【第1篇】小学生五年级作文：雨后天晴
雨往往是平静的，没有一丝涟漪。
这就像“滴答”.“滴答”.
雨，往往很猛烈，像一个发脾气的父亲一样猛烈。
最开始是下猫狗雨的那一天…
雨，我喜欢雨，
因为雨水可以帮助我们灌溉农田.
我打开窗户，一股淡淡的泥土气息扑面而来。
“滴”.“滴”.
屋檐上的水珠，像一条被剪断的珍珠项链，不停地落下。
信阳推开阴霾。
太阳照耀着地球的每个角落。
快看！阳光照射下，水滴在蜘蛛网上，
一闪一闪的，多像钻石啊！
雨后天气很好！会更漂亮。
轻轻的，想想自己的样子。
我害怕你会消失在我的脑海里！
小玉沙莎
雨和沙，
打窗户，滴答滴答，
放优美的音乐。
雨和沙，
漂浮在花草上，
草染成绿色，花变成红色。
雨和沙，
落在我的伞上，
玩滑梯。
我向小雨问好。
小玉不笑着说话。
萨沙武贾西奇萨沙武贾西奇。
【第2篇】雨后天晴300字
春雨温柔，平静，美丽。
但是雨后，你会发现比它更美的东西。
雨，渐渐停了。
我打开窗户，一股淡淡的泥土气息扑面而来。
“滴”.“滴”.
屋檐上的水珠，像一条被剪断的珍珠项链，不停地落下。
信阳推开阴霾。
太阳照耀着地球的每个角落。
快看！阳光照射下，水滴在蜘蛛网上，
一闪一闪的，多像钻石啊！
雨后天气很好！会更漂亮。
轻轻的，想想自己的样子。
我害怕你会消失在我的脑海里！
小玉沙莎
雨和沙，
打窗户，滴答滴答，
放优美的音乐。
雨和沙，
漂浮在花草上，
草染成绿色，花变成红色。
雨和沙，
落在我的伞上，
玩滑梯。
我向小雨问好。
小玉不笑着说话。
萨沙武贾西奇萨沙武贾西奇。
【第3篇】雨后天晴作文400字-小学五年级作文
雨往往是平静的，没有一丝涟漪。
这就像“滴答”.“滴答”.
雨，往往很猛烈，像一个发脾气的父亲一样猛烈。
最开始是下猫狗雨的那一天…
雨，我喜欢雨，
因为雨水可以帮助我们灌溉农田.
我打开窗户，一股淡淡的泥土气息扑面而来。
“滴”.“滴”.
屋檐上的水珠，像一条被剪断的珍珠项链，不停地落下。
信阳推开阴霾。
太阳照耀着地球的每个角落。
快看！阳光照射下，水滴在蜘蛛网上，
闪闪烁烁，多么像dia！
雨后天气很好！会更漂亮。
轻轻的，想想自己的样子。
我害怕你会消失在我的脑海里。
小玉沙莎
雨和沙，
打窗户，滴答滴答，
放优美的音乐。
雨和沙，
漂浮在花草上，
草染成绿色，花变成红色。
雨和沙，
落在我的伞上，
玩滑梯。
我向小雨问好。
小玉不笑着说话。
萨沙武贾西奇萨沙武贾西奇。
绵竹实验学校五年级的：风在思考语言{李佳琪}
【第4篇】小学生五年级作文：雨后天晴
雨往往是平静的，没有一丝涟漪。
这就像“滴答”.“滴答”.
雨，往往很猛烈，像一个发脾气的父亲一样猛烈。
最开始是下猫狗雨的那一天…
雨，我喜欢雨，
因为雨水可以帮助我们灌溉农田.
我打开窗户，一股淡淡的泥土气息扑面而来。
“滴”.“滴”.
