【第1篇】一只小蚂蚁作文600字-小学五年级作文
今天早上我在门口玩的时候，突然看到一个黑色的条状队伍有条不紊的爬行着。我蹲下身子仔细看了看。啊，是一群小蚂蚁！他们有的运泥盖房，有的扛饭，来来去去，忙个不停。他们见面的时候，甚至还会互相抚摸，摆摆手，互相打个招呼。
看，一只小蚂蚁拖着一粒比它大得多的米，缓慢而费力地移动着。可能是累了，没走多远，它放下饭，扭头就走。我赶紧用手捏了把米放在小蚂蚁面前。没想到它把它吓跑了。我密切跟踪它，看看它做了什么。我看见它迎面撞上了一只大蚂蚁。它好像在说：“那里有一粒米。我拖不动。请赶快帮忙！”蚂蚁听后，遇到其他几只蚂蚁，跟着小蚂蚁走了。
小蚂蚁回到原来的地方，看到米粒不见了，很着急。我想帮他，就想把米放在他面前，但想到他刚才被吓到的样子，我赶紧把手缩回去，把米又放到大树下。他的朋友们来到这里，看到小蚂蚁焦急的样子，知道饭没了。一个伙伴似乎安慰它说：“别担心，别担心，我们四处看看。”于是他们分头去找。找了半天，终于被小蚂蚁找到了。好像在愉快地呼唤朋友，但都没有了。这时，乌云布满了天空，要下雨了。怎么办？我再也等不下去了，于是小蚂蚁拖着饭拼命走，尽管我力气不够。看来他想在大雨来临之前回家。“来吧！加油！”我鼓励他，他比以前走得更快了。“还有三步，两步，一步，回家！”我大声喊道。
虽然是一只小蚂蚁，但它顽强的精神深深打动了我。在学习上，我不也需要这种精神吗？
【第2篇】蚂蚁格鲁的设计梦作文800字-小学五年级作文
每个人都有自己的梦想。梦想是生命的动力。不仅人有梦想，动物也有自己的梦想。
在一个蚂蚁王国里，有一只名叫格鲁的普通小蚂蚁，格鲁从小就有一个梦想。当他还是一个著名的设计师的时候，蚂蚁王国当时的一切都很普通。格鲁想让王国更加奢华。gru以学生身份参加设计考试，但是老师太小看他了。他没有参加设计考试。但他并没有气馁，而是花了五年时间咨询其他地方的一些著名设计师，教他一些设计方面的知识。格鲁当时才16岁。
小格鲁在外地学到了很多技能。五年后，他回到了蚂蚁王国，依然那么平凡。格鲁决定根据所学的知识，尝试设计一座华丽的别墅。他每天都在认真设计。大概过了两个星期，gru终于画出了设计稿。他邀请了一些有经验的建筑师来建造这座小屋。两个月后，一座华丽的小屋竖立在蚂蚁城堡的一角。每个人都惊讶于是谁设计了这么漂亮的房子，外面的噪音惊动了别墅里的格鲁。gru赶紧出来看，大家问他：“gru，这房子是谁设计的？好漂亮！”格鲁听到这里，马上说：“是我自己设计的！”每个人都羡慕这只年轻的蚂蚁，说：“格鲁，你真了不起！”“年纪轻轻就能设计出这么漂亮的房子！”“格鲁，也帮我设计一下！”格鲁听了，说：“一个一个，我帮你设计好看的东西！”
现在，格鲁成了一个大忙人，每天都有新订单出现。但gru每次都能完美快速的完成订单，成为蚂蚁史上最年轻的设计师。很快国王被吓坏了，派格鲁去了宫殿。格鲁很快就去皇宫见国王，国王对他说：“格鲁，你能帮我重新设计一下宫殿吗？”里面还有椅子和床。”格鲁自信地说，“没问题！我一定会很快完成的。“格鲁一到家，就立刻开始设计。很快，城堡呈现出新的面貌。蚂蚁王国因为格鲁的设计而开始兴盛。
坚持你的梦想，你就会成功！
