【第1篇】四大名著作文700字-小学五年级作文
就这样，只要没事干，拿出来看看，有时候写作业的时候拿出来看看。考试的时候，如果你恰好有这样的问题，可以当场想到，我们学过的古诗词是可以用的。这就是为什么学古诗词能给我们带来无数好处！
其实中国除了古诗，还有四大古典小说。所谓四大古典小说是《三国演义》 《西游记》 《红楼梦》。四大古典小说是中国乃至全人类共有的宝贵文化遗产，在整个中国世界影响深远。为了让我们在娱乐中获得知识，学校举办了许多阅读经典的活动。有一次，我们班的男生大出风头。他们结束表演是为了表演教科书戏剧中的《水浒传》。这次活动结束以来，也在学校引发了“水浒热”。虽然我在学校没有参加这个表演，但是老师给了我们一个在课堂上表演的机会。那天，我们刚刚学到了《水浒传》课。老师还让我们表演了一个教科书剧。所有的学生都踊跃参加。然后，我按照白顾靖奸诈狡猾的表情表演，我们在表演结束后赢得了热烈的掌声。我觉得老师的方法很好，在乐趣中发现知识是最有意义的。
我们应该把古诗词贴近自己的内心，接受古诗词，感受古诗词的积淀。吸收一些有营养的知识，感受中国的博大精深。研究中国四大古典小说不仅是浏览中国古典文学的智能指令，也是体验中国古典传统人文、社会、伦理、历史、地理、民俗、心理和策略的知识库。所以，经典文学是我们最好的老师！
【第2篇】四大名著读后感作文450字-小学五年级作文
我的书柜里有许多书。但是，我特别喜欢我的《四大名著》，它给我的生活带来了无限的快乐。特别喜欢《水浒传》里的人物。
比如《水浒传》中的“黑色旋风”李悝jy。因为他脾气暴躁，脾气不好，人们还是称他为“铁牛”，为人宽厚忠厚，使两把斧头。生于诚实和坦率。不怕死，勇敢杀敌。天上是一百零八颗“夺命星”。由于工作繁重，他因杀人而受到惩罚。
还有人称宋江(宋公明)“及时雨”，排名第三。他又黑又矮，大家都叫他“黑宋江”。他在家里也很孝顺，乐于助人。大家都叫他“孝义三郎太”。我一生都要去认识江湖上的英雄。但是，如果有人来找他，他会留在亭谷(亭谷：供客人住宿和用餐)。我不厌倦一直追着你。人家找他要钱要东西，也不推脱。他们经常用棺材诱饵来帮助穷人，让人们担心，帮助人们。山东河北以此闻名。他们都叫他“及时雨”，却把他比作天上的及时雨，可以拯救一切。曾经有一首歌《临江仙》，赞美宋江的好处：从华村做起，刀笔收藏家，精神应该是明星，爱惜人才更有能力。亲孝，以名待人，济贫，宽厚待人。及时雨，名曰湖宝邑，山东，宋公明，英雄。
这是我最喜欢的两个水浒人物。你喜欢他们吗？
【第3篇】四大名著之《三国演义》读后感
《三国演义》，全名《三国志通俗演义》，元末明初罗贯中所写。它是中国最早的章回历史小说之一，成功塑造了一系列鲜活的人物形象。并且使用简单的文言文，明快流畅；文笔多样，结构宏伟。过去一个世纪左右的事件和众多线索复杂的人物，组织完整严密，叙事有序。
这本书讲述了从东汉皇帝宁宁建立的第二年到晋太康皇帝建立的第一年这一百年里发生的事件，重点讲述了魏、蜀、吴在半个世纪内的兴衰。自刘收桃园结义，就有了战乱。先是张让杀了何进，然后王允杀了董卓，然后关羽过了五关，砍了六个将军.刘备之前的十万兵马都在不断壮大，关平等人紧随其后，诸葛亮()功不可没，屡战屡胜，建立了蜀国。然而不幸的是，关羽在麦城被杀；张飞为哥哥报仇；刘备受打击太重，不幸去世；诸葛亮病逝于五丈原。最后的希望留给了刘备的长子刘禅——。然而，懦弱的刘禅不珍惜每个人都努力奋斗过并向其他国家投降的山川，山川被其他人占领了。最后，舒死了。而魏被司马家带走。吴被逼死。最后司马家统一中国，使中国结束分裂，取名金。
《三国演义》里，我最喜欢的角色是诸葛亮。他是琅琊人，姓孔，字亮。水镜先生和徐舒先生都非常钦佩他。他是世界上的天才，被称为“龙符”。他经常把自己比作战国时期的管仲和乐毅。诸葛亮很有才华，读了很多书，爱读书。他帮助刘备打了很多胜仗。他的智谋、足智多谋、天文地理知识和人心、远见卓识、思维清晰，让很多人佩服他。诸葛亮曾一战报销数十万兵力；我曾经靠我的口才和儒家辩论；曾经草船借箭；我曾经假装上帝借了东风；曾三于；一旦智取汉中.
