【第1篇】折纸的启示800字
我踩着铃跑进了教室。大家都已经上课了。——又晚了一步！实验开始了！训练结束后，我匆匆回到座位上，拿出三份实验论文。
怎么回事？做什么实验？还有试卷？
原来今天上午陈老师叫大家拿几份大小粗细不同的试卷，下午做实验。我刚好及时赶回来，就和大家一起做了实验。
老师在黑板上写了十几个字：一张纸不能对折九次以上。同学们都在说呢！哎，果然不出我所料，有同学拼尽全力搞“精神胜利法”，搞得一塌糊涂！“一，二，二十一！”唉！无聊！“不可能！不可能！”哈，出反对派了！“不知道，应该超过了！”一个犹豫的派系！至于我，一看到完全对折九次，就知道得出这个结论的人研究思考过很多次，“含金量”极高，应该是比较靠谱的，所以还是手工制作比较好！
我“动”了“大头”——a4纸，“动”了！没有折叠几次，感觉纸张厚度和强度大了很多，看着“对折”想了想。我明白了：对折是2的倍数累加，当然纸张厚度也是成倍增加，7倍！勉强7次，再也折不动了。
"会不会是厚度和力度导致折纸的数量？"我一边自言自语，一边抽出餐巾纸，纸很快就铺好了，仿佛明白了自己的重要任务，渴望尝试。七次！还是七次，八次太难了.
阶级好像要爆发了，各派互相争论。当然，支持者用不可否认的事实压倒他人。九次已经成为不可逾越的数字。
……
“9”看起来是个小数字，但是纸那么大，为什么不能折叠九次？不过仔细算了一下，可以看出面积一折就缩小了一半，再缩小一半……9倍，面积是原来的1/512。再者，纸张的厚度和硬度都增加了很多倍，怎么才能叠纸呢？而且，当你对折的时候，总会有错误。误差扩大一百倍，还能算误差吗？是“完全折叠”吗？
事实胜于雄辩，实践压倒一切想象、怀疑和预设.
面对一件看似简单、轻松、轻松的事情，你不能强求，否则会陷入困境，后悔也来不及。
似乎不光是人在用“笑里藏刀”的把戏，自然也会用它来和我们玩
【第2篇】折纸比赛作文400字-小学五年级作文
今天，我们班举行了一场折纸比赛。
老师大叫：“开始！”学生们开始一个接一个地叠纸。他们折叠的东西真的很奇怪，每个人折叠的方式都不一样。有星星，百合，心形卡片，衣服……我折了一只小兔子。
折兔子的时候，先拿出一张正方形的纸，折成三角形，然后打开三角形，再根据新折好的印章把正方形的两边对折。剩下一个三角形。把三角形向上折，再折回来，然后沿着直线折。从右上角剪一条端线，做成两个角，然后把两个角折起来，就是兔耳。向内折后两个角。记得把角折叠成一个小三角形。最后用红笔画眼睛，可爱的兔子就被折叠了。
后来老师发现有个同学把心型卡叠好了，叠的很好。于是老师让这位同学教我们折心型卡。一些调皮的同学大喊：“你好，李小姐……”这个同学很耐心的教我们，我们也一步一步的学。有同学做不到这一步，犯了错误，都谦恭地向“李小姐”请教。最后同学们把漂亮的心形卡片一张一张地叠好，很开心。
通过这次折纸比赛，我了解到，一定要认真做事，动脑子，才能做好。
【第3篇】折纸的乐趣700字
今天用纸叠了好多玩具：纸船、纸飞机、纸桌子、纸凳子……
今天早上，我在妈妈的工厂玩。一个小朋友也来了，和我一起玩。为了好玩，心血来潮用纸折了一个纸飞机玩。他看到了，觉得好玩，就折起来，跟我玩纸飞机。我们拿着纸飞机，在工厂的空地上扔来扔去。纸飞机在空中飞起来，真的很美。玩了一会儿，我觉得有点累，就对他说：“我们用纸折点别的东西来玩，好吗？”他说：“好吧！”
一开始，我用纸折了一只纸船。折叠折叠，真希望这纸船能像纸飞机一样在空中飞翔。后来我以为风筝能飞上天。这纸船不能像风筝一样竖起来吗？我也可以把纸船和纸飞机连接起来，放在天上，用电线绑好，再拿回来。这不是很合理的事情吗？想了想，觉得我想出来的方法很正确。我一上手，就在飞机尾部戳了两个洞，拿了一点线，然后把一张废纸折成一个球，把线绕在上面。船折好后，我也拿起剪刀戳了两个洞。然后，我用线把纸船和纸飞机连接起来。
