【第1篇】会跳舞的葡萄干作文700字-小学五年级作文
那天，我像往常一样去上语文课。然而，它与平时大不相同：学生们每人带了一罐雪碧、一袋葡萄干和一个杯子。他们为什么要带这些东西？这是我们全班的困惑。
终于，我在期待铃声响起。好像老师知道我们的想法，一进来就直奔主题：“大家拿出杯子和雪碧，我们来唱‘舞曲’！”我们当然知道这意味着什么。雪碧打开的时候总是“吱吱”叫。四五十遍的“滋滋”会汇成一曲特别的舞曲。“音乐”在班里响起，我也不例外。我皱起眉头，手指扣在瓶盖上。我用力一按，瓶盖就被我“征服”了。听“滋”的一声，雪碧像洪水一样暴涨，然后像魔鬼一样“撤退”。
“倒进杯子里，然后‘是见证奇迹的时候了’。”老师说着挥了挥手，像克隆了刘谦一样。
我们不知道老师在葫芦里卖什么药，只好看葫芦的“里面”了。我小心翼翼地把雪碧倒进杯子里，以免浪费。
“再把葡萄干扔进去。”
我们不敢眨一下眼睛，紧紧地盯着葡萄干。葡萄干渐渐沉入杯底，但几秒钟后，它悬浮在雪碧里，仿佛被一股巨大的力量推了上来。它上上下下跳着优美的芭蕾，时而优雅地旋转，时而慢慢地躺下，时而摇晃着裙摆飘或沉。葡萄干舞真的很棒！就像是双龙剧珍珠里的“珍珠”，像是一个醉鬼。
演示的时候老师给我解释：“雪碧含有大量的二氧化碳气体。葡萄干放入雪碧后，气泡会附着在葡萄干表面。这时气泡会把葡萄干提起来。一旦上升到水面，这些气泡就会破裂消失，葡萄干会稍微下沉。在下沉过程中，新的气泡又附着在葡萄干表面，新一轮的漂浮下沉开始了，所以葡萄干看起来像在跳舞。”
这门语文课真的很有趣。真的希望以后的语文课能多组织一些这样的活动。
【第2篇】小学五年级作文： 葡萄干
前几天爸爸从新疆买了一些葡萄干。那些葡萄干很甜，有一种牛奶味。它们就像黄绿色的小水滴，非常吸引人。爸爸说是香奶葡萄干，很难得。
葡萄干可以补气养血，提高人体的感恩功能，快速消除疲劳，消除肥胖。葡萄干保质期长，含有多种微量元素，可改善人体健康，治疗各种神经衰弱和过度疲劳。除了这些用途，葡萄干也可以加入蛋糕和酸奶中，使蛋糕和酸奶味道更好。
葡萄干有许多品种和颜色。它们在颜色上与葡萄相似，包括红、黄、绿、紫、白等。葡萄干有很多种，至少有700种。不同的种类有不同的营养。我喜欢吃绿色无核葡萄干和黑醋栗。它们不仅有营养，而且很甜。葡萄干有许多特别的品种，如超级绿、王中王、玫瑰香、金皇后等等。
葡萄干深受人们的喜爱，已经成为人们日常生活中不可缺少的食物之一。
【第3篇】写物的作文300字 葡萄干
前几天爸爸从新疆买了一些葡萄干。那些葡萄干很甜，有一种牛奶味。它们就像黄绿色的小水滴，非常吸引人。爸爸说是香奶葡萄干，很难得。
葡萄干可以补气养血，提高人体的感恩功能，快速消除疲劳，消除肥胖。葡萄干保质期长，含有多种微量元素，可改善人体健康，治疗各种神经衰弱和过度疲劳。除了这些用途，葡萄干也可以加入蛋糕和酸奶中，使蛋糕和酸奶味道更好。
葡萄干有许多品种和颜色。它们在颜色上与葡萄相似，包括红、黄、绿、紫、白等。葡萄干有很多种，至少有700种。不同的种类有不同的营养。我喜欢吃绿色无核葡萄干和黑醋栗。它们不仅有营养，而且很甜。葡萄干有许多特别的品种，如超级绿、王中王、玫瑰香、金皇后等等。
葡萄干深受人们的喜爱，已经成为人们日常生活中不可缺少的食物之一。
【第4篇】会跳舞的葡萄干作文700字-小学五年级作文
那天，我像往常一样去上语文课。然而，它与平时大不相同：学生们每人带了一罐雪碧、一袋葡萄干和一个杯子。他们为什么要带这些东西？这是我们全班的困惑。
