【第1篇】校园“动物”作文600字-小学四年级作文
校园“动物”
今天老师给我们布置了一本日记，题目是《上课为“羊”，下课为“狼”》，但我觉得应该改成《校园“动物”》更合适，因为校园里不仅有“狼”和“羊”。
“丁……”铃响了。让我们看看教室里现在有什么动物。为什么只有羊？好在羊的种类很多，有哑羊、乖乖羊、懒羊，还有最出名的会唱歌的羊。我先介绍一下哑羊：哑羊是指四肢发达，头脑简单的人。老师一提问，他就站起来看风景，不在乎老师的问题。第二种是乖乖羊：只要乖乖羊听到老师的问题，就会静静地思考，然后举手认真回答。第三种是懒羊羊：顾名思义，就是那种一上课就补觉的家伙，但是现在这种动物已经很珍惜了。还有一只唱歌的羊：那些声音发育非常好的，只要老师提问，不管会不会，都会先哭一嗓子。“丁……”下课后，这些“羊”立刻变成了“狼”。但是，有些“羊”却变成了“虫子”，那些爱看书的“书虫”。
班上的动物已经介绍过了。再来说说考场上的动物。考场上有这么多动物：有“熊猫”、“猴子”和“长颈鹿”.我先介绍一下“熊猫”。“熊猫”是考试前临时扣留佛脚的可怜生物。他们因为刻苦学习，获得了——“101国宝”的光荣称号。“猴子”是平时不努力学习，也不临时抱佛脚的兄弟。他们考试的时候都在挠头。长颈鹿是那些不努力学习，不临时抱佛脚，但有独特技能的。在最初的半个小时里，他们非常放松。交卷的时候，他们利用“先知先觉”来拿分，哪怕只拿了可怜的一个或者一半。但他的“千里眼”往往被老师的“批判眼”看到，然后一个“飞镖”飞过。
校园里那么多动物，你会是哪一种？
【第2篇】香江野生动物园之旅作文800字-小学四年级作文
湘江野生动物园之旅
盼夜，终于盼到了秋游。我们学校举办的秋季旅游是参观湘江野生动物园。我们学校的老师和学生都很兴奋和高兴。
当我们来到操场时，我们看到导游的哥哥已经在操场上等了很久了。
上车，我和唐一静，余姚一组。在车上，我们一边说笑，一边回答和思考导游哥哥提出的问题。
下了车，我们来到公交浏览区，边骑边看周围的动物。我们去了亚洲，远野，非洲，远野，野兽区。我见过很多动物朋友，比如长脖子的长颈鹿，黑白体色的斑马，海底珊瑚般长角的梅花鹿，体型高大强壮的棕熊.这些动物各有特点，真的很有意思！
接下来，我们来到行走观赏区，一边走一边看动物们滑稽可爱的样子。看，大熊猫有又大又黑的“眼袋”，好像十年没睡觉了。看那两个考拉双胞胎，开心又幸福。它们的毛是灰色的，类似于老鼠的毛。一个“大”字可以概括——个大耳朵大眼睛大鼻子。他们有的躲在灌木丛里，有的倒挂在树枝上，有的蹲在树枝间，各种动作，喋喋不休，不知道说什么。再来说说老虎。只见老虎昂着头，张着嘴，打着呵欠，然后吐出一条红色的舌头，舔着锋利的刀一样的牙齿，把胡子卷得像钢针一样，全身抖了两抖，然后大步向远处走去。看，老虎真的很棒。
转眼间，中午该吃饭了。我们拿起饭盒，开始狼吞虎咽地吃美味的食物。
午饭后，我们去看了《西游记》的演出。看完西游记剧场的精彩表演，我们去白虎表演馆看白虎表演。白虎的实力确实够大。主持人请了三个观众和白虎比赛，白虎力气大，都输了。看完白虎表演，离开白虎表演场，心想：如果把白虎和力气大的棕熊比，能分辨出来吗？我带着这个小问号离开了白虎表演场。
转眼间，一天过去了，夕阳西下，我们就要结束这次难忘的秋游了。哦，我真的不能忍受这样美好的时光！
【第3篇】有上海动物园作文800字-小学四年级作文