这本书里的好人坏人都是作者的心血，对后来文学史上的历史小说产生了不可估量的影响。
【第4篇】四大名著故事梗概作文700字-小学五年级作文
《西游记》故事大纲
《西游记》主要描写孙悟空保护唐僧西天取经八十一难的故事。《西游记》，一百遍，就大结构来说可以分为三个部分。第一至第八章是第一部分，主要写孙悟空的诞生，他师父的出现，天宫的骚动。这是书中最精彩的一章，很生动。孙悟空天地好，叛逆性格展现的淋漓尽致。第八至第十二章是第二部分，主要描述唐僧的来历以及师从唐僧的原因。从第十三回到最后一回，是第三部分，主要讲唐僧西学。在路上先后接了孙悟空、猪八戒、沙僧三个徒弟，经过八十一难，终于拿到真经，取得了积极的成果。
《水浒传》故事大纲
《水浒传》一秘记述了以宋江为首的一百零八位英雄，从被聚义水浒汉奸杀害到被朝廷招兵买马，再到粉碎辽兵，最后消灭叛军的英雄故事。看完整本书，脑海里萦绕的只有两个字：忠义。
《三国演义》故事大纲
《三国演义》描述东汉末年到西晋初的历史情况。该书反映了三国时期的政治军事斗争，以及三国时期各种社会矛盾的渗透和转化，塑造了诸葛亮、曹操、关羽、刘备等一批实力雄厚的英雄形象。大大小小的战争，让我们看清了战争的场景。其中官渡之战、赤壁之战等战争描写跌宕起伏，跌宕跳跃，读来惊心动魄。全书呈现出作者罗贯中支持刘反对曹的明显倾向，隐含着人们对汉民族复兴的希望。
《红楼梦》故事大纲
《红楼梦》主要以贾宝玉和林黛玉的爱情悲剧为线索，绘声绘色地描述了一段复杂的家族兴亡史，反映了多彩的封建社会。
评论：
以上四条提要是文言文的精华，体现了提要的简单、真实、真实。几百页的书，通过短短的一百个字，向读者展示它的本质，既抓住了重点，又反映了主要内容，还表达了读者对自己的故事或人物的价值观和态度。
五年级：1239524380
【第5篇】四大名著真使我着迷（二）作文100字-小学五年级作文
一回到家，我就开始饿着肚子看书。我爸妈怕我耽误学习，每周只能周六周日看。我别无选择，只能日复一日地数着日子。一到周五晚上，我就会很快完成作业，这样我就可以在周末享受看两天。看书的时候总是忘了小说里的人物和情节都是虚构的。我仿佛穿过了时间的隧道，书里的那个时候，我总是跟着书里的人物悲欢离合。看了一本书《水浒传》，仿佛前后几次亲身经营梁山的兴衰，终于看到曾经称霸江湖，名满天下的英雄们一个个被驱赶走，一丝惆怅不可避免地席卷心头，让我遐想不已。同时，吸引我的不仅仅是紧张生动的节日，还有巧妙的构思。这四本书里，作者引用的或者自己做的诗词对联也很引人入胜。印象比较深的是《红楼梦》中的《黛玉葬花》。黛玉唱着著名的《葬花词》 ——“花儿满天飞，红香扑鼻，谁有怜惜？”.没有悲伤的歌曲给我，当你不知道”的时候，一种对生活的遗憾和无奈油然而生。看完之后给人以想象的空间，给人以留香的美好感觉，这是任何外国名著都达不到的。
《四大古典小说》看完给我的感觉就像刚从梦中醒来一样。他们会把我带到一个美好美好的状态。也许这就是“幻境”。总之，这四大古典小说让我着迷。
【第6篇】“四大名著”游园会和名著人物一起迎新年作文700字-小学五年级作文
