【第1篇】他怎么来了〖②〗作文500字-小学五年级作文
？w第一次？赵一峰96分，让师生刮目相看。很多男同学慢慢走近他，和他一起玩。他身边也有很多女同学，晕死了~才96分！我比他多三分，没什么好惊叹的。
周五下午第二节课是体育课。跑步后可以自由活动。体育课成了我们最喜欢的课。上完第一节课，大家高兴得像小鸟一样，叽叽喳喳，教室里一片狼藉。
“万岁！”第二节课，同学们欢呼。排完队，体育课大家就下我们班名次了。(跑了一点)终于来自由活动了。陆清扬带我和姗姗玩游戏，姗姗说：“好无聊！真的没什么可做的！我们为什么不坐在那边？聊天！”姗姗指了指草坪旁边的几把凳子。“小北，我们走！”庆阳说。“哦！看你自己了！”我说无聊。当我们到达那里时，我们坐在凳子上。姗姗说：“你说，赵一峰帅吗？”魏巍(姗姗的“男”)说：“不知道，老板，你说帅就帅！”宁宁(姗姗的“男人”)说：“对，你说对。”“小贝，你说呢？”庆阳问我。我环顾四周，啊！赵一峰正在大榕树下和黄立斌聊天。“不帅，一点都不帅，他跟猪一样！”我恶意的说。“没门，小北，你太毒了。”姗姗说：“我想好了，我——我要——追——他。”姗姗故意拉长了最后四个字。嗯？什么，我没听错吧？
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【第2篇】他怎么来了〖①〗作文300字-小学五年级作文
2007年8月。
暑假过后，迎接新学期。这是我在新学校的第二个学期。“走好！”我说。
第二天，来学校拿新书，啊！我们班有很多新同学，真的很丰富多彩。开幕式后，老师介绍了新同学。第一个叫黄立锋，是我们班的劳动专员黄立斌的表弟。第二个，嗯？他就是赵一峰！耶稣基督！没想到，新学期赵一峰居然转到了我们学校，更巧的是到了我们班！不会吧？我眼花了吗？不可能。’‘老师介绍了一个又一个新同学之后，说了一些校规，然后就离开了学校。回家的路上，我一直在想，怎么可能呢？
第三天，老师选班干部。“先是班长！”老师说。“上学期，最多有三个学生！黄嘉俊3科100，赵小北3科100，苏健全3科100！”一个同学说：“老师，跟着原来的走就好了！黄嘉俊是班长。”同意这个同学的同学都举手了。我回头看了看赵一峰。他用文字和文件遮住脸，好像很害羞。最后，我派了副班长兼劳动专员。
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小学其他年级同类作文
他怎么还没来
“丁玲玲……”铃响了，学生们背着书包跑进教室。老师数人数的时候，反复喊一个同学的名字，没人回应。我把注意力转向同学的座位，座位是空的。他还没来。
他为什么还没来？他感冒了，去医院了吗？但是他昨天身体很好。他是不是晚上看电视太久睡过头了？但是他床边有一个固定的闹钟。此外，他总是准时，从不迟到。记得有一天晚上，他一个人照顾生病的妈妈。他半夜12点才睡觉，早上5点起床做事。之后他急匆匆赶到学校，一头撞进教室，甚至比大多数同学都要早。他会去亲戚家吗？也是不对的。有一次，他表哥结婚了，让他去见亲戚。为了不耽误学习，他没有答应见亲戚，所以不应该。然后，他会不会忘了带课本或文具，中途折回家？他可能出了交通事故吗？会遇到歹徒吗？会吗.
正当学生们在谈话时，他们在教室门口发现了他。我看到他上气不接下气，豆大的汗珠不断从他脸上流下来。可见他是一路过来的。我们把他叫进来，他向我们解释了情况。
原来在上学的路上，他看到一个小男孩，只有五六岁，圆圆的脸上开着白花，头上戴着一顶帽子，脖子上戴着一个亮银色的衣领。他留在路上，泪流满面，像是迷路了，或者和一个大人迷路了。他在路上左顾右盼，但没有看到小男孩的家人。久而久之，他抱起小男孩，送到当地派出所，在赶去学校之前向警察说明了情况。
发现情况后，老师不仅没有批评他，还表扬了他，学生们都竖起了大拇指。
（六年级作文，）
他怎么还没来
“丁玲玲……”铃响了，学生们背着书包跑进教室。老师数人数的时候，反复喊一个同学的名字，没人回应。我把注意力转向同学的座位，座位是空的。他还没来。
他为什么还没来？他感冒了，去医院了吗？但是他昨天身体很好。他是不是晚上看电视太久睡过头了？但是他床边有一个固定的闹钟。此外，他总是准时，从不迟到。记得有一天晚上，他一个人照顾生病的妈妈。他半夜12点才睡觉，早上5点起床做事。之后他急匆匆赶到学校，一头撞进教室，甚至比大多数同学都要早。他会去亲戚家吗？也是不对的。有一次，他表哥结婚了，让他去见亲戚。为了不耽误学习，他没有答应见亲戚，所以不应该。然后，他会不会忘了带课本或文具，中途折回家？他可能出了交通事故吗？会遇到歹徒吗？会吗.
正当学生们在谈话时，他们在教室门口发现了他。我看到他上气不接下气，豆大的汗珠不断从他脸上流下来。可见他是一路过来的。我们把他叫进来，他向我们解释了情况。
原来在上学的路上，他看到一个小男孩，只有五六岁，圆圆的脸上开着白花，头上戴着一顶帽子，脖子上戴着一个亮银色的衣领。他留在路上，泪流满面，像是迷路了，或者和一个大人迷路了。他在路上左顾右盼，但没有看到小男孩的家人。久而久之，他抱起小男孩，送到当地派出所，在赶去学校之前向警察说明了情况。
发现情况后，老师不仅没有批评他，还表扬了他，学生们都竖起了大拇指。
（小学六年级，）
