【第1篇】生命生命作文400字-小学五年级作文
人生短暂，珍贵，坚韧。只要我们珍惜生命，就能让短暂的生命展现出无限的价值。
有一天，我家的下水道旁长了一棵幼小的绿苗。爸爸怕这秧挡住脏水的“交通”，就把秧拔了。
几天后，我帮妈妈倒垃圾。过下水道的时候，不小心看到一棵幼苗，是婆婆赶的，绿叶左右摇摆。哎，这不是我爸前几天拔的苗吗？又是怎么长出来的？
倒垃圾后查了《十万个为什么》才知道幼苗的生命力这么强！只要不拔掉幼苗的根，它就能重新生长。我不禁想起了那首诗：“野火从来没有完全吞噬过它们，它们在春风中又长高了。”不仅仅是草，生活中很多人都像草一样。
我让爸爸把草搬到花盆里，扛回家。从此我每天一回家就去给顽强的草浇水。看着幼苗一天天长大，真的很开心。
虽然这只是一棵小小的幼苗，不值得我们去精心培育，但正是这棵幼苗让我明白了生命的价值。
【第2篇】生命生命作文300字-小学五年级作文
我常常想，人生是什么？
有一天，当我走在路上的时候，我无意中看到一只小蚂蚁在搬运食物，这很困难，所以我想帮助它搬运食物，但是这个小家伙真的是一只咬吕洞宾的狗——他不喜欢人们的心，他咬了我一口。我气得伸手接住了。只要我的手指用力，它就会被我踩死，但它挣扎着，拼命地摆动着触须，身体越来越摆动。我立刻感到一股生命的力量在我手中跳动。蚂蚁求生的欲望让我震惊，我忍不住放过了它。
院子里的草被一群调皮的孩子烧成了“黑头”，好像快死了。但是到了第二年春天，这些小草甚至从坚硬的土壤里探出了它们的小脑袋。草多顽强啊！这真的是“野火不会完全吞噬它们，它们在春风中又长高了。”
虽然生命短暂，但有限的生命可以展现无限的价值。我可以好好利用，也可以白白浪费。一切由我决定，我必须对自己负责。所以，我暗暗下定决心：一定要珍惜生命，绝不让生命白白逝去，让自己的生活更加有意义，更加丰富多彩！
【第3篇】读《生命生命》有感作文400字-小学五年级作文
“生命是由时间构建的。”这句话我从小就记住了。今天我们上了《生命 生命》课，我对珍惜生命有了新的认识。
本文讲述了三个小故事：飞蛾扑火，瓜苗在砖缝里生长，作者自己倾听心跳，告诉我们要珍惜生命。看，飞蛾有强烈的求生欲！人家忍不住就放下了。瓜苗在没有阳光和泥土的砖缝里茁壮成长。多强啊！通过听心跳，作者体会到了如何珍惜生命。海伦凯勒是盲人。她非常珍惜生命。面对自己的残疾，她从不自卑。她反而化悲痛为力量，努力学习。20岁，她通过自己的努力考上了大学。当她成年后，她成为了一名社会教育家和作家。她体现了生命的无限价值，让自己的生命更加辉煌和强大。作为一个正常人，也要珍惜生命。然而，罪犯不仅对社会造成了巨大的危害，而且白白浪费了他们的生命和时间。即使他们活得更久，也没有意义。与这些罪犯相比，有些勇敢无畏的人，他们勇敢救人，即使死了，但他们体现了生命的价值。我们可以浪费生命，也可以珍惜生命，这一切都是我们自己决定的。人生虽然短暂，但我们应该珍惜它，永远不要让它白白溜走。
【第4篇】生命生命作文100字-小学五年级作文
生活是什么样的？
生活就是勇气！
他会做
一颗小种子，
突破硬壳，
不屈，欣欣向荣。
生活是什么样的？
生活就是辛苦！
【第5篇】珍惜生命，让自己更光彩——读《生命生命》有感600字
每当我喊“生活”这个词的时候，我常常会想，生活是什么？
自从看了文字《生命生命》，我的内心就震惊过一次。
杏从12岁起就患有类风湿性关节炎。好腿不能走，肩膀不能抬，手不能抬，头不能转。然而，凭借她坚强的毅力，她已经成为台湾省著名的大作家，也是我们的榜样。
被求生欲极强的飞蛾吓了一跳，让我明白了无论是人类还是生物，都有着强烈的求生欲，都珍惜和重视自己的生命。
