【第1篇】我观察，我发现作文400字-小学四年级作文
“啊，我发现了一个秘密！”听我这么一说，你一定想知道我发现了什么秘密。别急，我慢慢告诉你！
今天早上，我去看看我的小绿豆是怎么泡在水里的。我去了放小青豆的脸盆，我真的不知道，我惊呆了。看到小绿豆皮裂开了。好奇怪！听了妈妈的话，我恍然大悟。原来是水让豆子里的肉膨胀了，然后皮破了。放学后，我出去拿了些土，种上了。
过了几天，我再走过去，看到小青豆已经发芽了。我倒了一点水，一会儿再来。小青豆发芽长大，长高了，长了一对小绿叶。我心中充满喜悦。我给了它一点水，土壤松软松软，就像刚被蚯蚓弄松一样。小嫩芽在土里快乐地生长，有时随风起舞，有时晒日光浴，有时……
小芽慢慢长大，变成一个又一个小壮芽。我心中充满喜悦。但是后来我就忘了管了。好几天没浇水，也没去看。结果没几天就枯萎了。
虽然现在绿豆芽没了，但我还是很开心，因为我知道了绿豆的秘密。原来，在生活中，科学就在身边，只要你发现了它，你就能尝到发现的喜悦和快乐！
【第2篇】观察日记作文600字-小学四年级作文
2009年9月12日星期六天气：晴朗
牵牛花的花蕾
今天发现小区的墙上长了一些漂亮的牵牛花。好奇，想知道牵牛花开放的全过程，于是决定每天观察牵牛花的变化。我发现牵牛花的叶子嫩绿的，每片叶子裂成三片花瓣，每一片花瓣的形状都像一颗小小的桃心。叶子中间出现了枣核大小的芽，就像调皮的孩子从绿叶后面探出头来，很可爱！
2009年9月13日星期日天气：多云
一个更大的花蕾
一大早，我又去参观了美丽的牵牛花。这一次，我发现花蕾长大了一点，最长的也只有小指大小，呈螺旋状，细而尖，看起来像个小海螺，花瓣紧紧地绞在一起，仿佛最美的花要一口气开完。
2009年9月14日星期一天气：好
牵牛花盛开了
今天早上，我发现牵牛花终于盛开了。它的花冠是圆形的，下面是漏斗状的茎干，雄蕊细长，像银针一样镶着淡黄色的珍珠。牵牛花的颜色有很多种，有蓝、粉、紫、白，每种颜色都很漂亮。一阵微风吹过，牵牛花左右摇摆，仿佛一个个都吹了小喇叭。我似乎听到了他们演奏的美妙音乐。难怪有人这么叫。
2009年9月15日星期二天气：好
枯萎的牵牛花
牵牛花早上开花，晚上凋谢。当它凋谢时，它的花瓣分成五个尖点，两边向中间聚拢，变成五角星的形状，然后一点点地滚动，最后变成小灯笼，看起来很可爱。
通过这几天对牵牛花的观察，我明白了一个道理：想要了解大自然的奥秘，就要仔细观察，大自然会告诉你答案。
天津市河东实验小学四年级：王琦
【第3篇】观察豇豆作文400字-小学四年级作文
我爷爷的菜地里有很多豇豆，我身边别人的菜地里也有很多豇豆。每次路过菜地，都看到它的藤蔓顺着插在地里的棍子往上爬，越爬越高，却不知道它是怎么爬上去的。它有脚吗？为什么不滑下去？