我看完之后，见他做了，就说：“现在，我们出去把纸船纸飞机放在一起吧！”他说：“好吧，我们出去看看谁把它放得高，不会掉下来。”
这一天有风，风比较大，把纸船和纸飞机一起吹上天。纸飞机带着纸船上天真好玩！风越刮越大。突然，一阵强风吹过，打断了我的线。纸飞机和纸船一起飞得更高，飞过工厂，飞走了，看不见了……它们像鸟一样自由！
这时候我觉得这些用纸叠起来的东西变得充满了生机，也有了乐趣！
【第4篇】做折纸册
寒假到了，无聊就打开《手工册》看看有没有什么好玩的手工制作。
一打开就看到了折纸书的制作。上面写着：你要不要一本彩色的折纸书，封面是小说？只要按照下面的步骤，你就会得到你想要的。
太绿了。我等不及要开始了。
首先，我剪了一张米黄色的纸，边长十厘米。你在上面画了什么？请给我苹果。我切了一些彩色纸片。有红色、橙色、紫色、蓝色、绿色和天蓝色。
然后，我用蓝色、天蓝色、紫色作为背景，贴在苹果周围，让苹果有橙色和红色，同时贴一片绿叶。小册子的封面已经准备好了。
然后，我把四张不同颜色的a4纸对折，剪开做成条状。我把它们折叠成边长十厘米的正方形。有红色、米色、橙色和蓝色。
最后我把折叠好的纸条粘在一起做成弹簧的形状，不得不错开不同的颜色。我把一张有苹果的纸放在弹簧的一端做盖子，然后在盖子和弹簧的另一端放一层透明的塑料薄膜，让它更结实。
啊，终于完成了！看着这本漂亮的折纸书，我既开心又自豪。抱着它就像抱着一个婴儿。
嗯？那是什么缝？坏了！辛辛苦苦做出来的小册子就这样碎了！气死我了！怎么做.
没办法。拿着胶水。
粘着的时候发现很奇怪。折叠这么长的小册子没问题。当你把它拉开时，你会发现里面粘着一片胶带，唉。
没办法。我会用的。
【第5篇】折纸跳皮筋作文500字-小学五年级作文
浙江省绍兴县管叔校区5 (2)班余
一张白纸是正方形的，
折一只鸽子，长出翅膀。
和平鸽，听我说，
飞向高高的蓝天。
在阿里山寄信，
在日月潭边拍张照。
告诉台湾省的孩子，
明天一起唱。
橡皮筋跳绳
两端有橡皮带，
细橡皮筋拉长。
一直延伸到台湾省岛，
向北京伸出援手。
欢迎来到台湾省，
每个人都用橡皮筋跳。
小橡皮筋把心连在一起，
我们原本是一家人。
讲师：顾一宝
【第6篇】折纸的启示800字
我踩着铃跑进了教室。大家都已经上课了。——又晚了一步！实验开始了！训练结束后，我匆匆回到座位上，拿出三份实验论文。
怎么回事？做什么实验？还有试卷？
原来今天上午陈老师叫大家拿几份大小粗细不同的试卷，下午做实验。我刚好及时赶回来，就和大家一起做了实验。
老师在黑板上写了十几个字：一张纸不能对折九次以上。同学们都在说呢！哎，果然不出我所料，有同学拼尽全力搞“精神胜利法”，搞得一塌糊涂！“一，二，二十一！”唉！无聊！“不可能！不可能！”哈，出反对派了！“不知道，应该超过了！”一个犹豫的派系！至于我，一看到完全对折九次，就知道得出这个结论的人研究思考过很多次，“含金量”极高，应该是比较靠谱的，所以还是手工制作比较好！
我“动”了“大头”——a4纸，“动”了！没有折叠几次，感觉纸张厚度和强度大了很多，看着“对折”想了想。我明白了：对折是2的倍数累加，当然纸张厚度也是成倍增加，7倍！勉强7次，再也折不动了。
"会不会是厚度和力度导致折纸的数量？"我一边自言自语，一边抽出餐巾纸，纸很快就铺好了，仿佛明白了自己的重要任务，渴望尝试。七次！还是七次，八次太难了.