广东省深圳市南山区深圳南外科苑小学五年级：
【第3篇】蚂蚁使我受到的启发600字
今天，我去春游了。我们来到一片松林。我在来这里的路上筋疲力尽，坐在森林里休息。
我觉得饿了，就从书包里拿出一大块面包开始吃。突然，我发现了一个蚁巢。奇怪的是，我把一块面包扔在一只蚂蚁旁边。它用触角碰了几下，然后开始把它拖到蚁巢里。人们都说蚂蚁是强壮的人，但是这个面包比它大几百倍，它根本摇不动这个巨大的面包。
蚂蚁转身钻进了洞里。我以为它放弃了，我能理解。面包太大了。然而，不一会儿，一群蚂蚁像洪水一样涌了出来，扑向这片巨大的面包。有的使劲往后拉，有的使劲往前推。大概过了7、8分钟，泰山一样的大面包被移到了蚁巢附近。
我总是喜欢玩恶作剧。我用树枝把面包放回去，蚂蚁把它搬回来。我一遍又一遍地这样做。蚂蚁在哪里？一次又一次地把它移回来。有些蚂蚁好像很生我的气，扑向我，猛烈地攻击我，我却不怎么在意。
我已经玩够了，但蚂蚁们耐心地移动着。我想把面包放回去，但我没有，因为我不想让蚂蚁把我当成一个长着尖牙利爪的怪物。看着蚂蚁把巨大的泰山分割成“小石头”，向蚁巢移动。我也想钻到窝里看看蚂蚁是怎么吃面包的，但是我太胖了。
喔！今天从蚂蚁身上学到了一个成语：——人心向背。我也感受到了蚂蚁的坚强意志。
【第4篇】蚂蚁的启示作文600字-小学五年级作文
小蚂蚁无足轻重，从不被注意。然而，它给了我一个启示。那就是——中团结的力量！“人合泰山动。”只要人多，力量就大！
那天，我一边吃面包一边看书，一些面包屑掉在地上。正要收拾的时候，突然发现面包屑旁边有一个移动的小黑点在游荡，原来是只蚂蚁。我的好奇心上来了，想看看蚂蚁到底想干什么！我看到它走到面包屑旁边，居然把比它身体还大的面包屑拖了上来，吃力的走了几步，小蚂蚁累得下不来了。然后小蚂蚁盯着美味的食物犹豫了很久，然后转身爬走了。我心想，不会是放弃吧，可能是求救吧。过了一会儿，蚂蚁真的回来了，但这次不是一只，而是一群成群结队的蚂蚁迅速走过来。原来小蚂蚁只是回去通风报信。我看到一群蚂蚁挣扎着举起面包屑，开始把美味的食物移向它们的家。但是，他们每走几步，就会停下来，喘口气，或者换一群蚂蚁背他们。就这样，大家齐心协力，一步一步地扛着它们。在这段时间里，他们从未气馁过。我看着他们消失在洞口。小蚂蚁们齐心协力的精神深深打动了我。蚂蚁虽然小，但是团结起来力量很大。他们实际上把大量的食物带回家。他们互相配合，再难也打不过。
在我们现在的社会，竞争是激烈的，有些人只在乎竞争而忘记团结。其实团结很重要。一支军队不团结，就会四分五裂；没有团结，企业在社会上就很难立足，要学习蚂蚁的团结精神。
浙江省杭州市临安市城南小学五年级：杨
【第5篇】预报天气的小专家---蚂蚁作文300字-小学五年级作文
我们对天气变化非常敏感。当天气闷热，温度上升时，我们全身会感到非常不舒服。天气阴沉的时候，我们会往东北、往西走去找吃的，因为要在大雨来临之前做好准备。如果雨小，我们就先把洞垒起来。如果雨很大，我们会把洞建得很高，以防止雨水渗入金洞。在我们蚂蚁家族里，也有一只腰细、外套黄的蚂蚁。他们识别雨的能力和我们不一样。猜猜他们会怎么做？让我告诉你以下几点：
