【第1篇】画糖人
彩绘糖人
何方街上有不少民间工艺品，如吹糖人、玉雕、剪纸、京绣等。你看，很多人手上的弦是什么？晶莹剔透，细细的。当然是画糖人啦！当然，画糖人是最受欢迎的民间工艺。
“画个糖人……”街头小贩喊道。这时已经排起了长队，期待已久的糖画师终于到了。小贩们拿出工具，画糖人的工具很简单：一把勺子和一把铲子，糖浆片。这是有史以来最简单的工具。工具很简单。糖人这幅画不简单。
知道顾客想要什么，小贩们从锅里拿出一勺糖浆，把它扔在石板上。太晚了，太快了。我看见他的手左右摇晃。有的时候像快书，糖丝像小时候的头发一样细，有的时候像手指一样粗；有时，它像从缝隙中流出的涓涓细流一样缓慢流动，糖浆慢慢落下；有时候，就像羽毛落地一样温柔。小贩们在天书上画着，在糖浆凝固之前，画了一座“雷峰塔”。“哇，——”观者惊喜地叫道。
过了一会儿，糖浆凝固变硬了。铲糖人特别难。硬铲放在糖人下面，角度不对，糖人会裂开；铲子抓错了，糖人就裂；插入位置不对，糖人会裂开。用硬铲，谁能让瘦糖人不裂？摊贩拿起铲子，铲子呈10度锐角。铲子轻轻一抖，整个糖果人就和石板彻底分开了。
糖人准备好了。你看这个糖人，一圈就是一圈，一点就是一点，从来不拖泥带水。晶莹剔透，照耀在阳光的每一个角落。整个糖果人都放在他面前，侧身看。很薄，配一张纸就好；当你看前面时，它是非常详细的。蝴蝶和鸡尾巴上的图案非常薄，以至于它们被生动地展示出来。真是让人不忍心动。舔一舔，醇厚的感觉沁人心脾。咬一口，入口即化，甜味会在口中久久徘徊。
一路上，只有孩子们的笑声和人们高举的糖画。
【第2篇】捏糖人的老人作文350字-小学五年级作文
在上学的路上，我看到一个老人在掐“糖人”。老人面前竖起了一个草柄，草柄里插着几个糖人。什么《孙悟空》《鲤鱼龙门》《兔子拜月》.形象生动逼真。下面的糖锅里有半壶冒着热气的金糖浆。
老人额头布满皱纹，手又粗又大，沾满了旧研。这就像一个小耙子，但那些精糖人真的是意想不到
是用他的两只手做的。我看到老人用手挖了一点糖浆调好。糖浆像细丝一样滴落下来。老人很快，不一会儿，一
一只‘鸟’，然后一对翅膀出现了，然后捏着尾巴，身体，腿，爪子。最后他熟练的拿出一颗彩豆，蘸了点糖，嵌进眼睛里，真的起到了“画龙点睛”的作用。然后他用竹签蘸了热糖粘在成品上，一只特别有味道的凤凰映入我的眼帘.这时传来一声嘀嘀咕咕的赞叹：“好巧的老人手”！暑假看什么书？请看看图书馆推荐的书
【第3篇】捏“糖人”的老人作文400字-小学五年级作文
在上学的路上，我看到一个老人在掐“糖人”。老人面前竖起了一个草柄，草柄里插着几个糖人。什么《孙悟空》《鲤鱼跃龙门》《兔子拜月》.形象生动逼真。下面的糖锅里有半壶冒着热气的金糖浆。
老人额头布满皱纹，手又粗又大，长满老茧，就像一把小耙子。然而，他做得很好，用双手完成是出乎意料的。我看到老人用手挖了一些糖浆，拌了一下。糖浆像细丝一样滴落下来。这位老人思维敏捷。不一会儿，他捏了一个“鸟头”，然后出现了一对翅膀，然后捏他的尾巴、身体、腿和爪子。最后他熟练的拿出一颗涂了颜色的豆子，蘸了点糖，嵌进眼睛里，真的起到了“画龙点睛”的作用。然后他用竹签蘸了热糖粘在成品上，一只特别有味道的凤凰映入我的眼帘.这时，传来一声嘀嘀咕咕的赞叹：“老人的手好巧啊！”