阶级好像要爆发了，各派互相争论。当然，支持者用不可否认的事实压倒他人。九次已经成为不可逾越的数字。
……
“9”看起来是个小数字，但是纸那么大，为什么不能折叠九次？不过仔细算了一下，可以看出面积一折就缩小了一半，再缩小一半……9倍，面积是原来的1/512。再者，纸张的厚度和硬度都增加了很多倍，怎么才能叠纸呢？而且，当你对折的时候，总会有错误。误差扩大一百倍，还能算误差吗？是“完全折叠”吗？
事实胜于雄辩，实践压倒一切想象、怀疑和预设.
面对一件看似简单、轻松、轻松的事情，你不能强求，否则会陷入困境，后悔也来不及。
似乎不光是人在用“笑里藏刀”的把戏，自然也会用它来和我们玩
【第7篇】折纸作文600字-小学五年级作文
折纸朱，浙江省桐乡市乌镇种植小学5 (2)号，你知道吗？除了剪纸，我还会叠纸。但是我能折叠的东西不多。你要考我，我怕考不上。如果你不是来考我的，你是来看看的，或者你不会叠，想学习，那我就让你看看我的手。
坐在椅子上等我一会儿。我会准备一些文件。好了，现在我有一些大文件，我可以马上为你折叠它们。好了，现在我有一张绿色的纸了。别忘了青蛙是绿色的。当然，没有绿皮书也没关系。你可以把它折叠起来，然后涂上绿色。我保证五分钟后你会看到一只青蛙。不用说，这一定是我的折叠青蛙。如果你想知道这只青蛙是怎么折叠的，我就给你，你可以拿回去慢慢研究。如果你学不会，那我告诉你，教你怎么折，好吗？
另外，我教你叠宝塔。拿一张纸，把它切成正方形。沿着对角线对折，另外两个角折一次。然后，抓住这两个角，挤在中间，对齐，展平。然后，我把四个角折叠起来，然后把它们挖出来，压成一个正方形。然后，我把四个方块的四个角都折好了。最后我把两边打开，然后把四个面向中线的边折叠起来，再翻回来。翻过来你会看到两边都是三角形。如果你能把它翻过来，这座塔的一层就完成了。你这样做六层楼，把这七层楼堆高，就成了七层宝塔。
嗯，我说的你都明白了吗？你一定很聪明。可以听听。好吧，下次我告诉你折点别的。再见，我的朋友！
讲师：冯永康
【第8篇】我学会了折纸青蛙作文700字-小学五年级作文
我学会了折纸青蛙
五号东
最近班里又流行了一个游戏，——“纸蛙大赛”，两个人拿出自己叠好的纸蛙，进行一系列的比赛。很好玩。看着同学玩的很开心，心里痒痒的。我也想参加他们的比赛，但是我不会折纸青蛙。我心里真是七上八下！所以我决定学习如何折纸青蛙，这样我就可以早点参加他们的青蛙运动会。
机会终于来了。这一天，我对面的快乐同学在折纸蛙。我请他兴致勃勃地教我，他欣然同意。
他先拿出一张正方形的纸，剪成长方形，然后对折，再打开，然后两边对折，再打开，翻过来，再对折；然后沿着折叠的痕迹往中间挤，挤成两个三角形；把上面的三角形对折，和边对齐，然后对折，青蛙的前腿就折叠了；接下来我开始折后腿，只折了一次，前腿都折了；青蛙背容易折叠，只要往中间挤两边就可以了。最后，把青蛙的屁股折起来，折两次，露出一个小三角形来跳。
乐意一步步教清楚。大概知道怎么叠，就自己叠青蛙了。但是当你折叠它的时候，你就不能折叠青蛙的背了。开心又耐心的教了我一遍。
