【第1篇】寻找最美老师作文800字-小学五年级作文
时光如流星划过夜空。不知不觉我已经是五年级小学生了。在我成长的岁月里，我遇到了很多老师，有温柔的老师，有严厉的老师，也有美丽的老师……但有一位老师是最美丽的。她是我的语文老师——。
记得有一次，老师布置我们回家写作文。我不会写，就随便翻了几遍我爸给我买的《同步作文选》，就把文章改了，抄了下来。第二天回到学校，好朋友小宇过来说想看看我的作文。我想都没想就给了她。谁知道她跟我说：“你的作文好像和小杰一模一样，只是有些句子不一样。”我慌慌张张地说：“来，我们去看看他的。”一到了小杰的位置，就拿起他的桌面文章看了起来。没想到小杰回来了。我生气的时候用书从眼角打了一下。眼角疼得泪水在眼眶打转。我用他桌上的笔记本，一怒之下打了他。这事传到了谢老师的耳朵里。
谢老师让我和小杰去办公室谈。谢老师想通了整个故事，对我说：“你知道你错在哪里吗？”我说：“我知道，没有小杰的同意，我不应该看他的作文。你不应该这么冲动去反击他。”谢老师说：“嗯，犯错还是好孩子。小杰，你呢？”小杰说：“我不应该冲动地打败小婷。”谢老师说：“如果时光倒流，你会怎么办？”我说：“我先问问小杰愿不愿意把他的作文借给我。”小杰说：“如果小婷未经我同意看我的作文，我会先劝她。如果她不听，我就向老师汇报。”谢老师说：“可以，但是时间不会倒退，只会流失。俗话说，年轻人老有所学，寸步难行。你已经是五年级小学生了。你一定要学会用好的方法去化解同学之间的矛盾，明白吗？”我和小杰异口同声地说：“我明白了！”从此，我和小杰成了好朋友。
谢老师教学生永远要用理智去说服人。她是我迷路时的指示灯，游泳时的救生圈，停电时的蜡烛。老师，我想告诉你，你真漂亮！
叶亚婷，5年级，
【第2篇】寻找最美老师作文800字-小学五年级作文
时光如流星划过夜空。不知不觉我已经是五年级小学生了。在我成长的岁月里，我遇到了很多老师，有温柔的老师，有严厉的老师，也有美丽的老师……但有一位老师是最美丽的。她是我的语文老师——。
记得有一次，老师布置我们回家写作文。我不会写，就随便翻了几遍我爸给我买的《同步作文选》，就把文章改了，抄了下来。第二天回到学校，好朋友小宇过来说想看看我的作文。我想都没想就给了她。谁知道她跟我说：“你的作文好像和小杰一模一样，只是有些句子不一样。”我慌慌张张地说：“来，我们去看看他的。”一到了小杰的位置，就拿起他的桌面文章看了起来。没想到小杰回来了。我生气的时候用书从眼角打了一下。眼角疼得泪水在眼眶打转。我用他桌上的笔记本，一怒之下打了他。这事传到了谢老师的耳朵里。
谢老师让我和小杰去办公室谈。谢老师想通了整个故事，对我说：“你知道你错在哪里吗？”我说：“我知道，没有小杰的同意，我不应该看他的作文。你不应该这么冲动去反击他。”谢老师说：“嗯，犯错还是好孩子。小杰，你呢？”小杰说：“我不应该冲动地打败小婷。”谢老师说：“如果时光倒流，你会怎么办？”我说：“我先问问小杰愿不愿意把他的作文借给我。”小杰说：“如果小婷未经我同意看我的作文，我会先劝她。如果她不听，我就向老师汇报。”谢老师说：“可以，但是时间不会倒退，只会流失。俗话说，年轻人老有所学，寸步难行。你已经是五年级小学生了。你一定要学会用好的方法去化解同学之间的矛盾，明白吗？”我和小杰异口同声地说：“我明白了！”从此，我和小杰成了好朋友。
谢老师教学生永远要用理智去说服人。她是我迷路时的指示灯，游泳时的救生圈，停电时的蜡烛。老师，我想告诉你，你真漂亮！