参观上海动物园
7月22日早上，爸爸开着新车带我去上海和妈妈玩。
刚进上海的时候，看到了顶天立地的高楼。爸爸说：“最近上海建了一座比‘东方明珠’还高十几米的高楼。”我惊呆了，心想：应该有多高！
进入上海不久，百年一遇的日食出现了。虽然下着雨，但我看不到美丽神奇的日食，但我觉得天快黑了。几分钟后，整个世界变得漆黑一片，我的手指也够不到了。我紧紧抓住座位，不停地四处张望，听着雨水打窗户的声音，有点紧张。父亲也开了大灯，小心翼翼的开车。后来，我在广告牌微弱的灯光下看到了一些树影。
就这样，黑暗持续了六七分钟，天才渐渐亮了起来，我吁了口气，放松了心情。
爸爸带我们去了上海野生动物园。一进门就直奔大象表演区。大象的表演非常精彩。四五头大象表演倒立、舞蹈、木桥一百八十度旋转和鼻环.其中倒立最有意思。巨大笨重的大象倒立时，臀部和后腿撅得高高的，鼻根和前脚撑在地上，鼻尖不时上下拍打，逗得观众捧腹大笑。
看完大象表演，我们又来到了天鹅湖，看到天鹅在水中优雅地游动，像一位高贵美丽的公主，吸引了很多游客驻足观看。
离开天鹅湖后，我们去看了凶猛的老虎、豹子、豺狼、狮子、活泼的鹿、黑白条纹衣服的斑马、大嘴的河马、长腿的鸵鸟、大熊猫.
最后，我们来到了海狮表演区。哇，海狮小姐真漂亮，黑亮亮的衣服一点声响都没有。海狮小姐演的真的很好！头球，捡球，玩滑梯.充满了赞美。其中最好的就是玩滑梯。它先是用鳍爬上滑梯，然后像流星一样滑下来，钻进水里，赢得了观众的热烈掌声。最可爱的时候，就该要吃的了。每次表演结束后，它都会回头看教练，好像在说：“我表演得好吗？”给我一条鱼！“这时候观众看到它可爱的样子就会笑，驯兽师的叔叔也会笑着扔给它一条鱼。
虽然今天雨下得很大，全身都是水，但我很开心，因为我遇到了很多动物朋友。
(导师：余梅)
【第4篇】人是否应向动物学习呢作文1100字-小学四年级作文
嗨！告诉你，我今天可以去动物园，那是互助和谐的发源地。
一踏进成都动物园，就感觉到一缕温暖的阳光夹杂着一丝微风。竹林的掩护下，听不到城市的喧嚣，很安静很深沉。似乎有人在默默指挥，路过这里的游客都轻轻迈开脚步，轻轻如风，生怕吵醒竹林。
走出竹林，不知不觉走进了儿童动物园。竹林的寂静渐渐被动物的叫声和游客的笑声所掩盖，空气中充满了热闹。
哇！有鳄鱼。鳄鱼吃人！我边想边跑了。爸爸站在鳄鱼旁边，对我喊：“你好！”我停下来看着他。他说：“过来仔细看看。这是真的鳄鱼吗？”我仔细一看：哦，是石头刻的。爸爸又说：“刻这个的人好逼真。”但我在后面加了一句，“希望他不要把动物刻的太逼真。”
几步之内，我来到了几十平米的密封池。你可以用一根绑着鱼的杆子在这里“钓”海豹。快看！又有人来“钓鱼”了，我就凑过去看。他第一次把鱼放得太低，这样海豹就可以很容易地吃掉它。第二次就没那么容易了：海豹猛地一跳，大叔却把杆子关上，不让这家伙吃了。但是这个家伙假装是个帅哥：他摇着尾巴跳进水里，停在鱼下面。好像是狂妄地说：“我不跟你玩了。走开！走开！别挡着人晒太阳！”每个人都想在这个时候把它拿出来吃，但是谁知道这个家伙在用36个计划中的第16个计划——欲擒故纵。突然，它突然袭击并抓住了鱼。它骄傲地游着，仿佛在说：“哈！哈！你被抓了！还是我满脑子读经学用，你们只是一群傻逼。”
[下一页]
我们绕过鸟湖，看到美丽的孔雀，穿过深深的竹林，来到我最喜欢的金丝猴的笼子。哈，猴子坐在电暖器旁边，一边取暖一边搓着手。它好像很悠闲，有点生气，说：“我太累了，不想和你玩了。”
