【第1篇】掰手腕比赛作文500字-小学五年级作文
今天下午的活动课上，黄老师和周老师在教室里开始了一场掰手腕比赛。为什么？这是因为黄老师想丰富我们的课余生活。我们班所有的学生都在看他们周围的乐趣。
比赛即将开始，黄老师摩拳擦掌，仿佛在想：我一定不能输给我的学生！周按着手指，仿佛在想：我一定要为同学争光，不能输给老师！“一、二、三开始！”在裁判的命令下，比赛开始了。黄老师和班上最强壮的学生周握着手。黄先生皱起眉头，闭上眼睛，咧嘴一笑，竭力挣脱；周歪着头，脸胀得通红，脸上的肌肉似乎也皱在了一起，似乎带出了护理的力量。只听见同学们叫“黄老师加油！”，曾经叫“周同学必胜！”不时从黄老师和周的嘴里蹦出“啊”“儿”。这时黄老师喊了一声“嘿”，周老师的小手被黄老师的大“五指山”压在下面。“耶！我赢了一个！”黄老师高兴地哭了。
周撅着嘴不服气地说：“再来一个！”但是第二轮，黄老师赢了。
第三轮快到了，周把手指按得格格作响。第三轮开始了！啊呀，一声“周，加油”就能把房顶撑破。周低下头，咧嘴一笑。砰的一声，黄老师的大手被周的小五指山压倒了。“耶！”周抬起手，做了个“v”形。黄老师叹了口气。
然而黄老师还是2: 1击败了周老师。轮到周垂下头了。黄老师大叫：“我赢了，我赢了！"这场掰手腕比赛真的很有意思！
【第2篇】掰手腕比赛作文350字-小学五年级作文
掰手腕比赛
今天体育课，我们班又起了一场风波，一场有趣的腕式摔跤比赛。
第一场比赛是我们班王和的比赛。裁判胡炳龙对他们说，你们准备好了吗？和王说准备好了，裁判胡炳龙就下了命令，比赛紧张地开始了。看看他们俩，都很努力，都想压倒对方。我们组所有的学生都喊道：加油，王！加油王！另一群学生大声喊道：“加油，王佳琪！”！来吧，王佳琪！
的力气更大了，只看到他用足够的力气把王的手往下压了一点，看来王要输了！我们激动得哭了。加油，王！加油王！王听到我们的叫声，似乎又有了信心。只见王鼓足力气，紧紧地咬着嘴唇。他头上的汗水渗出来了。他用力一推，一下子压倒了王佳琪的手。我们大喊！我们赢了！我们赢了！我们都为王感到高兴，为感到难过。
小学其他年级同类作文
掰手腕比赛
掰手腕比赛
合肥市王龙小学si (1)班
王梦凡
我在学校参加过很多比赛，但给我印象最深的是掰手腕比赛。
那是下课后。一开始只有我和李春丹。我们在同一张桌子上玩。她用左手，我用左手。游戏开始了。我一直很瘦，只花了一点力气和她一起画画。然后我一努力就打败了她。她很不服气，撅着嘴说：“再来一次。”我点头同意了。这次我一定要让她输。
游戏又开始了，这次我用右手，她也用右手。这次我握不住手了，她渐渐占了上风。就在我的手快要被她砸到桌子上的时候，我想通了：“她快把我砸到桌子上的时候，我一定是没力气了。到时候我再努力一次就能把失败变成胜利。”按照这个计划，我不但赢了，还让她输了！
然后，我和老师摔断了胳膊。我从没想过我会赢，但我真的赢了。真不敢相信。惊喜溢于言表。我成了掰手腕比赛的冠军，还得了一个值得省的小奖！其他同学不服气，想和我比，但都成了我的败类！
老师对我印象深刻，我很开心。从此以后，同学中没有人敢对我无礼，因为我会说：“有本事你跟我掰腕子。”
讲师：吕晓玲
（四年级，500字）
掰手腕比赛
今天体育课，老师把我们班的学生分成两组，举行了一场掰手腕比赛。
我们组叫胜利队，另一组叫彩虹队。老师让各组选出一名壮汉，到教室中间进行掰手腕决赛，看哪一组力量最大。
我们组选的选手是熊伟，他是我们组最强壮的男孩；另一组选择了比熊伟高半个头的山峰。看到高峰得意洋洋的样子，我们组所有的学生都为熊伟而流汗。熊伟一点也不紧张。他向每个人保证，他将尽最大努力获胜。
老师让熊伟和高峰站在教室中间桌子的两边，把他们的右手放在桌子上。然后，两只粗壮的右手紧紧地握在一起。他们都弓着腿，眼睛盯着对方，脚紧紧地踩在地上。教室突然变得鸦雀无声。
“三局两胜，请两位玩家准备！”老师讲完游戏规则后，宣布第一场比赛开始。每个人都给自己组的队员加油。看到峰顶，熊伟的右手被压在桌子上，熊伟咬紧牙关坚持着。两个人的脸憋得通红，汗水从额头渗出。巅峰胜利在望，有人轻敌，注意力转向其他地方。熊伟利用这个机会做出了突然的努力，熊伟背对胜利，赢得了第一场比赛。
熊伟非常高兴。他举起双臂，在同学面前放了一个大大的‘v’字，说：“耶！”这时，再看高峰，像被霜打的茄子，低着头，眼里会冒出几滴眼泪。
第二场和第三场，高峰总结了失败的教训，不再轻敌。最后，高峰打败了熊伟。
比赛结束，老师宣布：“今天彩虹队赢了掰手腕比赛。虽然获胜的队伍输了，但他们的队伍非常团结，他们仍然为自己的失败感到骄傲。”
通过这场掰手腕比赛，我们班的同学比以前更加团结了！
（二年级，600字）