叶亚婷，5年级，
【第3篇】我心目中的最美老师_我的好老师作文600字
世界上有一个最美好的职业，那就是教书！他们用辛勤的汗水陪伴着刚刚探出头来的幼苗走进参天大树；他们用甘露滋润我们幼小的心灵；他们用温暖的阳光照亮我们前进的道路；让我们明白人生的哲理，明白做人的道理。我心目中最美的老师是我们语文老师马——！
她有一头漂亮的黑发，两只大眼睛，一个小巧玲珑的鼻子和一张漂亮的小嘴。最让我们害怕的是她“变脸”的能力！快看！她的脸只是“万里无云”。当她提到还没写完作业的同学时，脸上瞬间“乌云密布”，仿佛马上就要有暴风雨了。
她关心学生，用母爱养育我们，让我们懂得学生之间的理解和友谊。记得有一次，因为一点小事和同学吵架。这时，马老师出现了。她没有批评和惩罚，而是充当了我们的“和事佬”。让我们站在对方的角度思考，理解对方的感受。果然，这场“世纪之争”很快就解决了。现在回想起来，心里还是充满了无限的敬意。
她对待同学的学习很认真，不偏不倚！在课堂上，只要她发现哪个同学在说话，她就会立刻停下来，严厉地批评那个“挑剔”的同学，教室就会安静下来，这样学生们就可以在每堂课上专心地听她说话。
她上课认真，下课和蔼可亲。当我犯错误时，她总是及时帮我纠正。当我需要支持的时候，她总是给我鼓励和信心。她是我上学路上的指示器，是我人生的引路人。在这里我想对她说：“马老师，你辛苦了！你教会了我们知识，教会了我们如何做一个有用的人！”
作者：王一凡
讲师：马薇薇
【第4篇】我心中的最美老师_老师作文400字
小鱼最爱大海，因为大海宽广包容，可以养；鸟儿最喜欢森林，因为森林清新、安静、充满绿色，所以它们可以让它自由飞翔。我们最喜欢的是老师，因为她教会我们宽容、善良和充满知识。
在我们十几年的阅读生涯中，老师只扮演了一个不知名的过客，只留下了一瞬间的美好回忆，微笑着消失，但意义重大。我们感谢老师的教育，因为是他们让我们从无知走向成熟。
我印象最深的是彭先生，他正在教我中文。她有一根不长不短的头发，在阳光下是酒红色的；高大的身材令人印象深刻。
记得这学期初，老师声音不好，坚持要来学校。这几天老师的声音越来越不舒服，声音很哑。他每次来上课都自带热水，有时还会剧烈咳嗽。可能是因为他声音不舒服的时候没有好好休息，导致现在老师的声音完全好了。
老师对我们的爱是无私的，无声的，博大的。我喜欢彭小姐。是她的严谨、善良和兢兢业业的工作赢得了我们的爱。
【第5篇】我的最美老师作文400字
“送玫瑰，手留芬芳”，送玫瑰的是勤劳的园丁。她亲手把每个学生的梦想编织在透明的黑板上；她用自己的智慧在明亮的教室里讲述了无数的青春故事。她一生的大部分时间都以高度的热情投入到教育和学生事业中。她是我的语文老师——马丽娟。我的马老师，一张清秀的脸，一双温柔的眼睛，一个笔直的鼻子，一张棱角分明的嘴巴，处处显示着她的成熟和丰富的教学经验。
说起马老师，一定要提到狼。说起狼，首先要想到——狼的缺点：野性、残疾、贪婪、暴力。但是马老师的想法和大家的想法很不一样。她给我们灌输了各种狼的机会；二是不屈不挠，拼死进攻的精神；第三，群体斗争意识，要发扬狼的贪婪精神，孜孜不倦地追求学习；一定要发扬残狼精神，毫不留情地克服学习上的困难；一定要发扬狼的野性精神，在学习的道路上努力奋斗；要弘扬“狼性暴力”精神。在追求学习成功的过程中，我们应该对一切困难都毫不留情，尽最大努力去克服它们。正是因为马先生独特的思想，才成就了沧浪新世纪独特的6月4日——班。