暑假的一个早上，我和好朋友来到菜地观察。这里有这么多豇豆！有的刚出土，露出两片淡绿色的叶子，像我头上的角；有的长出约20厘米的直立茎；有些人爬上了插在菜地里的竹竿。我们在茎顶端的竹竿上画一条线。三十分钟后，我们发现茎变成了卷发，然后顺时针转动。它太慢了，看不见它转动，过了很久，它长了两厘米。
我们还发现，藤条表面薄薄的毛发状的东西紧紧抓住竹竿，使它的藤条不会从竹竿上滑落。原来它有爬山虎一样的“脚”！
回到家，我把观察到的情况告诉了父亲。父亲说豇豆的茎是缠绕茎，总是顺时针方向旋转一个方向，而其他植物的缠绕茎总是逆时针方向旋转，植物的缠绕茎是无方向性的随机旋转。
有这么多关于植物的知识！
【第4篇】观察豆芽作文200字-小学四年级作文
过了几天，发现黄豆已经膨胀，衣服外层脱落，出现了一个嫩黄色的芽。神奇！看完之后，我把杯子放回原处。过了几天，我发现黄豆的芽苗已经长完全了，又细又嫩，看着很顺眼。它的豆芽真可爱！
过了几天，我观察到大豆的叶子也长出来了，嫩绿的，嫩嫩的。我把杯子放在一个能让它穿透阳光的地方，让它能感受到阳光，希望它能变得更强！
一个星期后，我种的大豆长得很高了，叶子从淡绿色变成了深绿色，茎也变粗了。微风吹来，它随风起舞，摇着小脑袋，仿佛要我和它一起跳舞！
【第5篇】观察日记 冬阳作文1600字-小学四年级作文
冬至(一)
12月22日，星期四，阳光明媚(孙公公微微笑)
今天，王先生给我们上了一节地理课。我知道地球每天都绕着太阳转。今天，太阳照在北回归线上。今天是一年中最短的一天，最长的一夜。
从今天开始，太阳将照耀到地球的北方。当它照射到赤道时，这里是春分。越往北，天气越暖和。当它照射到北回归线时，是夏天。老师让我们回家做实验，看看
阳光的位置会同时改变吗？一到家就往卧室跑，几分钟找不到阳光，心里却很担心。又找了厨房，卫生间，书房，最后在阳台，大卧室找到了。来到大卧室，拉开窗帘，阳光像饿老鼠偷油一样聚集在一起。“现在，中午12点，现在，中午12点。”是钟报时，所以我选了12点。我赶紧拿起笔，在阳光照射的位置画了一条线，牢牢记住了这个位置。为了保险起见，我在阳台的灯光下画了一条线。如果爸爸今天下午回来给我擦呢？我突然想到我父亲回家晚了，所以我有时间告诉他我的实验。我相信他会支持我的。看着这行字，真希望明天能快点来看看老师是不是在说谎。
冬至(2)
12月23日星期五阳光明媚(孙爸爸真的很开心)
今天放学后，我迈着焦虑的步伐匆匆回家。
在路上，我妈妈要去买食物。我勉强跟着，买了些茄子和水果，我们跑回家。我们进门时，看了看手表。当时是11: 59: 55，已经快晚了。我赶紧拿起笔，向大卧室走去，拉开窗帘，关上门，找到昨天的痕迹，看着新的灯光。真的很感动。好像老师没说谎，灯往南了。恐怕两个标记混淆了，换笔也来不及了。是的。
画个十字，这样就不会混淆了，可以对比清楚。我太聪明了哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈.