安徽省阜阳市界首市义府第一小学五年级窦靖宇：
【第4篇】画糖人
彩绘糖人
何方街上有不少民间工艺品，如吹糖人、玉雕、剪纸、京绣等。你看，很多人手上的弦是什么？晶莹剔透，细细的。当然是画糖人啦！当然，画糖人是最受欢迎的民间工艺。
“画个糖人……”街头小贩喊道。这时已经排起了长队，期待已久的糖画师终于到了。小贩们拿出工具，画糖人的工具很简单：一把勺子和一把铲子，糖浆片。这是有史以来最简单的工具。工具很简单。糖人这幅画不简单。
知道顾客想要什么，小贩们从锅里拿出一勺糖浆，把它扔在石板上。太晚了，太快了。我看见他的手左右摇晃。有的时候像快书，糖丝像小时候的头发一样细，有的时候像手指一样粗；有时，它像从缝隙中流出的涓涓细流一样缓慢流动，糖浆慢慢落下；有时候，就像羽毛落地一样温柔。小贩们在天书上画着，在糖浆凝固之前，画了一座“雷峰塔”。“哇，——”观者惊喜地叫道。
过了一会儿，糖浆凝固变硬了。铲糖人特别难。硬铲放在糖人下面，角度不对，糖人会裂开；铲子抓错了，糖人就裂；插入位置不对，糖人会裂开。用硬铲，谁能让瘦糖人不裂？摊贩拿起铲子，铲子呈10度锐角。铲子轻轻一抖，整个糖果人就和石板彻底分开了。
糖人准备好了。你看这个糖人，一圈就是一圈，一点就是一点，从来不拖泥带水。晶莹剔透，照耀在阳光的每一个角落。整个糖果人都放在他面前，侧身看。很薄，配一张纸就好；当你看前面时，它是非常详细的。蝴蝶和鸡尾巴上的图案非常薄，以至于它们被生动地展示出来。真是让人不忍心动。舔一舔，醇厚的感觉沁人心脾。咬一口，入口即化，甜味会在口中久久徘徊。
一路上，只有孩子们的笑声和人们高举的糖画。
【第5篇】写人作文1400字 糖人大叔
要说“糖人大叔”，三天三夜也说不完。一年前，在乡镇，他总是骑着他那辆破旧的三轮车，穿着满是补丁的中山装，阴晴圆缺地来到街角。
之所以被称为“糖人大叔”，是因为他热衷于糖人艺术，靠卖糖人买的硬币为生。不知道他是为糖人艺术出现的，还是糖人艺术为他出现的。但是，没有糖人的艺术，就没有真正的糖人大叔。
不是，熟悉的“糖人大叔”身影出现在巷口。他从破三轮车上慢慢翻出一张小板凳，放在地上，坐了起来。把破三轮整理出来后，三轮就成了临时表。下雨时，他过去常常在车上系一把旧伞。他开始了一天的工作，没有宣传，没有叫嚣，那里有一圈人。有的是陪孩子买糖果的父母，有的是想重温童年记忆的中年人，也有有寻找甜蜜感觉的情侣。
糖人大叔爱笑，这也是人所共知的事情。但是没有人知道他真正开心的是什么。如果让心理医生解释，就无法分析他的内心世界。因为他的笑容里包含着生活的柴米油盐，包含着生活的酸甜苦辣。他的微笑，比孟娜丽莎的微笑，难解析一千倍。他笑得如释重负，像一个温暖的春风，可以吹走绿河南北几乎所有的草，影响每个人的心灵；他笑得那么开心，仿佛自己是世界上最幸福的人，拥有一切，与人分享一切；他笑得那么凄凉，就像一个什么都没有的人哭着唱着一串悲伤的歌。他笑得如此强烈，似乎下定决心要与命运抗争。这就像从命运的枷锁中挣脱出来，站起来与自己的生活抗争.