周五，我和十几个同学去卢湾区第一中心小学，参观了他们以“四大古典小说笔墨飘香，文化瑰宝永葆芬芳”为主题的演出。刚进门，就看见一群搔首弄姿的小“孙悟空”站在门口；“武大郎”在操场上卖烧饼很活跃；“十二金钗”，穿着真人戏服，引起了我们的围观，扯着他们的衣服，摸着他们的头饰，感觉很新鲜.孙悟空，真人大小的“孙悟空”，打虎的宋武，还有我们旁边照片区的红脸关公，迫不及待地把他们的小脑袋放进去，当成英雄。
最让我们兴奋的无疑是四大经典小说美食区。那些只能在书上看到的零食，让我们一顿一顿的饱餐，比如：《红楼梦》的碧净粥，自制的小蛋糕，梅子蛋糕，蟹馅煎饺，山药枣糕；张飞牛肉、关公汤、青梅煮酒《三国演义》；人参果，仙桃，唐僧苏宅《西游记》；吴大郎做蛋糕等“名菜”在《水浒传》中一个个出现，让我们觉得自己就是当时的人，感受到了当时的文化。
进入会场，表演从打击乐表演《激情浪鼓》开始，然后是1993年打破吉尼斯世界纪录的金先生，表演了国粹之一的书法——。金老师表演的精彩之处在于，他不仅用手书写中国书法，而且用一种我们平时想不到的方式书写。他用了身体的十四个部位，学生们都很惊讶。古典音乐《喜洋洋》，金老师的表演开始了。我看到金老师给我们表演书法绝技，左右手肘，左右手腕，左右腋下，手臂，嘴巴，下巴，脖子，腰，额头，耳朵，鼻子依次表演。金先生在身体14个部位书写书法的表现非常精彩，堪称一绝。然后，在短短一分钟内，他凭感觉跳着舞，用纸撕出了“六乐”。这六个“乐”字象征着圆润，和谐，美好。
节目之后是“影视剧名曲”，只有高音的《敢问路在何方》、《好汉歌》等名曲在整个大厅回荡.
老师和学生的精彩表演让我感受到了深厚的中国文化，我为自己是中国人而感到无比自豪。
【第7篇】《西游记》读后感_四大名著西游记读后感600字
看了《西游记》，感触很深，对唐僧曲折的情节和离奇的经历印象很深。
这本书的作者吴承恩，向读者讲述了唐僧和其他三个弟子一路历经磨难和危险，降魔降魔，经历八十一难才得到真经的故事。这本书也是中国古代四大古典小说作品之一。
《西游记》塑造了四个鲜明的人物形象：唐僧真诚地表现出对佛的虔诚，固执而执着；孙悟空是拥有正义和勇敢技能的怪物的克星；猪八戒贪财好色，但不缺善良；沙僧心地善良，安于自己的命运。吴承恩对这四个人物的描述生动有趣。他们各有特点，性格也不一样。
唐僧师徒四人，孙悟空最先发现妖怪。但他师父唐僧见不到小妖精就分辨不出小妖精的真面目，经常错怪孙悟空。片段《三大白骨精》中，唐僧被白的邪术所迷惑，责怪悟空滥杀无辜，用——的法术惩罚悟空，悟空感到难以忍受的痛苦，没有给他解释的机会。悟空虽然不甘心，但还是听师父的话，不痛不痒的跟着师父。唐僧被妖怪抓走时，八戒向他求助。他一听说师父有难，就毫无怨言地跑去救师父。他虽然天生冲动，性格火爆，但有时也会冲动杀人，但他杀的是怪物，本性善良。
唐僧虽然有时候不分对错，但他有着过人的毅力和毅力。为了达到西天，为了全民的利益获得真经，他没有为了快速达到西天取经而要求悟空翻筋斗，而是要求自己一步一步走，不要急于求成。当孙悟空提议背他去取经时，他断然拒绝了。