还有一个小瓜秧，长在没有阳光没有泥土的砖缝里。它有着不屈不挠、欣欣向荣的精神，让我明白，有些人或生物有着顽强的生命力。即使只能活几天，也不会放弃享受生活的权利。
快看！生命中的每一个生物都是顽强的。举个例子，当我完成作业的时候，我向窗外看去，看到一个绿色的东西在大楼上。我仔细一看，原来砖缝里长了一丛草。这一丛引人注目的草有如此强大的生命力。只有拥有这种力量，它才能在未来如此顽强地活下去。
其实一个人的人生是属于他自己的，所以一定要对自己负责，好好利用人生，让自己的人生更精彩。
在我的生活中，我也有同样的经历。举个例子，我准备考舞蹈八级的时候，每天坚持练习下叉、下腰等基本功一个小时。虽然很苦，但我为自己的实力感到高兴。
正如杏子在文中所说：“虽然生命短暂，但我们可以让有限的生命展现出畅通无阻的价值。”让我们珍惜生命，热爱生命，让我们的生活活得更精彩，更有力。
【第6篇】《生命生命》读后感
看了文字《杏林子《生命生命》，感触很深。在这个世界上，植物、动物和人类都有着顽强的生命力。本文作者身残志坚，在这样艰难的环境下，能保持积极的心态，永不放弃自己的人生，让我由衷佩服。
说到这里，我想起了四川汶川的8点。0级地震。当时，许多生命被困在倒塌的房子里，等待救援。其中，有一个小男孩和他的妹妹也被困在废墟中。在这个狭小黑暗的空间里，他们身受重伤，面临死亡的威胁。当时为了鼓励自己和弟弟坚强的活下去，姐姐每隔几分钟就用石头打一次地，让弟弟听到声音，外面的救援队也能听到他们的声音。最后，他们得救了。
这位姐姐和本文作者邢林子一样，在这样恶劣的环境下，依然不离不弃，不舍。他们的精神值得我们学习，比如《鲁宾逊漂流记》中的主人公罗宾逊，在荒岛上，面对重重困难，顽强地活了这么多年。以上这些人都值得学习。
虽然我们的尘世生活是有限的，但我们可以让它显示出无限的价值。看了正文《生命生命》，觉得生命可贵，于是下定决心珍爱生命，为世界做出更大的贡献
【第7篇】《生命生命》读后感_课文读后感450字
我看了课文《生命生命》，深受感动。
《生命生命》这段文字让我体会到了生命的意义：当飞蛾的生命受到威胁时，它尽力鼓励自己的翅膀跳跃，渴望生存；砖缝里不屈的香瓜籽，展现生命的坚韧；听诊器传来的心跳是如此的平稳，以至于奏出了人生最美的乐章……文章强调了生命的珍贵，表达了作者积极向上的人生态度。
当我读到“虽然生命短暂，但我们可以让有限的生命显示出无限的价值”时，我暗暗下定决心珍惜生命，永远不要让生命白白流逝，这样我才能活得更精彩更有力。这句话告诉我们，一定要珍惜生命，不要让时间白白流逝。
度过人生的许多逆境。张海迪阿姨5岁时患有脊髓血管瘤，因高位截肢导致下体昏迷。后来，她走上了文学创作的道路，她的小说在许多国家出版。
音乐大师贝多芬是个聋子，但他仍在工作。贝多芬说，“尽管有自然的障碍”，他尽力“成为一个有价值的人。”他希望其他不幸的人也能受到鼓舞。
看了这篇文章，受益匪浅。它让我明白，人的生命是有限的，但为人民服务是无限的。我想把有限的生命无限期地奉献给为人民服务。
【第8篇】生命生命作文400字-小学五年级作文
人生短暂，珍贵，坚韧。只要我们珍惜生命，就能让短暂的生命展现出无限的价值。
有一天，我家的下水道旁长了一棵幼小的绿苗。爸爸怕这秧挡住脏水的“交通”，就把秧拔了。
几天后，我帮妈妈倒垃圾。过下水道的时候，不小心看到一棵幼苗，是婆婆赶的，绿叶左右摇摆。哎，这不是我爸前几天拔的苗吗？又是怎么长出来的？
倒垃圾后查了《十万个为什么》才知道幼苗的生命力这么强！只要不拔掉幼苗的根，它就能重新生长。我不禁想起了那首诗：“野火从来没有完全吞噬过它们，它们在春风中又长高了。”不仅仅是草，生活中很多人都像草一样。
