【第1篇】关于实验的作文400字 一次有趣的实验
暑假的某一天，我和姐姐呆在家里，无所事事。我们感到无聊，想做点什么来打发时间。突然姐姐建议：“我们做个实验吧！”无聊之下，我欢喜的答应了。
首先，姐姐准备了实验材料：一把尺子，一张白纸，一堆纸屑。我好奇地问：“你能用几样东西做实验吗？”姐姐自信地说：“放心吧，会好看的！”
实验开始的时候，看到姐姐把纸叠好，在尺子上来回搓了半天。“现在我要给尺子施魔法了，”姐姐说。我妹妹直到尺子被摩擦微微发热才把尺子放在纸片上。奇迹出现了！纸片神奇地自动上升，吸附在尺子上，长时间不会脱落。看着这神奇的一幕，我忍不住鼓掌。“哇，太神奇了！”
“这是为什么？”我问姐姐。
“刚才你有没有注意看我用纸搓尺子？摩擦加热会产生电流，尺子上的电流会吸引纸屑。我根据摩擦电原理完成了实验。古代的原始人也用类似的原理用火取暖。看，我们的祖先多聪明！”
听了姐姐的解释，我不明白我小学的时候是什么样子。看到妹妹做这个小实验，发现科学在我们的生活中无处不在。在以后的学习生活中，我会更加仔细的观察身边的一切，发现科学真理，学习科学知识！
【第2篇】义乌市实验小学导游词作文700字-小学五年级作文
游客：
大家好。今天我想介绍一下实验小学。让我做你的小导游。
听着，你现在来我学校了。我们进去看看吧。
走进大门，来到真理广场。我首先看到的是两块大石头，一高一低，叫做师生石。高的像老师，低的像学生。老师好像在弯腰教学生，学生好像在抬头认真听老师讲课。高高的石碑上还刻着四个字：“求真创新。”秋镇广场上有一面国旗，两边是两棵大樟树。樟树就像卫兵，守护着国旗。让我们看看前面的科学大楼。
站在理科楼的过道上，两边的墙上都有展板，上面是老师的照片。往前走，你就会来到旭日广场。
旭日广场中央有一个白色的大圆球，上面雕刻着运动员和运动场景。球的周围有喷泉，喷出的水在阳光下形成一道美丽的彩虹。旭日广场两侧各有两条长廊，长廊顶端有一层紫藤。夏天紫藤花开的时候，花会很香，学生会在这里看书。
去看看教学楼。
当我走进教学楼时，我听到了学生们在课堂上的讲话和学生们在课堂上的笑声。两边墙上挂着展板。有一些保护自己不生病的方法，还有展板上的一些奖项和奖杯。我们可以看到学生们平时的努力和老师们的精心教学
走出教学楼，你来到了儿童乐园——山坡。山坡上有一片农田，我们称之为“快乐农场”。快乐农场里有各种各样的植物。我们经常来到山坡上的大石头上看书或玩耍。小山的左边是一个操场。右边是生活区。我们在操场上，体育课。
好的，那么现在是自由时间。玩得开心。然而，生活区有许多果树，你不能从它们身上摘水果。
【第3篇】实验作文550字 瓶底抽纸的实验
老师手里拿着一个空的脉动瓶和一条只有26 cm左右宽4 cm左右的长纸条。我很不解，心想：哎！这有什么用？用脉动饮料装满这个空脉动瓶是魔法吗？
这时，老师在讲台上放了一把椅子，把纸放在椅子中间，把空的脉动瓶放在纸条上。原来我们还要做从瓶底画纸的实验。规则是：不要用任何工具，不要用手，从瓶子下面拿出纸，瓶子还不能掉下来。我觉得这个实验不算太难，因为空脉动瓶还是有一定重量的。我们抽几次烟，一次只抽一点，这样可以让瓶子稳定，不容易倒。
一个同学说：“我觉得我抽烟很快。”"如果你抽得太快，瓶子就会摇晃，容易掉下来！"我不同意。另一个同学说：“我们试试双手同时抽烟吧。”我赞同这种方法，因为它可以使纸币快速通过瓶底，使瓶子更稳定。老师邀请第一个同学做实验。他深深地吸了几口气，然后选择了快速提取音符。他成功了！所有的学生都兴奋地尖叫起来，并给他热烈的掌声。
