应该收获知识，珍惜现在的时间。只有春天播下希望的种子，我们才能在秋天收获丰硕的果实。如果你不播下希望的种子，你将一无所获。
秋天充满了快乐，我喜欢秋天的田野。
【第3篇】乡下人家冬天时的景物作文200字-小学四年级作文
冬天到了，乡下的山丘和土地上覆盖着白雪，非常美丽。
冬天，乡下的山丘比以前更美了，全身都被大雪覆盖，就像一床厚厚的被子。不仅山丘被装扮，大地也被雪花覆盖，似乎大地要沉睡了。
冬天是农村儿童的天堂。他们在地球上打雪仗，堆雪人。地球上到处都是笑声、笑声和笑脸。这为农村的冬天增添了一份独特而迷人的风景。
乡下的冬天多美啊！
高一童内蒙古乌海市乌达区团结路小学四年级3360
【第4篇】校园的一处景物作文500字-小学四年级作文
学校是我们熟悉并共同成长的地方。学校是我心中最美的地方。
我们的学校，有花有草，就像一个大花园。似乎所有的花草树木都聚集在这个大“花园”里。我们学校到处都是花草，在这个大“花园”里，大叔爷爷的保护是不可或缺的。
在我们学校大门的左边，有一棵大树，长得很茂盛。一些突出在地上的根被落叶覆盖着。
树桩上方有一簇簇的叶子。这棵树似乎生命力很强。它笔直地立在那里，就像守卫我们学校的士兵一样。
仔细观察，这棵树的叶子很绿，就像无暇的翡翠，似乎一点缝隙都没有。
它的树很高，比教学楼和学校附近的几栋建筑都高。它的树枝又长又粗。
春天，树上长满了叶子，绿色的叶子，仿佛在学校里跳舞。
在炎热的夏天，这棵树的叶子更加茂盛。当你走近这棵树时，你会立即感到凉爽。这时，你的干涩感会慢慢消失。
秋高气爽，树上的叶子变黄，枯叶随风飘落。
在北风呼啸的冬天，这棵树的叶子几乎要掉下来了，但它却坚定地站在那里，等待着春天的到来…
在校园里，这棵大树总是在春夏秋冬站在那里，一直陪伴着我们。
广东广州同仁实验学校4年级：曹
【第5篇】记家乡的一处景物--庐山作文500字-小学四年级作文
我出生在镇江，在九江长大，九江是我的第二故乡。九江自然资源丰富，风景优美。大家都知道九江的特产很多。有些被称为“三石”，如石鱼、石耳和石蛙。“三石”的产地是著名的庐山。她不仅拥有春天百花齐放的花径，天然植物园，素有“夏都”之称的避暑胜地，秋高气爽、黄云万里的美景，还有冬天雪后可观的风光。
只能说今年冬天。连续下了两场大雪。在地下盘旋了几天的大雪之后，大地被银覆盖，变成了一个水晶童话世界。看，蜿蜒的山路已经铺上了长长的白色地毯。它是如此纯净，如此晶莹，如此美丽迷人。好像人家不忍心踩上去。森林里的树披着白色的斗篷和外套，如此纯洁可爱。在村子的屋顶上，雪女大方地给了它一床厚厚的白色被子。屋檐上覆盖着小小的水晶冰柱。它在屋檐上放了一条漂亮的花边。路边的小树上覆盖着白色天鹅绒的雪球。微风吹来，树枝飘动，落下一些面粉般的雪花，仿佛是向人们点头致意，送上一份珍贵的礼物。山上的风景更加美丽。森林、瀑布、溪流都包裹着银色。俯瞰群山，山上的树已经变白了。深绿色的山变成了黑色和白色。
九江真的不愧为旅游胜地，庐山也无愧于它的美誉！
【第6篇】春天的景物作文400字-小学四年级作文
当细雨轻轻落在你的脸颊，当杨柳映入你的眼帘，你敢给它们，春天再来吗？这时校园被春女“点燃”了！
早上校园的春光足以让人做任何事。太阳用他温暖的手掌将大地从梦中唤醒，为校园带来光彩。已经盖好了。新的一天开始了。我们都不能在教室里坐着不动。下课后，我们都跑出教室，享受充满活力和诗意的学术校园。嫩芽像春天的竹叶一样爆裂成柳叶，从远处看像绿色的窗帘。
傍晚，太阳升起的时候，金色的夕阳把整个校园温暖地披上了金色的外衣。突然，几个耀眼的小红点映入我的眼帘。仔细一看，原来是绿色的小红花很多，很饱满，露出可爱的笑容；形容，附近有一朵春花，金花怒放，枝繁叶茂。在落下的余晖中，我在春天的气息中深深地呼吸着朋党的空气，陶醉在春光里。
啊！春天给我们带来快乐和希望，并敦促我们努力工作。我愿做一棵小草，一朵小花，在园丁的精心浇灌下，为校园花呗增添春天。
【第7篇】[景物]神奇的白云作文200字-小学四年级作文
你见过天上的白云吗？不可预测，令人惊叹。