但是小猴子要活泼得多。他们在大笼子里跳来跳去，仿佛在玩“警察抓小偷”的游戏。偶尔玩累了，就在电热器前搓搓手继续玩。
拐个弯，你可以看到动物们互相帮助。快看，一只稍微大一点的猴子爬上了链子，不过好像是初学者。他一起来就下不去了，只能用链子摇着。另一只猴子看到了，爬上去示范，猴子还是不敢动。刚上来的猴子又上去了，让它跟着自己走。突然，那个下不去的猴子失手了，正在摔倒，但是落地的时候，它的四肢一动不动，没有受伤。虽然他摔倒了，但他还是从地上捡起一颗游客扔进去的花生，递给救他的猴子，以示感谢。哈哈，动物还是很深情的。
然后，我们还参观了大路花园、金鱼画廊和两个攀岩馆。我们随处可见动物之间的互助与和谐。我一出动物园，就看到两个人因为三轮车之间的一次擦撞，吵了起来。
我们应该向动物学习吗？
【第5篇】游北京动物园作文600字-小学四年级作文
建始县实验小学三(6)班戈
8月13日7点，我和妈妈坐地铁去了北京动物园。
北京动物园的前身是皇家动物养殖基地，园内建筑多为文物！动物园八点半准时开门。我和妈妈顺着指示牌走到第一个目的地，——大熊猫馆。
首先映入我眼帘的是一个很大的凹洞，我仔细搜索了一下。哟！一只大熊猫悠闲地走着，像一位高贵的绅士。它有一对大大的黑眼圈，就像没睡好一样。那种慢节奏不可能比大象快。它爱睡觉，爱吃竹子。它连一鞭子都醒不过来，但是有了新鲜的竹子，它马上就被消灭了。你以为大熊猫是贪婪的鬼王吗？
参观完熊猫馆，我直接去了我最喜欢的水族馆。水族馆里光线昏暗，各种大小不一的鱼塘里有上千条无法命名的鱼。最小的鱼只有6厘米，最大的中华鲟有550厘米，相差90多倍。中华鲟的鳃在下巴以上，看着就忍不住赞叹。最精彩的是海洋剧场的海豚舞：一只海豚跳起来，准确无误地把空中悬挂的彩球落下，然后匆忙跳下水，背着训练器向前飞奔。溅起的浪花扑面而来。当他们下沉时，水面恢复平静，变得寂静无声。海豚在水里游泳真开心！
我们走出水族馆，去了长颈鹿馆。里面的长颈鹿短至4米，最高的也就5米多一点。他们可以随意吃树上的叶子。如果我能有他们一半高，我就满足了。
下午5点，我依依不舍地离开了巨大的北京动物园。再见，北京动物园！
四年级：葛
【第6篇】游杭州野生动物园作文700字-小学四年级作文
今天天气很好。淡蓝色的天空中漂浮着几朵白云。我们台州晚报报业集团的学生在吴先生和我叔叔的带领下去了杭州野生动物园。早上7点，我们上了公交车，准时从学校出发。一路上，同学们有说有笑。开了三个小时的车，杭州野生动物园到了。
我们迫不及待地想走进动物园。金刚鹦鹉是第一个引起我们注意的东西。他们在树枝上点点头，好像在欢迎我们的小客人。导游叔叔给我们介绍说，金刚鹦鹉是鹦鹉中最大的鹦鹉。然后我们来到浣熊区。浣熊非常小。小浣熊藏在石墙里，用惊恐的眼神看着我们。我们还观看了中国短吻鳄、眼镜蛇、巨蜥和红耳龟。
看完小野生动物，我们来到了大野生动物区。我们乘小火车去看大型野生动物。老虎先向我们打招呼。一些老虎在草坪上睡觉，而另一些在看着我们。我们还看到了狮子、驼羊、骆驼、长颈鹿、犀牛、斑马、铃羊等等。我们的小火车后面有一匹马，好像在叫我们多看点。
