【第1篇】加入小学生优秀作文网可以做什么作文350字-小学四年级作文
提高作文水平，知道很多道理，带来极大乐趣！
下面是各种小学作文，可以阅读参考。
有来自全国各地的小学生。你可以和他们交流学习，认识朋友。
你可以在这里发表你的作文，让大家一起评论，提高你的写作兴趣，找出你作文的优缺点。
可以和老师同学一起成立自己的班级或者文学社专辑，作为自己的交流园地。
可以建立自己的日记，写下自己的喜怒哀乐。
可以在作文软件和作文图片中分享你和同学一起阅读的各种有趣或有用的知识。
也可以把自己的画、照片、歌曲贴在小学生作文论坛，让生活充满欢乐。
这里还有小学生，可以和全国各地的师生聊天，交流学习。
【第2篇】参加《小学生导读》知识竞赛作文700字-小学四年级作文
(作文库)
周五晚上没睡好，明天要参加《小学生导读》的知识竞赛。虽然之前在学校考了，拿了二等奖，但是这次不一样。有10所学校和50名参赛者参加比赛，我的参赛者越来越多。睡觉前总是很害怕。
第二天早上，我怀着紧张的心情和妈妈来到三中参加比赛。在那里，我看到了陌生的面孔，有些来自迪岗；有的来自衡山；有的来自新港…我想：其中肯定有高手！过了一会，监考老师来了，她让我们按照各个学校排好队。我暗暗自得其乐：我可以和认识的人坐在一起，但我从来没想过我进了考场后，老师会让我们互相干预，前后都不认识。九点了，老师来发试卷了。拿到试卷，浏览了一遍，觉得很简单，就写了。这是开卷考试。我看了《小学生导读》，认真回答了问题。在考场上，队员们翻书写道：“萨沙武贾西奇，萨沙武贾西奇……”突然，我的笔停了，一个问题像路障一样拦住了我。我挠了挠头，左看右看，在书里找不到答案。就在我准备放弃这个问题的时候，我环顾四周，发现同学们都在找书，写答案。想到这里，我豁然开朗，不慌不忙的寻找，终于找到了答案。以下话题我比较放心。写啊写，我写作文，我先在脑子里构思，然后马上写。40分钟后，作文就写完了。整篇论文写完后，我又仔细检查了一遍，发现第一个问题有错别字，就赶紧改了。在这整整90分钟里，我的注意力高度集中在这张试卷上。
游戏终于结束了，心里一块大石头终于放下了。希望能得到满意的结果。
(作文库)
【第3篇】关爱学生，以情育人(转载)作文900字-小学四年级作文
教育人是教师的崇高职责。所以，教师的豪情首先要体现在对学生的爱上。尤其是对于一些特殊的学生，我会更加关注和爱护他们。
孙晓杰是我们班的一名学生，他是一名“问题”学生。他上课注意力不集中，坐不住，经常小动作，胡乱问他问题。下课后，我在操场上跑了一圈。我不喜欢学习，成绩很差。如果老师批评他，他会瞪着眼睛看你，但不会理你。我真的不知道他是怎么想的，也不知道他有没有听你说。和家长联系后，我了解到这个学生是她奶奶带大的，很受他们的喜爱。现在虽然在父母的带领下忙着做生意，也没有帮助孩子了解学习的目的，培养学习的兴趣和良好的习惯和性格。我在家不听父母的话。我任性，经常发脾气。我只知道怎么玩。父母没有好的教育方法，总是受到伤害。对于这样的孩子，很难用普通的方法教育他们。平时，我处处注意孩子的言行。我不是简单粗暴地斥责他的问题，而是耐心地根据问题引导。