它通过移动来预测天气。一旦要下雨，他们就会一次移动一个地方。他们往低处走，雨就少了；如果你移动得很高，这表明会下更多的雨。有时它们从东向西移动，有时从西向东移动。你知道发生了什么吗？实际上，他们是在告诉你，它向哪里移动，哪里就会下雨！
你说，我们能做天气预报的小专家吗？
【第6篇】小蚂蚁破大案500字
有一天，蜜蜂给了小白兔一桶蜂蜜，小白兔舍不得吃，就把蜂蜜藏在了一个隐蔽的地方。
几天后，小白兔的朋友小羊作为客人来到他家。为了娱乐他的好朋友，小白兔急忙去取蜂蜜。却发现蜂蜜不见了。于是，小白兔只好请狗法官来破案。狗法官来到小白兔家，问：“最近谁跟你过不去？”小白兔说：“让我看看，是的，青蛙前几天一直和我吵架。它想报复我。肯定是偷了蜂蜜。”
于是狗叫青蛙，青蛙说：“我只吃害虫，不吃蜂蜜！”小白兔眼珠一转，对小狗说：“一定是小猴子偷的，因为它前几天来找我要蜂蜜了！”小狗又叫了一声猴子。猴子说：“不是我偷的。你为什么不去我家？”
小狗又对小白兔说："狐狸这么狡猾，你怎么不怀疑是狐狸偷的呢？"小白兔说：“上次我把蜂蜜给了狐狸，让他别再欺负我了。他还是不要！”
说着说着，狗突然看到路上有一群小蚂蚁，于是它们朝蚂蚁的方向走去，最后到了狐狸家。狗打开门，发现狐狸家有许多空桶，里面有密密麻麻的蜜蜂。
结果真相大白，小白兔气得脸红了。
【第7篇】勤劳的蚂蚁作文400字-小学五年级作文
勤劳的蚂蚁
金梦
我站在学校操场上没事干，就观察了一群小蚂蚁。
我的眼睛跟着小蚂蚁来到操场边上的小土包——这就是蚂蚁村。
空间在我眼前扩大了。蚂蚁村真的很美！到处都是高楼大厦，到处都是这样勤劳的虫子.这里的村民都穿着黑大衣，我看到一只姿态优美的小蚂蚁，让很多蚂蚁停下来看。
我发现蚂蚁村一尘不染，这要归功于千千成千上万勤劳的蚂蚁。突然，我看见一大群蚂蚁从村子里走出来。原来他们从一个蚂蚁侦察兵那里得到了可靠的信息来转移食物。我跟着蚂蚁大军搬运食物。我们来到了太阳之地。我看到军队不急于布置阵地。不一会儿，阵地布置完毕，一只比蚂蚁大军重几倍的蜗牛被抬了回来。一只蚂蚁看到大军凯旋而归，赶紧召集同伴们扔庆功宴。直到部队回来，他们才吃晚饭。吃完庆功宴，蚂蚁们又各干各的。
工程师指导工人工作，音乐家在拉他们自己的乐器，气象学家在忙着观察天气.我很震惊，蚂蚁可以像我们人类一样有纪律地工作。
突然，我头顶上方的鸟叫了一声，把我吵醒了。我看了看，时间不早了，赶紧跑回家。
如果你有时间，我会带你去看神奇的蚂蚁村。
【第8篇】蚂蚁的自述作文400字
大家好！我的朋友我的名字叫“蘑菇”，但它不是真正的蘑菇。其实我是一只小蚂蚁。我总是穿着黑色的衣服，有三只强壮的脚和一双坚硬的触须。我是蚂蚁王国的皇家搬运工，负责从外面运送好吃的。因为我的努力，我被将军们多次表扬和表扬！
我还记得一个阳光明媚的下午，我们蚂蚁工人接到了童子军队长的命令，要我们把人类蛋糕店里留在地上的奶油蛋糕带走。“我们马上走！”听了红蚂蚁将军的口令，成千上万的蚂蚁浩浩荡荡地出发了。一路上，我看到了许多迷人的风景，也看到了人类幸福的生活。几个孩子看着像蝴蝶翅膀一样漂亮的书，大人们在大树妈妈的保护下聊天。人类世界真的很有趣！我向往他们的生活。
爬.爬.爬.