唐僧和徒弟各有千秋。是他们互相帮助，取长补短。这让我明白，如果我们想完成一件大事，我们必须一起努力，团结一致，才能成功。
【第8篇】四大名著真使我着迷（一）作文300字-小学五年级作文
从我开始读书开始，我就喜欢读书。从标有拼音的绘本到充满幻想的童话，书一直陪伴着我。现在，四大名著又让我着迷了。
我在二年级的时候接触过四大名著(电视剧除外)，但当时看的是带连环画的白话版，在情节和内容上都和原著有些不同。四大名著因为人满为患，一直被视为中国艺术长河中的奇葩。看到庐山真面目才能下结论。所以，我对这部中国小说的精髓很感兴趣。为了让自己大饱眼福，我小心翼翼的攒下每一个零花钱，准备买原著。国庆节那天，我父母想带我去玩。路过书店的时候，不在乎错过了戏。我爸妈最后同意了。我一头扎进新华书店。在茫茫书海中，我终于找到了一直梦寐以求的《红楼梦》和《西游记》，可惜人民出版社出版的另外两本书没有精装版。四大名著没有好的注解我是看不下去的。为了买人民文学出版社出版的另外两本注释最好的书，我翻遍了新华书店，最后把四本名著都买了。
【第9篇】四大名著作文700字-小学五年级作文
就这样，只要没事干，拿出来看看，有时候写作业的时候拿出来看看。考试的时候，如果你恰好有这样的问题，可以当场想到，我们学过的古诗词是可以用的。这就是为什么学古诗词能给我们带来无数好处！
其实中国除了古诗，还有四大古典小说。所谓四大古典小说是《三国演义》 《西游记》 《红楼梦》。四大古典小说是中国乃至全人类共有的宝贵文化遗产，在整个中国世界影响深远。为了让我们在娱乐中获得知识，学校举办了许多阅读经典的活动。有一次，我们班的男生大出风头。他们结束表演是为了表演教科书戏剧中的《水浒传》。这次活动结束以来，也在学校引发了“水浒热”。虽然我在学校没有参加这个表演，但是老师给了我们一个在课堂上表演的机会。那天，我们刚刚学到了《水浒传》课。老师还让我们表演了一个教科书剧。所有的学生都踊跃参加。然后，我按照白顾靖奸诈狡猾的表情表演，我们在表演结束后赢得了热烈的掌声。我觉得老师的方法很好，在乐趣中发现知识是最有意义的。
我们应该把古诗词贴近自己的内心，接受古诗词，感受古诗词的积淀。吸收一些有营养的知识，感受中国的博大精深。研究中国四大古典小说不仅是浏览中国古典文学的智能指令，也是体验中国古典传统人文、社会、伦理、历史、地理、民俗、心理和策略的知识库。所以，经典文学是我们最好的老师！
【第10篇】四大名著之《西游记》读后感
每一部有资格被评为“四大名著”的经典小说，都有其独特性，是一部广为流传、妇孺皆知的经典小说。而足以让我们产生深远影响的，我觉得，只有《西游记》！
《西游记》的作者是明代的吴承恩，是中国著名的浪漫神话小说，让人遐想，梦想。这本书主要描述了唐玄奘从东唐到天竺西天取经，收了孙悟空、沙僧、猪八戒、白三个徒弟后，遇到了很多想吃唐僧肉的鬼鬼，差点丢了性命。孙悟空，吃了大亏的弟子，法力高。他用金箍棒打败了怪物，拯救了世界。师徒们历经八十一难，终于抵达天竺，得真经，惠民，大有贡献。