轮到我了。上台的时候，我的心凉了半截。我想：“人家已经成功了99%，我只能占1%。我赢不了。”。桌子上苦笑着，老师却以为是笑。我开始抽烟，我抽的很仔细，但是瓶子像胶水一样粘着，我没有把它拔出来。我白下台了。老师也尝试过，成功了。
是第三个同学。他第一次慢慢抽，失败了。但他不肯认输，要求再试一次。这次他通过了，成功了！它让我明白了失败是成功之母！
【第4篇】科学实验作文700字 一次难忘的小小实验
一个星期五的晚上，我看到一本介绍一个科学实验的书，里面说：纯水不能导电，但只要加了盐，就能变成导电物质！这让我很激动，我也想在我爸妈面前示范一下，“展示你的本事”！
我迅速准备好实验所需的各种工具，比如一杯纯净水和一瓶盐，一个由电池、灯泡和电线组成的电路，两根电线的一端插入水中。所以是时候往水里加盐了。我爸妈静静地看着我的示范。我轻轻倒了一勺盐，小灯泡没亮；加盐，不亮；再加，再加，还没亮！我开始担心。“这个实验可能是个骗局！”我想，“放弃？”但是，一想起过去，父母就说我意志薄弱，遇到困难就会退缩。这次我决定坚持了！我认定盐不够，继续往水里加盐，但是不亮；再来，再来，再来，还是没有光！现在我满脸通红，心跳加速。我看盐水，已经饱和了；看边上的盐，一瓶都快用完了；那个小灯泡在我们国家本来就是类似的，没有一丝光亮！
就在我痛苦的时候，突然想起来：是不是水温太低，溶解的盐不够？我马上找了热水，倒进杯子里，继续加盐，小灯泡还是不亮！我简单甩了点盐水，加了点热水，加了点盐，那该死的小灯泡好像睡着了，没反应！
额头冒汗，脑子一片空白！“看来我彻底失败了！”我陷入绝望。“我真的是那个经常被困难吓跑的倒霉蛋吗？”“我没有轻易放弃，但为什么没有成功？”突然脑子里闪过一个想法：“要不要加强电压？”这个想法又让我振奋起来。对了，把并联的电池换成串联，然后在放入水中的电线末端挂一个回形针。奏效了！小灯泡突然亮了，加的盐越多，灯泡就越亮！我要把眼里的苦泪喷出来，瞬间回到心里，甜甜的！一直默默的我爸妈，如释重负的拍了拍手！
这个实验虽然小，但是让我难忘。我明白一个道理：无论做什么，都要坚持，不要轻易放弃；但是，也要注意“条条大路通黑暗”。遇到困难时，要冷静考虑各种因素和出路，及时调整应对方法，这样一定会成功！
【第5篇】生物实验课上发生的事故作文800字-小学五年级作文
生物实验课事故
b市某中学，下午第一天上生物实验课。学生们拿着书和铅笔盒，跑到二楼的实验室。体育课第三天楼下，上课铃响了，李老师拿着书进了实验室。她是一名刚毕业的大学生。上课的时候，她给同学们讲了如何取洋葱膜，如何在显微镜下观察洋葱膜的结构，如何吸收养分，然后让大家去做。十二组学生开始做，教室里有轻微的操作和讨论声。教师在小组中巡逻和指导。半节课过去了，学生们正忙着把结果记录在实验报告上。这时，乔磊举起了手：“老师，我们完了。”老师大声说：“每组的学生直接回教室，做完书后再做练习。别乱跑。”乔磊的那群学生兴高采烈地拿着书冲出教室。老师还在巡视各组的实验。
在老师的指导下，三年级的学生正在做跳箱。旁边是体育的王老师，突然一个同学喊道：“老师，有人从楼上掉下来了！”王然老师迅速赶到事故现场。他看到一个男孩躺在地上，头和鼻子流血，他不省人事。他让几个大学生用学校唯一的架子车带学生去健康中心。同时，他要求学生通知校长。医院的医生看到后，立刻决定用救护车把它送到大医院。急诊室外，校长、生物老师和同学们焦急地等待着，家长们一直在哭。下午5点20分，乔磊去世了。他只有十二岁。