他工作很快。如果他想成为一个扁平的糖果人，他会拿出一根细长的木棍，放在“工作台上”的小加热器上。小的话真的很小，甚至比切菜板还小。据说是市面上最便宜的取暖器。他熟练地把麦芽糖倒在加热器上，不一会儿，一条龙就形成了。凝结后，他把龙形位面糖人给了孩子，半开玩笑半认真地说：“你可以用它来吓唬人！”没有从幼儿园毕业的孩子真的相信，“哇.哇……”吓唬别人，那个人很开心。他不敢躲回去，挤进人群有说有笑。小家伙的家人也笑着跟上他的步伐，用方言喊着喝着他的本名，让他慢下来。
想做吹糖人，先用皱巴巴的手把加热后的麦芽糖挤成空心球，再从球里挤出一个细管状的吹口，让孩子吹进去。孩子在吹气的时候，已经把老鼠的四条腿和老鼠的头像深卡一样挤了出来。如果孩子吹得太用力，吹到了糖球，“糖人大叔”笑着说：“啊！老鼠吃多了肚子都胀破了！”然后重新加热，让孩子再试一次。成功后，他插了一根竹竿递给孩子们，有时还开玩笑：“小心你们的老鼠被大家打！”
如果他想成为一个有色糖人，他会拿出他作为糖人的几十年经验，发展他独特的技能。他先把人物原型挤出来，然后拿出一些需要的彩色糖浆，从头部开始，深入描绘身体的各个部位。此刻，人们屏住呼吸，小心翼翼地盯着糖人大叔的双手，双手像额头一样布满皱纹，灵活地上下飞舞。他们知道，如果有人打扰他，他的作品可能会有缺陷。“糖人大叔”也改变了之前的笑容，露出了认真的表情。他不时用一些糖粉皱起浓眉，额头上原本布满皱纹的皱纹越来越明显，就像一团被使劲揉过的废纸。仅仅过了一小会儿，其他人就更加敬佩地看着他，因为一部优美的作品完成了。他笑着对孩子们说：“孩子们，小心你们的孙悟空飞上天！”“注意你的超人，别让他从你手里挣脱出来，跑去打坏人。”.
没人知道糖人大叔的名字。今天好久没看到糖人大叔和他的破三轮车了，也不知道什么时候冒出了一片青苔。我默默祈祷，希望他的生命能延续几十年，因为我还是想看他在巷子里做糖人，尝尝他做的麦芽糖。也希望他能多招些弟子，继承发扬糖人艺术的非物质文化遗产。
【第6篇】捏糖人的老人作文300字-小学五年级作文
在上学的路上，我看到一个掐糖的老人。老人面前竖起一根稻草，稻草里插着几个糖人。什么《孙悟空》《鲤鱼跃龙门》《兔子拜月》.形象生动逼真。下面的糖罐里有半罐冒着热气的金色糖浆。看着都想咬一口。
老人额头布满皱纹，手又粗又大，长满老茧，就像一把小耙子。然而，他做得很好，用双手完成是出乎意料的。我看到老人用手挖了一点糖浆，摇了摇。糖浆像细丝一样滴落下来。这时，老人动作很快，很快就挤出一个“鸟头”，后面跟着一对翅膀，然后捏他的尾巴、身体、腿和脚。最后他熟练的拿出一颗彩豆，加了一点热糖浆，嵌进眼睛里，真的起到了“画龙点睛”的作用。然后他用竹竿蘸了蘸热糖浆，把它粘成了一个好产品，一只没有兴趣的凤凰出现了.这时，传来一声赞叹：“老人的手真是。”
【第7篇】捏糖人的老人作文300字-小学五年级作文
在上学的路上，我看到一个掐糖的老人。老人面前竖起一根稻草，稻草里插着几个糖人。什么《孙悟空》《鲤鱼跃龙门》《兔子拜月》.形象生动逼真。下面的糖罐里有半罐冒着热气的金色糖浆。看着都想咬一口。
