【第1篇】家长讲课收获多多
有人说老师像爱妈妈一样爱我们。今天也发现，家长和老师一样，教的课生动有趣，充满活力。
今天下午，丁欣桐的妈妈和刘善宁奶奶给我们上了两节课，一节是告诉我们如何关心自己的健康，另一节是如何感激和回报父母和老师。两节课持续了80分钟，让我受益匪浅！
阿姨的讲座让我知道了内脏的具体位置，慢慢吃的好处，以及小学生平时应该做到的五个勤奋，即：勤洗澡，勤换衣服，勤剪指甲，勤剪头发，勤洗头.
奶奶的讲座让我明白了她的童年生活，她的父母是如何教育她的，她是如何回报父母的。我被我奶奶说的话迷住了。我记得我心中的一切。有一句话我记得最清楚，那就是“世上无难事，只怕有心人。”
今天这两位家长说的话深深的刻在了我的心里。“好好学习，天天向上，四年二班最好，最好，最好。”“好，好，很好，四年二班越来越好了！”这是两位家长给我们的口号。
临走的时候，我们以最热烈的掌声告别了两位家长，希望他们下次带给我们更多精彩的东西。
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快乐的主持演讲课
今天是讲座课的最后一天。我特意早点上学，然后我们老师罗峰来了。他给我们命名，评价优秀学生。我也被评为优秀学生。然后罗老师走了，他对我们说：“他去开会了。”。于是他走了，然后进来一个女老师。她给我们讲故事，分发洋娃娃，分发书籍。我喜欢愉快地主持讲座。
回家的路上，我和妈妈坐11路公交车去了国际购物中心，然后等了大概10分钟。10路车来的时候，看到车上有一台小电视机，就看了一会电视。过了一会儿，公共汽车到达了最近的停车标志。
（一年级作文，）
一节有意义的周报评讲课
早上，我和同学吃完早饭，兴高采烈地来到教室。众所周知，今天又是每周复习课。
快到上课时间了，所有的学生都准备好了学习用品。铃声响了，张先生进来，用手拍了几张，教室突然安静下来。大家都把目光投向了张先生。张老师清了清嗓子说：“同学，这堂课的主要内容是周一的稿讲课。”。哇！下面的同学听了都开心的哭了。老师接着说，他会邀请上周评论过优秀作品的小作者上台领奖，获奖的可以拿到“优先卡”。这张“优先卡”意味着下周的周报可以有自己的文章。教室里响起了热烈的掌声。所有的同学都为能抽奖的小作者高兴，也希望能被抽中，以便下周能在报纸上发表一篇文章。在一阵欢呼声中，优秀作品的小作者们开始抽烟。“拿我的！”“拿我的！”喊声来来去去。虽然最后没有一个学生有幸被抽中，但是大家都很开心。
学生们喜欢上周的每周复习课。这本《鹰评周刊》是我们班的特色，只在我们4 (26)班有。只要我们把身边每天发生的事情都记录下来，周末写一个“每天得到一个”的详细叙述，我们的成长就会被保存下来，她也会提高我们的写作水平。
一节课很快就过去了。尽快成为周报的小作者，我也想加油！
（四年级，500字）
演讲课
周三早读课一直是我们的讲课课，每周都有不同的主题。但是，今天很特别，演讲的题目不限！也就是说，想说什么就说什么，呵呵，这样不仅能锻炼我们的勇气，还能让我们想到更有趣的话题。
“丁零零……”晨读铃响了。虽然题目不限，但开头难免有些紧张。容杰率先上台宣布：“演讲开始！”他一个接一个地点名，一，二，三.很快就轮到我了，我的心跳突然加快了很多。“真的，为什么我不能冷静下来？难道不是老生常谈吗？”我努力说服自己，深吸一口气，拍了拍胸口，害羞的走向讲台：“大家好，我想和大家分享的是……”没有，我还是有点紧张，说话有点语无伦次。而且我的感冒还没好，说话不清不楚。
好在还有时间，终于有机会重新上任了。这一次自然多了，因为我已经鼓起了勇气和信心。其实我很自信。原话没那么可怕，大部分同学都跟我一样。后来终于一次比一次好，越来越有趣。全班同学开始从最初的紧张笑到后来的欢笑，因为几乎每个人都很自然很大方的和大家分享生活中最精彩的片段。
刚下课，有人说冯婧哭了。我不这么认为。她刚才不是很好。她开心地笑了。她怎么做到的？我连忙跑过去一看，原来是笑得眼泪都出来了，太夸张了，不过真的很有意思。有人把这件事告诉老师时，他幽默地说：“哎呀，又笑了，看牙齿掉地上了！”
“哈哈哈.”又是一阵哈哈大笑！
（六年级作文，）