在幸福的牵手帮助下，我的青蛙终于成功折叠了。感谢开心，所以迫不及待的找青蛙队的余胜汉比赛。我就让他看看我是个什么新手。余胜汉不小心从抽屉里拿出一只青蛙。让我们看看谁的青蛙跳得比以前更远。我决心先跳。我用力压着青蛙的屁股，跳了三米远。我太开心了。看到余胜汉的青蛙很大，心想，这么笨的青蛙能跳多远？我看见他轻轻地按住青蛙的屁股。他的手一松开，青蛙就跳了出来，跳得很远，拿着一把尺子，测量了一下，有一英尺四米。我的青蛙被打败了。我不服气，想和他比筋斗。但还是以我的失败告终。
我才知道姜还是老的辣。我决心不断提高我的青蛙，直到打败余胜汉的青蛙队。
虽然不是胜利，但我还是很开心。毕竟我学会了折纸青蛙。
【第9篇】折纸600字
你猜怎么着除了剪纸，我还会叠纸。但是我能折叠的东西不多。你要考我，我怕考不上。如果你不是来考我的，你是来看看的，或者你不会叠，想学习，那我就给你看看我的手。
坐在椅子上等我一会儿。我会准备一些文件。好了，现在我有一些大文件，我可以马上为你折叠它们。好了，现在我有一张绿色的纸了。别忘了青蛙是绿色的。当然，没有绿皮书也没关系。你可以把它折叠起来，然后涂上绿色。我保证五分钟后你会看到一只青蛙。不用说，这一定是我的折叠青蛙。如果你想知道这只青蛙是怎么折叠的，我就给你，你可以拿回去慢慢研究。如果你学不会，那我告诉你，教你怎么折，好吗？
另外，我教你叠宝塔。拿一张纸，把它切成正方形。沿着对角线对折，另外两个角折一次。然后，抓住这两个角，挤在中间，对齐，展平。然后，我把四个角折叠起来，然后把它们挖出来，压成一个正方形。然后，我把四个方块的四个角都折好了。最后我把两边打开，然后把四个面向中线的边折叠起来，再翻回来。翻过来你会看到两边都是三角形。如果你能把它翻过来，这座塔的一层就完成了。你这样做六层楼，把这七层楼堆高，就成了七层宝塔。
嗯，我说的你都明白了吗？你一定很聪明。可以听听。好吧，下次我告诉你折点别的。再见，我的朋友！
【第10篇】折纸比赛作文400字-小学五年级作文
今天，我们班举行了一场折纸比赛。
老师大叫：“开始！”学生们开始一个接一个地叠纸。他们折叠的东西真的很奇怪，每个人折叠的方式都不一样。有星星，百合，心形卡片，衣服……我折了一只小兔子。
折兔子的时候，先拿出一张正方形的纸，折成三角形，然后打开三角形，再根据新折好的印章把正方形的两边对折。剩下一个三角形。把三角形向上折，再折回来，然后沿着直线折。从右上角剪一条端线，做成两个角，然后把两个角折起来，就是兔耳。向内折后两个角。记得把角折叠成一个小三角形。最后用红笔画眼睛，可爱的兔子就被折叠了。
后来老师发现有个同学把心型卡叠好了，叠的很好。于是老师让这位同学教我们折心型卡。一些调皮的同学大喊：“你好，李小姐……”这个同学很耐心的教我们，我们也一步一步的学。有同学做不到这一步，犯了错误，都谦恭地向“李小姐”请教。最后同学们把漂亮的心形卡片一张一张地叠好，很开心。
通过这次折纸比赛，我了解到，一定要认真做事，动脑子，才能做好。
【第11篇】学会折纸荷花