冬至(3)
12月24日星期六阳光明媚(太阳在微笑)
我今天没有去上作文课。昨晚11: 30做了数学作业，等12: 00画了分。
我找了一支好彩笔，期待着，期待着，终于期待到了12点。我赶紧跑到大卧室，拉开窗帘，太阳照在地上，它真的往南走了。但是，我很惊讶，就问我妈。我妈说：“地球绕着太阳转的时候，也是不停的转。今天它在赤道上发光的时候可能有点慢，所以只动了一点点。”“哦，真的吗？”我不解地回答。“我说的不一定对。如果上网查查，可能会有更大的发现。”
冬至(4)
12月25日周日阳光明媚(太阳公公微笑)
昨天，我检查了电脑，有了许多新发现。当太阳照在北回归线上，每天都不会重合。今天有点不耐烦。我只是想在报时前画画。仔细观察，我第一天用橙色，第二天用橙色，第三天用黑色，今天用紫色，和黑色差不多。换彩笔？太晚了，再划一条交叉线？不，你分辨不出。没错！画一条波浪线。我很快根据光线画出来，没有浪费时间。真的，光线和昨天不重合。虽然只动了一点点，但似乎知识并不是单从课本上来的。电脑、电视、课外书等。会给我们更多的知识。
冬至(五)
12月26日星期一是晴天(太阳公公不休假)
今天12点，我又准时划了一条线。今天这条线比昨天向南移动了一个半厘米。我不知道明天光会走多少厘米。早上听到有同学说：“我的灯动了七厘米。”我不信，是不是太长了？他们都赶上了我们中指的长度。我跟我妈说了，我妈不信。这几天我们又量了一下线。最长的一个只有三厘米远。是他们没有量好，还是各家的光线不一样？我必须自己去发现。
冬至(六)
12月27日星期二，阴天(孙爸爸请假，吴奶奶来加班)
因为急着回家画线，一放学就冲出教室，路上走的特别快。到家时才11点52分。还好当时没到。这次找了支绿笔，去大卧室等时间。为什么没有阳光？打开窗帘，不，打开窗户，不，怎么回事？我赶时间。那“现在是中午12点”呢？现在是12点，快去找，在窗户下面，门后面，床下面.这时，妈妈走了进来，笑着说：“傻孩子，今天阴天，你找不到阳光了。”嗯？多云，怎么会多云？我的台词呢？心里空空如也，对吃饭毫无兴趣。很难看到阳光。已经有点轻了，没什么好比的。嘿，我应该选择下午一点。
冬至(七)
12月28日星期三阳光明媚(孙爷爷回来了)
一回到家，我就选了一支黄色的笔，画出了今天光线照射的位置。我测量了一下，只向前一条线往南移动了一厘米。不是，我同学说他的线动了五厘米，可我的为什么动了一厘米？另外，没有昨天的阳光，你是无法测量的。两天能长一厘米吗？我开始糊涂了。我量了一下前天和前天的线差是两厘米。这次地球怎么转的这么慢？我想起阳台上有阳光，就在阳台上的灯光位置画了一条线。好在测量第一天，阳台也画了一条线。我量了一下两条线的距离，是8。2 cm，用计算器平均一下，每天移动1。17 cm，我算了一下卧室里测的平均值是1。10 cm，所以不相等？妈妈说测量有误差，不算大，但是为什么我的测量结果和同学差距那么大？
冬至(8)
12月29日，星期四，阳光明媚(孙爷爷开始工作)
今天线向南移了两厘米，昨天是半厘米，今天是两厘米，地球又转快了？所以越来越不规律？我以为光以每天两厘米的速度向南移动，结果却不是。我以为光每天都在以快几厘米或慢几厘米的速度运动，其实不然，甚至是不规则的。嘿，地球怎么了？人类是不是砍柴砍柴，造成了严重的污染，把你的脚步搞乱了？
冬至(九)
12月30日星期五可以(孙爷爷很开心)