老人额头布满皱纹，手又粗又大，长满老茧，就像一把小耙子。然而，他做得很好，用双手完成是出乎意料的。我看到老人用手挖了一点糖浆，摇了摇。糖浆像细丝一样滴落下来。这时，老人动作很快，很快就挤出一个“鸟头”，后面跟着一对翅膀，然后捏他的尾巴、身体、腿和脚。最后他熟练的拿出一颗彩豆，加了一点热糖浆，嵌进眼睛里，真的起到了“画龙点睛”的作用。然后他用竹竿蘸了蘸热糖浆，把它粘成了一个好产品，一只没有兴趣的凤凰出现了.这时，传来一声赞叹：“老人的手真是。”
【第8篇】做糖人的叔叔作文900字-小学五年级作文
陈思杨五一班
平时最不喜欢做的事情就是爬山，因为在我的记忆里，爬山总是很累很耗时间，所以我宁愿呆在家里看书也不愿意爬山。
今天爸妈又要带我去爬山了。我说：“没有！”“爬山可以锻炼身体，有益健康。为什么不去？”我妈把我拉起来说。我别无选择，只能穿上鞋子和父母一起去爬山。
当我来到山脚时，我瞥了一眼高山。虽然心里有一万个不情愿，但我已经到了山脚下，只好上去了。我开始进攻这座山。
终于来到了山上，我找了个凳子坐下。在我面前的是一个做糖人的叔叔。几个糖人插在他头顶竹竿上的小瓶子边上，都是孙悟空和猪八戒。这时候舅舅开始做糖人了，我就饶有兴趣的看着舅舅做糖人。我看见我叔叔用小勺子挖了一点糖浆，然后放在大理石板上，倒了一点。糖浆落下时，很快就绕过了弯。最后我用小勺子挖了一点糖浆，用糖浆做了一条粗的弯线，压在那些弯线上。“哦，这是凤凰！”我看完很佩服我叔叔。大叔试图用小胶片把凤凰粘在棍子上，但它断了。我问：“大叔，怎么断了？”大叔说：“因为糖浆里没多少水。”我点点头，好像明白了。这时，我妈递给我两块钱，让我买两块糖。我把钱交给了我叔叔。大叔拿出一根小棍子，裹上一层糖浆，用剪刀剪出胳膊、腿、耳朵、尾巴，用一个有两个小洞的工具做眼睛。最后，他拿出一根很细的棍子，用一些糖浆包起来，压了一会儿，看了几下，做了个耙子，贴在糖人的背上。“哟！这不是猪八戒吗？”我看着栩栩如生的糖人猪八环，心里喜欢。看了一会，我想：什么能让糖浆融化？想了想也想不明白，就提出了这个问题，舅舅回答说：“因为桶里有酒精。”我又问：“酒精能让糖浆变热，糖浆热了会融化吗？”大叔点了点头。过了一会儿，我拿着叔叔的勺子挖糖浆，像叔叔一样搅拌。舅舅看完说：“别做了，糖浆很烫。”我若有所思地点点头，问：“这些东西重吗？”“挺重的！”大叔笑着回答。
回家的路上，我想：我叔叔把所有的重工具都扛上山了，所以我累了，但我什么也没带，也不想上山。我太脆弱了。以前，我一直以为自己不是一个精致的女孩。长大了就不怕吃苦了。但是现在看来我是一个不能吃苦的女生。以后，我不会再怕吃苦，不怕累，不怕爬山，做一个勇敢的女孩！
小学其他年级同类作文
关于中国传统文化的作文2篇 糖人
关于中国传统文化的作文2篇 糖人
糖人
今天，我们一家人一起去何方街玩。街道两旁的商店里各种各样的商品让我眼花缭乱。
走着走着，被路中间的摊子吸引住了。摊位上有各种各样的糖做的东西：小猫、兔子、绵羊、狗、马……全都栩栩如生。我妈看见我站在那里，动不了。她笑着说：“也挑一个吧！”
“太好了，我想要一只可爱的小兔子。”我很高兴地说。
大叔舀出糖，用三根小竹竿搅拌。搅拌的同时，糖慢慢变白了。大叔把糖搓圆挤出一个空圆球，然后吹成球，边吹边用手挤出形状。不一会儿，小兔子慢慢走了出来。大叔用红糖做眼睛，用绿糖做草。正在吃草的小兔子完成了，就像真的一样！
大叔的手好巧，糖人好有趣！
有趣的吹糖人