我让爸爸把草搬到花盆里，扛回家。从此我每天一回家就去给顽强的草浇水。看着幼苗一天天长大，真的很开心。
虽然这只是一棵小小的幼苗，不值得我们去精心培育，但正是这棵幼苗让我明白了生命的价值。
【第9篇】《生命生命》读后感作文400字-小学五年级作文
看了《生命 生命》，知道作者邢林子心里一直有个疑问：人生是什么？
从飞蛾扑火，香种发芽，听心跳这些事件中，作者知道自己应该对自己的人生负责，珍惜它，让自己活得更精彩更有力。
除了杏林，很多人都知道生命的意义。比如叶欣，邓联贤，王晶。李小虹……这些抗击非典的英雄。只谈叶欣：
叶欣是省中医院二沙分院急诊科的护士长。非典期间，叶欣救了很多非典患者。叶欣深受非典之苦，但叶欣仍然处处关心非典患者。
叶欣救出一名病人一周后，叶欣离开了她心爱的岗位和亲人。我想叶欣可能认为她活着是为了服务人民，而不是为了自己生存。
除了生活中的英雄，还有许多不知名的人：
就像我们学校门口的交警一样，下大雨坚持维持交通秩序，让司机满意。
植物也有顽强的意志：谢了花还能再开；叶子干了还能长；草燃烧后可以再次生长.
人生的意义是什么？每个生命都有自己的想法。
看了文章《生命 生命》，我知道人的生命虽然有限，但你可以让它无限发光。
【第10篇】感悟《生命生命》400字
自从看了这篇《生命 生命》，就有了很深的感触。一只小飞蛾，挣扎着求生，用尽全力扇动着翅膀，持续了短短的几天。
一颗小瓜子破壳而出。虽然没有阳光，没有土壤，但为了生存，它在那种砖的缝隙中茁壮成长，为了短短几天的生命。我们每个人都有自己的生活。是珍惜还是浪费，就看自己了。
有一次，我和几个朋友在楼下玩。我们玩累了，决定去河边。我们来到河边，看到河上有许多船。我们在船上跳上跳下，很容易掉进河里。爸爸下班后没在楼下找我。他打电话给亲戚朋友，说找不到我。终于在河边找到了我，当时父亲大汗淋漓，说明他很累，也很紧张。父亲把我拽回来，给我上了一堂严肃的课。人生短暂，精神无限。我们应该在年轻的时候努力学习，成长为栋梁，为祖国服务。
【第11篇】生命的触发——读《生命生命》有感作文500字-小学五年级作文
什么是“人生”？
有人可能会说：“人生，不是血流成河吗？”或者有人说：“人生，难道心脏不在跳动吗？”现实的人可能会想：“人生，不就是经历生与死吗？”老实人会多想：“人生不是有血有肉吗？”然而自从看了《生命生命》这篇课文，我才发现我对人生的看法是如此浅薄。我开始后悔自己没有给生活增添色彩，开始为自己没有花时间把自己的荣耀写在生命之书上而感到羞愧。我甚至讨厌自己没有让短暂的人生变得更有趣…
我从出生到现在都没搞清楚什么是生活。
如果人生是一本书，那么时间就是一支笔，书写人生…
如果说人生是一条长河，那么时间就是汹涌的波浪，驱动着人生…
如果生命是机器，那么时间就是机器的组成部分，支撑着生命…
如果说生活是广阔的田野，那么时间就是犁耙，创造生活……
如果生活是一张白纸，什么都没有，那么时间就是一盒彩色颜料，把色彩洒在生活上，描绘生活…
“人生”是一个不可思议又难以捉摸的词：人生的决定更加出人意料……
当我发现《生命生命》的女作家——刘侠的生活时，我更加惊讶了。一个患有类风湿性关节炎的12岁男子能够操纵自己的生活，忍受疾病，写了40多部戏剧和散文。这种顽强的生命力怎么能不让人感到羞耻？
【第12篇】《生命生命》读后感500字
《生命 生命》前几天，我们学习了课文《生命 生命》。
这篇课文告诉我们什么是生活，并告诉我们珍惜生活的故事。看完这篇文字，我知道，虽然生命短暂，但我们可以让有限的生命展现出无限的价值。无论是小蛾还是脆弱的瓜苗.