今天中午，我睡不着，妈妈不让我到处走，我只好躺在床上。我没办法。我妈没注意的时候，我悄悄拉开窗帘，看着窗外。外面没什么好玩的，除了天上飘着几朵白云。
我看到天上的白云，开始像奔跑的小狗；不一会儿，让魔术师——风，把它们变成会飞的小鸟，仿佛在鸣唱唧唧；过了一会儿，他们又聚在一起，变成了一只大骆驼，好像刚从沙漠里出来，正在低头喝水；过了一会儿，骆驼分开了，好像是一只乌龟和一只小白兔在赛跑。我想：这次小白兔不会再犯上次的错误了，它会赢的。
看着看着，想着，我慢慢睡着了。在梦里，我变成了一朵神奇的白云…
【第8篇】夏天的景物作文200字-小学四年级作文
夏天是一个美丽的季节，也是一个水果收获的季节。当然，夏天总是悄无声息的到来。
夏天来了，春天悄悄离开前有几场毛毛雨。雨后，春雷打了几声鼓，仿佛迎夏送春。鸟儿叽叽喳喳，仿佛在向夏天问好。树在温暖的阳光下自由生长，花在温暖美丽的阳光下随风飘动，仿佛在轻轻地跳舞。
夏天真是一个美丽的季节。我喜欢温暖，更爱美丽的夏天。
北京市怡海小学四年级九班张永泽
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【第9篇】中秋的景物作文200字-小学四年级作文
中秋风光湖北省恩施区宣恩县小学404班谭思珍，早上起来感觉有点凉。站在我家的平台上，他看到整个城市笼罩在白雾之中，贡水河的水面上有一层薄薄的白雾。几只白鹭在水面的白雾上轻轻滑行，有时停在岸边，等待小鱼游到水面。附近各种叶子都是金色的。远处，宝塔已经变得模糊不清，只能看到几道痕迹。
中午，雾气慢慢散去，阳光透过淡淡的雾气照在大地和建筑上，大地一片金黄。远处的宝塔和贡水河二桥清晰地展现在我眼前。
真的是令人眼花缭乱。
【第10篇】[景物]美丽的花池作文300字-小学四年级作文
我们学校门口有一个很大的梯形花池。春夏秋冬都有不同的美。
花池中间有7棵松树。它们大小不同。春天，松树长出绿色的小嫩芽。夏天，他们看起来像七个守卫我们学校的士兵。到了秋天，其他叶子都落了一半，只有松树还壮。冬天下雪的时候，冬天奶奶好像给松树穿上了一件洁白无瑕的棉袄。
我们学校还有爬山虎，在花池的西边。夏天爬山虎的叶子是绿色的，叶子下有很多小果实，像葡萄。秋天，邱阿姨似乎穿了一件爬山虎的红色外套。
花池旁边有一排美人蕉。七星瓢虫的妈妈和宝宝走在美人蕉的叶子上。
花池里有一大片绿色的草坪，像绿色的地毯。
花池一角，有两尊雕塑少先队员，女少先队员在欢迎我们，男少先队员在演奏队歌。
因为有了这个大花池，我们学校变得更加美丽。我喜欢这个美丽的花池。
【第11篇】我喜欢的景物作文400字-小学四年级作文
我爱大海，它像一个蓝色的梦，围绕着我的心。
清晨的大海充满了生机，海浪不停地拍打着，像白玉一样的浪花飞溅出来，似乎有着取之不尽的力量和能量。略带咸味的海风，迎合着海浪，席卷着幸福、温暖和一切情感，向我们招手，召唤我们去探索、发现深海的秘密。
中午，大海充满欢乐。它把人拉到幸福的深谷，一次又一次的升降，奏响美妙的音乐，打开幸福的大门，快乐无拘无束的演奏，摆脱束缚，摆脱烦恼，疑惑，摆脱一切不安和焦虑，让自己尽情演奏，迎接大海的快乐洗礼。
夜晚，大海神秘而浪漫，海浪缓缓移动，仿佛在诉说着悲伤的故事。偶尔月光和星光交织在一起，给大海罩上一层静谧的面纱。海风吹得很快，把寂静吹到耳边，一切都显得很迷茫，让人有一种情绪化的感觉。这时候的大海静得连早晨的活力都没有，仿佛一个疲惫的人需要休息。“睡吧，大海，”我低声说道。“当东方出现第一缕晨光，再次醒来，大海，重获生机，为世界增添欢笑。”浪冲到脚下，仿佛在说：“我该休息了。”
我喜欢大海，因为它充满活力、欢乐、神秘和浪漫。
海，我爱你！
小学其他年级同类作文
秋天的景物
秋天的风景
秋天来了，又脆又香。果园里，苹果、橘子、梨和菠萝散发出阵阵香味，都让人着迷，人们闻到香味就想咬一口。
在田野里，金色的水稻就像金色的海洋。农夫的叔叔高兴地在田里收集金色的大米
鹅从北方飞回南方。
蚂蚁、乌龟、蛇和青蛙都在挖洞为冬天做准备。