有一次放学，他作业出错，我让他留下来修改。但他不愿意，也没在座位上动。当时正忙着批改其他同学。只听到‘敲打指针’和‘快写，不然你再不写我就杀了你！’的声音申斥；我看到孙晓杰的父亲怒不可遏，但孩子们仍然不听他的。看到这一幕，我赶紧走过去见孙晓杰，对他说：“孙晓杰，你愿意吗？”？老师会帮助你的。他点点头。我指出了练习本上的错误，并告诉他如何改正。然后对他说：‘你既然改了，就赶紧写吧！’孙晓杰低下头，立即写道。父亲看到后摇摇头，似乎无力教育孩子。孩子纠正后，我对孙晓杰说：“你刚才不应该对爸爸发脾气，以后也不能再这样了！”听了我的话，他点点头。孩子走出教室，我对他爸爸说：‘孩子有问题，不能用简单粗暴的方法解决。要调查分析问题出在哪里，为什么不写出来？孩子的教育要耐心细致。孩子发脾气，大人就听不进去。父母要耐心等待，最好冷处理。只有气氛平和，心态平和，孩子才容易接受大人的意见。相反，孩子的脾气越来越差。“孙晓杰的父亲听了我的话，尴尬的说，‘谢谢你，老师！'
在平时的工作中，我总是理解这些问题孩子，动之以情，严于律己，他们会慢慢进步的。孙晓杰也是如此。在我耐心的教育下，他现在进步很大。他可以在课堂上专心听讲，快速完成作业，在学习上取得进步。父母高兴地说：“孙晓杰明智多了！”
【第4篇】读《大学生与战士有感》作文300字-小学四年级作文
阅读湖北省武汉市19小学4 (4)班《大学生与战士有感》徐浩伦在我们的日常生活中，经常会遇到一些默默无闻做好事的无名英雄。他们往往是卑微的人。这是我看完《大学生与战士》的感受。
看了这个张文，我觉得这个军人很伟大。在飞驰的火车上，两个目空一切的女大学生嘲讽一个努力学英语的小战士。虽然小战士明白他们的对话，但他还是坐在椅子上默默看书。过了一会儿，大学生们睡着了，但小战士帮他们修好了收音机。他是一个多么无私的人啊！
想到这，我心里愧疚。为什么我和他差距这么大？通常只要我受了一点委屈，出了事，我就生气。但是，这个小战士，面对别人的嘲笑，却是以德报怨，以德报怨。这才是真正的无名英雄。
讲师：方先生
【第5篇】小学生环保作文作文300字-小学四年级作文
5月3日11点54分，保护环境不是一时的事，需要我们每天坚持，随时随地付诸实践。只要我们每个人都采取行动，我们当然可以拯救我们的生活家园，——地球。省电，保护资源，减少污染。电每天都接触到每一个小学生，也和我们每天的学习生活密不可分，但现在消耗的量惊人。所以用电时的一举一动都要从节约开始。在中国，发电主要靠烧煤，而地球上的煤是有限的。按照目前的消耗速度，全球煤炭将在250年后被消耗掉。之后就不给后代留煤了。节电就是节煤，直接有助于减少空气污染。由于酸雨是由煤炭燃烧形成的，它会强烈腐蚀建筑物，酸化土壤和水质，导致粮食减产和植被、鱼虾死亡。据计算，仅西南和华南地区每年因酸雨造成的经济损失就达140亿元。省电可以减缓全球变暖。由于煤炭燃烧排放大量二氧化碳，像遮光罩一样阻隔了从地面到天空的热量，产生温室效应。如果地球温度上升.
【第6篇】小学生演讲稿作文1200字-小学四年级作文
小学生演讲：让文明之花在校园内外绽放
亲爱的老师们，亲爱的学生们：
早上好！今天，我很荣幸有机会在国旗下发言。我演讲的题目是《让文明之花开满校园内外》。
同学们，当五星红旗再次在冉冉升起的时候，你们心里是不是有了新的冲动，有了新的目标？你认为把学校的“文明礼貌教育”活动推向高潮吗？
我们中华民族历来被称为“礼仪之邦”，五千年的历史不仅创造了灿烂的文化，也形成了中华民族的优良传统美德。进入21世纪的中国人应该具备礼仪素养，这不仅是现代文明人必备的基本素质，也是做人的基本要求。文明礼貌不仅能给社会和他人带来幸福与和谐，还能创造一个充满爱的环境，给自己带来幸福和温暖。