现实生活中，有很多人不珍惜生命。比如大白天睡觉的人，多睡一分钟，寿命就会减少一分钟；相反，如果他少睡一分钟，他的生命就会多一分钟。在我们班，这样的例子很多。例如，我们班的侯用他在班上喝的水来洗头。要知道，现在地球的水资源越来越少了。如果把他用来洗头的水捐给汶川地震的人，不知道能挽救多少生命！人的一生只有一次，一定要好好珍惜。我的生命只属于我一个人。我可以好好利用，也可以白白浪费。一切都由我决定。我必须对自己负责。我想：我一定要珍惜生命，绝不让生命白白流逝，让自己活得更精彩更有力。
【第13篇】生命！生命！——《生命生命》读后感
杏林《生命生命》里的一篇文章，让我心潮澎湃，波涛汹涌。也让我瞬间体会到了人生的意义，让我一下子成长了很多。
我从顽强奋斗，向往自由的飞蛾身上学到了东西。生命虽然短暂而脆弱，却无比珍贵。这种蛾子在生命的几天里拼命地扇动翅膀。虽然在我手里，但不轻易放弃生命。它为生命的希望而奋斗。它坚信！我不禁想到：飞蛾在生命的边缘徘徊，没有自暴自弃，没有放弃生活的希望。我们在哪里？更应该珍惜！然而，有些人被“墙”包围着，失去了生活的出路。
我从逆境和不屈不挠的进步的种子中体会到，无论你的环境多么恶劣，只要你有对生活的渴望，你就会创造出一个又一个不可思议的奇迹。但想到这，我立刻陷入了沉思：我们人类这么聪明，为什么遇到挫折就会倒下？被关在自己心里的笼子里有那么容易吗？当你有困难的时候，想想种子，在悬崖上，在沙漠里，在海底.到处都有不屈的种子。但是当我们遇到困难的时候，很多人选择放弃和退缩，所以他们可能会放弃成长！放弃机会！甚至一切！
人生是什么！人生是飞蛾挣扎的身影，求生的欲望！生活是缝隙中的杂草。不放弃，就要有突破缝隙的勇气和茁壮成长的信心！这可能是对他们而言，但对我们而言，人生就是自强不息，挑战自我战胜自我的勇气，一次次跌倒爬起来的不屈精神。
生活！生活。它就像一个玻璃杯子，脆弱而易碎，就像一根细线，吹断了就断了……所以我们要珍惜生命，它会让你的生活丰富多彩，开辟出属于我们自己的新世界！
啊，生活！是你扬起了人生的风帆！啊，生活！你填补了世界的空虚！让我们从现在开始停止浪费生命，珍惜我们拥有的每一分钟，让我们的生活更加精彩。
【第14篇】读《生命生命》有感600字
每当我喊“生活”这个词的时候，我常常会想，生活是什么？
自从看了文字《生命生命》，我的内心就震惊过一次。
杏从12岁起就患有类风湿性关节炎。好腿不能走，肩膀不能抬，手不能抬，头不能转。然而，凭借她坚强的毅力，她已经成为台湾省著名的大作家，也是我们的榜样。
被求生欲极强的飞蛾吓了一跳，让我明白了无论是人类还是生物，都有着强烈的求生欲，都珍惜和重视自己的生命。
还有一个小瓜秧，长在没有阳光没有泥土的砖缝里。它有着不屈不挠、欣欣向荣的精神，让我明白，有些人或生物有着顽强的生命力。即使只能活几天，也不会放弃享受生活的权利。