我们蚂蚁遇到了很多麻烦，最终到达了目的地，这时开始下雨了。我闻到了奶油的味道。太甜了！我迫不及待地想尝一尝，闻一闻！面对面包的诱惑，我们都放松了警惕，像饿狼一样奔向面包。但就在这时，我只听到“啊”的一声尖叫，一碗棕色的不明液体像瀑布一样从我们头顶倾泻而下。此刻，我们都被淹没了.唉，我们蚂蚁大军这次死伤无数！而是因为即使我躲了起来，也毫发无损。“继续，继续！”将军下达了指令，我们剩下的蚂蚁不敢怠慢，不畏艰难继续前进。辛苦有了回报，我们终于拿到了面包，然后雨悄悄地停了。
在回家的路上，我突然看到蓝天上有一道彩虹，颜色透明，几乎与天空融为一体，仿佛我为我们的成功而高兴。
【第9篇】读两只蚂蚁有感作文400字-小学五年级作文
“跌跌撞撞，从同一个地方爬上来、”在第一只小蚂蚁身上，不屈不挠的精神得到了充分的体现。但我觉得它缺少了另外一件事，那就是改变方式。
试想一下，小蚂蚁如果在几次失败后扬长避短，另辟蹊径，就不用费太多的劲，就能顺利完成任务。
其实在我们的学习生活中不都是这样吗？我们做题的时候，往往是以某种方式行不通的，所以要改变角度和方法，这样问题才有可能迎刃而解。
而第二只蚂蚁聪明不挖墙角，缺乏足够的毅力。
我听过一个故事：一个想写好的人开始练字，但久而久之，觉得太累，半途而废。结果字还是歪的。然后，他又开始学弹钢琴。前几天他很努力，很努力的学习，后来就不练了。这个人浪费了很多时间，什么都没学到。
这个小故事告诉我们，做事要有恒心，不要三天打鱼两天晒网，不要半途而废，只有持之以恒，勇往直前。
可见，一个人要想成就一番事业，不仅要有第一只蚂蚁的毅力，还要有第二只蚂蚁的智慧。只有这样，他才能加快事业的成功。
【第10篇】气势雄雄的蚂蚁军队（一）作文500字-小学五年级作文
有一天，我在家。做完作业，仔细检查后，征得妈妈同意，我去了小公园玩。其实玩根本不是玩，而是看大自然的美丽，呼吸空气的芬芳！
在我观察的过程中，我发现了一群蚂蚁，于是我的目光转向了蚂蚁！这群蚂蚁正在和绿色的大虫子战斗。他们很凶！战斗久了，大青虫也抵抗不了“战败战场”！过了一段时间，蚂蚁的数量逐渐增多，成了一支大军！他们提着战利品跑回“大营”，前面的蚂蚁开始开路！中间有蚂蚁在“攻击”垂死的大虫子！有的两边都守护着自己的“猎物”！后面有很多蚂蚁在守护！有的还会做“侦察兵”，看看前后有没有“偷猎者”。多么宏伟、强大、团结、气势磅礴的蚂蚁军团！我猜这支军队应该在蚁族世界有很高的地位吧！我忍不住为他们而战：“加油！努力！”.缓慢地.食物终于到了“大本营”，终于可以吃饭了！哎~ ~我也回家吃饭！
啊！蚂蚁家族的蚂蚁有一颗珍贵的心，一颗团结的心！我了解到这叫“人心和，泰山动”！我们人类也应该向蚂蚁学习！
我忘不了这支雄壮的蚂蚁大军！我忘不了他们的团结！我忘不了他们的汗水！我忘不了这宝贵的一课！
【第11篇】蚂蚁运食作文300字-小学五年级作文
一天下午，我和马左看到一只蚂蚁在咬一只死蛾，想把死蛾拖回家。