终于，我在期待铃声响起。好像老师知道我们的想法，一进来就直奔主题：“大家拿出杯子和雪碧，我们来唱‘舞曲’！”我们当然知道这意味着什么。雪碧打开的时候总是“吱吱”叫。四五十遍的“滋滋”会汇成一曲特别的舞曲。“音乐”在班里响起，我也不例外。我皱起眉头，手指扣在瓶盖上。我用力一按，瓶盖就被我“征服”了。听“滋”的一声，雪碧像洪水一样暴涨，然后像魔鬼一样“撤退”。
“倒进杯子里，然后‘是见证奇迹的时候了’。”老师说着挥了挥手，像克隆了刘谦一样。
我们不知道老师在葫芦里卖什么药，只好看葫芦的“里面”了。我小心翼翼地把雪碧倒进杯子里，以免浪费。
“再把葡萄干扔进去。”
我们不敢眨一下眼睛，紧紧地盯着葡萄干。葡萄干渐渐沉入杯底，但几秒钟后，它悬浮在雪碧里，仿佛被一股巨大的力量推了上来。它上上下下跳着优美的芭蕾，时而优雅地旋转，时而慢慢地躺下，时而摇晃着裙摆飘或沉。葡萄干舞真的很棒！就像是双龙剧珍珠里的“珍珠”，像是一个醉鬼。
演示的时候老师给我解释：“雪碧含有大量的二氧化碳气体。葡萄干放入雪碧后，气泡会附着在葡萄干表面。这时气泡会把葡萄干提起来。一旦上升到水面，这些气泡就会破裂消失，葡萄干会稍微下沉。在下沉过程中，新的气泡又附着在葡萄干表面，新一轮的漂浮下沉开始了，所以葡萄干看起来像在跳舞。”
这门语文课真的很有趣。真的希望以后的语文课能多组织一些这样的活动。
小学其他年级同类作文
会跳舞的葡萄干
会跳舞的葡萄干
厦门实验小学4 (2)班叶泽旭
今天早上第三节课，我们上了一节非常有趣的实验班。
一上课，老师就神神秘秘地在黑板上写下了“跳舞的葡萄干”几个字。大家一看，几乎异口同声地问：“葡萄干怎么会跳舞？”老师没有回答。我不知道葫芦里是什么药。然后，她把一些皱巴巴的葡萄干放在杯子里，让一些学生把它们分发出去。
实验开始，老师让大家往杯子里倒一些“7-up”。此刻，泡沫正在杯子里翻滚，白色的泡沫很快充满了杯子，但葡萄干却懒洋洋地躺在杯底，仿佛贪婪地吮吸着“7-up”的香气。看到这些葡萄干像小猪一样“懒”，我不相信它们会跳舞。对他们来说，这是一个比上天还难的艰巨任务！
过了一会儿，一颗葡萄干可能不想留在杯底。它浮出水面，然后几颗葡萄干浮了上来.过了一会儿，他们又沉了下去。现在，他们真的很活泼，一点也不懒，真的很喜欢跳舞，就像小舞者一样。多有意思！
葡萄干为什么跳舞？老师笑着告诉我们葡萄干会浮起来，因为汽水的气泡把它们托起来了。然后泡泡又爆了，浮力减弱，葡萄干又沉了。
这门课给我增加了很多知识。希望以后有更多有趣的实验班！
(讲师：李毓芬)
（四年级，500字）
我是一颗葡萄干200字
我是一颗葡萄干。你知道我是怎么从葡萄变成葡萄干的吗？我告诉你，当人们把摘下的葡萄运到城市和背阴的房子里时，我才是被运到背阴的房子里的人。
殷放建在山坡上，看起来像个碉堡。墙上有很多小洞，里面钉了很多木架子。
人们把一串葡萄挂在木架子上，用流动的热气蒸发我的水分，就成了现在的我。
而且我色鲜味甜，很出名。
（小学二年级，）
葡萄干
葡萄干甜酒
浙江省平湖市东湖小学302班李玲
在今天的语文课上，吴老师给我们上了第十一课。
上课时，同学们积极思考，踊跃发言，气氛十分活跃。吴老师还问我和张怡？f一起尝葡萄干。葡萄干好吃，甜，甜到我心里。下课后，为了表扬我们，老师给了我们每人一打葡萄干，学生们津津有味地吃了起来。我偷偷藏了几个。学生们发现后，都问我为什么。我说：“我想留给我妈。”大家都说我是个尊重父母的好孩子。讲师：沈
（三年级，200字）