屋檐上的水珠，像一条被剪断的珍珠项链，不停地落下。
信阳推开阴霾。
太阳照耀着地球的每个角落。
快看！阳光照射下，水滴在蜘蛛网上，
一闪一闪的，多像钻石啊！
雨后天气很好！会更漂亮。
轻轻的，想想自己的样子。
我害怕你会消失在我的脑海里！
小玉沙莎
雨和沙，
打窗户，滴答滴答，
放优美的音乐。
雨和沙，
漂浮在花草上，
草染成绿色，花变成红色。
雨和沙，
落在我的伞上，
玩滑梯。
我向小雨问好。
小玉不笑着说话。
萨沙武贾西奇萨沙武贾西奇。
小学其他年级同类作文
雨后天晴的荷塘
2005-07-05
今天天黑了，接着下了一场倾盆大雨。很快，雨停了，太阳出来了，天空放晴了。
晴朗的天气让我的心想飞。我想跑出房子，享受外面世界的美丽。我跑到荷塘去欣赏美丽的荷塘。
来到荷塘，首先看到的是拥挤堆积的荷叶。一片片深绿色的荷叶，你挤我，我挤你，就像撑伞。下雨的时候，人们可以摘一片荷叶遮雨。受此启发，鲁班发明了今天人们使用的雨伞和降落伞。你看到荷叶为人类服务的精神，真的很感人。
我终于在绿色的灌木丛中找到了乳白色的莲花。莲瓣包裹莲子，细致如漏斗。花儿凋谢的时候，正是莲子成熟的季节，我们可以吃到美味的莲子。吃莲子的时候会想到种莲子的人。我爱莲子之美，更爱种莲子的人！
（三年级，300字）
雨后天晴
天色灰暗，多云，寒冷。天空布满了铅云。我意识到可能会下雨，所以我带着雨伞去了学校。
不出我所料，第一节课后，铅云压了下来，风吹得窗户噼啪作响。这时候，天地惊也显得无边无际。
渐渐地，窗户模糊了，什么也看不清楚。雨就像线下的珍珠粒，不停的落下，就像一个士兵对一个士兵的冲击。
雨后，太阳出来了，万物在雨中重生。玉米精神，高粱红在过去的蓝脸上。太阳公公也笑了。
一切都充满活力和希望。这个时候喜欢坐在椅子上，欣赏雨后挂在大树上的雨滴反射出的五颜六色的“彩灯”。
哦，多美的雨啊！
后记：这是我小学四年级写的一篇文章。如果不好，请谅解！
（四年级，300字）
雨后天晴的彩虹
“来吧！加油加油！跑快点。”“如果你跳得再久一点，你就会赢得第一名。加油！”操场上传来一阵欢呼的声音，但是在我们安静的六(3)班，只有我和曹紫？和张一起上下飞棋。
“咚，咚，”走廊里传来一阵急促的脚步声。是钱和田：“高老师呢？”“在办公室。怎么了？”我很困惑。"吴新伟在200米比赛中弃权了！"突然，我们的心颤抖了。“怎么会这样？”这时，沈和哭着来到教室。“怎么了，沈，你怎么哭了？”疑惑不断在我们脑海中回旋。沈擦了擦眼泪，双手搭在我肩上，生气地说：“你认识我们班的体育老师吴老师吗？他是这次学校运动会的主裁判。昨天我代替吴新伟参加了比赛，最后我得了2分。虽然一文不值，我拼命跑，但是今天吴老师划掉了这两点，因为吴老师昨天没来。茹老师代替吴老师，说我可以代替跑。我明天会把它改回来。然后今天我跟吴老师说，他不仅骂我，还把两点都划掉了。这吴老师有神经！”说着说着，沈又叫了起来。我们也感到委屈和愤怒。我安慰沈和。这时，陈思达、颜晓茹、杨雯、南晶晶也回到了教室，对吴老师的做法也很不满。“我们班这次赢不了第一名.都是对吴老师不好，这两点我们都画了，都有神经。”说着说着，我又哭了。我感受到了沈、的愤怒，听了大家的抱怨，大家的哭声让我鼻子都酸了。不知道为什么哭了。这时候，传来了愤怒的消息。我们班很多同学都得了一等奖，但是吴老师让一班和二班的人得了冠军。我们更生气了。沈走上讲台，在黑板上写下“正义”。公平？“几个字，不满。这时，全班同学都上楼了，王老师紧随其后。她看上去很严肃，宣布了一些重要的事情。”哭哭啼啼是什么感觉？为什么哭？是关于沈和的？蔡威，王老师问你，是为了他们的事吗？“我沉默，大家都沉默。”陈思达，你为什么哭？陈思达气愤地说：“吴老师不公平，把的那份分给沈，把第一名给了其他同学。”。这明显看不起我们！"陈思达的脸变红了，她又哭了，大家哭得更厉害了. "如果是这样的话，是老师的错，但是如果你不坚持看下面的比赛，在教室里哭有什么用？是否意味着我们六(3)班是团结的？还是我们是懦夫？无论如何，遇到挫折就要坚持到底，半途而废，一点也不像我们6 (3)班的作风。如果我们输了，一定要不失风度地输！下面的最后一场比赛是班级接力赛。就算输了，也要输到底。只要你坚持下去，你就是场上的失败者，但你在精神上是最棒的！准备下一场比赛。"王老师走出教室. "王老师说得对，我们坚持下去吧！”“好！”“好的！“大家都兴高采烈，开始了班级接力赛。
当我们在教室里等待比赛结果时，每个人都冲上去互相欢呼。“我们在接力跑中获得了第一名，这让我们在六年级中名列第一！太好了！”我们沉浸在喜悦的喜悦中。“同学们，同学们，安静，听王先生的！”教室里静了下来，只留下王老师的一句话：“孩子们，你们看，只要我们团结一致，互相爱护，互相帮助，就能充分发挥6 (3)班的能力，取得好的名次！之后，当你回忆起今天的校运动会，一定会觉得很亲切！”学生们再次欢呼.
回忆那种愤怒，失败后的哭泣，胜利后的欢笑，都让我们觉得很甜蜜，很亲切。这一次的结果是雨后美丽而伟大的彩虹悬挂在天空！
嘉兴市秀洲实验小学六年级：1183477051
（六年级，1400字）
