【第1篇】我的读书成长600字
古人云；书有自己的金屋，书有自己的颜如玉，书有自己的栗读。对我来说，我要的不是‘金屋’，也不是颜如玉。我追求的是书给我的。
从小就爱看书，在温暖晴朗的午后看书，晚上在昏暗的灯光下一个人看书，在安静的黎明看书。我的中文一直很差，不管我怎么努力听，怎么努力。结果总是在80分左右波动。我妈送我一本书《再试一次》的时候我有点心灰意冷，这是一本不起眼的书。蓝蓝的书讲述了一个大学生毕业后在商海创业，一次又一次未能成为百万富翁的故事。它告诉我一个道理：‘‘当你多次失败的时候，不要放弃这个时候你会失去成功的信念，以前的失败都是白费的。每一次失败对你来说都是成功的考验。从那以后，我坚信我会成功。最后语文考试有进步，期末考91.5分。其实我真的应该感谢书，书不仅给了我很多知识，还注入了无穷的力量，教会了我很多深刻的道理，为我的人生航程指明了方向。花再漂亮，也会枯萎，甚至消失在绚丽的彩虹里。但只要你把书放在心里，它就会成为永恒的美。好书像营养品一样滋润我们的心灵，像朋友一样陪伴我们的生活，像窗户一样打开我们的世界，给我们力量、勇气和智慧。为什么我们不和好书交朋友呢？让我们一生都有好书相伴。
【第2篇】读书成长与未来1000字
书籍是人类进步的阶梯，是一生的伴侣，也是最真诚的朋友。的确，书与人生密不可分，人生是一个“智慧”的孩子；是我们的老师；它是人类的伙伴。对于把书当宝贝的我来说，书是我永远陪我长大的朋友。我四五岁的时候，我妈给我买了一个语音童话。因为当时没什么识字能力，只能用拼音拼出来。有时候，我给父母讲故事，经常逗他们笑。有时候，我会缠着妈妈给我讲这些故事。每次听一个故事，都会被故事里的主人公深深吸引。在故事的世界里，我遇到了一个坚定的锡兵，从中我学会了一个美丽宽容的公主，坚强而不软弱。它告诉我什么是宽容和愚蠢的皇帝.
经常游入书海，开始欣赏中外名著和著名作家的文章。每一篇文章都记录着世间美好的性格。雨果的《巴黎圣母院》教会了我爱对方，司马迁的《史记的故事》教会了我如何面对生活中的挫折和坎坷。就这样，这些书教会了我很多很多的人生道理。让我一步步走进知识的殿堂。
想必每一个爱读书的读者，都会因为读书而忘了吃饭忘了东西，结果被父母称为“书虫”、“书虫”。我不喜欢他们，整天被爸妈说成书虫，书虫。
我记得去年暑假在家乡。有一天中午吃饭前，我只听见妈妈、阿姨和阿姨时不时地叫：“吃饭，吴，快点！这么多人来等你！”“哦！”我边看书边说。之后我一边看书一边慢慢走到餐桌前。吃饭的时候，我看着吃着。我妈看腻了就说：“我说，现在书比饭好吃！”“嗯，书是人类的营养品，你不知道吗？”我骄傲自满地说，一说完，妈妈就把我的碗拿走，说：“去吃书吧！”我妈话音一落就咯咯直笑。这里的一些食客笑着说：“去吃书吧，吃饱了告诉我们，哈哈哈。”然后我一边看书一边走，这时阿姨喊到：“小心！”
董！“顾里！你在哪里学会骂人的？好厉害！哎！”我痛得发抖。于是我回房间看书。
五年级的时候，朋友越来越少，都转走了，有的变坏了，最后只剩下那些离我很近的书。
【第3篇】我的读书成长600字
古人云；书有自己的金屋，书有自己的颜如玉，书有自己的栗读。对我来说，我要的不是‘金屋’，也不是颜如玉。我追求的是书给我的。