这个秋天多美啊！我爱秋天！
（二年级，100字）
怎样观察描写景物
如何观察和描述风景
孩子们，你们看到北京火车站了吗？你去过北京喜站吗？你见过天安门广场周围宏伟的建筑吗？那里的风景太迷人了！为了让孩子能把这样的风景写好，让我们一步一步练基本功吧！学会观察和描述家庭的一个角落，校园的一个角落，公园的一个角落，各种建筑，然后我们会观察和描述大的风景。
如何才能把这些场景写好？应实现以下方面：
1、布景要有条理。
“组织”是指在描写景物时，要有明确的顺序，先写什么，再写什么，最后写什么，让人看得清楚。这个顺序可以是游览和游览景点时的路线顺序。或者场景本身的空间方位序列。比如参观车站前的商业大厦，先去入口广场，然后进入一楼大堂，最后乘电梯到21楼以上的旋转大厅，从大堂四处看看。这是参观的顺序。再比如火车站一楼中间的大厅，右边的售票处，左边的为乘客服务的饭堂，一楼负责铁路运营的各个部门的办公楼，这就是风景的空间朝向。写的时候要有明确的顺序。你不应该东拉西扯，写你所看到的。这样写出来的文章，杂乱无章。
2.写场景要注意特色。
每一道风景都有自己的特色，一定要从风景中体现出来。我们在描绘风景时必须学会把握特征。比如火车站和华锦大厦高大雄伟，南湖公园宽阔宁静，笔架山陡峭笔直，观音洞神奇，景色变化丰富。这些都是风景的特点，要把握这些特点，描述出来。
；
3.写场景要具体
孩子写张文只注意叙事，不知道具体怎么写东西或者风景。比如有的孩子看到一个喷泉，只会写“这个喷泉的风景好美！”写不出有多美！有些孩子看到天安门门下面有几个喷泉，上面写着：“天安门门下面两边有几个喷泉，每个喷泉都是这样的。中间的管子笔直向上，周围的管子向外弯曲成喇叭状。从许多喷嘴喷出的水柱很高，就像一朵张开的喇叭花，在阳光下闪着金光。晚上，喷泉被中国灯笼照亮，仿佛是天宫里的七色灯笼，五彩缤纷，美丽动人。”这样写喷泉不仅知道喷泉美，还让人觉得喷泉有多美！这是因为，小作者抓住特点后，具体写出来的。
；
4.写场景的时候表达自己的感受。
；
孩子们经常觉得看风景会让人感到快乐，有些人会带着一种钦佩给人惊喜。那么如何在作文中表现出这种情绪呢？要用文字表达当时的感受。一个孩子看完笔架山的风景，在文末这样写道：这座神奇的笔架山，可能是玉皇大帝写完天书后，故意把笔放在锦州的海里，让锦州人随时写一本烂书，把人间的情怀向天宫报告；而小石细沙筑成的长长的“天桥”，也可能是玉帝为锦州人顺利登上天宫出行而铺设的。如果是这样的话，我代表锦州人民向天大喊：玉帝，我们感谢你！你给我们留下了如此美好的自然宝藏，我们永远不会忘记你。其实这是大自然给我们的一个美好的地方！
像这个小伙伴写风景的时候也要表达一下自己的感受。
；
这是写好场景要特别注意的几点(共四点)
根据以上四点，今天我们重点学习“如何写好家庭的一部分”。
；
家庭的一个角落，包括客厅、卧室、书柜、厨房等。选个地方。仔细观察后，练习写你家的一个角落。观察前，先听一个孩子观察后写的短文。
（五年级，1300字）
家乡的一处景物
初春的早晨，我在东门楼上溜达，望着蓝天上漂浮的白云。火红的太阳从笔架山及其背后升起。绿色的笔架山展现在我眼前，半山腰的丛林里隐约可以看到汉宫庙。山脚下是寒山师范学院的高楼。
清澈的河水自北向南流淌，古老的祥子桥自东向西横跨在河上。祥子桥又叫广济桥，于是有一首民谣：“潮州湘桥好浪漫，十八梭二十四洲，二十四台二十四样，二？牛一只会溜”。江面上，客船、货船、拖轮、漂亮的游船不断穿梭。
城墙下是著名的河边散步场所。袖手旁观河边挺拔的木棉树。春天来了，木棉树开满了红花。一阵河风伴随着花香。顺着花香，来到一个五彩缤纷的花坛。他们随着微风起舞。在亭子的边缘，有几朵烟花爬上亭子，一串橙色的烟花垂下来。远远望去，像是在亭子上挂了一个珠帘，很美！亭子里有老人聊天，有人在旁边的草地上跳舞，有人打一种中国传统太极拳，有人在河边钓鱼，有人散步。天空中有鸟儿在唱歌。它构成了一幅令人眼花缭乱的画面。
这是我家乡美丽的河畔长廊。
三年级：李宏玲
（三年级，450字）