今天中午，这条线又向南移动了两厘米。像昨天一样，地球有规律的运动吗？我又想到了一个新问题。老师说冬至过后，太阳的光线慢慢朝北赤道方向照射，所以我们观察到的光线也应该向北移动。他们为什么要南下？我问我妈，我妈说我要讲道理，她不明白是怎么回事，大人也是
我不明白这个问题。学无止境。
冬至(10)
12月31日星期六，阴天(孙爷爷病了)
到家时，正好是12点。我急忙去画线，却找不到阳光。哦，今天多云。我想核实一下今天是不是两厘米。好像划不了线，验证不了，明天还要去。我祈祷明天不会多云。
冬至(11)
1月1日星期天阳光明媚(孙爷爷在微笑)
今天是晴天，虽然很冷。我满心欢喜地等着12点的到来。时间一到，我就冲进大卧室，在灯光位置画了一条直线，用尺子量了一下，比前天多了3厘米。这两天的平均运动量是1。5 cm，不是2 cm。地球又不规则运行了。明天会是什么？会不会是4 cm？还是个谜，上帝，请赐予我力量！
冬至(12)
1月2日星期一，天阴(孙爷爷复发不能上班，五云奶奶来帮忙)
昨天，我没有向上帝祈祷。今天又是阴天。我不会画线和量线。好好做作业。天啊，天啊，我希望明天是晴天，那就一定是晴天，不然又画不出线来。
冬至(十三)
1月3日星期二还好(孙爷爷被神治好了，回去工作了，看来祈祷有效)
今天早上，这条线向南移动了6厘米，是上次的两倍。也可以这么想。昨天光向南移动了三厘米，今天向南移动了三厘米，比前几天快了一点。但还是没找到规律。
冬至(十四)
1月4日，星期四，阳光明媚(孙爷爷微笑)
中午12点，我准时在老地方划了一条线。在这段时间里，画线成了我生活中最重要的一部分。甚至我妈每天中午都会大喊：你画杠了吗？是你画的杠吗？甚至在我到家之前，她就准备了一支笔给我画，可见画线有多重要！我量了一下，今天往南移了三厘米，和前两天一样。我又觉得有点头绪了。真的是“重山之后没有办法回答问题。”
光明的未来会带来另一个村庄。“啊，明天会有多少厘米？我经常这样思考和猜测，但总是很怀念。我估计明天是三厘米，可以从实践中得到规律。看看我的猜测是否准确。哦，上帝保佑！
冬至(15日)
1月5日星期五阳光明媚(孙爷爷笑)
今天，这条线向南移动了6厘米。天哪，太多了，太快了，太不可思议了！今天是测量画线的最后一天。我没有从画线中得出任何结论，也没有发现光运动的规律。老师会批评我吗？地球有时快，有时慢，有时一天移动一点点，有时迈一大步。这是否吸引我们不断探索地球的奥秘？
王茹蒙阴县第二实验小学四年级四班一班：
【第6篇】观察日记作文350字-小学四年级作文
2008年9月24日天气：晴朗
我家有一棵摇篮草。
摇篮草中间的叶子是白色的，外面的叶子是半绿半黄。后来，当摇篮草的叶子逐渐生长时，就会长出一根来。然后，茎尖上长出五六片叶子。然后，茎上的叶子慢慢长出一根。然而，如果它们长得太长，叶子会枯萎得更快。我奶奶会用剪刀把多余的茎剪掉。每天我都会喂它一碗淘米。每天早上，它都会吱吱叫，就像闹钟一样。等它老了就不响了，跟我们一样。
摇篮草可以长到十厘米高，一根手指那么宽。它的茎有五厘米长，新叶有两厘米长。大多数摇篮草能活十年，少数能活九年。
最让我感兴趣的是它茎叶上的叶子，为什么它的茎会垂下来？有一天在网上查了一下，看到它的茎没有足够的营养，所以它的茎站不起来。
这是摇篮草。
【第7篇】观察中的发现作文400字-小学四年级作文
我妈给我买了个蚂蚁作坊。当我空闲时，我观察蚂蚁们工作、交流、休息、进食和争论。
蚂蚁有米粒大小，全身漆黑，像三个连在一起的小球；它的嘴又尖又小，像两把弯曲的钳子；眼睛又黑又亮；头上有两根敏感的触角；胸部有点小，六条细长的腿长在这里；肚子鼓鼓的，后面拖着，好像在拉一个小球。