下午，在操场上玩的时候，我一心想去看马戏。终于到了看马戏表演的时候了。进入表演区后，我迅速找了个位置坐下，兴奋地等待表演开始。第一批表演者是金刚鹦鹉，它们用红布在空中飞翔。他们很棒，赢得了同学们的阵阵掌声。接下来是两只小黑熊，给我们带来了一场拳击比赛。在主持人说开始之前，他们两个就开始打架了，引得大家一阵哄笑。正式比赛开始，左边的黑熊迅速冲过去，被撞倒三两下，右边的才反应过来。它赢得了巨大的胜利，赢得了大家的掌声和喝彩。然后，另一只小黑熊来了，他们开始了跨栏比赛。第一只黑熊很快跨过了所有的栏杆；第二只黑熊很调皮。它不在栅栏里，但每次碰到栏杆都会踢倒一个，逗我们笑；第三只黑熊听话多了，它要毫不拖延地跨过每一道栏杆。最后，马戏团的表演以几个孩子的杂技结束。
夕阳西下，我们心情愉快地回家了。
四年级：吴友红
【第7篇】动物园游记作文500字-小学四年级作文
初冬的一个下午，天上飘着雪花，爸爸带我去了森林动物园。大连森林动物园位于南方海滨白云山风景区，动物生活在没有人类干扰的环境中。
当我们到达动物园时，一大群鸽子在广场前飞来飞去迎接我们。他们和游客玩得很亲密，他们一点也不怕人。它们甚至落在人的肩膀和手上啄吃，给人一种人与动物和谐相处的景象。
首先，我们来到了热带雨林博物馆，在那里我们看到了各种各样的花，比如气质优雅的蝴蝶兰、火艳的一品红、花艳的杜鹃花、天堂鸟.人与自然地带把我们带进了一个自然的天堂，流水，鸟语花香，鹦鹉为你说话，八哥为你说话；热带雨林让你在寒冷的冬天感受到一股暖流，你会对热带植物现象和景观大吃一惊：附生现象、空中花园、单木成林……
然后我们去找动物的脚印，长颈鹿、大象等热带动物搬到室内场地。金丝猴和黑猩猩收入特别高，不仅生活环境舒适温暖，冬天还吃稀有水果。不怕冷的北极熊和狮子.生活得更加舒适和庄严。
因为父亲有事，我们停止了去动物园的旅行，我也不情愿地离开了动物园。动物园之旅增长了我的见识，我意识到人只有善待动物，才能与动物和谐相处！
【第8篇】动物是有生命的作文400字-小学四年级作文
今天，我刚起床。望着楼下，爷爷用铁链把猫拴起来，说：“这是你最后一顿饭了。”我看见猫在吃东西。‘爷爷，你要去杀猫和猫吗？”“是的，没错。“猫就像我的孩子，就像我身上的一块肉。怎么能杀猫？猫和猫是我的幸运星。我记得我爸妈一直对我初三的成绩不满意。但是自从猫来了以后，成绩不断提高，期中考了班里第四。
猫自从来到我们家，就一直吃不饱，睡不好。猫晚上被锁在客厅外面，猫每天睡觉的时候都很冷。
爷爷把猫带到猫被杀的房子，我跟着他，一路哭。
我妈从公司回来，知道我在哭猫，大声骂我。骂完就去店里。
正在做这个的各位，我想问大家一个问题：动物为什么会动？动物也是活着的。
我们不也是动物吗？如果你是我们家的猫，你被杀了，你会有什么感受？
我写这篇文章是希望你和你的家人不要虐待动物。动物永远是我们最好的朋友，也是全世界人民最好的朋友。
【第9篇】游济南动物园作文400字-小学四年级作文
国庆节那天，我和爸爸妈妈来到济南动物园，却发现那里人太多了，我都喘不过气来。动物在动物园是不可或缺的。看：猴子、老虎、袋鼠、长颈鹿.一个一个比赛很好玩。
我们第一次来到猴山。一只顽皮的猴子正在悠闲地荡秋千。突然，一只猴子向前滚去。他跳上假山，抓破脸，逗得大家哈哈大笑。往前走，看到一只老虎，只看到老虎在笼子里绕圈，眼里有淡淡的光，时不时的扫视着大家，不由得想起了成语——。
我们又来到了鸟的天堂，那里有许多鸟，比如天鹅、鸽子和孔雀.看：骄傲如孔雀，五颜六色的羽毛拍打着，为大家做着一些优美的动作。