暑假的时候，我们去成都玩。在武侯祠旁边的美食街，我欣赏了——吹糖人的传统艺术。我觉得吹糖人是一门很有意思的艺术，我让我叔叔演了一条龙，很逼真。
从那以后，我对吹糖人产生了浓厚的兴趣。我向父亲求助，从网上了解到这门艺术：首先，当麦芽糖被加热到合适的温度时，把它拉下来，揉成一团，压平在手掌上，然后握住我的拳头，用另一只手的手指穿过它，把糖果堆成一根管子，然后咬下“管子”的顶端吹它
吹糖机的关键技术是吹揉。制糖工人鼓起脸颊，不一会儿就被吹成了空扁圆形的薄皮。然后用灵巧多变的手法，把各种形状的花、鸟、鱼、虫，各种人物……挤出来，有的还涂上了绿、黄、红。吹糖人讲究“手眼心火”
终于明白怎么做糖人了。
（三年级作文，）
有趣的糖人500字
周六早上，我们来到何方街——号，一条古老的街道，感受中国传统文化。
走在路上，我第一眼就盯着糖人。我上去问：“这是什么做的？”阿姨笑着说：“这是蜂蜜和融化的冰糖做的。”
阿姨和蔼地说：“看看周围，看看你能转向什么？”我用力转身，随着指针越来越慢，我正要转向我的黄道十二宫。我喊——停下。指针就像一个不听话的小男孩，但它转到旁边的小鸭位置就停了。
阿姨拿起勺子，舀了点糖浆，先画了一张鸭子的大概图。她看起来很平静，盯着慢慢流动的糖浆，逐渐画出她的身体、羽毛和爪子。有趣的鸭子似乎向你游来。鸭子栩栩如生，吸引了许多旁观者的掌声。
一回到家，我就给妈妈写了一张好纸条。让我们一起做糖爱好者吧！母亲二话没说就同意了。我开始做糖人。我小心翼翼的拿着板子，妈妈手里拿着勺子在板子上跳舞，时而举着，时而绕着，有点像这样。虽然不够漂亮，但是因为是自己做的，所以味道更甜。
希望有趣的增糖过程能够发扬光大，受到大家的欢迎。
（小学四年级，）
画糖人700字
何方街上有不少民间工艺品，如吹糖人、玉雕、剪纸、京绣等。你看，很多人手上的弦是什么？晶莹剔透，细细的。当然是画糖人啦！当然，画糖人是最受欢迎的民间工艺。
“画个糖人……”街头小贩喊道。这时已经排起了长队，期待已久的糖画师终于到了。小贩们拿出工具，画糖人的工具很简单：一把勺子和一把铲子，糖浆片。这是有史以来最简单的工具。工具很简单。糖人这幅画不简单。
知道顾客想要什么，小贩们从锅里拿出一勺糖浆，把它扔在石板上。太晚了，太快了。我看见他的手左右摇晃。有的时候像快书，糖丝像小时候的头发一样细，有的时候像手指一样粗；有时，它像从缝隙中流出的涓涓细流一样缓慢流动，糖浆慢慢落下；有时候，就像羽毛落地一样温柔。小贩们在天书上画着，在糖浆凝固之前，画了一座“雷峰塔”。“哇，——”观者惊喜地叫道。
过了一会儿，糖浆凝固变硬了。铲糖人特别难。硬铲放在糖人下面，角度不对，糖人会裂开；铲子抓错了，糖人就裂；插入位置不对，糖人会裂开。用硬铲，谁能让瘦糖人不裂？摊贩拿起铲子，铲子呈10度锐角。铲子轻轻一抖，整个糖果人就和石板彻底分开了。
糖人准备好了。你看这个糖人，一圈就是一圈，一点就是一点，从来不拖泥带水。晶莹剔透，照耀在阳光的每一个角落。整个糖果人都放在他面前，侧身看。很薄，配一张纸就好；当你看前面时，它是非常详细的。蝴蝶和鸡尾巴上的图案非常薄，以至于它们被生动地展示出来。真是让人不忍心动。舔一舔，醇厚的感觉沁人心脾。咬一口，入口即化，甜味会在口中久久徘徊。
一路上，只有孩子们的笑声和人们高举的糖画。
（小学六年级，）
