【第1篇】科普手抄报的资料作文1000字-小学五年级作文
科普稿件信息
解放街小学五年级(二班)
王玄博
——粉尘危害及科普知识效益
灰尘是人类健康的大敌，所以人们特别讨厌它，因为它携带着许多细菌、病毒和虫卵，到处传播疾病。工业粉尘和细粉尘会导致工人患各种无法治愈的职业病。过量的粉尘还会造成环境污染，影响人们的正常生活和工作，诱发人体呼吸道疾病。
然而，灰尘的贡献永远无法抹去。如果大气中没有尘埃，阳光就无法被吸收、反射、散射和折射，天空要么太亮，要么太暗。因为灰尘是吸湿颗粒，没有它的核心，空气中的水蒸气就无法凝结，天空中的云就无法形成。如果地表失去云的覆盖，就会变得干旱贫瘠，天气不是太热就是太冷。如果没有尘埃，宇宙中许多有害射线会毫无阻碍地闯入地球表面，对人类和各种生物构成致命威胁。
灰尘虽然有很多缺点，但它的贡献是无穷的。它可以使地球温和地获得太阳能，也可以使大气有足够的凝结核，增加云和雨形成的机会。调节表面温度，使其适合生命的生存和繁殖。
灰尘的作用告诉我们，任何事物都有它的两面性，即使是被人们视为“废物”的东西，也往往有其不容忽视的存在价值。只有正确认识它们，才能趋利避害，造福人类。
科普知识——日常小知识
1.白天鸟儿在蓝天下自由飞翔，晚上也要像我们一样休息、睡觉、恢复体力，只是睡觉姿势不同。
2.外界空气中的水蒸气肉眼是看不见的。当遇到非常冷的水蒸气时，它会液化成雾滴，在冷的时候包围水蒸气。好像水蒸气在“冒泡”。
3.向日葵的茎含有一种奇妙的生长素。这种生长素很怕光。当暴露在光线下时，它会向背光一侧移动，同时会刺激背面的细胞快速繁殖。所以背光侧比光侧生长更快，使得向日葵向旋光方向弯曲。
4.蝉的外壳(外骨骼)坚硬，不能随着蝉的生长而膨胀。当蝉长到一定阶段，蝉的外骨骼限制了蝉的生长，蝉脱去了原来的外骨骼，这就是蝉蜕。
5.蜜蜂首先将收集到的花朵的甘甜汁液吐到一个空蜂箱里。晚上，它把甜汁吸进蜂蜜胃里调制，然后吐出来吞进去。制作甜蜜需要100 ~ 240次。
科普知识——科普谜语；
打破砂锅问到底(说出一部中国科普作品)-
为什么
零点(一部现代中国文学作品的名字)午夜
新年快乐(命名鲁迅短篇小说)
它们在春风中又长高了(鲁迅作品的名字)野草
讲师：盛
【第2篇】污染“小荷”的抄袭与转载作文1600字-小学五年级作文
总评：小河不再因为抄袭而一尘不染是不争的事实，但我们可以仔细想想，为什么没有多少学生一次又一次地想“污染”“这个神圣的世界”，“用自己的力量让小河变得更加完美”。在这篇作文中，作者并没有说教过深，训斥过重，而是通过自己在小河的感受，让大家意识到抄袭别人作品的危害，充分体现了小河资深成员的责任感。如果能结合一两篇具体的抄袭作文进行讨论，就可以避免因为过多的争论而影响文章的生动性。其次，注意句子的简洁流畅。另外，“转载”和“抄袭”是完全不同的行为，不宜进行比较。建议将标题改为《让“小荷”出“淤泥”而不染》。
评论员：我是于欣
“小河”是我们梦寐以求的地方，学习的天堂，成长的天堂，娱乐的城堡。在这里，每一个角落都覆盖着我的脚印，充满了我的微笑，留下了我的影子。(一系列短句，凸显出他们对“小和”的深厚感情。)
然而，来到小河几个月后，我逐渐意识到，肮脏的尘垢正在这个纯净的荷花上蔓延。那莲花已不再“一尘不染”，尘渍(埃及)笼罩着小河，污染着小河的神圣世界(，小河已不再“一尘不染”！注意语句简洁，避免意义重复；“尘渍笼罩”是病句。)