走进校园，鲜艳的五星红旗在风中飘扬。环顾四周，干净的校园一尘不染，干净整洁，我们的身心更加愉悦。能改掉出口脏的坏习惯吗？否则，你会污染我们的校园，甚至对他人造成伤害；你能弯腰捡起地上飞舞的纸片吗？否则地球会有更多的斑点，失去颜色；你能把垃圾和无用的垃圾放进盒子里吗？否则环境会被我们抹黑；值班的时候能不能细心一点，为环保做点小贡献？如果看到谁有不文明的卫生习惯，能不能帮他纠正一下…
我们骂人的时候，有没有想过骂自己的尊严和信仰？
我们打人的时候，有没有想过打走自己的善良和人性？
我们吐槽的时候，有没有想过吐槽一下自己的干净和风度？
你有过这些不良行为吗？如果是这样，那就让我们在国旗下暗暗下定决心，从今天开始努力成为文明礼貌有教养的中英文人吧。
当我们看到鸟儿梳理羽毛时，我们有什么理由不能做好教室、宿舍和个人的卫生？有什么理由破坏我们的环境吗？当严冬来临，我们看到动物靠在一起用彼此的体温御寒，有什么理由可以让我们不能很好的团结起来？有什么理由打我们朝夕相处的学生？当很多动物比我们文明的时候，我们作为21世纪的现代人难道不值得反思吗？
不知道你有没有听说过：播下一个动作，就收获了一个习惯；播种习惯，收获性格。在现代社会，“文明”一词在人们心目中已经被置于重要的位置。每个人都在与文明对话，每个人的每一个手势都传达着丰富的文明信息。做一个文明学生，做一个“文明模范学生”，需要每个人都有一个明确的目标：
用我们的嘴礼貌地打招呼打招呼，管住我们的嘴，不出声，不骂人，不随地吐痰；
用我们的手去帮助有困难的人，控制我们的手，不要乱扔垃圾；
用我们温柔的脚步，营造一个安静有序，学习环境好的校园，控制自己的脚步，避免横冲直撞，踢开墙壁和不锈钢围栏。
我相信我们每个人都能做到。展望明天，我们似乎看到天空更蓝，水更清，我们的校园更干净。
同学们，让我们一起在国旗下祝愿，祝愿我们的学习和生活充满文明之花！祝自己一步步走向文明！
做一个文明人，时刻呼唤！对生活的追求！
我的演讲结束了，谢谢！
标签：小学演讲
【第7篇】假如我是家长，家长是学生作文350字-小学四年级作文
如果我是父母，我应该做一件事：不要强迫孩子做事和思考。玩的时候玩，学习的时候学。上网有个规矩：上网前必须完成作业。总之，不能给学生一点心理压力，但也不能光说不做。有时候学生不听话，你打不过他，还得有耐心。有时学生遇到困难时会退缩。你应该满怀信心地帮助学生走出困境。有些家长给学生一点心理压力，但这样做是不对的，会影响学生的学习成绩。有的甚至开始“报复”，比如上课不听课，考试成绩差。如果出现这种情况，学生成绩会大幅度下降，有的甚至开始倒数。相反，如果不给学生压力，学生的成绩就会大幅度上升。
所以家长在教育孩子的同时不要给学生心理压力。
海尔希望小学四年级：左
【第8篇】军训日记--小学生日记作文600字-小学四年级作文
军训日记
7月16日
随着军训的日子越来越长，训练变得越来越难。
今晚将有一个紧急集会。
“迪.数据输入(data input)(英)国防情报局(defence inteligence)密度指示器(density indicator).迪……”一阵哨声把我从睡梦中吵醒。不好！这是紧急集合！我暗暗惊呼。“董* *，起来！快起来！紧急集合！”我赶紧去推董的* *，她正睡在我身边，一边抓紧时间穿衣服。“打呼噜，别烦我！”董推开我的手，又翻了个身，又睡着了。你们这些家伙，怎么能睡得这么死？太晚了。你做梦去吧。我就不理你了。反正我已经给你打电话了。我迅速穿上裤子、袜子、军帽，拿起外套向操场跑去.