《西游记》向你展示了吴承恩爷爷眼中五彩缤纷的鬼神世界。说起《西游记》，孙悟空绝对不可或缺。没有他，汤灿的和尚能得到真经吗？他是一只在天地光环下跳出石头的石猴。心急如焚，从东海龙王手里抢走定海深圳3354的金箍棒，靠着这根金箍棒，曾经大闹天宫，自称为天大圣；我在白玩过三次；曾经与洪海尔作战。能变七十二的孙悟空，有一双暴眼，能看穿一切怪物的伪装，因为这暴眼救了、沙僧、猪八戒、白的命！一个筋斗能翻十万八千里。孙悟空受观世音菩萨开导，护唐僧西天取经，八十一难郁忠成全。他的率真、勇敢、无畏、正义、责任心强、足智多谋、勇往直前、忠心耿耿，甚至唐僧把他赶走，他还帮唐僧杀魔、除魔，给我留下了深刻的印象。
然后是猪八戒沙僧。猪八戒和孙悟空不一样。他又懒又贪美，难送悟空。他的前世是田鹏元帅，而沙僧的前世是一个禁闭将军。白是西海龙王的第三个王子，唐僧是东唐的一个著名的和尚。
看了《西游记》，感触良多。我们要向唐增的师徒学习，不畏艰难，持之以恒，临危不惧，才能成功。
小学其他年级同类作文
《西游记》读后感_四大名著读后感400字
今天看到了吴承恩写的《西游记》。看完之后，我感慨万千。中间我以孙悟空为主人公，从石猴的诞生、花果山之王、追求长生不老与开悟、天道纷扰等故事开始。孙悟空坦率、聪明、活泼，但也有猴子的天性和急躁。
《三借芭蕉扇》写孙悟空聪明。她第一次借，逼死铁扇公主，没想到还弄了个假扇。第二次借用后，被牛骗了。第三次借用后，她叫了观音菩萨，铁扇公主不得不交出她的香蕉扇。一次又一次的借用，都说明孙悟空勇敢顽强，善于合作。
《三打白骨精》中奖号码孙悟空师徒在取经路上遇到白，白变成了一个女人，一个老人，一个女人迷惑唐增，而唐增的佘公则无法分辨，猪八戒在嚼舌根是非，挑拨离间。唐曾听信谗言，把悟空赶走，但在关键时刻，孙悟空救了他。可见孙悟空对师徒感情的重视。
看完这本书，我惊呆了，神清气爽，孙悟空的形象渐渐清晰起来。他武功高强，能呼风唤雨，聪明机智。
（一年级作文，）
四大名著读后感
四大古典小说的读后感
给校长的建议，给晚会的红领巾，未来的机器人，读四大经典小说的感受
当鲜红的太阳照在山顶时，雾像窗帘一样打开，城市在金色的阳光下逐渐出现。四大古典小说的读后感
深蓝色的天空中闪耀着一颗像dia一样明亮的星星——。青蛙的绿色身体上布满了深绿色的斑点，它白色的肚子似乎膨胀起来了。春药网购手机：
下雨了，雨点敲打着窗户。窗户玻璃外侧立刻聚集了无数大大小小的水滴。我哥在我们村农机队开拖拉机。他很高！身体很大，黑红的脸上有疤痕。每当我抬头看到这些伤疤，一个拖拉机手描述的感人故事就会浮现在我的脑海.好家，感恩的父母，感恩的老师，
盛夏，天热得连蜻蜓都只敢在树荫下飞翔，仿佛怕太阳伤了翅膀。虽然他才四十出头，但他的太阳穴已经结霜了。他瘦削蜡黄的脸上布满皱纹，青筋外露。他的手上结满了硬茧。
深蓝色的天空中闪耀着一颗像dia一样明亮的星星——。
（六年级，400字）
论四大名著之红楼篇
(1)爱情
在这部《红楼梦》年的代表作中，可以说处处充满了真情实感的种子：宝黛之间纯洁而坚定的爱情，没有任何杂质；贾对黛玉的真情实感；宝玉和蒋玉菡真挚的友谊……爱情的种子一路绽放出美丽的花朵。