从小就爱看书，在温暖晴朗的午后看书，晚上在昏暗的灯光下一个人看书，在安静的黎明看书。我的中文一直很差，不管我怎么努力听，怎么努力。结果总是在80分左右波动。我妈送我一本书《再试一次》的时候我有点心灰意冷，这是一本不起眼的书。蓝蓝的书讲述了一个大学生毕业后在商海创业，一次又一次未能成为百万富翁的故事。它告诉我一个道理：‘‘当你多次失败的时候，不要放弃这个时候你会失去成功的信念，以前的失败都是白费的。每一次失败对你来说都是成功的考验。从那以后，我坚信我会成功。最后语文考试有进步，期末考91.5分。其实我真的应该感谢书，书不仅给了我很多知识，还注入了无穷的力量，教会了我很多深刻的道理，为我的人生航程指明了方向。花再漂亮，也会枯萎，甚至消失在绚丽的彩虹里。但只要你把书放在心里，它就会成为永恒的美。好书像营养品一样滋润我们的心灵，像朋友一样陪伴我们的生活，像窗户一样打开我们的世界，给我们力量、勇气和智慧。为什么我们不和好书交朋友呢？让我们一生都有好书相伴。
小学其他年级同类作文
关于读书成长的作文1200字以上
然而，并不是每个人天生喜欢阅读。小学的时候，我是最麻烦的读者之一。每次拿起一本书，看着毫无生气的方字，总是喊着无聊。后来我是怎么喜欢读书的？这应该从语文课前活动开始.
那是小学五年级，为了在一次语文课前活动中玩成语接龙，每个学生都要依次回答一个成语。《千天气》《千军万马》.所有的学生都顺利通过了海关。轮到我了，但脑子里嗡嗡作响，同学们都用焦虑的眼神看着我。我后面的同学急得跺脚，“马，马大哈！”不知怎么的，我突然脱口而出，直到全班哄堂大笑，我才知道自己开了个天大的玩笑。我又羞又恼，恨不得找个地缝钻进去。老师走过来拍拍我的头说：“没关系。你以后要注意多看书积累知识！”所以，我暗暗下定决心，要多读书，知道很多知识。
渐渐的，我真的很喜欢读书，因为书带给我无尽的乐趣。我为火柴小女孩的命运祈祷，为琅琊山五壮士的悲惨殉难流泪，为诸葛亮的大才大艺赞叹……我被书海深深陶醉。
那是深秋的晚上，我期中考试考得很差。放学后，我满怀痛苦和绝望回到家。透过模糊的泪光和昏暗的灯光，我看到书架上的书《钢铁是怎样炼成的》。看完之后，我体会到了主人公保罗不屈不挠的战斗精神，这种精神唤起了我的勇气，也给我的身体注入了巨大的力量。是的，遇到这么小的挫折一定要崩溃吗？我重新打开试卷，仔细分析错误，为自己制定了以后的学习计划。我对自己说：“我一定要像保罗一样成为生活中的强者！”终于，我一下子考到了期末。这些都是读书给我的智慧和力量！
阅读给我知识、快乐和力量。我是在读书中长大的！
每个人从出生开始就不断学习各种知识，以便在未来的社会中获得更好的立足点。我觉得读书就像科学家读当代文学作品，诗人读考古学家的记录。读书是因为爱，读书来自兴趣。有句话说得好：“读书不能改变人生的长度，但可以改变人生的宽度。”正是这种对阅读的兴趣使我的生活丰富多彩。阅读已经成为我最喜欢的习惯。小学最喜欢做的事就是看各种“闲书”，从父母订阅的儿童杂志到一些著名的文学作品。即使上了中学，我还是爱看书，也想让自己的灵魂在忙碌的时候得到一点休息。拿起一本喜欢的书，就像打开窗户，欣赏窗外的美景。这风景要么豪放，要么细腻委婉，要么雄伟感人，让我忘记了学习中的烦恼和不快，仿佛在青山绿水之间游弋，呼吸着新鲜的空气，挥舞着思想的翅膀，感受着生命的美好。