马左带了个龙理。我让马左把蚂蚁围起来[只留下一个小洞]。马左同意了。没想到蚂蚁真的很厉害。他首先自己找到了洞，然后把蛾子拖了出来。我们用了很多方法[只留下一个洞]
我说：“只有最后一条路。”马左问什么办法？我说：“不要留洞。”马左道：“好！我必须这么做！”我的门关上了，蚂蚁沿着这边爬出来，飞蛾却出不去。
我的门把调节器拿走了，蚂蚁看起来很傻，让飞蛾一个人呆着。
不一会儿，又来了一只蚂蚁。我想这只蚂蚁会把这只蛾子拖回洞里。果然，蚂蚁咬了飞蛾，马左问我要不要再围上来。我说没有。这只蚂蚁走路非常平稳。
当蚂蚁到达大峡谷时，蚂蚁把飞蛾的头咬进大峡谷，然后把它的身体拖进大峡谷
我和马左去玩了一会儿，回来的时候飞蛾只有头和翅膀。
据说蚂蚁能捡起比自己重十倍的东西。原来蚂蚁还是个“大力士”！
【第12篇】有趣的蚂蚁作文600字-小学五年级作文
有趣的蚂蚁
蚂蚁的形状可以分为头、胸、腹三部分。蚂蚁头上有一对触角，胸腹部有三对脚。
一天，当我在我家楼下玩的时候，我发现了一只微不足道的动物——蚂蚁。于是我观察了一下，先回家拿了一块饼干，一个一个放在蚂蚁面前。蚂蚁看见了，就先把它搬开了。要不是它，饼干真的是个怪物，没办法。它只好放弃，匆匆离去。过了一会儿，我发现几十只蚂蚁突然出现在它回来的路上。他们袭击了放饼干的地方，所有人都拉着我。当他们举起饼干时，他们朝一毫米到一毫米的方向移动。要到达他们的洞穴，他们必须穿过一条“隧道”。这不是一件容易的事。“隧道”太小了。虽然他们花了很大力气，还是进不去，但并不气馁。他们一直在一起工作，没有一只蚂蚁逃脱。最后，通过把饼干分成几部分，他们终于把所有的饼干都搬进了山洞。看着他们忙碌的样子，我的兴趣越来越浓。当我看到旁边的一块玻璃时，我把它捡起来，压在蚂蚁身上，蚂蚁在里面上下左右移动。地上有凹凸不平的地方。蚂蚁灵机一动，从一个凹面爬了出来。
通过这些事情，我知道了蚂蚁并不急于搬动东西。当他们遇到困难时，他们会尽力改变策略。在前进的过程中，他们始终团结一致，持之以恒。没有一只蚂蚁会是逃兵，它们最终会成功。没有人能否认蚂蚁的勤劳精神。他们能搬运比自己身体重几倍的重物，不怕吃苦，毫无怨言。我也知道蚂蚁求生欲很高，它会想尽一切办法逃避危险。
蚂蚁拥有的精神才是我们应该拥有的。我们应该永远充满激情，不断迎接新的挑战，永远保持高昂的斗志和信心。
【第13篇】摔不死的蚂蚁作文800字-小学五年级作文
不朽的蚂蚁
河北省承德县第二小学五年级张武浩天村
有一次去阳台拿东西，突然发现好多蚂蚁，有的在墙上爬，有的在地上跑，大概几百只。他们从哪里来的？观察了一会，发现他们家原来在阳台西南角的一个小洞里，不禁想起来了。前段时间偶尔在阳台上发现蚂蚁。他们今天大规模行动的目的是什么？
他们正在或将他们的家搬到厨房。我做不到。如果他们在厨房扎营，我所有的零食都不会成为他们的佳肴。