最后，我们坐了一辆洞穴车。这个洞穴又暗又不透明。里面有许多假蛇和怪物。全身布满了五颜六色的灯泡，吓得我闭上眼睛出洞。我刚睁开眼睛，一个怪物弯下身来。我大叫：“啊，终于出洞了。”。
下午，我们依依不舍地离开了动物园。一路上，我一直在回忆这次有趣又刺激的动物园之旅。
【第10篇】我最喜欢的动物-小狗作文300字-小学四年级作文
我家有一只小狗。它的名字叫笨笨。它的长脸有精致的黑眼睛，短尾巴和金色的头发。为什么要叫它笨笨？因为你出去的时候，它歪着头看你。晚上从超市回来，它总是忘了你是谁，冲过去用鼻子闻你。你要喊“笨笨”！它听到是主人后，会耷拉着耳朵，低着头往别的地方走。现在你知道为什么叫“笨笨”了吧！
它埋着头，像是吃东西出错了一样，不到五分钟就解决了一大锅东西。
他睡着的时候，好像是脚对着地被打了一枪，你不忍心叫醒他。
有时候它抓几只麻雀玩，有时候它敲几下门，让你以为有客人来了，但打开门，原来是鬼让你又气又好笑。
这就是我的顽皮和懒惰的“愚蠢”。
【第11篇】一种可爱的小动物作文400字-小学四年级作文
看，我家里有一只可爱的小动物——小白兔。我给了她一个好听的名字：小雪。
小雪可爱又漂亮。它全身雪白，像雕刻的洁白无瑕的白玉；它的眼睛是红色的；像两颗闪闪发光的红宝石；它的耳朵又长又大，毛茸茸的；它的嘴有三根辫子，上唇有两根辫子，下唇有一根辫子。它前肢短，后腿长，有力的后腿轻轻一推就能跳得很远；它的短尾巴就像挂在屁股后面的小绒球。当它跳跃的时候，它会翻来覆去。很好玩！
小雪又是一只调皮的小白兔。记得有一次，放学回家，看见小雪跳出来，好像在叫我玩。于是我就玩着玩着。突然，突然，它打翻了我心爱的花瓶。当时气得用手稍微用力打了一下它的小屁股。只见小雪坐在地上，耷拉着脑袋，看着我的一举一动，用舌头添手，仿佛在请求我原谅。当我看到它的动作时，我的愤怒突然从我的脑海中消失了。我用手轻轻抚摸它雪白的身体，对它说：“你还疼吗？要不要我给你揉揉？”小雪似乎明白了我的话，点了点头。我揉了揉。然后，我们又继续玩。
虽然这只可爱的小白兔经常让我生气，但我还是很喜欢它！
【第12篇】小小“动物园”作文400字-小学四年级作文
我的家是一个“动物园”，里面有各种各样的“动物”。
我像一只可爱的小白兔一样跳着。我喜欢双手在胸前弯曲，然后半蹲，最后跳来跳去。姐姐看着我说：“真像小白兔。”。
我妹妹像猫头鹰一样聪明。曾经有一个问题，很难，我和妈妈都想不起来。姐姐过来看了看，轻松做好，告诉我怎么解决问题。
爸爸像猪一样懒。一阵大风吹来，很多衣服从晾衣架上掉了下来，爸爸却视而不见，去沙发上玩手机。爸爸饿了就去厨房找吃的。很多碗没刷，苍蝇在上面跳来跳去，他却视而不见，翻来翻去，什么也没看见吃的，一直跑到晚上妈妈叫吃饭才睡着。
母亲就像一只老虎，时而温柔，时而凶狠。有一次考试没考好，我回来告诉妈妈，妈妈温柔的鼓励我：“不要气馁，下次努力就好了。”周六或周日，我一边用笔写字一边玩，但没有按时完成作业。我妈看到了，等我，拿起作业。一阵“嘶嘶”和一声尖叫之后，我的作业本变成了两半，真的很凶。
你想想，你家会是什么样的“动物”？
【第13篇】我走进了动物王国作文450字-小学四年级作文
一天，阳光明媚，我和我的朋友去花园玩。我偶然发现了一只兔子。他的腿受伤了。我正要帮它。他带着剧烈的疼痛逃跑了，好像他以为我要伤害它。当我正要回去找我的小朋友时，我突然碰到了一个器官，掉进了里面.