有一次我在看蚂蚁挖洞的时候，突然有了一个疑问：蚂蚁是不是只能挖隧道，不能做其他的事情？我带着问题去找书。终于找到了答案，原来蚂蚁不仅限于挖隧道，还会用凝胶块砌墙，粘在容器上堆山。有的蚂蚁甚至放凝胶块埋死蚂蚁；有时我看到蚂蚁一动不动地躺在那里，就像死了一样，但在摇动蚂蚁工房后，蚂蚁又动了。为什么？这个问题的答案又来自于书中：蚂蚁喜欢阴凉的地方，最喜欢室内温度在15-30之间，以免过于寒冷和过热。通常温度低于10的时候，蚂蚁是不工作的。我突然意识到。
我从观察中得到了答案，觉得很开心。
肇庆市第十六小学三年级廖德
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【第8篇】小豆子?观察日记作文300字-小学四年级作文
2006年2月27日星期一可以
今天，我的豆子终于发芽了。
我种了很久，就是不发芽。每天都在期待，每晚都在思考。该浇水的时候浇水，该施肥的时候施肥，细心呵护。一个星期过去了，终于冒出了一个小蓓蕾。
嫩芽是绿色的，绿中带黄，藏在黑暗的泥土里，像一个躺在床上的婴儿。
不知道它长大后会是什么样子？它会长出一片小叶子，还是一朵小花和一根骨头，渐渐地笑起来？
可爱的小豆苗，我一定要把你养的又高又大！
2006年3月2日星期四可以
我的豆(豆苗)长大了，它举起了埋在土里的“头”。
原来豆子并不像我想象的那样长出小叶子或小花小骨头，而是用豆子的皮钻出土壤。
泥土使豆秧弯曲，像驼背的老人。恐怕要几天才能理顺。
豆子虽小，却出厚土？土壤很脏，但是小豆苗一尘不染？这大概就是小豆子值得我敬佩的地方吧！
【第9篇】人教版四年级上册二单元作文：观察作文500字-小学四年级作文
世界举重冠军是谁？对了，是蚂蚁。因为一只普通蚂蚁能搬动比自己身体重两三百倍的物体，所以被称为“举重冠军”。
蚂蚁不仅是举重冠军，生存能力也很强。就拿我前两天的观察来说吧。那是体育课解散的时候。我走得很慢，突然发现前面的砖缝里住着很多蚂蚁。我上前看看他们在干什么。
我轻轻走上前去，发现这里生活着八窝蚂蚁，其中六窝在搬运食物，一窝在“被子”里晒太阳，(它们的被子是一些沙子)，一窝在练习“军队”。(通常，其他蚂蚁会杀死自己的人，或者一些蚂蚁会攻击或入侵。)看着看着看着看着就迷了，忘了手里的沙袋，一不小心就放下了。沙袋落地的时候，刚好有一只蚂蚁经过，把它砸死了。我为此哀悼了一会儿，然后继续观察。
我觉得这次一定要小心，不能再伤害蚂蚁了，就把沙袋放在一边继续观察探索。过了一会儿，一个“大力士”来了，它拖着一粒米那么重的东西；有一会儿，有两只蚂蚁在那边说话。但是当每个人都高兴的时候，有两只来自不同家庭的蚂蚁在争夺一点食物。我很想说服他们，“你们要互相谦让。如果你们为了一点食物争吵，你们会互相残杀。这样下去，所有蚂蚁都会自相残杀。最后只有两个结果：一个是损失，一个是胜利，一个是失败，甚至是杀戮。不会有好结果的。”
蚂蚁王国有不少好玩的东西！
【第10篇】观察大自然作文400字-小学四年级作文
周四下午最后一节课，老师带领我们观察操场上的小昆虫。我选择了观察蚂蚁。听到老师的命令，我们闪电般冲向花呗，迅速把土挖了出来。