抄袭。
(注意书写结构的规范。想拿个副标题，建议写：“抄袭”损害“小河”损害自己)
在小河，抄袭现象越来越大。“小河”是中小学生发展的舞台，让学生好好展示自己(写作的精彩舞台)，而不是让他们在这里学坏。(但是)有些成员(不珍惜，总是在自己的作文里“抄袭”别人的作文，(第一次)“一劳永逸地抄袭”，觉得没人知道(运气发现后)，一次又一次地“抄袭”(甚至更糟)。不仅如此，小河还有很多成员抄袭别人的作文，甚至(在一些成员的作文中)没有一个是自己的。「抄袭」有趣吗？我们可以模仿作文，但不能“抄袭”。有的成员真的很聪明(觉得自己很聪明)。从这篇作文抄一句话，从那篇作文抄一段话，凑够(出)一篇(“自己的”)作文，或者修改一些句子(以为这样的“偷栏”可以“瞒天过海”)。如果他们有时间浪费在这里，还不如用它来写自己的作文。如果他们认为这是完美的，那他们就大错特错了。“天网任重道远。”他们总有一天会被发现的。(注意把握重点，本段重点是陈述抄袭现象，不要穿插讨论，否则会出现乱七八糟的问题。)
我觉得大家(这些成员)可能都是想“分”！(但是)分数是靠自己的努力换来的，而不是靠耍花招。(退一步说，就算)当你(幸运)因为“抄袭”而做了一个高级特聘，你会安心吗？这些(抄袭的)点很脏(！)，而不是光荣。当(问这些成员，但你)只关心自己(为了能够)成为高级特聘(并且大量抄袭)的时候，你(对)有没有想过自己(自己)的“臭历史”有一天(一次)被发现的后果？)，你不仅会被列入黑名单，还会变得名誉扫地。我们中小学生应该认识到，对他人作品的“抄袭”或“剽窃”是侵犯他人版权的行为，是违法行为，也是被禁止的。那么，你还觉得光荣吗？(不要让抄袭损害了小河的形象，害了自己！)
-[转载] -。
(注意书写结构的规范。如果要拿个副标题，建议写：“转载”不一定是好行为)
现在投稿框里的“转载”作文越来越多。投稿框里只有一两篇“转载”的作文，我视而不见，不予理会。但是现在，“转载”现象太猖獗了。在投稿框或者发表区，有无数的“转载”作文(没有用逗号隔开)，有会员注册了id，都是“转载”作文，没有一篇是自己写的。(我估计的。)在小河，有不少于一万篇“转载”的作文。我不明白为什么(总有一些成员)有人喜欢“转载”自己的作文。自己写作文水平不好吗？为什么要“转载”别人的作文？(“小河”不是转载区。)如果只知道“转载”作文，那么我们的作文水平就不会提高，这就违背了“小河”的初衷！)会一落千丈，从作文的巅峰到谷底，那么《小河》就真的被“转载”污染覆盖了。我知道大家这么做只是为了成为资深特种兵。
其实只要我们脚踏实地的出版自己的张文(并且认真听专业老师的指导)，就可以逐步提高自己的作文水平，总有一天梦想会实现的(！)，不要为了获得成功而用任何手段去实现自己的目标。“小河”是给我们的情感和思想多一个表达的地方；我们可以更好的提升自己，结交很多知心的朋友和老师，开阔视野，增长见识，而不是让我们只“转载”别人的作文而不动脑子。
“小河”是一个神圣的世界。我们应该让小河变得更好，而不是更脏。所以，我们要用自己的力量让“小河”更加完善，不要养成“抄袭”“转载”的坏习惯，不要污染“小河”。(同学们)，让我们“用文字诠释我们的梦想，用色彩装扮我们的信仰，(让)每一个脚印都被阳光覆盖，(让)每一寸阳光照亮心灵。”让“小河”真正成为一朵荷花，留下淤泥而不染。(!)