事故原因是学校的横栏杆是圆的，乔磊做完实验后不听老师的话回到教室。他双手抓住横栏杆，像单杠一样晃荡。由于用力过猛，他失去了重心，一头栽进了地板。楼下有水泥地面。学校上空阴云密布，生物老师走了，学校也丢了钱，但是每年的这一天，乔磊的妈妈坐在校长办公室的走廊上，大声哭着。
大家都在说，在反思，都觉得这是一个责任问题。学校有责任，但缺乏教育和管理措施。后来栏杆被抬高了。课堂上的老师有责任把孩子留在教室里做作业。乔磊有责任。他不应该不服从老师。在我看来，作为一个学生，他对自己的行为连一点责任感都没有，谈不上什么素质，谈不上什么文明。文明国家不仅要在经济、政治、文化上走在前列，还要有全民的精神文明。提高人的素质，要从增强每个人的责任感入手。
【第6篇】一次有趣的实验作文450字-小学五年级作文
星期天早上，我吃完早餐，打开作业本，除了一份科学老师布置的作业，所有的作业都做完了。
我翻开理科书，老师让我们做一个第11产业的小实验。我看了看，不过还是从二楼扔个鸡蛋吧，但是不能损坏。我吃了一惊。别说这些鸡蛋是从二楼扔过来的。就算从他们手里掉下来，也是会碎的。
我找到一个鸡蛋，用保鲜膜包好，从二楼扔了出去。它断裂了。我记得老师以前教过我们鸡蛋浮在盐水里。于是，我在一个小包里放了一点水，把鸡蛋放进去，撒了很多盐进去，鸡蛋就飘了。我觉得：现在应该不会坏了。我把包捆起来，从二楼扔了出去。我跑下楼，看到满地都是水，但是鸡蛋还不错。我想：这样行的话，我应该用海绵包起来。我跑上楼，又拿了一个鸡蛋，用海绵包了七八层。从二楼往下扔，实验成功！我拿起鸡蛋，和以前一样，像个胖娃娃。
实验真的是一件很奇妙的事情！我爱实验！
五年级：何
【第7篇】“蝴蝶翩然欲飞”的实验作文
今天在家做了一个实验，“蝴蝶轻飞”。
这个实验是我在《动动手，做实验》这本书里发现的。我准备了实验材料：一个金属回形针、一个敞口杯、橡皮泥、铝箔、棉纸、一把钢尺、尼龙布和一把剪刀。实验开始了。
第一步，我小心翼翼地在棉纸上画一只蝴蝶，按要求把回形针掰直，然后弯成“b”字形，再把铝箔纸切成巴掌大小的球，把回形针的一端放在球上，然后把回形针放在罐子上，用橡皮泥固定。
第二步，我把棉花蝴蝶放在回形针上，放进罐子里。接下来，是见证奇迹的时候了。
我用尼龙布把钢尺擦了几下，目的是让钢尺摩擦带电。当我估计摩擦次数差不多的时候，我慢慢的靠近距离5 mm左右的铝箔球，奇迹出现了：蝴蝶的翅膀慢慢的扇动着，飞了起来！实验显示出了预期的效果，我忍不住欢呼拍手大笑。
为了进一步完善实验过程，我用了塑料尺、木条、玻璃等不同材料，然后用尼龙布摩擦。虽然实验时间有点长，步骤有点麻烦，但我得出了一个可信的结论，摩擦力很容易对钢直尺和塑料直尺造成电荷，带电荷的直尺有多余的电子，需要转移到周围的物体上。当尺子靠近球和回形针时，带动薄棉蝴蝶，蝴蝶翅膀也带着同样的电荷，同性相斥，所以蝴蝶翅膀有一种奇怪的“动”的现象。但是摩擦木头和玻璃之后就不发电了，也不会让蝴蝶翅膀动起来。
“蝴蝶轻飞”实验的成功，让我更加明白了实践带来真知的科学道理。
【第8篇】有趣的小实验作文300字-小学五年级作文
首先，我准备了一张纸，把它切成许多小纸片，放在桌子上。带上一支塑料笔，在头发上来回轻轻摩擦。把笔放在纸屑里，这些小纸屑就被塑料笔吸住了。我轻轻摇了摇，纸片好像在跳舞。我觉得很神奇。我反复做了几个实验，总觉得还是没上瘾。“我做了这么多实验，它的原理是什么？”我心想。已经黄昏了，但还是不知道是怎么回事。
