【第1篇】小猴学本领作文600字-小学五年级作文
森林中的快乐小学即将举办“我的小技巧”比赛。大家都努力学习，小猴子却苦思冥想，不知道学什么，就去找别的同学学。
猴子走到熊的房子，看到熊在那里画画。当猴子走近时，生动的画面映入眼帘。猴子心想：“我要学这么漂亮的画，这样我就可以在同学面前展示我的技艺了。”。于是他对熊说：“我也要向你学习画画！”熊高兴地回答：“哇！”小猴子只是听着小熊讲的画图方法，心想：“这太麻烦了。用铅笔画完了，还要用黑笔再画一遍，还要上色。当你给它上色时，你必须合理地搭配它，而且你必须这样做.想想这个，跟小熊说再见。”然后我向体育场走去，却看到兔子像箭一样奔跑。小猴子认为兔子跑得很快，想学习，所以他可以在比赛中大放异彩。小猴子三步两步跑向小兔子，说：“小兔子，你跑这么快，我要学！”兔子立刻回答：“是的！”小猴子没跑几步就上气不接下气。他气喘吁吁地对小兔子说：“这样不行。我一定累了！”说完，就走了。然后，小猴子去了小鹿的家，看到小鹿正在学跳舞。当小猴子看到美丽的样子时，他傻眼了。小猴子想学，就问：“我可以跟你学跳舞吗？”鹿爽快地答应：“当然。”小猴子第一次学会转圈，只转了两三圈。他觉得眼前金光闪闪，然后他学会了压腿。但是他一抬腿就叫苦连天，立马就跑了。然后他一遍又一遍的去学同样的技能，但是他没有成功，因为他怕苦怕累。
比赛当天，每个人都纷纷展示了自己的技术。熊获得“绘画之星”称号，兔子获得长跑第一名，小鹿获得“小舞蹈家”称号。站在台下的猴子很不解：为什么都得奖了，而我没有？我也学会了！
【第2篇】小猴学本领作文600字-小学五年级作文
森林中的快乐小学即将举办“我的小技巧”比赛。大家都努力学习，小猴子却苦思冥想，不知道学什么，就去找别的同学学。
猴子走到熊的房子，看到熊在那里画画。当猴子走近时，生动的画面映入眼帘。猴子心想：“我要学这么漂亮的画，这样我就可以在同学面前展示我的技艺了。”。于是他对熊说：“我也要向你学习画画！”熊高兴地回答：“哇！”小猴子只是听着小熊讲的画图方法，心想：“这太麻烦了。用铅笔画完了，还要用黑笔再画一遍，还要上色。当你给它上色时，你必须合理地搭配它，而且你必须这样做.想想这个，跟小熊说再见。”然后我向体育场走去，却看到兔子像箭一样奔跑。小猴子认为兔子跑得很快，想学习，所以他可以在比赛中大放异彩。小猴子三步两步跑向小兔子，说：“小兔子，你跑这么快，我要学！”兔子立刻回答：“是的！”小猴子没跑几步就上气不接下气。他气喘吁吁地对小兔子说：“这样不行。我一定累了！”说完，就走了。然后，小猴子去了小鹿的家，看到小鹿正在学跳舞。当小猴子看到美丽的样子时，他傻眼了。小猴子想学，就问：“我可以跟你学跳舞吗？”鹿爽快地答应：“当然。”小猴子第一次学会转圈，只转了两三圈。他觉得眼前金光闪闪，然后他学会了压腿。但是他一抬腿就叫苦连天，立马就跑了。然后他一遍又一遍的去学同样的技能，但是他没有成功，因为他怕苦怕累。
比赛当天，每个人都纷纷展示了自己的技术。熊获得“绘画之星”称号，兔子获得长跑第一名，小鹿获得“小舞蹈家”称号。站在台下的猴子很不解：为什么都得奖了，而我没有？我也学会了！
【第3篇】小猴学本领600字
森林王国最近很忙。为什么这么忙？原来人才竞赛和运动会马上就要在这里举行了。大家都在准备，只有小猴子还在那里玩。小兔子问小猴子：“小猴子，你准备好了吗？”小猴子不小心掉到了天上，说：“到时候准备，多大！”“喂！”兔子摇摇头，走开了。
离比赛还有三天。小猴子想：“没关系。还有两天准备。我们先去小兔子姐姐家玩吧。”当我来到兔子家时，猴子问：“兔子姐姐，你能和我一起玩吗？”兔子回答说：“不行，小猴哥，我得写作文。对不起，我不能陪你玩。”我该怎么办？小猴子想：写作文应该更好玩。于是小猴子回家写作文。
回到家，小猴子拿出纸笔开始写，可是写什么呢？小猴子尽力了，不知道写什么。突然，窗外传来一声优美的军号声。我抬头一看，原来是熊在吹军号。这可能比写作文更有趣。小猴子向小熊借了一个小号在森林深处吹，但是吹不好，吹起来像放屁。正在这时，小猴子看到鹿在跑，他想，跑一定比吹小号有趣。他跟着小鹿跑啊跑啊跑。小鹿跑得太快，追不上小鹿，弄得他大汗淋漓。小猴子觉得还是回家睡觉比较好。三天后，他什么都学会了。