【第3篇】科普手抄报的资料作文1000字-小学五年级作文
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解放街小学五年级(二班)
王玄博
——粉尘危害及科普知识效益
灰尘是人类健康的大敌，所以人们特别讨厌它，因为它携带着许多细菌、病毒和虫卵，到处传播疾病。工业粉尘和细粉尘会导致工人患各种无法治愈的职业病。过量的粉尘还会造成环境污染，影响人们的正常生活和工作，诱发人体呼吸道疾病。
然而，灰尘的贡献永远无法抹去。如果大气中没有尘埃，阳光就无法被吸收、反射、散射和折射，天空要么太亮，要么太暗。因为灰尘是吸湿颗粒，没有它的核心，空气中的水蒸气就无法凝结，天空中的云就无法形成。如果地表失去云的覆盖，就会变得干旱贫瘠，天气不是太热就是太冷。如果没有尘埃，宇宙中许多有害射线会毫无阻碍地闯入地球表面，对人类和各种生物构成致命威胁。
灰尘虽然有很多缺点，但它的贡献是无穷的。它可以使地球温和地获得太阳能，也可以使大气有足够的凝结核，增加云和雨形成的机会。调节表面温度，使其适合生命的生存和繁殖。
灰尘的作用告诉我们，任何事物都有它的两面性，即使是被人们视为“废物”的东西，也往往有其不容忽视的存在价值。只有正确认识它们，才能趋利避害，造福人类。
科普知识——日常小知识
1.白天鸟儿在蓝天下自由飞翔，晚上也要像我们一样休息、睡觉、恢复体力，只是睡觉姿势不同。
2.外界空气中的水蒸气肉眼是看不见的。当遇到非常冷的水蒸气时，它会液化成雾滴，在冷的时候包围水蒸气。好像水蒸气在“冒泡”。
3.向日葵的茎含有一种奇妙的生长素。这种生长素很怕光。当暴露在光线下时，它会向背光一侧移动，同时会刺激背面的细胞快速繁殖。所以背光侧比光侧生长更快，使得向日葵向旋光方向弯曲。
4.蝉的外壳(外骨骼)坚硬，不能随着蝉的生长而膨胀。当蝉长到一定阶段，蝉的外骨骼限制了蝉的生长，蝉脱去了原来的外骨骼，这就是蝉蜕。
5.蜜蜂首先将收集到的花朵的甘甜汁液吐到一个空蜂箱里。晚上，它把甜汁吸进蜂蜜胃里调制，然后吐出来吞进去。制作甜蜜需要100 ~ 240次。
科普知识——科普谜语；
打破砂锅问到底(说出一部中国科普作品)-
为什么
零点(一部现代中国文学作品的名字)午夜
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它们在春风中又长高了(鲁迅作品的名字)野草
讲师：盛
【第4篇】我办手抄报作文400字-小学五年级作文
这周老师给我们布置了一个任务，让我组织一个“感恩节游行”参加学校比赛。我既兴奋又担心。我很兴奋能发挥出来，又担心怕做不好。我妈对我说：“没关系，你想怎么样就怎么样。”
我跟我妈说了一次老师的要求，我妈听了之后说：“不知道四页纸有多大？”于是我妈只好去书店给我买了四张纸。我拿出铅笔、钢笔、蜡笔和尺子，一切都准备好了。
俗话说“万事开头难”，因为经验不足，上网查了一下手抄报怎么办，上面说布局先分。布局怎么划分？于是，我拿了一份报纸，和葫芦画比，先在左上角分了一个版头。现在心里有底了。我妈指示我把题目写在左上角《感恩三月》。在网上找到一些关于感恩的诗词和散文，根据摘录画了一些插图。但最后还是有右上角。我该怎么办？我在网上找到了一些感恩格言，但是颜色并不丰富。这时，妈妈说：“你可以再画气球和鸟了。”所以我画了一些气球和飞鸟。
我看了看自己的报纸，还挺得意的。真的很棒。我拿给表姐和表姐看，她们也夸我。
五年级：微笑的天空
【第5篇】制作手抄报
制作一份手写报纸
什么是「手抄报」？顾名思义，就是一份简单的“报纸”，用手抄的。这个作业在假期作业表上。在很多作业的背景下，也让人觉得很新奇。
糊里糊涂地看完厚厚的一摞纸后，我立刻拿钱下楼去买a4的镜面纸。打开电脑查看信息。这份手写报纸的主题是关于国庆节的，所以在网上搜索是理所当然的.这么大一页，光靠脑子里贫乏的知识是不够的。