当我到达操场时，已经有一个小队列了。我赶紧去排队。过了十分钟左右，几个带着手电筒的教官和老师走了过来。他们放了一些没有袜子的；不带军帽；还有一些人把裤子和裤子当衣服穿。我想：还好我什么都穿，不然会让人笑成猴子。又过了十几分钟，继续有一些人被发现了……回头一看，真的是惊呆了，当我不知道的时候。排队的有60多人。特别是我们班，只剩下我、周* *、等六个同学在集训队(被拉下火车的站在台上)。多悲哀啊！再看平台，平台上好像压了很多巨石，很黑，好像有点下沉。我的心也沉了下去。我暗自庆幸：好，好。差点忘了穿袜子。如果忘了，就得站在台上报自己的班级，名字，站起来的理由，多丢人…
结果你可以想象，唉，——。不管怎样，这次紧急聚会在我们班不太好。
【第9篇】如何指导学生作文作文800字-小学四年级作文
如何引导学生作文
壮肝新
第一，好观察。生活是作文的源泉，只要多加注意，善于观察，就会有取之不尽的作文素材。比如我们学校的花呗里有一朵牡丹花。我让学生观察牡丹的生长过程，也有学生观察牡丹花瓣的变化；有同学重点观察花茎的粗细、柔软度、颜色变化；一些学生观察树叶形状和颜色的变化。因为学生在观察上侧重点不同，所以写的文章各有特色。
第二，勤读。选择一些能引起学生兴趣的有代表性的故事或精彩片段读给大家听。当学生对听力感兴趣时，让他们自己阅读。渐渐地，他们对阅读上瘾了，他们会有意识地每天读一两篇文章。由于学生的兴趣爱好不同，阅读的内容也千差万别。从中提取的“营养成分”是有区别的，写出来的文章自然不会是“千人”。
三是多积累。积累的方法有很多。我用的是让同学记日记。他们可以在日记中记下名言、谚语、美言、一段话、所见所闻、经历、摘录等等。学生可以结合自己的实际，从阅读和观察日常生活中广泛积累语言材料。
第四，勤练。教师除了利用作文课集中练习外，还可以抓住机会让学生即兴作文。比如，当我发现一个学生上课在黑板上写错了或者回答不出老师的问题时，我让他写下当时的感受；有同学走上讲台，我让其他同学仔细观察，写出获奖同学的态度。久而久之，学生觉得随时随地都有东西可以写。况且这些东西都在自己身边，就在自己眼前，避免了自己凭空想象，瞎编的问题。因为每个学生的生活环境不一样，接触的人和事也不一样，学生在日常生活中积累的素材也是多种多样的，写出来的文章一定要充满个性。
简而言之，学生对同一活动、同一事件、同一个人的看法不同，理解也不同。即使他们的观点和理解是一样的，但写文章的顺序、语言的使用和表达方式都会不同。因此，教师在给几十名学生教授作文时，应该尊重学生的个体差异，充分发挥他们的创造力。
【第10篇】读《井蛙之志〉有感（小学生）作文400字-小学四年级作文
今天看了辅导班的寓言《井蛙之志》，收获很大，很激动。同时，我也学到了一个道理：我不能浪费时间，浪费时间就是浪费生命。两年前，小青蛙制定了一个计划，两年后，他将成为一个博学的学者！
但是第一天看书就看了几行，说看书说话很难，有足够的精神看书。一个星期后，我觉得两年还是很长的一段时间，就出去和小蝌蚪们玩了。回来后觉得酸酸的，抬头又开始赏月。就这样，一天又一天，不知不觉两年过去了，我什么都没学到。我跟朋友说的时候只能张着嘴，半天说不出话来。
这个寓言突出了青蛙的学习过程。
通过这个寓言，我想到了学习。我们不能像青蛙一样三天打鱼两天晒网学习。要认真学习，循序渐进。
这个寓言给了我很大的启发，收获很多。我要认真工作，从各方面认真学习。长大了才能做大事。不从小事做起，老了会难过。
长大后，我一定要做大事。既然下定决心，就要从小事做起。
【第11篇】读《小学生之友》有感作文300字-小学四年级作文
'一寸光阴一寸金，一寸金买不到一寸时间'是一句名言。告诉我们多读书，好好读书。就说我吧，我爱看书，比如《故事大王》，《西游记》，《三国演义》等等。但是我最喜欢的是《小学生之友》。