今天阳光明媚，本来应该出去锻炼的，没想到，突然流鼻血让我荒废了这美好的天气，只好在家“念经”。
我看到哥哥坐在椅子上，专注地折着一株植物，这是一朵代表纯洁和美丽的莲花。哥哥折的荷花很漂亮。很久以前，我求他教我怎么折。今天我要是流鼻血，我想他也不会教我。
材料：15张矩形纸和一条橡皮筋。
我弟弟是个熟练的手工老师。我就像一个初出茅庐的学生。弟弟先给我看的。
制作方法：先取一张纸对折，打开，对折，然后摊开，向中线90度折，左右相同，向中线折，上下折，向中线折，就完成了。会继续折叠两张，一张红纸和一张绿纸，折叠方法是一样的。这里你要特别注意。前面的红纸是向内和向外折叠的！继续第三张绿皮书。折叠方法和以前一样。向内折叠，这次也是向内。三张纸都是分开折叠的，底部是绿纸，中间是向内折叠的红纸，顶部是向外折叠的红纸，形成这样一个组。按照前一组(红纸，2张，绿纸，1张)，分别折叠这五组。把五组放在一起，用橡皮筋绑好，轻轻把每片叶子摘开。有三层纸绑在一起。拿起上面一层纸，轻轻向前推。别弄坏了！这就是拨第一层纸时的情况。然后像第一层一样拨第二层纸，再像第一、二层一样拨第三层纸。你完了。
我自愿去做，说比做还难。两个小时后，一切都有了回报，我终于学会了折莲花。
终于学会折莲花了！
【第12篇】我给爷爷折纸船作文400字-小学五年级作文
六七岁的时候，深爱着我的爷爷因病去世。悲痛欲绝的奶奶哭着给了爷爷一个“银币”。我好奇地问奶奶：“这是什么？”奶奶可怜巴巴地摸着我的头说：“可怜的孩子，这是你给你爷爷的钱。爷爷穷了一辈子。给他更多的钱，你就可以享受那里的快乐。”说完，叹了口气，继续折银子。
我小的时候好像懂了，就说：“那我就折爷爷的船，让他当船长。”过了一会儿，我高兴地把一只“小银船”递给了奶奶。奶奶眯着眼睛苦笑着说：“当了一辈子农民的爷爷要当队长了！”说完，把我搂在怀里。
从此以后，每年都会给爷爷送一只折纸船，我也渐渐长大了。我不会把折纸船当成游戏，我会把它当成爷爷和孙女交流的桥梁，把我对爷爷的所有想法都倾注到这只小纸船上。
奶奶告诉我，我们叠好的银纸船，在爷爷的坟里烧了之后，就变成爷爷世界里的真东西了。虽然我知道长大了是不可能的，但这只是外婆珍惜自己想法的一种方式，但我宁愿相信外婆的话是真的。
以后给爷爷一艘折纸船，也给爷爷一部手机、空调、冰箱、汽车、飞机……让穷了一辈子的爷爷享受荣华富贵。
【第13篇】折纸球600字
xx年3月13日星期日
今天老师教我们做折纸球。
我们开始折纸团，老师问我们能不能折纸团。我们都说忘了，老师就给我们看了。
老师先给我们演示了一下，然后给了大家一张纸。那张纸有点硬，很难折叠。有人说老师演示折纸球会折叠，所以很难听老师讲解。
它开始折叠。我先把纸切成正方形。然后，我把纸以一个角度对折，反复对折，再向内对折，就成了三角形。然后，我把三角形的四个角折叠起来，把多余的角塞进去。这样，一个纸团就很快完成了。然后，我对着它吹了个小口。我用力吹，纸团没动。我想了想为什么我吹不好纸团。这时我想起了刚才老师吹纸团时的方法和动作。所以我照老师做的做了纸团，然后吹进去。这次，我迅速把纸团炸了。沈薇薇在我面前折的，我是第二个折纸团的。其他同学也纷纷折纸团。任淑媛叠得比较快，但她的问题是吹不起来纸团。后来我帮她吹，然后我把她的纸团吹大了。