点击百度搜索，哈，一堆信息蜂拥而至，眼花缭乱。评选结束后，三个“幸运儿”将被放在甚至不华而不实的手写报纸上。收集完资料后，我从一叠a4纸中拿出一张，用水彩笔在手写的报纸上画出花边，找到一把专用于绘图的大尺子，画出条形的横格和版面的边界线。花花绿绿的画了很久，然后用批判的眼光上下打量，才看到纸密密麻麻的挤成一团，像是血战之后的格斗场-。做手抄报不容易！
但这种“紧急情况”并没有让我气馁。我又拿起一张纸，以脑海中想象的设计大纲为标准，以刚才的报告样本为参照，经过一些修补、修改、增删，最后竟然是好的。
现在报纸的编辑工作已经完成，不用再想别的了，就开始通过点击网站来摘抄文章！绝望、带路、精力充沛让我头晕目眩。密密麻麻的字就像一片片被染成蓝色的蚂蚁，聚在一起进行一场大的民族聚会。
突然觉得自己像个“海盗”，未经作者允许抄袭别人的财富，而且还是一字不差！还抄袭了“光明正大”。瞬间，我的脸臊得通红！
我觉得：为了防止自己再次成为“海盗”，以后一定要多学点知识，千万不要“用书少恨”或者“磨枪”。
【第6篇】手抄报作文400字-小学五年级作文
今天是星期六。早上，我想完成一项光荣而艰巨的任务：制作一份手写的报纸。
我拿出一张白纸，给手写的报纸排版。想了想，最后在左边画了一个大长方形，里面画了一个小圆。在长方形和圆形中，我打算用不同的单词写一篇数学作文。但是，这里还是有很多职位垫底的。这里写一些数学概念吧。在右边，我画了一个大矩形，底部是梯形和圆形。大长方形是写数学家的故事，梯形是写数学概念，圆形是写数学笑话。编辑完成后，我又开始收集数据，然后按照顺序仔细地写数据。写完后，在空白处画出漂亮的图画，比如小狗、熊、鸭子，涂上颜色，让它们更漂亮。
做完上色，终于做完了。我看了看手表。当时才凌晨12点。我看了看我的“战利品”？手写报纸？太美了。
我们做的每一件事，都会遇到困难。同样，我在手工制作报纸的过程中也遇到了很多困难，比如如何排版和画图。但是我咨询了别人才知道怎么办。经过这件事，我明白了，如果我们对某件事不了解，就应该去问别人，而不是自己去主张，这样才能事半功倍。
【第7篇】摘抄心得作文500字-小学五年级作文
三岔口是今年高考的优秀作文。通过三岔口，告诉我们要努力走出岔路口。耶！每个人都有流浪的时候，每个人都有一种身心流浪的感觉。有的人善于辨别和选择，通过自己的努力，走上了成功的道路，好的大学为他敞开大门；但不幸的是，有些人走进岔路口是为了一会儿开心的玩耍。他就像一只误导的羔羊！在那篇著名的文章中，作者做了一个假叉，作为话题和载体，吸引了读者的注意力，他告诉读者的道理让人读了更有见地！末一更是拍手叫好：
我仿佛看到，书籍铺成的道路上，开满了智慧的花朵和知识的树木。哦，那是我的选择。当我闻到花香，伴着优美的音乐，我向前。
这段话巧妙地、柔和地进入了作者丰富的想象力。简直是杰作！
小橘灯是冰心奶奶的散文。她通过简单的外表和简洁的对话展现了小女孩纯洁的灵魂。然后她写了小女孩做小橘灯的那一幕，从中表现出小女孩冷静、勇敢、乐观的精神。上面写着：我仿佛感觉到了面前无限的光明。用这句话来说明姑娘精神可嘉，有学问。橙色的灯和小女孩的精神巧妙地联系在一起真是太棒了。
三篇摘抄的文章都是优秀的作品，有很多值得学习和借鉴的地方。对我帮助很大。写作曾经让我很头疼。通过这段摘录，我相信我可以用这些方法写出优秀的作品。
【第8篇】抄袭与借鉴作文1000字-小学五年级作文
是的，抄袭和参考也是现在的热门话题。因为这两个字，用一种方便的方式，会被不太清楚的人下意识的认为是同一个意思。不对，但是这两个字的意思真的很遥远，但是还是有很多人会承认自己的错误。如果他们不清楚这两个字的程度，可能真的会认错.