我必须尽快阻止他们。说时迟那时快，我首先想出了先抓小偷的策略。我蹲下来仔细调查哪个是领导。原来是老的在他前面带路。我小心翼翼地捏了他一下，把他扔到地上。我想把他扔死。蚂蚁阵营会很困惑。没想到他又翻身爬了。我觉得肯定够难了。这次我把他抱起来，站在椅子上，抬手就把他扔到了地上，但是这次没用。我不能制定计划。我家住在五楼。如果我把他从五楼扔下去，我会死的。于是我抱着他，狠狠地摔在了太阳底下。我迅速打开门，跑下楼梯，向阳台走去。我在现场找了一会儿，终于看到蚂蚁还在爬。我真的被说服了，放弃了。
回到楼上，我看着这些蚂蚁。这是不是有点过分了？理科班告诉我们要爱护益虫。我马上去电脑查了一下是益虫还是害虫。经过调查，我们知道有些蚂蚁是黑蚂蚁等益虫，可以清除一些死昆虫或其他动物残骸；有些蚂蚁是害虫，比如白蚁。它们吃树并导致它们死亡。我面前的这些小生物是黑蚂蚁，应该是益虫。益虫也干扰人们在建筑中的正常生活，所以我决定把它们搬到大自然中，于是我找到扫帚和撮子，用扫帚小心翼翼地把它们扫成撮子，放在小区东边的耕地里。看着他们自由爬行，我松了一口气。
评论小作者，他们把我们生活中常见的小事分享给大家，给我们提供了一个作文不写东西的渠道。练习的线索是：从灭绝到释放。在这个过程中，作者的情感是在变化的，即理智战胜了情感，即慈悲与爱回归。
郝增教官
【第14篇】关于蚂蚁的作文600字 糖的诱惑
关于蚂蚁的作文600字 糖的诱惑
大家应该都知道蚂蚁很喜欢糖，所以我和妈妈就用糖引诱蚂蚁，这叫“引蛇出洞”。
我们全副武装，准备了糖果和白糖来做饭。不一会儿，我就出发了。来到小区大门前的草地，发现那里有一些蚂蚁。我们开始实施a计划，把糖果放在地上。过了一会儿，几只蚂蚁爬了上来，一只接着一只，但还是没能把糖果举起来。最后，草地上只剩下一颗糖了。我心想：“蚂蚁怎么不出来？”妈妈说：“耐心等。”突然，一群蚂蚁出来帮忙。他们试图一起举起糖果，但最终失败了。他们放弃了，失望地走回洞里。妈妈：“其实蚂蚁都是壮汉，能举起比自己大的东西，只是这个糖对它们来说太重了。”
于是我们开始用b计划，把白糖放在蚂蚁的房子前面，一只小蚂蚁忍不住出来，才看到它被分成了头、胸、腹三部分，有三双脚和一对触角。蚂蚁是如何交流的？原来是靠触角。有时你会看到蚂蚁排着队，中间分泌一种信息素。如果你用手在中间划，蚂蚁会跑来跑去，找不到方向。它很快找到了糖，但它没有吃，而是立即跑进洞里，聚集了一大群人。我仔细看着，一条直线向我们走来。它们排列得如此整齐，从远处看就像一个移动的小黑点。他们开始搬运食物，一些人举起糖运回家，另一些人和他们的朋友一起搬运。他们正忙着从东向西迁移！大蚂蚁自己搬，小二一起搬回家。我对妈妈说：“蚂蚁不仅是强壮的人，也是只帮助别人的精灵！”“是的，他们很团结，很友好！”妈妈也表扬了
蚂蚁值得学习。如果我们团结友爱，这个集体就能战胜别人。
【第15篇】小蚂蚁和蜘蛛