暑假记得认识《小学生之友》。那天爸爸带我去宝葫芦玩，路过一个报摊，《小学生之友》第十周出版。我迫不及待地拿起书，打开它，灵感来了。我觉得里面精彩的地方太多了。还有连环画，猜谜游戏，机智的故事，我看的津津有味。下午回到家，还是觉得《小学生之友》给我带来了很多乐趣。它教会了我很多知识，可以用四个字来形容。我终于知道什么对开卷有益了。
古人云：“逆水行舟，不进则退”。《小学生之友》和我一起进步，伴随着快乐的童年。在这里，我想对《小学生之友》说一句话：‘谢谢’！
小学四年级：吴
审核人：纪
【第12篇】《中小学生人格教育》观后感作文700字-小学四年级作文
今天星期六，我和父亲在山东电视台的电视频道上观看了于丹的专家讲座，我们非常感动。她教会了我很多有用的人生道理。
于丹老师的演讲分为几个主题，即：1 .父母应该如何认识孩子，制定合理的人生目标？2。孩子不听话，发脾气。家长应该如何正确引导教育？3。如何教育孩子理解父母，尊重老师，懂得感恩？4。培养孩子抗挫折能力的意义。其中，第二个主题让我感触最深。
说起这个话题，于丹先生首先讲了一个小故事，想必大家都知道，但它又一次震撼了我的心：从前，有一个小男孩非常喜欢发脾气。有一天，他父亲把他带到院子里的篱笆前，对他说：“孩子，你每次发脾气，都会在篱笆上钉一颗钉子。”男孩照他父亲说的做了。第一天结束时，小男孩去看看栅栏。那天他钉了30多颗钉子。他非常惊讶。为什么他一天发那么多次脾气？他甚至没有感觉到。这时，父亲走过去对他说：“你要少钉点钉子，只能学会控制脾气。”小男孩尽力控制自己的脾气，所以每天钉的钉子越来越少：十几个，十个，五个，三个。终于有一天，他开心地跑到爸爸面前说：“爸爸，我今天没钉钉子！”爸爸说：“那就把钉子全拔了。”小男孩拔完所有的钉子后，有没有想过上面的钉孔还会留在别人心里？“这个故事告诉我们不要发脾气。发脾气就像往别人心里钉钉子。钉孔会永远留在别人身上。
我转过头看着我。整天对家人发脾气，妈妈催我学习。我一直讨厌我妈？聚会？职位等级，梦想，腋下湿气，切割次数，容易抛弃，经常？稻草和古筝？也叫？为什么机械备件有危险？为什么我们说男人是狭隘和笨拙的，瞿岩的雕像是纳纳西#？值班钟的侄子运气怎么样？熊？ldquo很高兴我们今天没有钉钉子，但是你呢
以后我会改正发脾气的坏习惯，听父母的话，做个好孩子。
四年级：戴鲁斌
【第13篇】中小学生安全教育与传染病防治知识作文600字-小学四年级作文
今天早上，我们一家人坐在电视机前，等待江苏教育频道即将播出的《中小学生安全教育与传染病防治知识》特别节目。
首先，这部故事片讲的是地震，它告诉我们，地震来了，不要惊慌，要冷静，这很重要。因为很多人很慌张，不知道一旦地震来了，正确的自救方法，最后被打死。
接下来是火。告诉我们如何引起火灾。很多都是细节不慎造成的。比如台灯、蚊香、电热毯、电热器等的不规范使用。会引起火灾。然后，我们谈论如何处理火灾。学会自救，火灾发生时迅速逃生。
再次，介绍了传染病的类型、症状、传播途径以及如何治疗，特别是如何培养和保持健康的生活方式，以预防传染病，保持健康的身体。
最后，故事片讲解了道路安全，听了每年交通事故死亡人数，深刻认识到遵守交通规则的必要性。例如，当我每天上学和放学时，我必须走在人行道上，而不是高速公路上。过马路时，在红灯前停下来。绿灯亮的时候，观察过斑马线前没有车辆。一定要等一分钟而不是三秒钟，以确保你的人身安全。骑自行车时，走非机动车道。拐弯的时候要注意观察，伸手让别人注意，这样才能保证自己和他人的安全。这对我来说很重要，也很及时，因为我刚学会骑自行车。