但事实上，这与世界相去甚远。抄袭是我最恶心的行为之一。首先是主题，相信大家都知道。它实际上是张文的中心。除了一些散文之外，几乎每一个好张文的每一个张文都是这个主题不可或缺的，因为整个张文都围绕着这个主题。如果没有主题，这个张文真的很分散。说真的，我特别喜欢散散心的张文。这样的散文读起来会更有味道。正因为主题是一篇关于张文的文章的核心，所以我们特别关注它。我们的老师曾经说过，一篇关于张文的文章最重要的部分是什么？毫无疑问是主题。在描述事物的时候，关键在于我们的文笔。在思考这件事，思考一些问题的时候，在于我们思想的深度。而思想的深度，其实随着我们年龄的增长，随着我们阅历的逐渐增加，我们思想的深度也开始变得不同。据说，到了一定年纪的人就像一壶陈年老酒，醇香四溢，写出来的张文自然别有一番风味。年轻人写的张文也有一些美，如童心和稚嫩的文笔。虽然张文的深度不够，但他们有自己的看法。所以，只要是你认真思考过的东西，都是好题材，但是抄袭无非就是偷这个题材。更重要的是，有可能偷走张文80%的赛事。这样的人写作走不远，老是抄袭，总会被别人发现。他们没有湿鞋怎么能沿着河边走？
与我对抄袭的厌恶相比，我也欣赏向别人的张文学习的人。参考是什么？从别人那里拿走的张文只是张文两三个案例的主题，但有些人可以用一点点别人的主题来写自己的味道，主题和别人的很不一样。可以说各有千秋。即使两个张文作品放在一起，别人也不会觉得有人抄袭了谁。这就是引用的妙处，只是有些人的引用被用来有所作为。很多我们能理解的东西，我们不想往好的方面想，就是别人给你留面子，但是抄袭这样的东西确实是所有严肃作家都鄙视的.