那是一个炎热的夏日午后，一只蜘蛛正在网上乘凉。它看见一只背着砾石的小蚂蚁站在他家门前晒太阳。蜘蛛讽刺地说：“哦，可怜的东西，没有家。小蚂蚁抬头看着蜘蛛，独自工作。蜘蛛看到小蚂蚁就生气，不理它们。小蚂蚁吃力地把一块比它大2到3倍的石头搬到离家1米远的小路上。蜘蛛觉得自己一文不值，转过头去悠闲地看风景。小蚂蚁们一个接一个地搬向石头，终于搬完了石头。他气喘吁吁地走回家。突然，天空变了，乌云密布，风在吹。蚂蚁和它们的朋友聚集在山洞里。蜘蛛大惊失色，赶紧把网收了起来。可惜被大风吹走了。
第二天，小蚂蚁从洞里出来，但没有看到蜘蛛，只有一张被风撕破并粘在树枝上的网。这时，蜘蛛被风吹到了一棵大树上，在里面度过了一生。
这个童话告诫人们不要看别人的缺点，也要看自己的缺点。如果你管理不好自己，你就没有资格管理别人。
小学其他年级同类作文
蚂蚁的梦想400字
在蚂蚁王国里，有一只叫奇奇的工蚁，有一个在天空中飞翔的伟大梦想。为了实现梦想，他离家去找会飞的动物，吃了很多苦。
它发现蜻蜓在飞，飞来飞去，飞到左飞的右边，非常敏感，奇奇非常羡慕，蜻蜓飞对它说：“只要你练习，你就能做到！”但是蜻蜓好像发现了什么，说：“你怎么没有翅膀？”奇奇又郁闷了。后来奇奇遇到了蝼蚁，对奇奇说：“你长不出翅膀，为什么不做一对翅膀呢？”奇奇听了蝼蚁的话，立刻开始工作，用树叶做了一对翅膀，来到树上准备试飞。但是当他在树下看的时候，他吓得不敢跳了。春香道：“你不敢，我就帮你。”说完喷出臭气，把齐齐臭吓了一跳。它没有飞，而是倒着掉了下来。然后奇奇意识到自己被骗了。
最后，通过这件事，奇奇明白了一个道理，那就是每个人都有自己的优点和缺点，不应该因为别人的优点而看不起自己的缺点。只要做好本职工作，你就是最棒的。
（小学三年级，）
冰冻蚂蚁
记得小时候看过一本书，说一个山民爬山时被雪崩埋在雪里。几十年后，他被另一个登山队发现并送往医院。经过解冻等一系列处理，这位登山运动员奇迹般地复活了。
一开始我不相信，认为是胡说八道。但是在这一年多的时间里，我听到了很多关于这种事情的传闻，也听说有国家研究过这方面，我也渐渐相信了。
5月1日，业余时间没事干，就想冷冻一只小动物，看看能不能解冻复活。我应该冻结什么？家里没有动物。对了，烘干桌上不是经常发现蚂蚁吗？冷冻几只蚂蚁就行了。
我打开冰箱，用小勺子从冰柜里刮了点霜，放在小碗里，用勺子把它压平，去烘干台找蚂蚁。真的是大家都想要的。刚到晾衣架，就看到两只蚂蚁。我轻轻的摘下这两个不幸的人，放在霜碗里。他们惊慌失措地在霜上爬了两次，然后蜷缩起来。大概过了四五分钟，我用针尖从霜里把它们捡起来，放在一张白纸上，放在阳光下。我静静地看着。午后的阳光照在我身上，蚂蚁却不动。你为什么不动？冻死了吗？
过了很久，我突然看到一只蚂蚁的触角似乎在移动。我仔细一看，它又不动了。是老花眼吗？我在想，我看到蚂蚁蜷缩在他的背上，慢慢地展开并翻滚。哦，我没看对。它活了过来。现在不是躺在白纸上了吗？与此同时，另一只蚂蚁也来到了苏醒，过了一会儿，它们的触角移动了，向前爬了几步，看上去好像要回家，但它们找不到路。无论如何，他们毕竟是苏醒，我的实验成功了，我用针尖拨弄着他们。他们客观上受到了惊吓，在东南西北爬行。