我看到我折的纸团是方形的，鼓鼓的，比别人折的纸团好看多了，有点得意。
通过折纸球，我明白了一个道理：做任何事都要靠自己的努力！
【第14篇】折纸跳皮筋
折纸橡皮筋
浙江省绍兴县管叔校区5 (2)班御世嘉折纸
一张白纸是正方形的，
折一只鸽子，长出翅膀。
和平鸽，听我说，
飞向高高的蓝天。
在阿里山寄信，
在日月潭边拍张照。
告诉台湾省的孩子，
明天一起唱。
橡皮筋跳绳
两端有橡皮带，
细橡皮筋拉长。
一直延伸到台湾省岛，
向北京伸出援手。
欢迎来到台湾省，
每个人都用橡皮筋跳。
小橡皮筋把心连在一起，
我们原本是一家人。
讲师：顾一宝
折纸橡皮筋2005-08/16059 '，''，' ' 16059
【第15篇】折纸作文800字-小学五年级作文
折纸5 (2)浙江省桐乡市乌镇种植小学王培华周日下午，我一个人呆在家里，无所事事，觉得很无趣。于是，我去邻居家给一个弟弟打电话，对他说：“我们一起玩折纸吧，好吗？”“好吧，折纸不错，但是我不太会折叠，你得教教我。”“没问题，你不会折的，看着我就行了，然后我教你一步一步折。”小弟拍手道：“嗯，你真是个好哥哥。”
我开始折纸。我拿出一些没用的纸，放在桌子上。然后，拿起一张纸说：“兄弟，你折什么？”"我会折纸制作飞机."“好，你先给我折一个！”于是哥哥拿了一张纸，折了起来。我看到我哥不是很会折叠，但是会折叠纸飞机，挺像的。于是，我说：“兄弟，你真行，就这么折吧，然后多加注意，折个好点的纸飞机？”“好的，我会更加小心，尽量折叠得更好。”说着，他又折了起来。我也立刻开始折叠纸飞机。他刚折了一个，我就折了两个。然后，我对他说：“听着，兄弟，现在我们拿着纸飞机在屋外飞，看谁的纸飞机飞得远，用的时间长。好不好？”“是啊，兄弟，快走！”说我们俩都带着自己折叠好的纸飞机去了屋外一个比较空旷的地方飞纸飞机。
我们站在同一条线上，我说：“准备好！”两个人同时举手。“放！”两个人同时把纸飞机往前推。这时，我的纸飞机笔直向前飞去，花了很长时间才着陆。但是哥哥的纸飞机在空中转了个弯，飞回来了。然后纸飞机就往下掉，掉到了地上。啊，我赢了！
后来哥哥说：“现在我们去折纸船那里，把它放在水面上，看谁的纸船飘得远。”“好！”我们立刻来到我家，又折了一次。哥哥用厚纸叠好，很快就折好了一只纸船。我也叠了一张。于是，我们两个来到门前的一条小河边，把纸船放在水面上。我们俩同时放下纸船。纸船漂浮在水面上。我的纸船先沉了。而我弟弟的还浮在水面上。我祝贺我哥哥。我哥哥高兴地笑了。
讲师：冯永康
小学其他年级同类作文
折纸船200字
今天，我父亲教我如何折纸。爸爸耐心的教我。我一步一步认真学习。我没折好。爸爸一遍又一遍帮我叠。学了一段时间，学会了叠纸船。心里很开心。我终于知道怎么折纸船了。我折过一个又一个漂亮的纸船，都是我喜欢的颜色，蓝色和白色。叠好后我贴在一张白纸上画上海的波浪，很美。我称之为漂浮在水中的纸船。