不一会儿，我们挖了一个蚁巢，那里有那么多蚂蚁！我抓起一个放在手心。经过仔细观察，我发现蚂蚁的小脑袋上有一对细细的触角，细脖子上连着一个小小的身体，鼓鼓的“大”肚子下有三对细细的腿。我还发现蚂蚁的身体分为三部分，即头、胸、腹。我抓了一只蚂蚁放在身边，好像要爬到我手上和我拼个你死我活。我立刻把它放回土里。这时，我听到孙说我找到了蚁王，于是我跑过去看它。我一走过去，蚁王飞走了，我看到它的背是红色的。这时，我想起了蚂蚁是“小大力士”的实验。我从口袋里拿出一些饼干屑。饼干屑对我来说很小，但对蚂蚁来说很大。我抓了一只蚂蚁，把它放在饼干屑上。蚂蚁用它们的触角触摸它，然后立即回到洞里。过了一会儿，一群蚂蚁出来了，把饼干屑抬进洞里。
通过这节课的观察，我对昆虫有了很多了解，下次有时间我会观察昆虫。
甘肃省兰州市静宁路小学四年级永成园
【第11篇】观察日全食作文700字-小学四年级作文
听说7月22号有日全食。可惜因为我在甘肃，只能在电脑上看到这壮丽的日全食！我在电视上看到了这次500年一次的日全食。怪不得没看过！好奇心驱使我去看500年一次的日全食！
起初，圆圆的太阳被一小部分覆盖着，像一个圆圆的月饼，被人们吃掉了。被遮盖的部分隐藏了阳光的微黄色。太阳已经部分消失的景象称为第一次损失。
后来，太阳几乎有一半被月亮遮住了。这时，我看到剩下的太阳有点像晚上的月亮。这时天色又暗了下来，残留的太阳飘来一些乌云，朦胧得像一个不肯露面的羞涩少女。在电脑屏幕上，这叫食物。
之后，太阳边缘只有一点点，还有一丝耀眼的阳光。太阳似乎是一颗美丽的贝利珠，贝利珠的dia特别耀眼，金光闪闪。地面漆黑如夜，让人看不见手指。我突然想出了一个主意，就给妈妈打电话说：“妈妈，这是我给你的戒指。是不是很美？”母亲微微一笑。并告诉我：“你应该在脑海里深深地记住这一刻。”这一幕就像一枚戒指，所以我们把这一刻叫做贝利珠。
接下来，我吃了很多。这时，天空没有光，地面变黑。和晚上没什么区别。小弟道：“好看是好看，可是天怎么突然变黑了？”于是，我给哥哥一个生动的描述：“天上有一只狗，因为天上食物不够，所以我来吃太阳。”这只狗真的不听话。小弟说。我笑得肚子都疼了。这叫吃的很厉害。天空一片漆黑。
其实日全食是因为当月球在地球和太阳之间运动，三者在一条直线上时，月球挡住了从太阳到地球的光线，在月球的影子照在地球上的日食带的人可以看到日食。于是形成了日全食的天文奇观。
郭，杭州市崇文实验学校四年级
【第12篇】观察动物作文500字-小学四年级作文
它有六七厘米长，很像青蛙，但比青蛙丑得多。它的头又宽又平，前面有一张大嘴，两只嘎吱嘎吱的大眼睛突出在头的两侧，就像两个气泡冒出来一样；黑绿相间的背部布满大大小小的突起；乳白色的肚子圆圆的，鼓鼓的，像是空气吹过，肚子上有褐色的斑纹！
看了一会，我就放了它，然后躲在一边看它是怎么抓到害虫的。只有几只苍蝇落在草叶上，被蛤蟆发现了。它慢慢靠过去，停了下来，静静地盯着它看了一会儿，跺着后腿，跳起来，对着一只苍蝇伸出舌头，一下子就把苍蝇卡住了，舌头又缩了回去。转眼间，美味的饭菜进了肚子。看到它真的能抓害虫，真的有点喜欢。但奇怪的是，它为什么用舌头粘苍蝇？直到我问父亲，我的舌头等于它的手，我才知道。它的舌头固定在前面，但可以在后面自动卷起，与其他动物相反。
从此我更喜欢蛤蟆，不再叫它丑蛤蟆。它有六七厘米长，很像青蛙，但比青蛙丑得多。它的头又宽又平，前面有一张大嘴，两只嘎吱嘎吱的大眼睛突出在头的两侧，就像两个气泡冒出来一样；黑绿相间的背部布满大大小小的突起；乳白色的肚子圆圆的，鼓鼓的，像是空气吹过，肚子上有褐色的斑纹！
从此我更喜欢蛤蟆，不再叫它丑蛤蟆。
【第13篇】绿豆苗的观察日记(2)作文100字-小学四年级作文