书籍是我生活中不可或缺的好朋友。我徜徉在书的海洋中，从中获得巨大的快乐，拓宽知识面。在我的生活中，书籍也帮助了我很多。我记得有一个星期天，我在家做作业的时候，邻居家的孩子来我家玩。我还没写完作业，让他先玩吧。玩了一会，他居然拿起了我的墨水瓶。他太小了，如果他打翻了瓶子，那将是一场灾难。我赶紧一遍又一遍地挥挥手：“别玩墨水了……”话还没说完，我的小手已经打翻了放在桌角的墨水瓶，墨水全洒在孩子浅色的衬衫上。他尖叫着，吓傻了，然后大哭起来。我很着急：有什么办法？麻烦！我赶紧跑到水龙头那里去洗，可是用尽了力气，也擦不掉墨渍。着急的时候，眼睛不小心落在了书桌上的《知识杂志》这本书上。我一拍脑门，就看到了！如上所述，如果衣服上沾有墨渍，可以用米粒搓搓，用肥皂水洗，然后用干净的水漂洗掉。我怎么不练！于是，我拉了拉沾了墨水的衬衫，跑到厨房，拿了一勺米饭，倒在污渍上，然后使劲揉。过了一会儿，墨水真的褪色了，使劲蹭了一会儿，墨水里只剩下一大块淡淡的铜迹。我用肥皂水和清水洗了洗，拧干，递给邻居家的孩子说：“回去晒太阳，几乎看不到痕迹，可以穿。”他惊讶地盯着我，问我：“你怎么知道米可以洗掉墨渍？”我自豪地说：“书告诉我的！”阅读使我增长知识。正是因为书本，我才认识了智谋过人的诸葛亮和勇敢无畏的宋武.就是因为书，我才发现世界上有那么多故事，那么多人。我喜欢书的内容，幽默，伤感，美好。我爱看书。读书使我的生活充实而平静，悠闲而舒适，宁静而丰富，读书使我快乐。一首轻快的曲子，给心情插上翅膀，像蝴蝶一样飞向天空；一幅绚丽的画面为眼睛洗去尘埃，像钻石一样反射着生活的多彩阳光；一本引人入胜的书，让心灵走上想象的旅程，就像在时空穿梭中穿梭于过去和未来……读书是美好的。读一本好书就像和一个高尚的人谈话。书籍可以引导我们与最优秀的人交往，让我们停留在历代的大师中间，比如听他们的声音，看他们的行动，看他们的人，让我们与他们情感交融，同甘共苦。读书是美好的。皮日休说：“只有书是有颜色的，在西方才是辉煌的”。读书就像溪流间流淌的流水，像天空中散落的白云，没有羁绊，从容淡雅。
读书不再是流浪者饥饿时的一杯水，也不是夜行者黑暗中的一盏灯。是收获后金色田野里农民的欢愉，是夕阳下一家人聚餐的温馨。读书是美好的。古人司马迁说：“读万卷书，行万里路。”在浩瀚的知识海洋中，我们更加意识到自己的渺小和浅薄，这样我们才能越来越努力。我们可以没有名利，但我们不能没有书。我们可以错过盛大的仪式，但不能失去学习的机会。读书是美好的。美不仅仅在于听书，与书交谈，让书回答问题，还在于灯光亲吻书页时的温暖，风吹书页时的沙沙声，人读书页时的心安。读书让整个世界一起美丽。生活也因为读书而美好。同学们，从现在开始，让我们全身心的投入到阅读活动中，徜徉在书的海洋中，让书香书香伴随我们走过每一天！让我们从中外名著中了解生命的意义和做人的道理；从童话、寓言中学习做人的智慧；从唐诗宋词中领略祖国壮丽的山河和深厚的文学史；从散文小说中感受丰富多彩的生活.最后，再来圈出读书口号：与经典同行，为人生打好基础。跟着世博走，开阔眼界。肚子里全是诗词书法，最重要的是文笔能引深远。我爱看书。如果有人问我病入膏肓的时候想做什么，我也不会管。
（小学四年级，）
