【第1篇】有趣的蚂蚁作文600字-小学五年级作文
有趣的蚂蚁
蚂蚁的形状可以分为头、胸、腹三部分。蚂蚁头上有一对触角，胸腹部有三对脚。
一天，当我在我家楼下玩的时候，我发现了一只微不足道的动物——蚂蚁。于是我观察了一下，先回家拿了一块饼干，一个一个放在蚂蚁面前。蚂蚁看见了，就先把它搬开了。要不是它，饼干真的是个怪物，没办法。它只好放弃，匆匆离去。过了一会儿，我发现几十只蚂蚁突然出现在它回来的路上。他们袭击了放饼干的地方，所有人都拉着我。当他们举起饼干时，他们朝一毫米到一毫米的方向移动。要到达他们的洞穴，他们必须穿过一条“隧道”。这不是一件容易的事。“隧道”太小了。虽然他们花了很大力气，还是进不去，但并不气馁。他们一直在一起工作，没有一只蚂蚁逃脱。最后，通过把饼干分成几部分，他们终于把所有的饼干都搬进了山洞。看着他们忙碌的样子，我的兴趣越来越浓。当我看到旁边的一块玻璃时，我把它捡起来，压在蚂蚁身上，蚂蚁在里面上下左右移动。地上有凹凸不平的地方。蚂蚁灵机一动，从一个凹面爬了出来。
通过这些事情，我知道了蚂蚁并不急于搬动东西。当他们遇到困难时，他们会尽力改变策略。在前进的过程中，他们始终团结一致，持之以恒。没有一只蚂蚁会是逃兵，它们最终会成功。没有人能否认蚂蚁的勤劳精神。他们能搬运比自己身体重几倍的重物，不怕吃苦，毫无怨言。我也知道蚂蚁求生欲很高，它会想尽一切办法逃避危险。
蚂蚁拥有的精神才是我们应该拥有的。我们应该永远充满激情，不断迎接新的挑战，永远保持高昂的斗志和信心。
【第2篇】有趣的蚂蚁作文600字-小学五年级作文
有趣的蚂蚁
蚂蚁的形状可以分为头、胸、腹三部分。蚂蚁头上有一对触角，胸腹部有三对脚。
一天，当我在我家楼下玩的时候，我发现了一只微不足道的动物——蚂蚁。于是我观察了一下，先回家拿了一块饼干，一个一个放在蚂蚁面前。蚂蚁看见了，就先把它搬开了。要不是它，饼干真的是个怪物，没办法。它只好放弃，匆匆离去。过了一会儿，我发现几十只蚂蚁突然出现在它回来的路上。他们袭击了放饼干的地方，所有人都拉着我。当他们举起饼干时，他们朝一毫米到一毫米的方向移动。要到达他们的洞穴，他们必须穿过一条“隧道”。这不是一件容易的事。“隧道”太小了。虽然他们花了很大力气，还是进不去，但并不气馁。他们一直在一起工作，没有一只蚂蚁逃脱。最后，通过把饼干分成几部分，他们终于把所有的饼干都搬进了山洞。看着他们忙碌的样子，我的兴趣越来越浓。当我看到旁边的一块玻璃时，我把它捡起来，压在蚂蚁身上，蚂蚁在里面上下左右移动。地上有凹凸不平的地方。蚂蚁灵机一动，从一个凹面爬了出来。
通过这些事情，我知道了蚂蚁并不急于搬动东西。当他们遇到困难时，他们会尽力改变策略。在前进的过程中，他们始终团结一致，持之以恒。没有一只蚂蚁会是逃兵，它们最终会成功。没有人能否认蚂蚁的勤劳精神。他们能搬运比自己身体重几倍的重物，不怕吃苦，毫无怨言。我也知道蚂蚁求生欲很高，它会想尽一切办法逃避危险。
蚂蚁拥有的精神才是我们应该拥有的。我们应该永远充满激情，不断迎接新的挑战，永远保持高昂的斗志和信心。
【第3篇】有趣的蚂蚁作文300字-小学五年级作文
有趣的蚂蚁
蚂蚁，说到这个词，很熟悉，但对我们来说很不起眼。