2005年9月20日星期三
今天那个同学又把那锅绿豆苗带到学校了。这次发现它的叶子变成嫩绿色，豆瓣却缩了一点。因为豆瓣像慈母一样，把它的营养给了它的“绿叶宝宝”。豆秧的另一大变化是茎长。绿豆苗现在就像一把可爱的小绿伞。
【第14篇】“胖大海”观察日记作文300字-小学四年级作文
今天嗓子疼，我妈给我买了些胖大海。
我以前没见过，就把它放在手心里，仔细端详，说它胖，但看起来一点也不胖。看起来像是一个长命百岁，皱纹无数的老人，好像要缩小自己。
我恨不得把胖大海泡在热水里。起初，它就像一个潜水员，吐出泡泡。后来就不吐泡泡了。它的头渐渐展开，像一朵含苞待放的花，颜色是棕色的。它一接触热水就膨胀了。五分钟后，它膨胀到原来的三倍大，就像一个贪婪的幽灵，像一个大胖子在吃一顿饭。我把鼻子贴近盛着胖大海的水杯，一股香味钻进鼻孔，迅速扩散到嘴里。我赶紧拿起杯子喝了一口。啊，原来胖大海闻着香，吃着苦。我妈跟我说还不如加盐，跟我说胖大海是中药的一种。
我喝了胖大海，喉咙慢慢好了。也学到了一些知识，真是一举两得。
【第15篇】有趣的观察课作文500字-小学四年级作文
今天早上，我们上了一节非常有趣的观察课。
一上课，老师就神秘地拿出一个信封，让大家猜里面是什么。有的同学说是茶，有的同学说是豆。老师又把信封递了出去让我们摸。我感觉有一个坚硬的椭圆形球，上面有很多褶皱。同学说是桃坑。
老师说准备拿出来。我们迫不及待地想展示它。这个东西两头尖，中间鼓。它的颜色是棕色的，表面很粗糙，像树皮和老人额头上的皱纹。就在学生们仔细观看的时候，其中一个突然叫道：“是肥海！”
老师让我们把胖大海泡在水里，然后观察它的变化。我们把胖大海放在同学准备的杯子里，倒上开水。刚注水时，胖大海两端表皮慢慢裂开。过了一会儿，水的颜色变黄了，胖大海的体积明显增大。几分钟后，杯子里的水变黄了，胖大海变得像一团棕色的棉花。胖大海现在感觉软软的。我把鼻子贴近杯子闻了闻，一股淡淡的香味扑面而来。我又喝了一口杯子。并没有我想象的那么甜，而是苦涩而清爽。我又挑了胖大海咬了一口。尝起来像真菌。
“丁……”铃声响了，观察课结束了。这门课不仅有趣，而且让我受益匪浅。我真的很喜欢这个观察班！
济南师范学院附属小学四年级闫：
小学其他年级同类作文
观察螃蟹
周六，我和爸爸去苏吉抓螃蟹。当我们到达河边时，我们看到了一只螃蟹的壳。我们推测周围一定有螃蟹。我们找了又找。我举起小石头。父亲看到了，就说；“不能搬小，要搬大石头。”我听了之后觉得，动一个小的就动不了了。因为螃蟹如果藏在小石头下面可能会被发现，但是如果藏在大石头下面就不容易被发现了。
我们搬了一块大石头，找到了一把大钳子。再打开一看，发现一只大螃蟹。螃蟹是深褐色的，九只脚，前面两只大钳子，一只后脚已经断了。
我和爸爸高高兴兴回家，把螃蟹放在水箱里。放学回来，我喂了他一粒米。他用钳子把米饭送到嘴边，但没想到一下子就吃完了。
我在家里的水箱里看到了螃蟹的壳。当时我尖叫：“啊，螃蟹的壳掉了！”我妈马上跑过来说：“傻孩子，他一旦掉壳，就会长出更高更大的壳，因为螃蟹一直在长，它的壳也不会长，所以我们认为它一旦掉壳，就会长得更高或更大。”
有一天，我想抓阳台上的螃蟹玩，就用绳子把它的爪子绑了起来。他以为我要欺负他，说要挥爪子。发现螃蟹又横着走了，现在才明白“欺负”是指螃蟹。
通过观察，我发现：
1.螃蟹总是躲在大石头后面。
2.它想吃米饭。
3.螃蟹掉壳，说明它长大了。
4.如果螃蟹受到攻击，他会用大钳子把它挡住。
