【第1篇】我心爱的笔筒作文600字-小学五年级作文
省十厘米。关节面略有沟槽，无花纹，给人干净的感觉。中段高约三米。街上有一个古松，它挺拔的树干让人进步，它的枝叶让人感到不屈不挠。最吸引人的是下一节。火红的太阳从冉冉的远山升起，金色的光洒在宽阔的江面上，白色的薄雾在江面上升起，几艘帆船自由地驶过。另一边是两个石崖，石缝里长着几棵小柏树。山顶上有一个小亭子.
看到这里，我不禁想起了这个笔筒的来历。我们学校举办读书比赛的时候是二年级，同学推荐我参加比赛。抽签时间到了，因为是第一次参加这种比赛，所以觉得很没耐心。看着台下的同学，我迟疑着拿出一张小纸条，上面写着：第四课，《丑小鸭》。嗯？这么长的文字我看完了。这时，杨老师微笑着向我走来，似乎看出了我的心思。他对我说：“不要害怕，就像读书一样，充分发挥你的阅读能力。”我点点头，会意地对杨老师笑了笑。该我上场了。我用父亲教我的方法克服了我的紧张和恐惧——傲慢，咳嗽！真的很管用，心情也渐渐平静下来。我大胆地读了课文。读书会结束后，我最担心的是自己的排名，一整天都坐立不安。第二天早上，我听同学说，黑板上公布了阅读比赛的获胜者。跑到黑板前，看到比赛第一名被低年级大声念出来：熊？鳌n踏旧而裂？叛逆？泵远吗？魏延鱿鱼羞陡，纳税，吐脚趾头，请客米xi？怀易云梗？知止童娟丝扭n靠木惠欢嘘说你哭知止椭圆？老桂？坏愣病还易奈抖c剑？拿自己的工作冒险，只玩扑克？扔钹？爱求解释博？敲敲车，推到昂附近？当你背负骷髅时，你会道歉吗？你崩溃的欲望？m？不小心绦虫病？!掩护一个？渴望？王世博？亲铀披风模型？黄5扁
这个笔筒一直伴随着我的学习和进步，在我的悉心保护下。由此，我明白了一个道理：世上无难事，只怕有心人。
讲师；江华芬
【第2篇】我心爱的笔筒作文600字-小学五年级作文
省十厘米。关节面略有沟槽，无花纹，给人干净的感觉。中段高约三米。街上有一个古松，它挺拔的树干让人进步，它的枝叶让人感到不屈不挠。最吸引人的是下一节。火红的太阳从冉冉的远山升起，金色的光洒在宽阔的江面上，白色的薄雾在江面上升起，几艘帆船自由地驶过。另一边是两个石崖，石缝里长着几棵小柏树。山顶上有一个小亭子.
看到这里，我不禁想起了这个笔筒的来历。我们学校举办读书比赛的时候是二年级，同学推荐我参加比赛。抽签时间到了，因为是第一次参加这种比赛，所以觉得很没耐心。看着台下的同学，我迟疑着拿出一张小纸条，上面写着：第四课，《丑小鸭》。嗯？这么长的文字我看完了。这时，杨老师微笑着向我走来，似乎看出了我的心思。他对我说：“不要害怕，就像读书一样，充分发挥你的阅读能力。”我点点头，会意地对杨老师笑了笑。该我上场了。我用父亲教我的方法克服了我的紧张和恐惧——傲慢，咳嗽！真的很管用，心情也渐渐平静下来。我大胆地读了课文。读书会结束后，我最担心的是自己的排名，一整天都坐立不安。第二天早上，我听同学说，黑板上公布了阅读比赛的获胜者。跑到黑板前，看到比赛第一名被低年级大声念出来：熊？鳌n踏旧而裂？叛逆？泵远吗？魏延鱿鱼羞陡，纳税，吐脚趾头，请客米xi？怀易云梗？知止童娟丝扭n靠木惠欢嘘说你哭知止椭圆？老桂？坏愣病还易奈抖c剑？拿自己的工作冒险，只玩扑克？扔钹？爱求解释博？敲敲车，推到昂附近？当你背负骷髅时，你会道歉吗？你崩溃的欲望？m？不小心绦虫病？!掩护一个？渴望？王世博？亲铀披风模型？黄5扁
这个笔筒一直伴随着我的学习和进步，在我的悉心保护下。由此，我明白了一个道理：世上无难事，只怕有心人。
讲师；江华芬
小学其他年级同类作文
我心爱的笔筒400字
我的书桌上有一个可爱的木制笔筒，做工精致。是我毕业时幼儿园老师送的礼物。
笔筒里住着许多文具家庭，包括铅笔、钢笔、修正带和尺子.当我需要他们做作业时，他们会从笔筒里跳出来帮我。
笔杆的外形是一只大花牛，上面的花牛画的很传神。一双黑色的角，一双金色的耳朵，一双水汪汪的眼睛，黑色的小眼睛，大大的鼻孔，组成了一张可爱的牛脸。最后搭配一件白色底色上有黑色花朵的外套，更别提有多骄傲了！
每当看到这个笔筒，我就会想起老师对我的爱。我还记得我一点都不尊重老师，经常喜欢和老师顶嘴，但是老师不在乎我的态度。他总是试图和我讲道理，直到我被说服。幼儿园毕业的时候，老师送了我这个笔筒作为纪念。现在后悔自己当时太无知了，搞不懂老师的意图。
这个笔筒我一直带着，直到现在。代表了老师对我的爱和期待。我会珍惜它，让它永远陪伴着我。
（小学四年级，）
我心爱的笔筒
我的书桌上有一个可爱的木制笔筒，做工精致。是我毕业时幼儿园老师送的礼物。
笔筒里住着许多文具家庭，包括铅笔、钢笔、修正带和尺子.当我需要他们做作业时，他们会从笔筒里跳出来帮我。
笔杆的外形是一只大花牛，上面的花牛画的很传神。一双黑色的角，一双金色的耳朵，一双水汪汪的眼睛，黑色的小眼睛，大大的鼻孔，组成了一张可爱的牛脸。最后搭配一件白色底色上有黑色花朵的外套，更别提有多骄傲了！
每当看到这个笔筒，我就会想起老师对我的爱。我还记得我一点都不尊重老师，经常喜欢和老师顶嘴，但是老师不在乎我的态度。他总是试图和我讲道理，直到我被说服。幼儿园毕业的时候，老师送了我这个笔筒作为纪念。现在后悔自己当时太无知了，搞不懂老师的意图。
这个笔筒我一直带着，直到现在。代表了老师对我的爱和期待。我会珍惜它，让它永远陪伴着我。
（小学三年级，）