到了晚上，我问妈妈意见，问为什么。我妈跟我说：“就像你刚才说的那个实验，是因为塑料笔和头发摩擦产生静电，把小纸片吸收了。比如天气干燥的时候，梳头或者脱毛衣的时候，也会产生静电，你会听到嗡嗡声，甚至看到放电光。”听了妈妈的话，我终于知道这个小实验的最终答案了。
通过亲手做这个实验，我知道在我们的现实生活中，有许多自然现象包含着一个科学真理。只要我们善于观察和思考，就一定会知道其中的奥妙。
【第9篇】记一次小实验作文600字-小学五年级作文
今天早上，我早早来到教室，拿出作业，认真做了起来。写了一半，看到王先生拎着大包小包，好像给了我们一个惊喜。我心中充满了疑惑。
下课后，王先生像往常一样点名。点名后，他神秘地举起什么东西问：“这是什么？”
大家异口同声地说：“是个蛋。”是的，今天我们要做一个小实验。当你听实验的时候，整个人沸腾起来，心里的疑问都“提了起来”。老师接着说：“谁能用一只手捏碎这个鸡蛋？成功是有奖励的。”
大家纷纷举手，几乎都是男生。不料，老师首先邀请了一位“小姑娘”——陈思。陈思勇伸手去“包”鸡蛋，然后用力。但是看着她，她好像一点努力都没有。老师为她加油，但她不能打破它。然后是我们班在王志华的“大家伙”——。我看见他拿着鸡蛋，用力。看，他的脸涨得通红，双手像“发电机”一样“颤动”。可见他用尽了所有的护理之力，也断不了。最后，他放弃了。杨不顾一切，冲上去夺卵，定下势，用力一挤，整个人看起来就像是弓一样！
三个人都试过了，没人能破。王老师问：“怎么，三个人破不了？”大家都在议论纷纷。只有徐云飞举手说：“因为鸡蛋是圆的，我们的力量均匀分布在蛋壳的每个角落，所以每个人都打不碎它。”大家听完都说好。王老师说：“很多科学家也用过这个原理。比如悉尼大剧院的建筑又圆又美又坚固……”
就这样，一个快乐的小实验完成了。好像生活就是这么精彩！
【第10篇】一次有趣的科学实验作文500字-小学五年级作文
啧啧，“针孔成像”这个名字引起了我的好奇心，我就来做。于是我按要求找了一张白纸，一张纸板，一支蜡烛。材料准备好了，但是做这个实验，有人需要帮助，我就打电话给我妈，让她做我的帮手。
实验开始了。我先用钢笔在纸板上画了一个小圆圈，然后用水把纸板弄湿。用钢笔戳湿的圆圈后，在纸板上打了一个小洞。现在有洞了，该点蜡烛了。我手里拿着打火机，试了半天也没敢点火。最后还是让妈妈去点蜡烛。我和妈妈拿着点燃的蜡烛和其他材料，快步跑向浴室。我小心翼翼地拿起蜡烛，滴了几滴蜡烛油，把它浸在水槽上。蜡烛放在前面，穿孔纸板放在中间，白纸放在后面。我妈帮我关了卫生间的门，室内的灯光突然暗了下来，只有蜡烛在亮着。但一开始我没有看到白纸上蜡烛的影子，所以很着急。妈妈说：“别着急，再试一次”。所以我慢慢移动纸板，让小孔对准蜡烛的火焰。这时，一个奇怪的景象出现在我的眼前。我看到火焰的影子倒立在白纸上。我喜极而泣。我成功了！接下来受妈妈的启发，我把纸板来回移动，发现洞离火焰越近，阴影越大越模糊，而洞离火焰越远，阴影越小越清晰，真的很有意思！
我妈还告诉我，科学家利用针孔成像原理发明了相机。
虽然这个实验很简单，但我从中获得了快乐，体验了成功的喜悦，获得了知识。
【第11篇】有趣的实验作文500字-小学五年级作文
你听说过“水中照明”吗？我告诉你：把蜡烛放在水里点着就行了。听到这里，你会觉得奇怪：蜡烛怎么会在水里燃烧？别担心，请慢慢听我说：