快看！生命中的每一个生物都是顽强的。举个例子，当我完成作业的时候，我向窗外看去，看到一个绿色的东西在大楼上。我仔细一看，原来砖缝里长了一丛草。这一丛引人注目的草有如此强大的生命力。只有拥有这种力量，它才能在未来如此顽强地活下去。
其实一个人的人生是属于他自己的，所以一定要对自己负责，好好利用人生，让自己的人生更精彩。
在我的生活中，我也有同样的经历。举个例子，我准备考舞蹈八级的时候，每天坚持练习下叉、下腰等基本功一个小时。虽然很苦，但我为自己的实力感到高兴。
正如杏子在文中所说：“虽然生命短暂，但我们可以让有限的生命展现出畅通无阻的价值。”让我们珍惜生命，热爱生命，让我们的生活活得更精彩，更有力。
【第15篇】生命生命作文200字-小学五年级作文
生活是什么样的？
是一只飞燕；
生活是什么样的？
是一座山的庄严思考；
生活是什么样的？
是孩子灿烂的笑容；
生活是什么样的？
这是一位母亲，在很长一段时间后，于10月份怀孕
等待，等待“哇”的声音；
生活是什么样的？
是草的坚韧；
生活是无数人想要的，很多人
少人珍惜
当你看到一个白血病患者时，
他对生活的渴望。
让我们跑，笑，跳。
跳舞。
这份精彩的工作是源于生活。
相信人生没有难走的路。
主要是你要相信生活。
快看！昙花就像一朵小浪花，上面站着粉红色的礼服花
仙女。
桃子开花了！桃子就像害羞的小女孩和小浪。好美！
桃子穿着粉红色的裙子跳舞！
小学其他年级同类作文
《生命生命》的读后感400字
看了文章《生命生命》，给我留下了很深的印象。
这篇文章通过描述三件小事来说明我们应该珍惜生命。生命是珍贵而无价的。正所谓“一寸光阴一寸金，一寸光阴难买”，人的一生是上帝决定的，是自己努力得来的。即使是残疾人也要珍惜生命，不要放弃生命，更不要对生命抱有希望，快乐的过好每一天。
生命意味着勇气，就像芬芳的瓜子，没有土壤和阳光也能茁壮成长，就像花可以在风雨中从地下升起；就像没有鹰的鸟笼，没有松树的花盆。我们也会经历很多磨难。我们不应该在困难面前低头，而应该“山河无道，黑暗中又会有一村。”
我很喜欢文中的这句话：“只要我的手指用力一按，它就动不了，但他挣扎着，大力鼓励着自己的翅膀。我感觉手里有一股生命的力量，好强大！如此鲜明！”因为这说明飞蛾在死亡边缘挣扎，不想被抓住，想活下来。
人生短暂，我们可以好好利用它，让它显示出无限的价值。
（小学四年级，）
《生命生命》读书笔记300字
《生命生命》 读书笔记300字
前几天我们学了课文《生命生命》。
这篇课文告诉我们什么是生活，并告诉我们珍惜生活的故事。看完这篇文字，我知道，虽然生命短暂，但我们可以让有限的生命展现出无限的价值。无论是小蛾还是脆弱的瓜苗.