通过这个小实验，我知道说动物解冻后可以复活是有一定依据的，说明我过去听到的谣言不是瞎编的。但是为什么能复活呢？据说快速冷冻后的动物细胞以前没有死亡，而是暂时停止了功能，然后解冻后恢复，所以它们又复活了。这个道理我虽然听过，但我觉得还是可信的。但是，它的科学依据是什么？不能再说了。我觉得以后一定要弄明白，找到正确答案。
（六年级，800字）
蚂蚁的困惑之樟脑球与小蚂蚁的实验1200字
人们说蚂蚁可以通过嗅觉和阳光来辨别方向。当蚂蚁离开巢穴时，它们到达目的地时，会在沿途留下气味。当蚂蚁想回家时，它们通过这种气味回家。但是如果蚂蚁忘记留下气味怎么办？嗯，那肯定不可能，因为蚂蚁已经成了习惯。但是如果我们停止蚂蚁的气味呢？蚂蚁会怎么样？我们来看看下面的实验。
从店里买了一包樟脑丸，挺大的。我拿着包里的“凶器”，来到风水宝地——奶奶家。因为外婆家有院子，所以蚂蚁比较多。来到奶奶家，正好院子里有两捆麻叶，引来了不少蚂蚁。我一打开麻叶，我的天！这只蚂蚁真的是眼花缭乱，数不胜数！真的是蚂蚁山蚂蚁海！但是，这群蚂蚁真的让我看着很不舒服，鸡皮疙瘩掉了一地。好了，言归正传，然后我的实验就正式开始了。我定睛一看，呃，看到一只过时的蚂蚁。蚂蚁东奔西跑，向西搜索，却找不到自己的蚂蚁队伍。它好像在说：“我前面的蚂蚁去哪里了？”怎么才能成为仅存的一只蚂蚁？”我一看到蚂蚁，就赶紧从包里拿出我的“致命武器”樟脑球，毫不犹豫地在蚂蚁的正前方画了一条线。而小蚂蚁们看到了前方的“敌人”，意识到自己寡不敌众。他们很快拿出36个方案最好的诀窍，改变了方向。而我，敌人的总首领，就在小蚂蚁面前赶紧安排我的部队。而这只小蚂蚁看到了敌人，向它伸出爪子，迅速向另一个方向跑去，小蚂蚁这次的逃跑真的很搞笑！也形成了一道美丽的弧线！我看到小蚂蚁走远了，在它面前画了一条“密封线”。小蚂蚁见只剩下最后一个出口，就跑啊跑。嘿嘿，不管你怎么跑，都跑不过我。我没有时间在这个原本有缺陷的正方形上画一个完美的句号，——正方形的最后一行，也是小蚂蚁的最后一个出口。现在，小蚂蚁绝望了，但它还在为它而战，东奔西跑。但还是没打中我的樟脑丸。我看着，小蚂蚁居然停在中间不动了。我以为这只可怜的小蚂蚁被我折磨死了，直接吹回了自己的“军队”。谁知道，他一见到自己的亲人朋友，就突然活了过来。他仿佛对失散多年的亲朋好友说：“我好想你！我之前遇到一件大事，你不会相信，我经历了一场生死。生死攸关的时候，我巧妙地装死，这屋里的小主人见我可怜，把我轰了回去。我很聪明！去我家，我告诉你刚才发生了什么！”说完，他领着几只蚂蚁回到了窝里。而我开心的离开了。现在我有作文要写了！
这只蚂蚁和我真的是命中注定！希望下次来奶奶家的时候能再见到那个聪明的小蚂蚁。说实话，我也不知道是哪个。哈哈。从这个实验中，我不仅看到了小蚂蚁在危险时的聪明，也看到了坚强不屈、执着的优秀品质，值得学习！再见，小蚂蚁！
（小学四年级，）
