【第1篇】我们班的“瞌睡虫”作文500字-小学五年级作文
我们班有一个同学。他的眼睛很有特色。每当你看到他，他的眼睛就像中午12点的猫，眯成一条缝。即使他的眼睛睁着，也在眯着。
有时，在课堂上，他眯着眼睛，或者用手托着头和下巴，或者躺在那里，靠泥塑为生。老师让学生读课文，但他抬起下巴，假装拿着书。学生们以为他睡着了。这时候如果老师问他问题，他会突然醒悟，突然回答。他会低着脖子站在座位上，等待老师的批评。
他根本不在乎考试成绩。你扣十分，他会说：“没关系，还有九十分。”如果他扣了20分，他说：“没关系，还有80分。”扣了四十分，他说他考上了。考试不及格后，他说没关系。还有一个程铮。考砸了，他说还有一个李秀男。
困虫还是爱玩。一下课，他就会在教室里和几个同学打架，追着我，有时还会发出可怕的笑声，就像打鸡蛋的声音，在教室里回荡，让人笑个不停。这时他的眼神更加迷茫，只剩下一条细细的线。
“瞌睡虫”也有他的优势，就是他主动用脑。做作业的时候，有时候看到他抱着头在想他睡着了，其实是在想。后来他拍了拍脑袋：“我想起来了，原来如此！这么简单的问题这么复杂，我真的不应该！”
这是我们班的瞌睡虫。猜猜他是谁？他是我们班的高世杰。
小学其他年级同类作文
“向瞌睡虫挑战”
“挑战瞌睡虫”
清晨五点，明媚的阳光和新鲜的空气为我和瞌睡虫迎来了挑战日。
五点钟，闹钟把我拉出了我的梦境。我很生气，但又想：“我怎么这么健忘？闹钟都是我自己调的。快点，充分武装和锻炼。”于是我马上刷牙洗脸。但是站起来的时候脑子昏昏沉沉的。我不听我的手，我的脚情不自禁地走向温暖甜蜜的床。“不，疼！”这一刻，我明白了什么叫震耳欲聋，因为我狠狠的拧了自己一下。
穿鞋的时候，“瞌睡虫”可以发展自己的能力。我气得大叫：“比赛还没开始！”我使劲摇摇头，准备战斗。
楼下，我走的每一步都像是踩在棉花上，隐隐约约。一开始我是打起精神跑了两分钟。然后我就想办法凑合了，心想“这是没有感觉的游戏吗？”最后，我支持不了。大脑命令道：“先回家睡觉，说说挑战。”手脚不听使唤。这时，我的脑袋里似乎有两个小人在争吵。一个小个子男人说：“快回家睡吧。累了不好！”另一个反派说：“不行，你不能半途而废！”得知经过五分钟激烈的思想斗争，我决定回家睡觉。
你认为我应该向瞌睡虫屈服吗？
作者：
杨毅；唐梓诺
（六年级，500字）
瞌睡虫
昨晚看书看到11: 30，今天打了一架困了。
下午，瞌睡虫发起了攻击。虽然他不是那种容易屈服的人，但他也控制不住自己。我不得不振作起来。然而不一会儿，我的坐姿从珠穆朗玛峰变成了九曲黄河，五分钟后失败了。
于是，我一边告诉自己，一边用第二种方式揉眼睛，狠狠地掐胳膊，努力睁大眼睛盯着老师。现在就像催眠曲一样，我成了困倦的帮凶，最后眼皮抬不起来。
现在，我真的很想快点下课，睡个午觉。真的好像很久了。突然，同桌用胳膊狠狠地打了我一下。我以为老师要来了，就赶紧打起精神。没想到，瞌睡虫真的退休了。
下次一定要按时睡觉，免得上课打瞌睡。
（二年级作文，）
这个“瞌睡虫”是谁？800字
她今年75岁，身高1米62，身材丰满。和同龄人相比，她的身材还是比较好的，既圆又丰满。虽然脸上有一些细长的皱纹，但她还是掩饰不住自己的满脸。她的头发灰白蓬松。她年纪大了，记性不好。我极其爱她，但是她有一个我很不喜欢的习惯，就是爱打瞌睡。
有一次，我妈上班，把我留在家里陪她。我妈跟我说：“好好做作业，别让她担心。”说完就离开了。妈妈走后，给我带了吃的。她说：“好好吃饭，完成作业。”我在做作业的时候，感觉外面没有动静，很惊讶，就跑了出去。乍一看，她在睡觉！我很惊讶。她不是早睡了吗？你为什么现在睡在沙发上？我拍手，她睁开眼睛看着我。我顿时语塞，说：“没事，没事。”没想到，她翻了个身，又睡着了。我又气又好笑，又睡着了？本来想叫醒她，后来想，可能她真的累了，睡了也没事，就没叫醒她。
这次，我和她聊天。她说：“老人经常打瞌睡很正常。我一点也不像这样。等我80岁了，坐着也会打瞌睡。”“啊？”我很惊讶。“这个，这个.还好你现在才七十多岁。等你八十多岁了，总会坐在床上！”“哈哈哈！呵呵呵！”我们都笑了。
她虽然爱打瞌睡，但是很善解人意！有时候，我妈会批评她。当时我很生气，对我妈说：“别说她了，我能照顾她，你的事做好就行了！”“别这样，”她对我说。“妈妈有这个脾气。我是她妈妈。我不理解她。还有谁会理解她？好了，别闹了。”
她当了两年多的小学老师，一次是高一，一次是高四。刚好及时帮我。当我遇到难题时，她会和我互动，让我快速理解问题的意思并记住。她经常说：“我老了，脑袋不好使了。”但是我觉得她很聪明。
我很爱她。你知道这个瞌睡虫是谁吗？她是我的祖母。
（小学六年级，）