我觉得对有些人来说最可笑的就是认真的从自己的抄袭中吸取教训，明知自己知道的是真事，却还是要想着偷钟骗自己。最好的张文真的是自己写的，但是如果学得好，还是可以算是很短的张文，但是抄袭要坚决抵制！
【第9篇】小学五年级作文：小抄罗志鹏
我的同桌姓罗，彭明治是我们班的重量级人物。人们一般喜欢叫他罗布潘，但我觉得应该叫他小抄，于是他发明了《小抄三十六计》。请让我为大家继续。
第一个计划是游览马
那天下午数学老师让我们排队写作业，罗志鹏就站在我后面。他眼睛盯着我的作业本，然后跑到座位上换，再跑到座位上换。这时我突然意识到他一直在和我核对答案！我赶紧把作业本放在一起，他来不及做完。
第二个计划是把老虎从山上引开
那天早上刚把数学作业放在桌子上，就听到罗志鹏说：“你后面有个奥库。”吓得我手忙脚乱，而罗志鹏则兴致勃勃地抄着。我意识到我被骗了。
第三个措施是偷梁换柱
晚上放学收拾书包的时候，偷偷和我交换数学作业。晚上，我写完作业，他没有。第二天一早，他很快就和我交换了作业。当我打开作业时，我发现它是空白的。我被老师骂了。
这是我同桌罗志鹏的小抄。我真的希望永远做我的同桌。因为他给我带来了很多写作灵感。
【第10篇】人生拒绝抄袭400字
同学们，你们知道为什么有些同学成绩不好吗？一旦考试，试卷上鲜红的墨水会刺痛他的心。我想对你说：生活拒绝抄袭！
抄袭？你明白这意味着什么吗？严格来说，抄袭就是偷窃。为什么这么说？因为抄袭者窃取别人通过劳动获得的知识，老师说：“学的时候要认真学习，玩的时候要有乐趣。”是先苦后甜。只要我们努力学习，我们就会玩得开心。所以上课一定要注意。
有同学知道上课窃窃私语，但是老师的话充耳不闻，或者左耳进右耳出。唉，之后他只是问老师布置的作业，就抄了别人的作业。值得吗？在我看来，上课不专心和上课认真听讲是有很大区别的。如果你上课认真，做作业就容易了。如果你上课不认真，作业就很难做。被老师骂不值得。所以，你拒绝抄袭！
同学们，记住：生活拒绝抄袭！
【第11篇】读《小抄写员》有感作文500字-小学五年级作文
paustovsky曾经说过：“幸福只属于勤奋的人。”这句名言不仅教会我们努力学习，也教会我们努力工作。
看着《小抄写员》密密麻麻的线条，真的不敢相信，就这么几页纸就能让我感到惊心动魄，激动不已。
在一个温暖的家庭里，苏里奥的父亲是一名铁路工人。虽然他工资不多，家庭又大，但是生活也不是很好。苏利欧的父亲找到了一份抄写员的工作。因为苏利欧看到父亲那么努力，所以决定帮父亲抄。爸爸奇怪地问：“为什么油灯比以前用得多？”他不知道儿子没有为他睡觉，直到有一天，父亲终于知道了，他紧紧地拥抱着他。最后，因为苏利奥不得不努力工作，他的家庭生活比以前幸福多了。
看到这一段让我想起了著名画家达芬奇的一句话：“工作一天可以睡一夜；努力一辈子，就能睡个痛快。”教育家苏霍姆林斯基详细描述了劳动的好处：“劳动是神奇力量的民间教学。只有通过汗水、老茧和劳累的劳动，人类的头脑才能变得敏感和温和。通过劳动，人才有能力用心去认识身边的世界。”
是的，不劳无获。反思自己不如意的成绩，真的是因为懒。以后我会改掉懒惰，好好学习，好好思考，多练习。我相信在不久的将来，我的成绩会在班上名列前茅。
广东省广州市天河区东塘小学五年级李佳乐：
【第12篇】抄写文章的烦恼600字
每次想到抄一篇文章，就气得无话可说，因为每天要抄一篇400字的文章。每天抄400字，感觉手都酸了。但是，每天还是要抄400字。只要不抄400字，不管手有多酸，我都会继续抄。这是没有办法的。谁告诉我期末考没考好？那也是活该！我觉得老师说的没错。为了明天，我现在必须努力学习，如果我的成绩落后，我必须赶上。抄文章是为了丰富自己的知识，也是为了练好字……所以不能放弃，要坚持。只要我坚持考优，只要我能一直考优，我就能摆脱苦海，不用抄文章。