看了整部故事片，受益匪浅。它让我懂得了在地震中如何保障人身安全，如何预防和处理火灾，如何预防传染病，以及春天到来时的相关道路安全知识。让我在以后的生活中更好的防范风险，保护自己的安全。
四年级：笑着爱唱歌幸运123456
【第14篇】拔河（赵县四年级学生）作文800字-小学四年级作文
今天老师告诉我们，学校举办了拔河比赛。老师选了几个胖胖的男生女生后，她走出教室，我们都很兴奋。我跟“大胖子”开玩笑：“不要像上次一样单手拉。”他狡猾地说：“别担心，我会的！”过了几天，老师让我们去操场排队。我们非常兴奋。到了操场，我惊呆了：操场那么大，几乎没地方站，我总算找到了我们队。我们班该上台了。裁判把一根绳子放在地上，让我们站在绳子的两端，然后在绳子中间绑一根鲜红色的绳子，然后在绳子下面撒上三条灰白色的线，说：“如果红色的绳子经过靠近自己的线，就赢了。”裁判只是喊：“准备……”我们班的同学马上等着，有的人用弓扣绳子；有的抓住绳子，做好拉回的准备；还有一些更夸张：背着绳子准备向后跑。在裁判的命令下，我们班所有的人都用牙和牙向后猛拉，我的脚却一直向前滑，我们拉拉一对不停地喊：“加油，四班！”然而绳子一直慢慢向另一边移动，我汗流浃背，心想：我班就这样被三班打败了吗？在这千钧一发之际，我却要上厕所，我立刻去找老师请假，老师说：“快回去。”上完厕所回来，我在后悔没能为我们班做最后的努力，但上天给了我赎罪的机会：我有了新的发现，对手队里有几个大孩子，我赶紧去找裁判揭发。回到队里，看到大家都很郁闷，叹了口气。我轻松地笑了笑，说：“不用担心事情，上帝是公平的。”大家正要生我的气，教练走过来说：“你们班赢了这场比赛，但是你们班有个小侦探！”然后他摸了摸我的头。我们班的同学都傻眼了，都觉得莫名其妙，我就把细节告诉了他们。回到班里后，我很高兴，因为我的班级赢得了拔河比赛，我受到了大家的赞扬
【第15篇】难忘的小学生活作文700字-小学四年级作文
难忘的小学生活
赵思琪，六年级一班
时间就像流水，一去不复返。六年的小学生活就这么一闪而过。面对离别的时刻，面对教给我知识的老师，面对曾经朝夕相处的同学，我说不出“再见”两个字。快乐的时光总是那么短暂，我常常在想我能不能离开，但是随着时间的推移，我将不得不离开我生活了六年的学校。
我忘不了，索先生，尽职尽责。我记得以前，老师得了重感冒，但还是坚持给我们上课。因为没有适当的休息，索先生的脸肿了起来。正是因为她的责任，我们才取得了今天的好成绩。
我忘不了，有说服力的杜先生。杜老师虽然只教了我们一年，却给我们留下了美好的回忆。他平时对我们要求很严格，因为他告诉我们要养成良好的学习习惯，学习。他不仅对我们严格，对自己也严格。如果他给了我们一个错误的问题，他会严厉惩罚自己。
我忘不了幽默的王老师。王先生在课堂上总是做出滑稽的动作。事实上，他是想缓解学生的紧张情绪。虽然他是老师，但他很平易近人。课后，我们经常和我们一起玩游戏。
我忘不了那些朝夕相处的同学。是他们在我困难的时候帮助我；在我失去信心的时候鼓励我；在我难过的时候，他们陪我度过了六年的小学时光，和我一起前进，让我得到了安慰。
母校只剩下短短的一个月。在过去的日子里，我像幼苗，像草，像种子，在园丁——的精心呵护下，在我内心的灌溉下，我茁壮成长。我要长成参天大树，将来回报母校，回报祖国。
天下没有酒席，时间一去不复返。我会永远记住老师的教诲，做一个好学生，记住今天我为母校骄傲，明朝的母校也为我骄傲。啊！美丽的校园，你带给我多少欢乐和启迪，我永远不会忘记。
这六年发生的事我说不完。那些过往的事件，已经在我的脑海里装上船，永远停泊在我记忆的海洋里。
小学其他年级同类作文
读《小学生和机器人》有感
关于阅读《小学生和机器人》的思考
建兰路小学五年级江一班
看了文章《小学生和机器人》，很佩服故事里的那个小学生。他具有用自己的力量排除障碍，克服困难的良好品质。