周六，老师布置了一个作业叫“水中照明”，我们回家和父母一起做吧。一回到家，我就迫不及待地找了一个大盆，一支蜡烛，一瓢水，开始做实验。我让父母和我一起做。往盆里滴几滴蜡烛油，把蜡烛固定在盆中间，然后慢慢往盆里倒水，让蜡烛顶端高出水面一厘米左右。最后，点燃蜡烛。这个时候我心里想：到底会不会熄灭？我屏住呼吸，盯着蜡烛。蜡烛在慢慢燃烧。时间久了，火焰逼近水平面，蜡烛也没有熄灭。我轻声问：“蜡烛会在水下燃烧吗？”“嗯，再看看。”爸爸小声说。过了几分钟左右，蜡烛已经在水下燃烧了，火焰依然没有熄灭。这是为什么？我很困惑。
我查阅了很多科普书籍，终于找到了答案。原来蜡烛燃烧时，融化的蜡遇水迅速变成固体，在火焰周围结冰形成蜡管。当火焰低于水平面时，水会带走被迫流向蜡管的热量。所以蜡管可以保护火焰不一直燃烧。
通过这次亲子活动，我了解到只要我仔细观察，就能揭开自然界的许多奥秘！
朋友们，你们也来试试！
【第12篇】失败乃成功之母——记热对流实验作文500字-小学五年级作文
今天我们班一组四个人做了一个有趣的实验————热对流实验。
上课的时候，眼保健操的时候，我们准备了小瓶子和大瓶子，装上冷水。黄老师把小瓶子装满热水和墨水，一切都准备好了。
做完眼保健操后，黄老师给我们做了示范，我迫不及待地“动手”。我小心翼翼地把小瓶放进装满冷水的大瓶子里，绳子系在瓶子上。把小瓶牢牢地放在大瓶子的底部后，我看到小瓶像一只吐出墨水的小乌贼，像一缕缕青烟从烟囱里冒出来。过了一会儿，小瓶里的墨水好像吐了出来。这时，从大瓶子的侧面看，它看起来像一棵又大又黑又多叶的树和一个大蘑菇。慢慢地，墨又沉了下去，像雨滴落下来，又像金针菇。
渐渐地，“金针菇”褪色，变小变轻，最后消失。小瓶子又慢慢慢慢吐起淡淡的烟，真奇怪。这时候墨水会灌满整个大瓶子。怎么会奇怪的消失？
我着急了，用小绳子摇了摇。现在，墨迹开始“游荡”了。过了一会儿，大瓶子里的冷水变黑了。虽然结果和成功实验的结果一样，但总的来说，我失败了。但我并不气馁。我会继续在家做实验。我会成功的！
最后，黄老师给我们讲了热对流的原因：因为小瓶子里的水是热水，当它进入大瓶子的时候，热水就会向上上升，然后冷水就会下沉来代替热水。这样大小瓶子里的水就一样了。
这真是一个有趣的实验！
【第13篇】静电小实验500字
每次看《快乐大本营》科学实验站，总是羡慕不已，因为那些小科学实验真的很有趣。人们忍不住想去尝试，但是没有那些先进的仪器。不过我接下来介绍的这个实验的材料很简单。
“啊！”沈和楚佳佳同时尖叫起来。
不用我解释，肯定是静电。我记得上次我和王聊天的时候，静电也是产生的，但是我才上初三。很多事情我都不知道，还以为对方身上有刺呢！
“你现在身上还有电吗？”
他们俩又碰了一下。
“当初，就没了。”沈恢复了一脸的平静。
我告诉他们我想到了一个静电实验，不妨试试，他们都同意了。
回到教室，我让他们找铅笔和报纸，而我在黑板旁边找到了一面空白的墙。
接下来，就是见证奇迹的时刻：我把报纸压在墙上，用铅笔来回摩擦，一遍又一遍地做同样的工作。然后，当我的手松开时，报纸还在墙上，就像粘在一起一样。
“成功！”我们几乎异口同声，比居里夫人发现镭更激动。
又一次，在好奇心的驱使下，我们把报纸换成了褚佳佳的数学试卷。我们试了又试，又成功了，但好像不如报纸上说的好。
“可能是报纸墨迹面积大吧！”沈分析道。
我今天做实验玩得很开心！
【第14篇】美丽的实验校园作文900字-小学五年级作文
走出我的小区，左转，来到我们美丽的实验校园。站在大门前，深蓝色的栏杆，金色的大字，银色的门牌号，在那一刻吸引了我的目光。