醒来的时候。我发现我能说动物的语言，能听懂动物的语言！我听到沙沙的声音，赶紧起身。叶开哦~原来是两只梅花鹿在说话：“听说要开‘森林巅峰运动会’。”
“是啊是啊，还听说800米长跑很刺激！”
“是，我们快走！你不去，就没有票。”听了两只鹿的对话，我才知道发生了什么。于是我跟着他们到了长跑的现场。长跑比赛有两个运动员。1号是狮子，2号是老虎。“碰”的一声，枪声响起。起初，老虎和狮子是平等的，但在最后一刻，狮子猛扑下来赢得了比赛，小动物们为此欢呼。老虎看起来越来越嫉妒了。当他正要上前打狮子抢奖杯时，被大象裁判拦住了。无奈之下，老虎只好认命。
这时，我又看到了那只神秘的兔子。我只想追它，掉进了风琴里.
四年级：谢小燕
【第14篇】动物唱歌比赛作文600字-小学四年级作文
“嘣”，突然一声巨响把所有的动物都吓得跑回家，“哗啦哗啦”紧接着就是倾盆大雨，只看到小青蛙在荷叶上欢快地呱呱叫，小鸭子一边欢快地拍打着水波一边在池塘里唱着难听的歌。
慢慢的，一场晴雨过后，太阳公公露出了灿烂的笑容，天空中出现了七色彩虹，树木花草仿佛都被过滤了。牛叔叔说：“多美的一天啊！我们在这里进行歌唱比赛吧！”
游戏开始了！青蛙和小鸭子真的唱的不太好，当啦啦队长也要委屈一下。第一个出场的是公鸡。“哦，哦，——”，这响亮的声音，把来自东方的孙老太爷惊醒了。这时，一只母鸡大摇大摆地从草丛里走出来，后面跟着一群鸡，“咯咯”的母鸡开始指挥。“叽叽，叽叽”，小鸡清脆稚气的童声，仿佛在唱着《童年》这首歌，提醒着大家童年美好的过去。“咩咩——”，小绵羊也不甘示弱，仿佛在唱摇篮曲。最后出现的是那只鸟。鸟儿啁啾，把大家引入音乐的海洋，把歌唱比赛推向高潮…
该颁奖了！第一名是公鸡，因为他叫醒了太阳和所有人。牛叔叔给他金牌！第二名是鸡，因为鸡的歌声让大家想起了童年的美好时光，一枚银牌！第三位是鸟，因为它叫得很好。她获得了铜牌！
以下是牛叔的发言。牛叔道：“公鸡，你是第一个。希望你每天早上都能叫醒大家。鸡和母鸡，下次加油，争取拿金牌。鸟儿们，一切努力都有回报。记住，每天练习唱歌能让每个人都生活在这个美好的环境中。小羊，你这次没得奖，但别灰心。世上无难事，只怕有心人！”
牛叔的这句话感动了所有人，大家决定按照牛叔说的去做。
【第15篇】动物园一幕作文900字-小学四年级作文
动物园的场景
庄河市第二实验小学四年级二班郑淑雯
我喜欢可爱的小白兔，温柔的小猫和淘气的小猴子.但是这次动物园之旅让我更多地了解了动物的习性。
走在动物园里，我享受着大自然的气息和风景。道路两旁有许多茂密的树木，野鸟与动物园里各种鸟类的鸣叫声融为一体，给动物园增添了无限的生机。走进老虎圈养区附近，我看到老虎们“穿着”黑白黑黄相间的整齐有序的“衣服”，和我在电视上看到的一模一样，威风凛凛，特别有精神。它们的姿势各不相同，有的懒洋洋地躺在地上，有的眯着眼睛，好像在打盹，有的精力充沛，眼神凶狠，盯着一群群路过的游客，不知道它想干什么。走着走着，然后到了鸵鸟区，每只鸵鸟都伸出长长的脖子，像一个高傲而优雅的绅士，臀部高高翘起。是不是也想和孔雀比？