我连续考了三次a，只要再考一次a就不用抄文章了。原来周六有考试。如果我考试成功，成绩优异，就不用抄文章了。但是没想到老师把周六的考试改到了下周一，这让我不得不继续抄文章。但是没有办法！我转念一想，觉得推迟会对自己有利，这样考试能考得更好，考出优秀的概率会更大。因为我可以多复习一天，更牢固地掌握知识.虽然要抄四个字的文章，但是这样可以多记单词，这样在读拼音和写单词的时候可以少犯错误，值得！
我忍不住想了想，对自己说：“愿上帝保佑自己，周一考试再考个a。”我认为行动更重要，因为这是一个只说不做的把戏。于是，我拿起我的书，认真读了起来。我还是在心里默念：祝自己考的好，早日脱离苦海，再也不需要抄文章了。
【第13篇】抄袭的滋味作文700字-小学五年级作文
时间就像流水。转眼间五年过去了，我从一个懵懂的孩子成长为一个日渐成熟的女孩。在这五年里，我学到了很多知识。就写作而言，我学了三年，写作水平还不算低。但是每次写作文的时候，记忆中总存在的一件丢人的事让我感到难过，让我脸红. 我记得那是我初三夏天的一个星期天。屋里就我一个人，我在构思一个构图，被热度折磨。是《校园一角》。其实写起来很容易，仔细观察作文里提供的图片资料，加上适当的想象就可以写出来。但我不知道今天发生了什么。一天大部分时间都没想起来。我的笔记本还是空的。爸爸妈妈今晚亲自检查！哦，我真的变成“大家庭”了！我翻了几篇精选的作文，然后躺在床上看。刚翻了几页，一个让我欣喜若狂的话题映入眼帘，神奇的力量让我从床上跳了起来。本来看到一个《校园一角》的例子。我想:如果我把它搬到我的笔记本上，它能解决我的紧急需求吗？我高兴得快要行动了，然后我又想:不行，你不能抄！收到。万一爸爸妈妈发现了呢？然后我的三好学生.我忐忑的心越跳越快。不敢再深入思考。不，我不能复制它！ 哈！上帝也帮助我！就在我取消这个计划的时候，又一个《校园一角》跳了出来，一个更完美的“作战计划”飞出了我的脑海。我立刻拿着《作文选》回到桌前。《萨沙·武贾西奇》写起来了。我想综合这两篇作文，完成我的“杰作”。就这样，经过半个多小时的努力，终于有一部“拼版大作”诞生在我的手中！我满意地把笔记本塞进书包，准备晚上和父母一起检查。 后来虽然我的父母和老师都没有发现这部代表作的奥秘，但是随着年级的提高，我渐渐明白了抄袭的危害，我也不禁为当时的所作所为感到后悔。作为一个三好学生，怎么能抄袭别人的文章？唉，我错了！xxxxx
五年级：处于僵硬状态
【第14篇】缩写《小抄写员》作文200字-小学五年级作文
十二岁的苏利欧是一名五年级小学生。他在一个贫穷的铁路工人家里长大。他父亲晚上抄他的签名养家。苏利欧主动提出帮父亲复印，但被拒绝了。
叙列夫只好等着父亲睡觉，偷偷抄。久而久之，由于睡眠不足，苏利奥经常一边写作业一边睡觉。我父亲严厉地批评了他。几个月后，父亲对他冷淡了。他很难过，但他继续写。
一天晚上，他不小心撞倒了一本书。当我父亲发现后，真相大白了。父亲非常懊悔，就带苏利欧上床，一家人睡了个好觉。
【第15篇】抄袭与运用的差异600字
我觉得现代学生有一个很大的问题——抄袭别人的作文。这些抄别人作文的同学真的很蠢。
其实作文不难写，但是为什么学生把它当成了不可战胜的拦路虎？写一篇好文章很简单：第一，多观察身边的事物；第二，多看看作文本；第三，多练习，多写作。只要记住这三个“双”，写作文就是小菜一碟。但是如果你每一个字都抄别人的作文，那只会害了自己，间接失去练习的机会。世界上谁会做这种蠢事？总的来说，抄一篇作文不会提高你的写作水平。但是，如果你模仿别人的作文，或者在别人的文章中使用漂亮的文字，这是提高你写作水平的好方法。