我要这些纸船划着波浪，载着我的梦想，让穷孩子背着崭新的书包在明亮的教室里学习上课。
（小学二年级，）
折纸
你猜怎么着除了剪纸，我还会叠纸。但是我能折叠的东西不多。你要考我，我怕考不上。如果你不是来考我的，你是来看看的，或者你不会叠，想学习，那我就让你看看我的手。
坐在椅子上等我一会儿。我会准备一些文件。好了，现在我有一些大文件，我可以马上为你折叠它们。好了，现在我有一张绿色的纸了。别忘了青蛙是绿色的。当然，没有绿皮书也没关系。你可以把它折叠起来，然后涂上绿色。我保证五分钟后你会看到一只青蛙。不用说，这一定是我的折叠青蛙。如果你想知道这只青蛙是怎么折叠的，我就给你，你可以拿回去慢慢研究。如果你学不会，那我告诉你，教你怎么折，好吗？
另外，我教你叠宝塔。拿一张纸，把它切成正方形。沿着对角线对折，另外两个角折一次。然后，抓住这两个角，挤在中间，对齐，展平。然后，我把四个角折叠起来，然后把它们挖出来，压成一个正方形。然后，我把四个方块的四个角都折好了。最后我把两边打开，然后把四个面向中线的边折叠起来，再翻回来。翻过来你会看到两边都是三角形。如果你能把它翻过来，这座塔的一层就完成了。你这样做六层楼，把这七层楼堆高，就成了七层宝塔。
嗯，我说的你都明白了吗？你一定很聪明。可以听听。好吧，下次我告诉你折点别的。再见，我的朋友！
（六年级，500字）
折纸800字
周日下午，我一个人呆在家里，无所事事，感觉很无趣。于是，我去邻居家给一个弟弟打电话，对他说：“我们一起玩折纸吧，好吗？”“好吧，折纸不错，但是我不太会折叠，你得教教我。”“没问题，你不会折的，看着我就行了，然后我教你一步一步折。”小弟拍手道：“嗯，你真是个好哥哥。”
我开始折纸。我拿出一些没用的纸，放在桌子上。然后，拿起一张纸说：“兄弟，你折什么？”"我会折纸制作飞机."“好，先给我折一张！”于是哥哥拿了一张纸，折了起来。我看到我哥不是很会折叠，但是会折叠纸飞机，挺像的。于是，我说：“兄弟，你真行，就这么折吧，然后多加注意，折个好点的纸飞机？”“好的，我会更加小心，尽量折叠得更好。”说着，他又折了起来。我也立刻开始折叠纸飞机。他刚折了一个，我就折了两个。然后，我对他说：“听着，兄弟，现在我们拿着纸飞机在屋外飞，看谁的纸飞机飞得远，用的时间长。好不好？”“是啊，兄弟，快走！”说我们俩都带着自己折叠好的纸飞机去了屋外一个比较空旷的地方飞纸飞机。
我们站在同一条线上，我说：“准备好！”两个人同时举手。“放！”两个人同时把纸飞机往前推。这时，我的纸飞机笔直向前飞去，花了很长时间才着陆。但是哥哥的纸飞机在空中转了个弯，飞回来了。然后纸飞机就往下掉，掉到了地上。啊，我赢了！
后来哥哥说：“现在我们去折纸船那里，把它放在水面上，看谁的纸船飘得远。”“好！”我们立刻来到我家，又折了一次。哥哥用厚纸叠好，很快就折好了一只纸船。我也叠了一张。于是，我们两个来到门前的一条小河边，把纸船放在水面上。我们俩同时放下纸船。纸船漂浮在水面上。我的纸船先沉了。而我弟弟的还浮在水面上。我祝贺我哥哥。我哥哥高兴地笑了。
（小学六年级，）
