【第1篇】新班级作文500字-小学五年级作文
早就听说学校又要分班了，没想到是今天。老师拿着单子，我们洗耳恭听。老师读的每个人都是她要教的学生。
我不在原老师名单上，也就是说我被分到别的班，我认真听我的名字。几个老师走后，一个年轻的女老师接过名单“李佳琪”，听到了我的名字，也就是她教我的。我看着面前的老师。虽然她很年轻，但她看起来仍然很友好。
我们这些刚聚在一起的同学，排好队，跟着老师走。后面传来一个微弱的声音，“他们都没学好。”我听了很不高兴。什么叫都没学好？刚在一起怎么知道他们学习不好？我之前确实是个中学生。但是，这个新的班级是一个新的开始，我一定会为自己感到羞耻。
老师给了我们一个座位。我因为个子矮被分到第一排。新来的老师讲课很生动，但是我之前四年的学习生活一直很平庸。不知道什么原因。可能是我失去了信心，老师的精力都集中在成绩好的同学身上。至于我们这种中学生，都在等着翻身什么的。但是现在不一样了。这是一个新的开始。这是我的机会。我必须抓住这次反击的机会。
老师留了一个作业，就是每个人都要写日记，有点像介绍自己，介绍自己的爱好和性格，通过这个作业了解每个人，看看他们的文学天赋怎么样。
回到家，我打开书包，认真做作业。我也跟我爸妈说了今天的分班。虽然同学不认识，但是没关系。相信我会慢慢习惯的。会比原班好。加油！
【第2篇】我来到了新班级作文400字-小学五年级作文
我们一到新班级，首先映入眼帘的是被打扫得非常非常干净的窗户。甚至有人认为玻璃撞到了，有人会用手摸有没有玻璃，说明我们擦的窗户太干净了。而且我们的地板很干净，一点灰尘都没有，可以说是一尘不染。
我们班有了新的班主任。他叫毛先生。毛先生大约30岁。他的短发乌黑发亮，有一双“会说话”的眼睛。他的讲课生动有趣，课堂气氛非常活跃。我一直以为他是一个坦荡的，甚至有些要求不严的班主任，但很快我就发现自己错了。
因为开学第一天，毛老师让我们写周日记，内容是新学期，新计划，题目，但是我实在想不出什么好写的，就零碎的写了，重写了。第二次写的比第一次好多了，大概是因为毛老师跟我说了我写的缺点。我改了大部分缺点，但还是有一些改不了，所以这件事提醒了我以后要认真写作文，也提醒了我毛老师是个严厉的老师。
毛老师虽然严厉，但对学生很好，所以我相信他会教另一堂好课，我会再试一次。
【第3篇】新班级作文500字-小学五年级作文
早就听说学校又要分班了，没想到是今天。老师拿着单子，我们洗耳恭听。老师读的每个人都是她要教的学生。
我不在原老师名单上，也就是说我被分到别的班，我认真听我的名字。几个老师走后，一个年轻的女老师接过名单“李佳琪”，听到了我的名字，也就是她教我的。我看着面前的老师。虽然她很年轻，但她看起来仍然很友好。
我们这些刚聚在一起的同学，排好队，跟着老师走。后面传来一个微弱的声音，“他们都没学好。”我听了很不高兴。什么叫都没学好？刚在一起怎么知道他们学习不好？我之前确实是个中学生。但是，这个新的班级是一个新的开始，我一定会为自己感到羞耻。
老师给了我们一个座位。我因为个子矮被分到第一排。新来的老师讲课很生动，但是我之前四年的学习生活一直很平庸。不知道什么原因。可能是我失去了信心，老师的精力都集中在成绩好的同学身上。至于我们这种中学生，都在等着翻身什么的。但是现在不一样了。这是一个新的开始。这是我的机会。我必须抓住这次反击的机会。
老师留了一个作业，就是每个人都要写日记，有点像介绍自己，介绍自己的爱好和性格，通过这个作业了解每个人，看看他们的文学天赋怎么样。
回到家，我打开书包，认真做作业。我也跟我爸妈说了今天的分班。虽然同学不认识，但是没关系。相信我会慢慢习惯的。会比原班好。加油！
小学其他年级同类作文
我的新班级
我的新班级
吴宇恒老师36班秦
9月2日是开学的第一天。我很高兴回到美丽的校园。