走进学校，经过中国墙，来到著名的画廊。远远地看画廊，就像镶嵌在墙上的一颗巨大的彩色宝石；像一只美丽的蝴蝶停在墙上；像挂在黄墙上的彩虹。仔细看，金色的墙上挂着一幅20米长的油画，是170个兄弟姐妹画的。从宇宙到森林，到地下，到乡村，最后到海洋，每一段都生动而美好，没有一段是枯燥的。其中我最喜欢的是乡村：广阔的田野里，几只白色的小羊正在无忧无虑地吃草，远处有几栋华丽的房子，非常生动。羊，房屋，在大家的脑海刷刷下变得栩栩如生，给人视觉上的震撼。
穿过走廊，我们来到篮球场。边缘为橙红色，线条用白色颜料绘制。四个高高的篮球架像士兵一样坚守阵地。下课后，篮球场立刻变成了欢乐的海洋。有的同学手握篮球，屈膝，似乎准备向姚明的扣篮成绩进军；一些学生盯着远处的篮球架，突然一枪像猎豹捕食；有的同学从左到右，以闪电般的速度一个接一个的传球，仿佛这个球就是他包里的宝贝；其他同学跑着带球，眼神很平静，没赢的时候不留手。
离开篮球场，走到三楼，马上就能看到我们四年级二班。在后门，你首先看到的一定是黑亮的黑板，老师们上课的地方，到处都是各种各样的知识和作业。黑板的右边有一张红色的花名册，上面记录了所有学生的表现。黑板的左边是一个小书架。下课后，学生们从座位上来借书，这就成了我们的“小书角”。黑板正前方是讲台，讲台是整个教室的中心。四十五双眼睛在课堂上齐刷刷地看着。讲台前面是我们最熟悉的桌椅。四十五张桌椅像一个巨大的阵列。在最后的边缘，有一个黑板大小的黑板报纸栏，我们可以在这里表达自己，展示自己的才华。
坐在椅子上，双手捧着桌子，看着讲台上的老师，不禁想起备课的艰辛。
这是我的校园，这是我美丽的实验校园！
广东省深圳市福田区深圳实验学校五年级：四叶草酱
【第15篇】我家趣事——徐珊实验小作文1000字-小学五年级作文
关于我的家庭的有趣的事情
实验小学五年级一班徐山
一看到这个话题，我就想起了我和谐的家，让我尝到了幸福和快乐。
就说上周六吧。吃完饭，我迫不及待地坐在电视机前看动画片《水孩子》。过了一会儿，父亲像往常一样坐在电视机前，让我让他看电视上的天气预报节目。我不得不让步。天气预报刚播完，奶奶就想看12套中央的古装剧。爸爸想在江西卫视看《少林寺传奇》，谁也不让。妈妈出来说：“我们来个小节目，两部歇后语和成语比赛，谁赢了就让谁看自己喜欢的电视，好不好？”爸爸想了想说：“好吧！”奶奶也点点头，这是我最好的，当然，我很乐意为它举手。我请爷爷当裁判，因为他是最公正的。
妈妈，最好的提问者，出道了。她说：“嗯，歇后语两部分比赛是快答，成语比赛是接龙比赛。谁先回答谁就赢。”爷爷问：“你同意这个规则吗？不同意的，视为退场。”
游戏开始了。我妈第一个问题是：“竹篮打水——”。皱皱眉头的时候想到的。我马上举手说：“白来了。”我妈说：“爷爷吃黄莲——。”我听着，默默地想。这时，我看到父亲举手说：“我不能告诉你怎么了。”……
“哈哈.”我笑了。“错了，爸爸答错了，正确答案是‘kuye’。然后，我拿起画笔，在爸爸的脸上画了一个大喇叭。然后是成语接龙游戏。也就是成语的开头和结尾要连起来。如果无法连接，他们将自动退出。
我妈看着我说了一句成语“来世可以形容”。好难的成语！成语“妈妈”不会让奶奶、爸爸、爷爷奶奶骑虎难下吧？我很担心。这一刻，我只听见父亲说：“懦夫。”。啊，爸爸终于想通了。不容易。那就轮到我了。想了想，我说：“以前的成绩都白费了。”。说完，我心想，让我们看看奶奶怎么连“嫌弃”这个词都用上了。我转过头，看到奶奶一脸焦急。现在我奶奶要输了。一分钟就要过去了，我听到父亲说：“我替奶奶负责，弃旧迎新。”。我眨眨眼，接上：“新陈代谢。”现在，奶奶仿佛被救了，突然拉长了声音，大声说：“谢谢你，——天，——个地方”。当我们听到笑声时，我父亲和我不能弯腰。