5.螃蟹横着走。
2007。10
讲师：刘
（三年级，600字）
比利时杜鹃观察记
理科老师严老师叫我们观察草，听说花了。于是，我一回到家就对爸爸说：“爸爸，我们理科老师叫我们观察花。我们买个锅吧！”！这是很好的观察。“爸爸知道是作业，就答应了。过了几天，爸爸带回来一盆花。他跟我说叫比利时珍妮弗，叫我平稳养着，仔细观察。于是，就像别人家一样，我把它放在我家阳台的护栏上，花下有石板。
我仔细数了数比利时詹妮弗盛开的六朵花。有无数细细的，嫩芽，好可爱。它会产生一种怜悯和爱的感觉。我问爸爸：“为什么不买那些花开得多的？”爸爸回答说：“爸爸特意选的，让你慢慢观察，从萌芽到开花。”
我发现每一朵盛开的花都比夕阳更红更红，于是给它起了个名字，“夕阳红”！我每天都给它浇水，希望“夕阳红”快点长大。我发现了一个空瓶子，里面有多余的尖叫水(运动饮料)(其实我小时候有个喷壶)，我用它来浇“夕阳红”，因为那个尖叫水瓶可以喷水，很好玩。但是后来有一天，我发现“夕阳红”已经死了。那是一朵盛开的花。真可惜！我无奈地摘下枯萎的花，心里很难过。爸爸马上教了我两句：“花儿满天飞，谁可怜那红色的香味？”
现在只开了五朵花。爸爸告诉我：“你倒的水太多了，花儿都开满了。如果你倒了，你要花两天时间才能喝完你的那瓶水！”我吸取教训，两天就倒了一瓶水。过了几天，我发现花越来越大，越来越红。原来的小蓓蕾已经逐渐从青绿色变成了淡紫色，然后慢慢变成了淡红色，开裂膨胀，有些花瓣已经明显分开。杜鹃花的主茎下长出了新芽。一朵年轻娇嫩的花在它下面绽放。最可爱的是那两个又小又尖的纯红色苞片，鲜嫩嫩的，还没开花瓣。比其他紫色苞片好看可爱多了。还有茂密的绿色树叶。虽然不大，但是和胖乎乎的小娃娃一样粗。越看这个詹妮弗越可爱。我高兴得跳了起来。头差点撞破天花板，脚差点跺过地板。但是没办法，因为太激动了。
“别骄傲，你得继续养着它。这花还没养。比利时詹妮弗很难伺候。我不信你能坚持！”一个声音从我耳边掠过。我回头一看，是爸爸，满脸笑容。我知道，他是想挑衅我，故意挑衅我考验我的忍耐力。我猜他一定是这样想的：“哎，这小子要等几天不耐烦了！”但是，你猜错了！我会继续养。从此以后，我会每天给夕阳红浇水，让它吸收足够的阳光，并仔细观察。到现在，“夕阳红”还没有完全开花。不过，我相信迟早有一天会打开的。我很期待。这次我意识到养花很辛苦，需要很大的耐心。同时也体会到养花最大的乐趣。
（三年级，1000字）
观察日记：蚯蚓
2010年5月9日周日，天气转多云转晴
昨天早上，王用一把小铲子从外面捡起来挖土。听他的，他在灌木丛旁边挖了个洞找蚯蚓。我说：“现在怎么会有蚯蚓呢？好热！”但他仍在挖掘土壤，寻找埋在土壤中的蚯蚓。
我不会阻止他的。几分钟后，王大吃一惊，说：“看，有蚯蚓！”当我听到这些的时候，我不能关心我的事情。我赶紧俯下身问：“蚯蚓！哪里？来，给我看看！”
他顺手拿给我看。我看见王的小铲子里的蚯蚓在动，里面有一些泥土。他把蚯蚓放在地上，让我们一起观察。蚯蚓在往有泥的地方爬，大概是为了吃吧！但是他没有吃土壤，而是爬到草地上。我看到它，赶紧拿出一根树枝挡住它的去路。蚯蚓看到了，以为我在逗它，我在那里疯狂的“跳舞”。我吓了一跳，惊恐地扔掉树枝，对王说：“你看，这不吓人吗？”“哇，对，好吓人！”说完，他转身去挖蚯蚓。
“你看，右边的土旁边有一条蚯蚓！不出我所料，土里藏着一条蚯蚓。它一直在动，好像要掉下去。
看，这是我观察蚯蚓的记录！
（三年级，450字）