我继续漫无目的地走着，突然，一幅可怕的画面出现在我面前。原来我们已经进入了狼区。一个忙碌的旅行者买了一只大公鸡，这是狼的最爱。下面很多狼围在一起，抬头盯着旅行者手中的大公鸡。“一、二、三”，我们一起喊口号，要求游客把公鸡扔进狼群。这只公鸡被这种模式吓坏了，用尽全力拍打着翅膀，试图逃离狼的嘴，但是狼的速度太快了。公鸡还没来得及再飞起来，甚至还没落地，就被空中跳跃的狼群撕成了碎片，成了它们肚子里的食物。抓鸡的狼突然跑到一边，把鸡吃了。没抓住它的狼没有放弃，而是试图跟着别的狼去抢。耶稣基督！一只活着的公鸡，不到几秒钟就被狼吃光了，骨头也不剩了。多可怕！狼群似乎没有足够的食物。他们抬起头，似乎想要求更多美味的食物。
这悲惨的一幕定格在我的记忆里。它让我看到了动物可爱的一面，同时也让我真正感受到了一些动物残忍的一面。丛林法则和自然选择可能是动物永恒的主题。
老师点评：相信很多同学都去过动物园，见过温顺或者凶猛的动物。你有没有把看到的精彩场面写下来？郑淑雯不仅向我们介绍了动物园里各种动物的形态，还向我们介绍了狼吃大公鸡的残酷血腥场面。对动作和神态的描述相当生动。也可以拿支笔写篇文章。不是很难！
学校老师
陈海燕推荐郭勋民
小学其他年级同类作文
动物铁人三项大赛
猎豹是夺冠热门人选，其次是老鹰和海豚，鸭子是最不受青睐的。
备受期待的决赛终于开始了。动物挤满了体育场，动物体育频道也全程转播。第一个是跑步。哨声响起时，只有五名跑步者冲了出来。定睛一看，原来是海豚在地上打滚。结果猎豹以绝对优势拿下第一，老虎屈居第二，鸭子、老鹰、燕子分别排到了3到5名，海豚最后弃权没有得分。第二项是飞行。猎豹、老虎和海豚都弃权了，因为它们根本不会飞。结果老鹰得了第一，燕子得了第二，鸭子得了第三。
最后一项是游泳，海豚们精力充沛，发誓要拿第一；燕子和老鹰都弃权，老虎和猎豹几乎没有竞争。结果如下：海豚第一，毫无疑问；鸭子第二，老虎和猎豹并列第三。
比赛结束时，裁判委员会还在紧张地数着分数，然后通过广播宣布结果。动物们都伸长了脖子，听着结果：“海豚队的最后得分是六分；吞七分；鹰和虎都是九分，猎豹是十分，鸭子是十三分。”最后，比赛主席狮子兴奋地宣布：“鸭子获得了这个动物三项全能冠军！”这样，鸭子就有了新的称号“全能冠军！”
从此动物界的哲学教科书里又有一句话：最优秀的往往被忽略。
（六年级，400字）
动物表演大会
山东省青岛港路小学二年级一班虞雯？
远处的森林里生活着许多动物，这是一个活跃的动物王国。
有一天，动物们将在森林里举行一次表演会，他们邀请了许多孩子来观看。
表演大会开始了。你看，胖乎乎的小狮子在天上蹬着自行车，凶猛的老虎在钻火圈，憨态可掬的大象用它长长的鼻子牵着它？该死，有一只可爱的小猴子正站在它的背上！各种各样的动物正在表演有趣的节目，孩子们不停地为他们欢呼。