运用这种方法对写作有很大的帮助。平时只要多读作文书，边想边用作文书上的字。如果长期这样下去，每当遇到任何一种作文，都会想到如何把别人文章中的美好的词语恰当地运用到自己的文章中，让作文更生动，更吸引人。
与“抄袭”相比，“申请”真的是天壤之别——相差十万八千里。就算能背别人的作文，也是死记硬背，毫无用处。我们应该灵活一些。只要你理解写作方法，找到好的题材，在别人的作文中使用漂亮的词语，你的作文就是好作文。
小学其他年级同类作文
最爱抄作业的人800字
说到我们班最喜欢抄作业的人，我要数我的同桌王龙飞了。你连十本书都拦不住他：“抄作业”真的很难防。
以数学作业为例。老师让我们在写《课时特训》之前修改试卷。
试卷发下来的时候我没事。我觉得；现在又要抄作业了。果然不出我所料，我看到他翻了个白眼，快速扫了一眼试卷，快速看完答案，抄在自己的试卷上。然后他读了，写了，又读了一遍。他抄最后一道题的时候，我翻了一页。当他抄不出来的时候，就赶紧对我说：“哎，你错题了，老师还给你了。”我还没反应过来，他就说了一句“啊，是的”，但是他的眼睛看到了最后一步。我装作不知道，说：“王龙飞，要不要再抄一遍我的作业？”但他振振有词地说：“什么？笑话，我抄了你的。这么简单的题谁不会？我好心帮你查一下，怕你下次考不到100分。
听了他的话，我气得他抄了我的作业。为什么真相会流向他？为了给他看狐狸尾巴，我转了转眼珠，拿定了主意。
下午写作业的时候，故意把答案都写错了。我对他的任何举动都没有反应，假装蒙在鼓里。回到家，我在学校重写了作业。我们等着看明天的好戏吧。
第二天，金老师生气地对王龙飞说：“你看你的作业。5乘以25等于75。你怎么算？”看你同桌表现如何，向别人学习。"
王龙飞一开始觉得莫名其妙，后来才知道是我故意伤害他。可是，她抄别人作业怎么说呢？吃黄连真是哑巴——说不出有什么不对！
我以为他以后不会抄我的作业了，没几天，他就“病重”了！我被他坚持抄作业打败了。我常常想：“我希望中间有一堵墙，但即使有墙，他也会敲出一块砖来炒我。”。
我很想老师换同桌，但是他不抄我的就抄别人的。抄作业对自己有害，对别人无害。好像我对同桌尽到了班干部的职责，用其他方式帮他改掉了抄作业的坏习惯。
（小学六年级，）
画弟子规手抄报
啊，该画徒弟规矩，手抄报纸了！我很高兴，因为只要我画得好，就能拿到奖状！
但是幸福就是幸福，但是画好有点难！首先我们需要a4纸，然后去电脑选择题材，然后写下我们想要的题目。然后，用铅笔仔细画，错了就仔细擦掉。啊，插画难！你需要漂亮的插图！况且画的漂亮也不容易！我画得很仔细，但还是不太好。算了吧！对欧洲有两点补充，我很满意！
对，对，就算这次没有奖，我也尽力了！重要的不是奖项，而是过程。开心的过程就够了！人要懂得珍惜！
（四年级作文，）
抄袭是可耻的
期末考试卷下来了。我看了看。95还不错，但是不知道在班里是什么水平。本来打算看同桌的卷子，但是这个时候同桌居然把卷子藏起来不让我看，我就有点怀疑，问他怎么回事。同桌不好意思的说，‘说实话，这次考试我偷看了你。错题都一样，分数都一样。你怎么这么同桌？你通常成绩很好。你为什么要做这种事？哦，最近游戏玩多了，没怎么复习。我也知道作弊可耻，但是我爸答应我考完试给我买最新款的皮肤。下次肯定不会这样了，请大家监督我。好吧，这次我不会告诉任何人，但如果有下次，我不会原谅你，”之后，我们开了一张支票。我同桌是我的好朋友。我希望他的成绩会提高，他会是一个好学生。
（二年级，250字）