马老师把我们当小狼，所以把我们训练成狼。课堂是我们谈论生活的世界。在这里，不同的想法被爆发，异想天开的灵魂被释放。如果有幸来我们班的老师都知道我们班很活跃，基本上每个人都能在一节课上发表自己的观点和看法，那么马老师只负责课的开始、过渡和结束。我们是教室的主人。
马老师对我们的教育也很特别：我们默写的时候，如果记不住抄书，肯定会批评人，甚至撕作业。但马老师不但不反对，还温柔地对我们说：“我实在记不住看书，我就再背一遍，偷偷翻下面的书，就是抄。有什么用？”因为马老师的存在，我明白了，让鹅卵石完美的不是锤打，而是水的歌舞。
老师！你的亲切教导，像春雨，像小溪，流进我们的心里。你真的像花园里的园丁，仔细观察每一棵幼苗的样子，小心翼翼地修剪和修复。
十年树木，百年树木栽培，我永远不会忘记。
(河南省新密市新世纪学校)
小学其他年级同类作文
关于我的老师作文500字 最美老师——毛老师
"春天的蚕会织到死，每晚蜡烛会哭泣，灯芯会抽干"。我觉得这句话是形容毛老师最好的方式。毛老师就像一把钥匙，可以帮我打开失落的心锁；就像一颗晨星，把我们带向阳光灿烂的天堂，你的微笑是世界上最温暖的春风，你的皱纹是艰难岁月里雨雪的抓痕。毛老师，感谢您在五年级时对我的教导。我会记住的！
毛老师是我们学校年龄最大的老师，总务室成员。她教书的时间应该比我大。毛老师对教学非常认真，无论做什么都坚守岗位。记得五年级的时候有一次，毛老师病了，很严重。大石以为毛女士应该在医院休息，但她坚持要来上课，虚弱地说了声“上课”。大家都愣了一会儿，连校长都来劝毛老师休息，但毛老师说：“今天要教新知识。如果不去上课，进度会比下一节课慢。”为了教我们新知识，毛老师来给我们上了一节重疾课。不经意间，我发现我们班有些人和我一样，眼睛红红的，眼睛湿漉漉的。我们异口同声地说：“站起来！老师您好！那个班每个人都表现得很好。谁不想让毛老师开心呢？我们不能让她失望！
毛老师已经过了退休年龄，但仍然坚持当老师。她用她的常州方言教我们普通话。毛老师不是雨露，但她带给我们希望；她不是春天，而是带来生活的甜蜜；她不是太阳，但她带给我们温暖。说到这里我忍不住说：“毛先生，你辛苦了！”
（六年级作文，）
最美老师作文300字
这一刻，我的心像一头活泼的小鹿撞上了它。我好紧张，后背一直冒汗，脸红得像西红柿，腿也在抖。我默默安慰自己，给自己打气：“许吉喆，你怎么了？不就是上台说点什么吗？”怕什么！去吧，没事的，没事的！”突然，老师轻柔洪亮的声音打断了我的自我安慰：“有错吗？为什么只有六个学生？不是七个人的吗？第七名是谁？”听了老师的话，我只想举手再想一想。可能老师会认为自己搞错了，然后直接点蜡烛。想到这，我暗暗笑了。没想到，我看清了自己的内心，大声喊道：“老师，许吉喆还没上去说话呢！”我僵硬地扭过头，用可以杀人的眼神盯着他。这时老师说：“哦？是吗？许吉喆快点！不要怕，老师同学都相信你！”我站起来，挤出一个比牙疼哭更难看的“笑”，用颤抖的声音说：“好吧."
我在原来的7、8步上走了20多步。边走边想：“别说错了，就说‘谢谢老师的教导，谢谢同学’。对，对，直接说！”终于到了讲台上，还没来得及发言，就听到同学们热烈的掌声。他们真好！我没有说对不起他们的掌声，所以对着天花板说话的想法突然消失了。我的内心真的很感动，我默默的想：“同学老师对我那么好，我凭什么害怕？”更何况同学老师照顾我这么久。我不应该说谢谢吗？”刚想起来，心里刚刚默默准备的“台词”都消失了，说的话都是对同学老师发自内心的感谢：“谢谢你们一直以来对我的照顾，也谢谢崔老师对我的教导。我永远不会忘记，我以后一定会努力的.”不知不觉，话就脱口而出了，之后，所有的学生都鼓起掌来，热烈鼓掌，在教室里回荡。