文章《小学生和机器人》讲的是一个小学生遇到难题不能做作业的故事。正在这时，一个微型机器人拿来一个计算器给他用，但是小学生说我不需要你带来的东西，机器人多次劝说小学生。小学生用计算器计算，斩钉截铁地说：“我欢迎和接受别人的帮助。——需要真诚友好的帮助，但我需要的是在自己努力的基础上激励和帮助我。我想靠自己的力量排除障碍，克服困难。我绝不会偷懒投机取巧。”
这个故事不仅深刻，还让我想起了四年级时发生的一个小故事：
那天早上，老师让我们做一个大的数学包。教室里静悄悄的，只有“唰唰”的声音在那里不停地响着。学生在那里写作和计算。过了一段时间，有同学写完了，老师开始批了，我还是埋头写作。我的一个好朋友写完了，批完了，就把数学包放在我桌上，让我拿回去抄。我立刻拒绝了他。他非要我拿回去抄，我就说：“我要自己完成作业，抄不了你的，也逃不掉。”。他一听就放下了作业。后来我仔细想了想，把作业都做完了。我看到了鲜红的钩子，我觉得比以往任何时候都开心。像《小学生和机器人》里的英雄一样，自己完成了作业。依赖别人，最后只能伤害自己。
这篇文章和我和朋友之间发生的事情包含了一个深刻的道理：学习中遇到困难，一定要靠自己认真的思考去解决，不能靠别人。
指导员包小平
（六年级，600字）
做好学生有点累
这几天看了一个学习系列《做好学生有点累》
这本书讲述了一个好学生在学习和家庭中的故事。故事的主人公是一个叫蔡艺欣的好学生，是班长，是老师和家长的宠儿。每次犯错老师都想尽办法保护她，但是她觉得这种保护味道不好。蔡艺欣有时候会想，要是我是个坏孩子就好了，每天上网，看电视，不写作业，在学校逃课，不顾别人的眼光做一个真正的自己。但是，她做不到，因为她是个好学生。
蔡艺欣也有一些小故事。有一次，蔡艺欣紧张的答卷子。老师走过去，拿起她的第一篇论文，检查了一下，轻轻地放在桌子上，拿起第二篇论文，看了一眼，放下，咳嗽了两声。蔡艺欣知道这张纸有问题。蔡艺欣立刻重新检查了一遍，最后发现她把加法变成了乘法。最后，铃响了，她交了试卷。过了几天，成绩出来了，蔡艺欣拿到了全系唯一的满分。老师和家长都很开心。蔡艺欣很不高兴，因为是老师偷偷帮了她。总之她心里不是滋味。
看了这本书，感觉做好学生有点累，但是比做坏学生容易多了。
（五年级，400字）
我的六年小学生活
转眼间，六年的小学生活结束了，心里有很多失望。舍不得给我的知识文化母校，舍不得给我亲爱的老师，舍不得给和我在一起六年的同学。总之心里有很多失望.
记得那是去年冬天，学校开“运动会”，操场上总是能听到“加油，加油”的声音，真的很热闹。今天下午，学校举行了最后一场比赛，即接力赛。当初比赛从三年级开始，不知不觉就到了六年级。先是六年级的男子50米乘8接力赛，然后是女子100米接力赛。我们班的学生终于准备好了比赛，而其他学生在比赛中为学生欢呼。裁判举起枪，正在倒数“3”、“2”和“1”。砰的一声，站在第一位的同学已经冲到了终点，同学们大声喊着“加油”……有的几乎失声还在喊，有的兴奋地跳了起来，很快就到了最后一棒。学生们似乎喊得更大声了。我们班最后一棒是殷新，他似乎听到了学生们对他的期望，像箭一样冲了过去。我清楚地记得殷新是第一个冲到终点线的人。我们班的同学看到这一幕都很开心，全班都高兴得跳了起来。在这笑声中，我能深深的感受到同学之间的友谊是多么的伟大和深厚，尤其是全班一起欢呼的时候。一想到这，我的眼睛就湿润了。
是的，我的同学都那么可爱，和他们一起经历了那么多。渐渐的，他们会成为一家人。当你开心的时候，他会和你分享。当你难过的时候，他会安慰你。经历了这么多风风雨雨，我们学会了互相关心，互相尊重。
六年的小学生活，定格在心里。
湖南省长沙市雨花区紫林岭小学六年级彭志斌：
（六年级，700字）