动物表演结束，孩子们说：“太棒了，太棒了，我们还没看够呢！”大象说：“没关系，明年我们将在这里举行一次表演会议。欢迎大家再看一遍。”
孩子们不情愿地离开了大森林，期待着那一天很快到来。
讲师：吕国华
（二年级，300字）
人、动物的生存与植物的关系
人类的存在与动植物的关系
实验小学东校区匡吴(3)班
不久前，我认识的一个叔叔搬到了我们家隔壁。他刚搬回家，一些叔叔阿姨就送来了几盆花和树。我大胆地进去看了看。盆景摆放在门口、客厅、房间、阳台。我对叔叔说：“叔叔，你家有植物园。为什么放这么多植物？”大叔笑着说：“植物可以创造气氛，净化空气。人和动物都离不开它们。他们离不开他们。”人或动物没有植物就不能生存？为什么人或动物没有植物就不能生存？我会持怀疑态度。我决定做几个小实验来证明这个问题。
星期天，我从车库里抓了两只老鼠。这两只可怜的小老鼠将成为我的实验品。他们不停地挣扎，圆圆的一次性薄膜桌布用小眼睛盯着我。我把第一只小巧玲珑的老鼠放在一个大鱼缸里，把玻璃瓶封得紧紧的，生怕瓶中的空气与外界空气相通。我仔细看了看，只看到小老鼠沿着墙绕着圆筒底部快速向前跑。哎，小老鼠不是活的好好的吗？大叔说的不是真的吗？然而几分钟之内，我看到老鼠慢慢地盘旋，慢慢地，直到它停滞不前，奄奄一息。突然，我轻轻取下一次性薄膜桌布，抓住第一只老鼠，放在第二只老鼠身上，搬进了四盆多叶植物。然后轻轻盖上一次性薄膜桌布。我不停地拍打鱼缸，只看到小老鼠惊慌失措地乱窜。时间长了我不想死。这个实验证明植物可以输送动物所需的氧气。
进一步证明人类和动物对植物的依赖。来到家乡附近的一家饲料加工厂。那里的空气充满了灰尘的杂音，让我咳嗽。我觉得很不舒服。然后，我跑到我们家后面的一片竹林里。那是一个空气清新的地方，我觉得很清爽。这个实验证明植物可以净化空气。让人呼吸顺畅。
这两个实验证明，人和动物的存在与植物密切相关。这里面有多少科学道理？去图书馆查阅了很多科技书籍，总结了以下几点：人必须依靠植物提供氧气，只有植物才能制造氧气。如果一个人几天不吃东西，几天不喝水，还有一口气，几分钟后他的生命可能就很难保障了。氧气是生命活动的第一需要。一个成年人每天呼吸约2万次，吸入0.75公斤氧气，呼出0.9公斤二氧化碳。动植物的呼吸和物质的燃烧也消耗氧气，释放二氧化碳。这样空气中的氧气就不会一天天增加了？没有！之所以天地之间没有这样的危机，是因为植物不仅是天然氧气的“制造商”，也是二氧化碳的“广阔市场”。据统计，1公顷阔叶林在生长季每天可产生750公斤氧气，消耗1000公斤二氧化碳。所以，只要有10万平方米的树木，就可以供应氧气需求，吸收呼出的二氧化碳。空气中的氧气可以保持基本恒定，因为植物不断提供氧气。相反，如果没有植物，地球上的氧气在500年左右就可以用光。
所以人和动物都是可以维持生命的，他们活动所需要的氧气一定要归功于绿色植物。植物与人类和动物的生活密切相关。
（五年级，1200字）
