【第1篇】多姿多彩的成长足迹作文1100字-小学五年级作文
每个人都有自己的童年。童年就像美丽的海滩。成千上万有趣的东西就像躺在沙滩上的贝壳，五彩缤纷，享受着海浪的爱抚。一对对七扭八歪的深凹的小脚印，就像是我们蹒跚成长的脚印。
回忆童年的往事还是那么清晰，那么幼稚，甚至荒诞。
记得我在《动物世界大百科》这本书上看到壁虎有一种特殊的保护能力。一旦遇到危险，它会立即折断尾巴，迷惑敌人，趁机逃跑。一段时间后，你会逐渐长出新的尾巴。
我总是半信半疑地看待这些信息，同时又觉得很新奇，总是渴望找到机会去验证。
盛夏的一天，我和几个朋友在小区的小花园里玩。当时已近傍晚，天气很热，花园里花草茂盛，蚊子很多。我们忙着抓蜗牛，在草丛和墙上仔细寻找。突然一个小朋友惊呼：“加油！还有壁虎。”我们一听到，立刻围了上去，发现一只灰黄色的壁虎卡在一个黑暗的角落里。
小壁虎只有一根手指那么长，蛇头尖，四肢短，脚趾分开，长尾巴几乎和身体一样长，从粗到细逐渐变细，靠着墙壁蜿蜒。我看见它转过头，盯着一双警惕而贪婪的眼睛寻找猎物。突然，它跳了起来，伸长了脖子，张开了嘴，用长长的舌头迅速地把几只蚊子吸进了嘴里。就像眨眼一样，真的让我很惊讶。
我和几个朋友看到这种情况，面面相觑，但没人敢捕捉。有人喊：“踩！”
我赶紧回头盯着他，气呼呼地说：“谁也不许乱来！”想起过去壁虎断尾的传说，我就想验证一下是不是真的，于是我找了一根树枝，把大家分开，鼓足勇气，把树枝的一端对准小壁虎尾巴的中间，迅速的压了下去，只是把尾巴牢牢的抓在墙上。小壁虎拼命挣扎了几下，使劲砰的一声，弄断了尾巴，几下跳进草丛就不见了。然而，被截断的尾巴像有生命一样扭曲卷曲。过了一会儿，渐渐停了。我们被包围在那里，我们惊呆了。
看着那条挣扎着、血淋淋的尾巴，我的心被深深地伤害了，我看到了我的残忍。虽然验证成功了，但是因为某种原因我感到不安。
这个名不见经传，身体孱弱，热爱生命，敢于与命运抗争，为人类做出无私默默贡献的小精灵，应该是我们赞美、学习和保护的对象。我如此无辜地伤害它是为了满足我的好奇心。
心里又惭愧又难过，决心不再做这种傻事了。
人生没有贵贱之分。人的生命，树的生命，最卑微的蝼蚁的生命，在大自然这个大家庭里同等重要。不要因为你是人就有优越感，就践踏其他弱小动物的生命。
尊重卑微，珍惜生命，让我们认真、深刻、大大、强烈地看待生活。
这件事一定会在我的成长过程中留下不可磨灭的警示。
天津市南开区李南江小学五年级宋：连续性大雨
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my的成长足迹
从背上书包的那一刻起，我就成了学生，我的任务注定是在——学习。
进幼儿园的时候，对未来没有任何期待。我吃，玩，睡，吃……日复一日，年复一年，安逸的度过了一年。后来长大了一点，进入一年级，作业不多，题目也不难。几乎每次考大考小，都能看到爸爸妈妈在笑，就这么轻松的又过了一年。我是二年级的，没有任何压力。我每年都是聪明第一，所以又过了无聊的一年。初三的时候，我知道了学习的意义，我很努力，也堆不出奖项。在笑声中，一年过去了。到了四年级，渐渐接触了外面的世界，玩具多了，玩的时间也多了，导致分数更低，时间很无聊。五年级，因为去年基本出差，一直跟不上节奏。六年来，不经意间悄然逝去，来去无踪，来去匆匆，忙忙碌碌.