在才艺比赛中，兔子的构图和熊演奏的小号获得了金牌，鹿在运动会上获得了跑步冠军。小猴子羞愧地低下头说：“你不能半途而废，只有坚持才能成功。
小学其他年级同类作文
童话作文900字 小猴学本领
时间过得真快。转眼间，就是一年一度的“动物界专业比赛”了。小猴子想学习一项技能，并在比赛中获奖。他想：如果我中奖了，会有一大群粉丝跟着，抢着要我的签名，几百个摄像头给我拍照，让我成为森林里有名的专家。他规划未来，心中充满喜悦。
有一天，小猴子哼着小曲，沿着森林里的窄路走着。当他走过小白兔的房子时，他看到小白兔正坐在桌子旁专心地写作文。小猴子以为小白兔在作文比赛中得了金牌，她出口成章，出口成章。写作文的时候，她写的像流水一样，写的很精彩，所以我会崇拜她这个老师。小猴子解释完后，小白兔觉得小猴子对写作文很感兴趣，最后收他当徒弟。小白兔给了小猴子一张白纸，让他写十个漂亮的句子，准备入学考试。小猴子看着这张纸，皱起了眉头。他脑子一片空白，一个字也挤不出来。他想：真奇怪，他平时读书不多，写的时候一个字也写不出来。真的是“用书少恨”！小猴子觉得写作文没那么容易。他不读书不积累就写不出来，于是小猴子对自己失去了信心，没学会写几天就放弃了。
“嘀，嘀，嘀……”谁在吹小号？原来是一只熊。小猴子听着动听的声音心想：熊吹的小号真好听。我最好学会吹小号。他拜熊为师，学会了吹小号。熊教小猴子第一声，小猴子压下洞口，深吸一口气，鼓起腮帮子使劲吹，刺耳难听的喇叭声响起。小猴子莫名其妙地问：“怎么吹小号比写字还难？”猴子吃了一惊，大叫：“十年？现在看日期，我等不及了。”然后，拍拍屁股走人。
就在小猴子着急不知道学什么的时候，小鹿从小猴子后面跑了过来。她一闪而过，速度可以称之为闪电般的快。小猴子高兴起来，拍了拍脑袋说：“好，我去学跑。跑步比写作文吹喇叭容易多了。动动身体就行了。”小鹿也把小猴子当徒弟。起初，她让小猴子做一个1000米测试，看看他是否适合跑步。没想到，小猴子还没跑完一半，就已经上气不接下气，累得躺在地上再也不想动了，他的跑步计划又失败了。
盼星星，盼月亮，终于盼到了“动物界特长大赛”。小猴子看了看参赛选手名单，他的师父报名参赛。有长颈鹿、大象、狮子、老虎和其他动物，他们都展示了他们的家务技能来战斗，并试图在比赛中展示他们的天赋。小猴子以为自己什么技术都没学到，觉得太尴尬，沮丧地离开了比赛现场。走在回家的路上，小猴子终于想出了一个道理：做事要从头到尾，不要半途而废。他下定决心，经过一年的努力，以最好的精神状态参加明年的“动物界专业比赛”。
（三年级作文，）
小猴学本领
学校要举办才艺大赛，小猴子想学一门技能，让他在大赛中展示自己的技能。小猴子想到了小兔子。
兔子是猴子班上最好的画家。小猴子来到了兔子的家。学了一天画画，手都麻了。小猴子想：“画画太难了。让我学点别的！”
小猴子觉得百灵鸟吹小号吹得很好，决定拜百灵鸟为师。小猴子来到百灵鸟家，让百灵鸟教它吹小号。小猴子鼓起腮帮子使劲吹，喇叭没吹，百灵鸟却口水流了一脸。第二天，小猴子的脸颊肿了。小猴子想：“吹小号太难了。我去学点简单的！”
小猴子认为跑步很简单，所以他从小鹿那里学会了跑步。小猴子学着小鹿的样子，做好准备，踢着脚拼命跑。我才跑了几天，腿就跟铅一样重！猴子觉得太累了，偷偷溜走了。
比赛当天，兔子、云雀、小鹿脖子上挂着金质奖章，小猴子却一无所获。他才知道，台上一分钟，台下十年！
害怕困难的人将一事无成。
（二年级，300字）
小猴学本领
森林里有一所小动物学校。有四个好伙伴：熊、兔子、小鹿和猴子。一天，小猴子去熊家玩。当他到达熊的家时，他说：“熊，我们去找一只兔子。让我们和小鹿一起玩吧！”熊回答说：“不，猴子，我在举重！”熊一举重，猴子连忙说：“那我也不玩了。让我和你一起举重！”“好！”然而小猴子看着杠铃发呆，心想：“我这么瘦，怎么能把杠铃举得这么重呢？”想着，他飞快地跑开了。他又来到兔子家，看到兔子在跳舞，就学会了和兔子一起跳舞。过了一段时间，他不想再学了，因为学舞蹈需要压腿，劈腿……而且一转身就分不清东西南北。最后，他去了小鹿家，从小鹿那里学会了写字，但他总是练习笔画。小猴子觉得单调，不想学。
期末，在“我的小技巧”比赛中，熊获得了“运动大师”的称号，兔子获得了“小舞者”的称号，鹿获得了“小书法家”的称号。只有小猴子才能一事无成。
孩子，不要学猴子。做事一定要有耐心和毅力。
（二年级，400字）