她又瘦又高。一头美丽卷曲的长发是如此的女性化。一双大眼睛总是笑着，显得很亲切。这是我眼里最美的老师，崔老师——。
在遇到崔老师之前，我是一个很胆小，不爱活动，很开朗的女生，有时候上课甚至会开小差。崔老师看了之后，和我聊了很久，让我开阔了眼界，也和同学们多交流。从此开始慢慢尝试改变自己，从一开始不和同学说话，到下课和同学一起玩；从上课开始，我总是分心，全神贯注于课堂.崔老师在帮我做一点改变，我真的是发自内心的感谢崔老师。
崔老师帮了我很多，最让我难忘的是我的生日：
我的生日是和六个同学一起过的。早上很开心。一想到下午和同学过生日，心里就充满了甜蜜和喜悦。我做任何事情都更有动力。终于到了生日班，忘了一件很重要的事：每个同学都要上去和老师同学家长说几句话！一想到这我就想哭！我小学五年从来没上过讲台演讲！现在让我上去，我肯定会结巴。我该怎么办？一个又一个同学走上台，说自己想要什么。我是最后一个。看着第六个同学喜悦地从讲台上走下来，我快要死了。祝六同学能走一个世纪！
科里有一个我心目中最漂亮的老师，就是班主任黄慧莲。她带我们从一年级到五年级，她没有抛弃我们。因为她其他老师不会教我们但是会学习，我们不换其他班的班主任。
老师很照顾我们。她教给我们很多知识和读书的道理。她还教导我们要做一个脚踏实地的人，要勤奋工作，要认真学习，要努力学习，不要粗心写作业，不要粗心写作业，不要做一个在家懂事听话的好孩子，不要做学校的好学生。
老师总是耐心、孜孜不倦地告诉我们，每一段每一句都是慢慢分解的，课后的题也是一样的。让我们更好的理解和分解。
写作业的时候，其他班一行一行抄单词。她怕我们累，我们一个一个抄，抄完再看。学生们没有把田字格写好，所以他们在黑板上写了一个新的给学生们看。她按照笔的顺序一笔一笔的画，工整的写给我们。我们多次被告知书写要工整，不能歪斜。
期末，她在电脑里找了一大堆关键资料让我们复习，有时候五点半她在办公室打字。她真是个好老师。
我在这里想说：“老师，您辛苦了！”我会以最好的结果回报你。
今天，你提到了你最想念的人，我的头沉了下来。也许是内心的愧疚挥之不去。你很坚强，没有流泪。因为此刻他在天堂看着你，也许是真的。爷爷没有看到你的遗憾，但他坚信有一天无尽的思念会将它们冲走，为你省下更多的关怀和祝福。他的灵魂承载着最美的思念，真诚的希望你在天堂最温暖的地方幸福快乐。
从前，你曾为他忏悔；以前对他来说，未竟的事业太多了。但是时光不能倒流。只有现在，你的幸福才是他的最大愿望。所以记住，为了爷爷，也为了自己：“你一定要幸福！”
人死后是不能复活的。但我相信你会从心底放出一只风筝，你们可以在夜深人静的时候互相交流。我心中最美的思念，停留在彼此的心里。
距离是一种悲伤的美，离开对方的目的是为了更好的记住对方。远方，他已经把你美好的过去编成诗集，只盼你的提名。
愿你永远幸福。
思念，像烟一样，在万千思绪中徘徊；
思念，像潺潺的流水，掩盖不了永恒的思念。
也许是巧合，也许是缘分。上帝让你们相遇，为什么要残忍的分开？这只是一个梦吗？我醒了——一切都没了。那你为什么要做这个梦？现在我从梦中醒来，却留下了悲伤和遗憾。
在梦中醒来，你的祖父也走了.....................