我现在初一，和以前不一样了。长大了，我是个“小大人”，知道的东西也多了。我相信我的初中时光不会匆匆而过，也不会悄然逝去。我会再发光，让大家都佩服。
我的初中生活就像一道菜，酸、甜、苦、辣、好吃！
（六年级，400字）
我的成长足迹 于越
我的成长足迹
“千里之行始于足下”，揭示了一个简单的道理，就是无论走多远，都要从第一步开始，无论走多远，都要一步一步走才能到达。从牙牙学语，蹒跚学步到今天的少年，在父母和老师的带领下，每天都在成长进步，留下清晰的成长足迹。
我爱读书，因为“书是人类进步的阶梯”。我读了50多本书，大部分是儿童文学类的书，比如《阳光姐姐系列》，《非常校园系列》，《皮皮鲁系列》，还有冰心奶奶的很多儿童文学作品，还有国外的名篇比如《小木屋系列》，《安徒生童话》，《格林童话》，《伊索寓言》等等，就是因为爱读书，成为作家的梦想才逐渐诞生，我也有了自己的目标。也因为我爱读书，我渐渐爱上了写作。我觉得现在写的很棒。我只能说，练笔，提高写作能力，为作家梦想打下基础。我的作文，爷爷修改过的，《一千零一夜》已经发表了。为了鼓励我写作，我爷爷在我写30篇文章的时候给我买了一支高档的“英雄”牌金笔，期望我用英雄金笔书写未来。还是因为我爱看书，所以特别喜欢看书。我觉得背诵既能表达自己的感受，也能表达自己的情感。我从高一开始就代表班级参加诗歌朗诵比赛，在高三上学期的一次诗歌朗诵比赛中，我和我们班另外三个同学一起获得了学校的一等奖。我爷爷评价我的朗诵是“有魅力有潜力”。
这学期我用周六周日跟爷爷学摄影。摄影给我带来了极大的快感，让我感受到了从未有过的美好和快感。我知道光圈，速度，焦距是什么。我知道怎么用“黄金分割法”构图，怎么拍远距、近景、近景、大比例近景。我——我知道怎么测光，怎么调距离，怎么用光拍镜头，侧光，背光。我和爷爷出去拍过三次，每次都进步很大，收获很多。拍了很多照片，有些真的很好。用我爷爷的话说“都是可以参加学校电影节的作品”。如《金海》、《硕果累累》、《儿童放牛》、《精粹》、《杜鹃花》等。特别是“杜鹃花”，是按照我爷爷教我的“宏观法”拍的。照片突出了鲜花和巨大的花朵，但背景模糊不清。
“不积步，达不到千里”。现在，我只是一个蹒跚学步的孩子，只是在路上，只留下几个浅浅的脚印，离我的目标很远。我的座右铭是“蜀山路漫漫，学海无涯。”我会脚踏实地的走好每一步，直到梦想成真。
于越金州新区实验小学三年级二班
写于2011年12月31日
（三年级，1000字）
成长足迹
每个人都有自己的成长过程，都是幸福的；又难过.当然每个人的成长经历都不一样，我也有自己的成长经历。有的人成长环境好，有的人成长环境一般，有的人成长环境不好。我的成长环境呢？可以说属于中等水平！那么，我们来看看，我的成长经历和别人有什么不同。
我记得从一开始我就一直以为自己是个调皮的小姑娘，整天跑出去，天黑才回家，让父母不省事，家里人天天担心找不到我。我经常跌倒摔倒，不是这里骨折就是那里出血。
有一次，爸爸妈妈出去打工，家里就我和姐姐两个人。他们锁门是因为怕我和妹妹乱跑。我和姐姐别无选择，只能在家看电视。午饭时间到了，爸爸妈妈也该回来了。我听到开门的声音，知道他们回来了，我很开心。于是，我快步跑下楼，却不小心滑倒，人从上面滚了下来。有那么一瞬间，我觉得什么都看不清楚，然后就慢慢醒了。感觉全身上下都痛，嘴里有血腥味。我姐，我爸，我妈听到我的哭声，赶紧跑过去把我从地上扶起来。我看到自己的脸“面目全非”，嘴里有血，可怜的两颗门牙躺在地上。我妈给我带水，给我清洗伤口，觉得没事就骂我。这是一个教训。从那以后，我上下楼梯变得更小心了，但我顽皮、俏皮的野性没有改变。
好吧，那就是我的成长经历。你的成长经历呢？我相信你一定有我调皮的习惯，但你的经历肯定和我不一样。我有自己的小世界，我相信你也一定有自己的小世界。
我永远不会忘记成长的足迹。
义乌市第二十三小学四(2)班周梦梅
指导员蒋跃平
（四年级，700字）