最后奶奶说，看着爸爸说：“真的很牛逼。我放弃。今天是周六，让小杰看电视。”爸爸同意了。奶奶一说完，就和爷爷去跳广场舞。爸爸去他的书房看书，当我心里感叹，我们的小家庭真的是幸福的家！
作者：徐山
地址：福建省建宁实验小学五年级一班
讲师：宁
小学其他年级同类作文
一堂有趣的实验课
丁玲玲.铃声响了。学生们快步走进教室，老师也一手拿着两个杯子，一手拿着一根吸管走进教室。
课后，老师充满激情地说：“同学们，今天我们要做一个有趣的实验。”“什么实验？”学生们异口同声地问。老师神秘地说：“同学们，请保持安静，边看边注意思考。”当老师讲完后，学生们都睁大了眼睛，把注意力集中在老师身上。
只见老师往两个杯子里倒了一些水，用吸管往杯子里吸了一些蓝墨水和红墨水，杯子里的水很快就变成了蓝色和红色。然后，老师把一根白粉笔放在两个杯子里，杯子里突然出现了一串小气泡。一分钟，两分钟.老师用镊子取出粉笔。哇，白色粉笔变成了蓝色粉笔和红色粉笔，学生们惊讶得张大了嘴巴。
老师举起两根粉笔问我们：“同学们，白色的粉笔为什么会变色？”
“因为老师把它们放在有色水里了。”
“粉笔吸收水分，当它们吸收水分时，也会吸收水中的颜色，所以它们会改变颜色。”
“因为粉笔表面有很多小孔，可以吸水，吸收水中的颜色。”
…………
同学们各抒己见，老师却忍不住点头，夸我们是爱思考的好孩子。
丁玲玲……下课铃响的时候，我们都还沉浸在刚才那种热烈的气氛中，没有下课的意思。
啊，这真是一个生动有趣的实验班！
（四年级，500字）
记一次有趣的实验
今天，我看到了一本非常有趣的书。这本书里最有趣的一段应该被我们分享.据说：从前，罗马有个将军。他下令把所有被俘的俘虏绑起来，扔进死海淹死，但第二天，所有的俘虏都漂了回来。将军非常惊讶，于是他再次绊倒了俘虏，把他们扔进了死海。第三天，该部报告说，囚犯们已经漂流回来了。将军更加奇怪，心想：有没有上帝保佑他们？将军怕得罪神灵，放了他们。
此时，我不知道这意味着什么。后来经过姐姐的指点，我才知道：死海的水是咸的。咸水浮力很大，死海是一个含量很大的湖泊。
看完这本书，我才知道，世界上还有一片坚不可摧的海洋。虽然我徜徉在知识的海洋里，但我的知识还不如上海的一滴水。这是因为我读书太少了。以后一定要多读课外书，多参加课堂活动，增长见识，开阔眼界。
（四年级，300字）
一次实验
有一天，我在看电视。看到的时候；在这个节目中，据说鸡蛋可以漂浮在含盐的水中。我半信半疑，就想做个实验来证实这个说法，于是就忙起来了。
实验开始了。我拿了一些道具：一盆水，一包盐，一个鸡蛋，一把勺子。首先我把鸡蛋放在水里，很快它就沉了。然后我舀了一大勺盐到水里，它没动。这就像一块大石头放入水中不能漂浮一样。我很着急，舀了几勺盐，它还是不动。哼！今天不把你提出来我就砸了你(说多了，请不要误会~ ~)。我生气了，往里面倒了一袋盐。这个盆子里的水是白色的，我看不到水的底部。突然，鸡蛋飘了起来，我跳了五英尺高，因为我实验成功了。
后来我才知道，如果水含有50%的盐，它可以让任何东西漂浮，就像死海一样。经过这件事，我了解到做实验不仅可以提高动手能力，还可以增长见识。
（六年级，200字）