现实生活中，有很多人不珍惜生命。比如大白天睡觉的人，多睡一分钟，寿命就会减少一分钟；相反，如果他少睡一分钟，他的生命就会多一分钟。在我们班，这样的例子很多。例如，我们班的侯用他在班上喝的水来洗头。要知道，现在地球的水资源越来越少了。如果把他用来洗头的水捐给汶川地震的人，不知道能挽救多少生命！人的一生只有一次，一定要好好珍惜。我的生命只属于我一个人。我可以好好利用，也可以白白浪费。一切都由我决定。我必须对自己负责。我想：我一定要珍惜生命，绝不让生命白白流逝，让自己活得更精彩更有力。
《生命生命》 读书笔记300字
昨天，我们学习了课文《生命生命》。看完之后，心情久久不能平静。
文中的飞蛾在那个危险的地方生存了下来，估计逃不出人类的手掌，但依然不浪费一丝一毫的希望，努力挣扎。掉进砖缝里的香瓜籽，在没有阳光和泥土的恶劣环境下，依然可以产出小瓜苗。有多么大的生命力啊！动植物有如此强大的生命力，它们默默地告诉我们它们是多么热爱和珍惜生命！
文章中有一句话：“人生虽然短暂，但我们可以让有限的生命展现无限的价值。”最触动我的。作者邢琳姿12岁患类风湿性关节炎，大部分关节受损，双腿无法行走，肩膀无法抬起，双手无法抬起，头部无法转动。小学毕业后，因病休学的杏林子坚持自学了几十年，最终成为台湾省文坛的著名作家。悲催的杏林，凭着她坚强的毅力，写出了40多篇著名的散文、小说、传记、剧本。被誉为“台湾省最有影响力的作家”，曾被评为“台湾省十大杰出女青年”。
学完《生命生命》，再来学课文中的像娥、小瓜苗、杏林。
《生命生命》 读书笔记300字
我学了一篇课文，题目是《生命生命》。
正文的内容是作家抓了一只飞蛾，飞蛾拼命求生；一颗香瓜籽掉到砖缝里，过了几天，长出了一颗小苗；作者听着他的心跳，知道他的人生，通过三件小事展现人生的意义。看完这篇课文，我明白了我们应该珍惜生命，善待生命。以前，我不知道如何善待生活。我经常破坏小树、小草、蚯蚓、蜗牛和鸟类的生活。看到鸡就用石头打，看到鸟就抓。看完这篇文章，我再也不会做这些摧残生命的事情了。人生虽然有限，但我们要用有限的生命创造无限的价值，保持自己在世界上的声誉，一直做一件有益于人的好事。比如爱迪生发明了电灯，让我们晚上有光，直到现在还在用；牛顿发明了地球引力，让卫星上天。现在我们用卫星探索月球；雷锋虽然只活了短短二十多年，但他做了无数的好事，让我们永远记住他。
（三年级作文，）
生命生命
生活，生活
三门县实验小学四(14)班于鑫鑫
人生应该是怎样的？
吃喝玩乐是生活吗？
游手好闲是生活吗？
游手好闲可以算是生活吗？
在一个人的一生中，
有很多事情可以做。
我不明白，
我们能做什么才能成为一个真正的人生？
然而.
也就是说，偶然地，
我的疑惑.
不知不觉就解决了。
那一次，
是一只极其脆弱的蛾子在我手里挣扎。
它知道它打不过我，
还抱着一丝希望在鼓动翅膀。
求生的欲望给了我一种震撼，
我不禁放下了一股活力。
我对此感到惊讶，
不，我对它的毅力感到惊讶！
是的，生活是逆境中的一种成功。
那一次，
不小心把一颗香瓜籽挤到砖缝里了。
它知道，自己长得硬，只能活得短。
我还是不懈努力成长。
这场斗争令人难以置信，
这让它长出了一个小瓜苗。
我赞美它的坚韧，
赞美其积极向上的精神。
哦，人生在世，就做点有意义的事吧！
我似乎已经明白了，
用听诊器听心跳。
嘣，嘣，嘣.
这就是我的生活。
生活不属于别人，
可以自己掌握。
虽然生命有限，
但是有意义的生活会变得永恒。
人生到底是什么？
这个问题不再困扰我了。
在现实生活中，
其实有很多事情要做。
生活在极度的艰难中，依然不放弃对生活的向往；
生活就是在恶劣的环境中坚持不懈。
人生就是把握自己的方向；
人生就是回顾过去，珍惜现在，展望未来！
真实的生活有真实的意义，
真正的意义在于你我。
既然活在世上，
那一定是对社会有益的！
讲师：杨雪琴
（四年级，900字）
