【第1篇】我的“阳光灿烂”果蔬拼盘作文400字-小学五年级作文
我的“阳光”果蔬拼盘
今天，我给你带来一个“阳光”果蔬拼盘。你知道，做这个拼盘花了我很多功夫！
放假前，老师刚布置完暑期实践作业，我就在拼命的想，怎么办？我妈太喜欢水果了，最后我选择用水果和蔬菜做了一个太阳笑脸形状的果蔬拼盘，给它起了个好听的名字“阳光”。
想做这个拼盘很容易，但实际做起来不那么容易。先不说果蔬拼盘的味道。是这个太阳公公的眉毛和大嘴巴，我刻了十几遍才勉强通过。接下来的过程，让我更加措手不及。因为要用不同长度和粗细的水果条来表现阳光。
我真的度过了八十一难，终于完成了任务。虽然我已经尽力了，但离我妈的本事还有十万八千里。不，它在十万九千英里之外。看来真的是多学多练啊！
今天真是晴天啊！
小学其他年级同类作文
瓜果蔬菜交易会
有一天，理科老师让我们带水果和蔬菜来开展一项有趣的活动，那就是水果和蔬菜博览会。当我们到达实验室时，我们一个接一个地拿出水果和蔬菜。这时候老师让我们讨论哪两个是买家哪两个是卖家。我们讨论了一下，决定我和费秦文是卖家，吴建明的张春阳是卖家。老师还告诉我们，买卖双方都要有一个人拿小科学家的记录本。另外卖家把水果蔬菜都收了，说每个卖家都有自己的摊位。
交易会开始了。费秦文和我在我们的摊位上拿出了水果。吴建明和张春阳匆忙讨论了一会儿。我们拿出了小科学家笔记本上的记录。一个桃子4块钱卖50美分，6个橘子3块钱卖，香蕉3块钱卖，一个大橘子苹果4块钱卖，一共14块钱50美分。哈哈！这真是一个有趣的交易会。
安徽省滁州市全椒县全椒实验小学六年级，刘忠义：
（六年级，300字）
水果蔬菜大比拼
临近分开，我们班举办了水果拼盘友谊联盟。比赛开始前，“厨师”们一个个信心满满，助手们则忙着准备材料。我和我最好的朋友在一个小组，因为我们想做两套，所以我们会一起玩。
我准备了丰富的材料，包括荔枝，葡萄，香蕉，巧克力，qq糖，软糖和水果糖。辅料是番茄酱和蓝莓酱。在老师的指挥下，比赛开始，所有选手进入紧张的制作过程。首先我把荔枝去皮放在托盘里，放成“心形”。我把丰满的香蕉切成扁平的圆柱形，放在荔枝的下部作为托盘。然后把去皮的葡萄切三分之一，倒空成杯状，放一个qq糖在里面，放在盘子的荔枝圈里再绕一圈，把番茄酱涂在qq糖上。把西红柿切成两个月的芽，剜出籽，放在葡萄圈里，让两个尖角重合，里面放一块巧克力，巧克力上放一块水果糖。然后把软糖包在最外面一圈。最后，在荔枝上涂一些蓝莓酱。所以你完了。随着比赛时间的临近，比赛的气氛变得白热化，所有的参赛者都在装饰自己的作品。
在老师的命令下，比赛结束了。所有参赛者都把作品给老师看，我也把我的《爱的珍珠》给老师看。老师裁决后，我们品尝了自己的美食。一个人无聊的时候，就把作品放在一起吃。俗话说：“人多吃。”那倒是真的，这不，七盘水果莎拉不一会儿就被我们卷走了。看着同学们抢着吃我的“爱情珍珠”，我不禁感到很欣慰。我知道我做的不是最好的，但我很满意他们能这样守住我的领域。
（六年级，600字）
巧除果蔬残留农药
海棠花园小学四(3)班
今天从《我们爱科学》这本书里学会了如何巧妙的去除果蔬上的农药残留。
第一种方法，大家都很熟悉，也很常用，就是水果蔬菜清洗去皮。这种方法在去除残留农药方面是有效的，但是这种方法最大的缺点是会损失一些果蔬的一些营养成分。如果不想失去营养，就用第二种方法。第二种方法是将水果和蔬菜浸泡在碱性水中5~15分钟，然后去除表面残留的一些农药。第三种方法是在清水中加入果蔬清洗剂，然后将水果浸泡在水中。效果也很好，但是泡完之后要用水洗一洗再吃。第四种方法是：将蔬菜和水果放入水中煮2~5分钟，同时去除一些农药。第五个是最简单的：就是存储方式。如果两三天之后吃蔬菜水果，也可以去除农药，但是要注意蔬菜水果不能保存太久。这样，水果和蔬菜就会变坏。
……怎样？我教你的方法都学会了吗？那你自己试试！
（四年级，300字）