当我走进教室时，我看到窗户明亮，桌子干净，一切都是全新的，让人看起来真的很舒服。
看到老师满面笑容的走进教室，我们觉得很舒服，遇到做不到的问题老师也会耐心的教我们。
同学跟我睡一起起床。当我一无所有时，每个人都会毫不吝惜地借给我。多么乐于助人，团结友爱的班级。
我爱我的新班级，我也爱我的新老师和新同学。
（四年级，200字）
新班级，新感觉
新阶层，新感觉
新学期开始了。此时此刻，我已经成为一名四年级的学生，这是我成长的又一小步。
当我走进校园时，我觉得我的生活焕然一新。我来到新教室。虽然我们已经被新的陌生人取代，但这并不影响我们一起学习和玩耍的快乐。
当然，在新学期，新班级，我们的课程也是全新的。在新的课堂上，我们再也不会感到无聊，因为我们有多媒体教学设备，可以在屏幕上显示我们课本上的所有内容和关于这篇课文的一些基本信息，使我们的课堂变得更加轻松和快乐。除此之外，学校还增加了一门兴趣课——阳光体育，我在其中选了自己喜欢的书法。
新学期，新班级，感觉不一样。在这个全新的班级里，我会更加努力地学习，通过上一段楼梯来学习。
讲师：萧玉
（四年级，350字）
我的新班级（教师手记之79）
我在我们科桥小学教育组科北校区工作了一个多星期，对孩子有一定的了解。这是一个充满活力但急需改进的群体。
虽然是小班，现在39人，但是40人是它的极限。男女比例也还可以。有21个男生，18个女生，他们活泼可爱的长相是父母的宝贝。我们班在四楼，因为年级比较高，和六年级和5a班两个小班在一层。还有就是因为教室在四楼，办公室在三楼，学生意识不是很强，不能安静的学习。他们需要我的引导才能稳定。我要坚持跑楼梯，每天不知道要跑多少次。每天晚上，我总是筋疲力尽。即便如此，每个人的习惯都不可能完全养成。
说到习惯，我不欣赏小班的一些习惯。我班有23名学生是从原来的小班转来的。都是坐姿不好。上课坐着只有三四个学生把脚放在凳子上，三四个学生侧着坐。刚开始的几天，我每天都在强调，每天都在提醒，甚至时不时的提出来，直到我想发火。现在，班上没有人应该这样坐着。
还有一个习惯就是学生上课没有记笔记的习惯。大家只是“听”老师讲课，并没有主动吸收知识。当我建议一定要做课堂笔记的时候，大家一脸茫然，一节课下来，上课的时候总要提醒他们好几次，让一大批同学突然开始写，或者匆忙翻他的课堂笔记本。
当然，孩子的习惯是慢慢养成的。我的日常笔记本让大家记录每天要做什么，让有意识的同学可以很好的使用，不会因为很多事情而忘记。但是有的同学要么抄近路背几个字，要么干脆忽略几个点，要么看都不看就记住了，往往起不到作用，还没做好该做的事。同样，懒惰的天性更多的表现在劳动上。看着这些很少在家办公的“小皇帝”有点尴尬。我看到一个大男孩用大拇指和指尖拿着抹布，像兰花手一样伸开手指去干活，我有点害怕。但是，让我满意的是一些女生不怕脏不怕累的精神。尽管如此，大部分同学还是可以努力的，尤其是班干部，还是很勤奋的，只是有些方法不会用。
我认为良好的习惯是一个人健康成长的重要保证。
再说学习。应该可以肯定的说，我们班有很多优秀的学生，不仅学习好，而且还有一些来自各个班级的“尖子生”。但是，这里的班级竞争会很大。每个人的好成绩只能代表过去，我对你的前两个周笔记不满意。不仅理念不好，语言表达上还有很多不足。关键是很多学生不喜欢看书。至于成绩不理想的同学，总有那么几篇文章只能写100字左右，和我要求的400字相差甚远。而且，这些文字只有专业人士才能识别，否则只能算是“天书”。
新学校一切都是新的，所以有很多问题需要不断改进，学校管理和软硬件建设也需要不断改进。比如在教学上，现在的小班没有以前小班的现代化设施。教室里连“三机一景”都没有，更别说多媒体设施了。有些课件课不能教，有些资料不能看。
在新的学期，新的学校，新的班级，我会用新的面貌去呵护我的孩子，祝他们幸福，健康，优秀的成长！
（一年级，1200字）