不仅如此，还有两种“情绪”——，即宝玉和黛玉。脂砚斋在批语中透露，曹雪芹会在书的最后一章列出一个“警匪名单”，宝玉和黛玉都在名单上，一个是“情”，一个是“感”。
我觉得这是对两个人最准确的评价。宝玉处处慈悲，对一切没有感情的事都寄予感情；黛玉呢，只对对自己有感觉的人慈悲。这两种“感情”之间，仅仅是爱的火花。
包和戴的爱情是始终不渝的，不会因为任何事情而改变。宝玉虽常“有妹忘妹”，但对黛玉的心是一致的。曾经有人说《红楼梦》只是一部关于宝钗和宝钗三角恋爱故事的小说。我认为他错了。《红楼梦》是一部百科全书，里面也包含了很多封建时代，礼仪，规则。宝钗和宝钗的爱情是悲剧，也反映了古代女性的悲伤。除了戴钗，书中还有一大群美丽活泼的年轻女性，她们也在恋爱中纠结。当然，最重要的还是宝黛之间真挚的爱情。我觉得宝黛之间的爱情就像一个美丽的神话，一个浪漫的梦，但当我醒来时，一切都是空的。虽然宝黛和宝黛在曹雪芹原著和高鹗续作中都没能结婚，但我相信他们会永远记住这个梦，这种感觉会永远留在他们心里！
(2)真
《红楼梦》中，真假。虽然这只是一部小说，但真实的故事却反映在小说的背后，甚至我们看到了历史的影子。
你还记得《红楼梦》里有一个叫“甄印石”的人吗？《甄印石》——《真相是隐藏的》。曹雪芹虽然极力掩饰真实的故事，但还是忍不住写下了《秦可卿的美丽楼》的文字，显然是真实的故事。不然他怎么会因为怕“文字狱”而非得删掉这一大段文字呢？除了真实故事，还有人物原型。书中每个人物都有一个原型，是根据现实生活中的人物经过艺术加工塑造出来的。比如黛玉，根据刘老师吴昕的分析，她的原型是贾唯一真正的孙女，而宝玉只是贾的干儿子的儿子，而李纨的“马士英”，她大概是贾的儿媳妇，等等。
其实这本书《红楼梦》很真实，完全是根据曹家风光时期的场景写的。可以说，如果没有曹家，没有曹家盛世风光的时期，那么恐怕就不会有奇书《红楼梦》。
(3)奢侈品
说到贾府，首先想到的是钱，说到贾府的人，首先想到的是奢侈。的确，嘉福那些人的生活真的很奢侈，是常人无法企及，无法想象的。
贾家的奢奢举不胜枚举：救了家，盖了一座省府人家的园子，也够了，还想盖得富丽堂皇。银子如流水般流出，奢侈浪费，但他并不难受；丧事要办得好，连一副棺材板也要做得好，怕别人知道是贾重孙之妻的丧事。更有两个败家子，贾赦和薛蟠，挥霍银如愚。那真是把黄金看得跟水一样重的模式！《刘姥姥进大观园》的故事，想必大家记忆犹新。冯婕一剪，就给了刘姥姥22两银子，刘姥姥她不是很熟。多慷慨啊！刘姥姥感激不尽，说这么多钱够我们小家庭吃一年。刘奶奶家里有房有地，生活还算不错。二十两银子够他们吃一年，这姑娘做衣服的钱够他们吃一年。这两者在金钱上是平等的！只是衣服，这么多钱，平时阿加手里，就是几百两百两，日常开销可让人不敢想。
这样花钱，就算你有更多的家当，迟早也会被打败。所以，贾府未来的衰落是必然的。虽然因素很多，但是钱绝对是不可避免的大问题。
唉，贾家的奢华不是一蹴而就的。
（六年级，1500字）