从那天开始，你说你爷爷去了一个很美的地方，他带着对你无尽的思念离开了。没有遗憾，只是怀念。真的，一定是我心中最美的怀念。但你深深忏悔。不知怎么的，我也有负罪感。我总觉得这个悲剧是因为我和我们所有人。这样，你会失去你最爱的人。
所以，我会想：
如果我们以前受过训练，我们就会有更多的时间学习。
如果我们有更多的学习时间，那么我们的成绩就不会差；
如果我们成绩不差，那么高老师不会走；
如果高老师不走，你就不用来了。
如果你不来，也许你爷爷不会走，至少他能看到你。
无数个如果已经变得空虚的念头之间，脑子里只有隐约的念头和记忆。而从这一刻开始，我学会了珍惜。很多往事涌上心头，挖掘出来的是让人后悔的记忆：生父母的气，生爷爷的气，和奶奶吵架。我不能原谅我自己的过错。现在，我要学会珍惜。也许有一天他们会被错过，然后就太晚了。
（三年级作文，）
不可以没有大爱——“衢江四小”和三位“最美老师”
在浙江省衢州市，曲江四小学的三位老师遇到这样一件事：和过去一样，老师们开始晨检，发现两个孩子没到，碰巧是姐弟。两位班主任开始互相询问对方的情况；联系父母时，发现父母电话关机；准备第一节课的两位老师会在几分钟内和其他老师紧急讨论换课；我还向校长汇报了此事，并请体育老师蒋一起开自己的车，沿路寻找，让学生们去上学.终于，我意识到母子俩的状态非常危急。
这三位老师不得不佩服我们：这件事有很多如果，如果两位班主任认真对待学生的缺席；如果两个班主任只是给家长发短信通知学生缺课；如果两个班主任因为早上有课而放弃追求；如果你去学生家，关了门就放弃了.这背后，体现了老师们无价的关爱和强烈的责任感。在我们学校？有同学没来，老师只是打了个电话，发了个短信。这三位老师哪里能这么细心？而这三位老师恰恰具备这三种良好的品质，做老师应该做的事情！这多值钱啊！
衢州人民医院急诊室的医生说，如果再晚半个小时，三位母亲和孩子的生命就无法挽救了。幸运的是，三位老师及时赶到，挽救了这对母子的生命。
我说一下当时的具体情况：和过去一样，老师早上开始查学生，突然发现一个孩子没来。碰巧孩子的哥哥在隔壁班。老师问隔壁班的班主任，孩子没来！我给一个孩子的家长打电话，手机停了，于是两个老师和一个体育老师上了车，向孩子家跑去.
同时孩子妈妈的单位发现她没来，去孩子家敲门，没人回应。三个老师也到了，敲了敲门。他们没有回应，在门上留了张纸条。因为孩子妈妈的手机因为没有话费而停了，三个老师去买了话费，填了，又拨了，终于有人接了！母亲说话的时候显得很虚弱，三个老师又冲到了孩子家。在孩子家门口，孩子妈妈单位的经理不停地敲门。终于，门开了。我看到妈妈脸色很不好，空气也不新鲜。好像有煤气泄漏。三个老师赶到，把母子送到医院，才松了口气。
事后，孩子的妈妈感激地说：“昨天晚上，当我提到我房间的炉子时，我很困。孩子叫我睡觉，我就换了衣服迷迷糊糊睡着了。清晨醒来，眼前一片漆黑，没有力气了。我只想去找孩子们，在地上爬.因为天冷，地板结冰，我怕着凉，就爬回床上。没想到，煤气泄漏了。多亏老师的关心，我们得救了。这三位老师.呜呜……”母亲哭了。
孩子的父亲还在江西老家修老房子。当他听到这个消息，匆忙赶回衢州时，妻子和孩子已经在医院了。获救后，他们转危为安。医生告诉翁永喜，他是世界上最幸运的丈夫和父亲。如果他晚了半个小时，母子就会永远和他分开。
这件事体现了曲江四小学老师的细心、爱心和责任感。曲江四中校长说：“如果这种事发生在别的班，他们班的班主任也会这么做！”
曲江区第四小学常年失修，设施简陋。学校连大门都没有，车也开不进去。在当地政府和主管部门的帮助下，学校赢得了200万元，修建了大门，完成了操场，建立了食堂，重新拉了电线，并用新玻璃替换了每个教室.硬环境变了。新任校长马对此感到欣慰，但与此同时，和全校39位教师一样，她也深深地意识到了改善学校软环境的紧迫性
学校有很多学生。在530多名学生中，有近400名农民工子女，占学生总数的70%以上。这是一所名副其实的“农民工子弟学校”。10多个省的学生来这里学习。由于各地教学基础不同，学生学习起点不同，父母文化素质普遍较低，经济收入普遍不稳定等因素，孩子的父母作为弱势群体，早出晚归，工作辛苦，生存压力大，孩子在家庭中普遍缺乏关爱和照顾，以及应有的引导和监督。面对这些孩子，马校长和他的老师们都深深地陷入了沉思。他们经常问自己“如果我是这个孩子”“如果这是我的孩子”，我们会怎么想，怎么办？
2010年新学期开学典礼上，马校长对全校老师说，我们学校可以没有楼，我们不是大师，但我们要有大爱。
马校长的话在全校教师中引起了强烈的共鸣和反响。首先，学校关心生活中的学生，提出“最需要帮助的孩子要收留，最困难的家庭要照顾好”。
啊！一个简单的学校有如此惊人的力量。让我们学习，探索，成长！
（小学四年级，）