蚂蚁的身体只有五毫米左右长，大多数蚂蚁都是土黄色的。好像它们只有芝麻那么大。
有一天，我坐在我家门前的一棵大树下乘凉。我在交钱的时候发现一只蚂蚁在匆忙的打转。我纳闷：我脚下有什么秘密吗？于是我动了动脚往下看，嗯？原来是别人不小心掉下的一条面包屑。小蚂蚁看到我把脚挪开，就快步走了，拿起面包屑匆匆离开。
随着小蚂蚁的脚步，我的眼睛也跟着它。小蚂蚁走在路上，一只黑蚂蚁经过，瞬间闻到了面包屑的味道。当它想要抓面包屑的时候，小蚂蚁们紧紧地抓着它，黑蚂蚁们也不甘示弱。他们想尽办法和小蚂蚁打架，我开枪打他们，好像谁都能打得过谁。过了好一会儿，他们停了下来，黑蚂蚁不得不放弃自己的想法。小蚂蚁高兴地回家了。
直到太阳落山，精彩的画面印在我的脑海里。
小学其他年级同类作文
有趣的蚂蚁洞
今天，我和哥哥乐乐在花园里玩，发现了一个蚂蚁洞。乐乐的哥哥发现了一只不会飞的苍蝇。他用一根树枝摘下苍蝇，放在蚂蚁洞旁边。我们看到很多蚂蚁过来一起把苍蝇打死，然后把它移到洞里。我们又去找虫子，最后找到一只甲虫，放在蚂蚁洞旁边。这一次，出乎我们的意料，甲虫自己爬进了蚂蚁洞，我们都觉得很奇怪：那只甲虫多笨啊！不怕被蚂蚁吃掉吗？
观察昆虫真的是一件奇妙而有趣的事情。
（六年级，100字）
有趣的蚂蚁500字
周日下午，我写完作业后，和我妈申请去七楼玩，我妈同意了。
七楼有许多植物，如蒲公英、芦荟、仙人掌.有很多东西我叫不出名字，经常引来各种小昆虫。我把一盆花下垂的叶子分开了，嗯？这是什么？我蹲下来用小棍子拨了一下。原来是一只死蜻蜓。好像已经死了一段时间了。突然，我发现一只小蚂蚁爬到了我的脚下，正在死蜻蜓周围盘旋。转了几圈，它拖着蜻蜓，但蜻蜓还是一动不动，就匆匆爬走了。
过了一会儿，蚂蚁带来了很多更大的蚂蚁。他们停下来，向四面八方望去，他们一定是在寻找死去的蜻蜓。当他们找到它的时候，他们高兴地忙碌着，有的咬着头，有的咬着翅膀，有的咬着肚子，有的咬着尾巴。可能是哪只蚂蚁下的命令，让蜻蜓移动，慢慢移到角落。过了一会儿，一些蚂蚁来帮忙，蜻蜓移动得更快了。他们把蜻蜓拖到墙角，继续沿着隔热板往里走。我躺在隔热板上往里看。可惜里面一片漆黑，什么也看不见。他们必须把蜻蜓拖回山洞，每个人都应该分享美味的食物。蚂蚁也懂得有福同享，有难同当！
大团结，蚂蚁真有趣！
（小学四年级，）
有趣的蚂蚁
暑假的时候，我去乡下外婆家玩。午饭后，我坐在祖母的柴堆上休息。一只蚂蚁爬到了我的手上。我大叫一声，把蚂蚁从一米多高的地方扔下去。我以为蚂蚁已经死了，但不，它还活着。
蚂蚁会从高处掉下来吗？我做了一个实验：抓了很多蚂蚁，分别从两米和三米处掉下来，结果出乎我的意料。从三米处掉下来的蚂蚁都没死，爬的几乎和正常蚂蚁一样快，只是有点晕，原地打转！
于是，我带了爷爷的放大镜来用，也想搞清楚蚂蚁为什么死不了。我拿着放大镜，在院子里抓了一只蚂蚁，然后发现一根细绳子绑在蚂蚁身上。我看到蚂蚁的六只脚一直均匀地划着，我就想：蚂蚁可能是顺风而下，用六只小脚保持平衡。
如果蚂蚁没有六只脚会怎么样？虽然我不知道真正的答案，但我发现如果蚂蚁没有六只脚，它们就没有平衡。没有平衡，蚂蚁会掉下去死掉。
蚂蚁真有趣！我会发现更多蚂蚁的秘密。
四川省广汉市光华双语学校四年级，周源源：
（四年级，400字）
