【第1篇】蚂蚁变身2作文500字-小学五年级作文
“啊，这是哪里？”已经变成蜻蜓的如雷坐起来，有点清醒。“哦，这一定是魔仙说的虚幻世界！”
“你好！”这时，几只蜻蜓飞了过来，向鲁丽打招呼。“好！”鲁利友好地回答道。
“小姑娘，你是新来的吗？来我们家！可以很好玩！”其中一只蜻蜓说。“谢谢，我对我的生活不熟悉。请多多指教。”rulei的语气保持不变，但有一丝恐惧。“来，到我们家来！我们会好好教你的！”于是他们来到了一个用树叶搭建的大房子前。里面好宽敞啊！红棕色地砖、绿松石墙、各种家具.但是好像少了点什么。
“来，你跟我们一起去抓点虫子回来吃！”蜻蜓对规则说。“好。”rulei回答。
(阳峰在那边.)
“嘿！真壮观！”刚刚倒在岸上的杨峰，不由得赞叹起来。的确，这里有上百只鹤。不，应该有上万只鹤。他们正忙着这里的事情。有些以比赛的速度飞行；有些人在池塘里找到鱼吃；是.一句话：没人管杨峰。
另一方面，他很无聊，所以他跟着一些鹤去找鱼吃。啊哈！找到了。杨峰把肥鱼吞进肚子里。但是.
“呜呜呜……”这鱼虽然肥，但是对阳峰太不好了。因为以前朋友总是和他比赛吃饭，很有意思，现在呢？
其他人会怎么样？
(待续)
【第2篇】假如我是蚂蚁500字
大家好，我是一只蚂蚁。人类管我们叫“大力士”“建筑师”？”“垃圾清洁工”。你很惊讶，我们有这么多标题。
想知道我为什么有这么多头衔？那么请听！
我们的蚂蚁大约3，333，544毫米高，身体两侧有六只细线状的脚。人类之所以称我们为“垃圾清洁工”，是因为我们的蚂蚁是吃着人类丢弃的食物长大的。我们的蚂蚁不能长大的原因是我们不吃蔬菜。如果是这样的话，我宁愿每天吃蔬菜，长得比人类强壮，这样就不用被人类欺负了。
我们蚂蚁都是“建筑师”。不要低估我们的家。我们的家包含了很多奥秘！我家3，333，544米深，里面有几千个小洞，每个洞都是我们的家！还有一些野外探险者正在拍摄我们家的结构，并让它在电视上播放。我们家是不是很神奇？我们蚂蚁都是强者。别看我们所有人。我能举起比自己重两三倍的东西。是不是很神奇？
我特此声明，我们蚂蚁是益虫。请发发慈悲，保持脚步轻盈。我们只是在食堂墙上“清理垃圾”——小骨头，你们这些可恶的坏人往我们身上泼水，让我和父母分开了。呜呜呜.
我只是一只小蚂蚁，人类的好虫子。请不要伤害我们。
【第3篇】抓蚂蚁500字
“快来抓蚂蚁！”余依含在不远处叫道，和我一听，立即放下手中的活计，“飞”了过去。
哇！好多蚂蚁！它们在两个小洞之间忙碌着，四处爬行。一只蚂蚁爬进了一个洞里，不久，它出来了，背上背着一个食物。我猜：他们可能在储存食物！只见余韩毅挥舞着一个盒子，笑着对我们说：“抓蚂蚁！”一句话没说，我开始工作。
就在我想伸手去拿的时候，我突然停住了。这个黑色的小家伙平时挺可爱的，但是仔细一看就有一种恶心的感觉。想想看，一个软软的东西在我手里爬来爬去，痒痒的感觉让我不敢去碰它，不敢去挠它。余韩毅好像在生我的气，就对我说：“你挠吧，一点都不吓人，试试！”我半信半疑地看着余，然后蹲下来，鼓足勇气，“唰”地把蚂蚁放进一个箱子里。
“怎么一点感觉都没有？”抓到蚂蚁后，我不觉得痒，所以我问殷偕。“那是因为你抓得太快了！”于是，我突然觉得蚂蚁没那么可怕，就抓了两三只。
时间过得真快。几分钟后，我们抓到了一箱蚂蚁。看着这些“劳动果实”，我们笑得很开心。
【第4篇】蚂蚁“欢迎会”作文500字-小学五年级作文
又是一个无聊的周末，我懒洋洋地躺在沙发上，说不出话来。唠叨的妈妈又来了：“小懒虫，你怎么老是犯傻？你父亲今天要回家，今晚，我们必须动动脑子。怎么才能欢迎他呢？”
我绞尽脑汁，还是没有头绪。但是我妈妈已经准备了——份特别丰盛的晚餐。我很担心，所以我得翻翻书，看看里面有没有新的花样。“嘿，对了，在战国时代，从来没有过这样的军师吗？他用蜂蜜在战场上写了几个大字：‘x国必死’。不久，一群蚂蚁蜂拥到蜂蜜上，形成了“x国必死”的大字。敌人看到了，以为是上帝的安排，逃跑了。”我想：“这么傻的人，竟然会害怕这么一群蚂蚁……哎！没错！蚂蚁和蜂蜜正是我想要的。”我去厨房拿蜂蜜，在门前的地板上轻轻写下了“热烈欢迎”的字样。但是等了半个多小时，没有看到蚂蚁来了，很着急。突然，厨房里传来妈妈的叫声：“太糟糕了，又有这么一群蚂蚁在偷饼干。”哎，真是一句话惊醒梦中人。在我们那里，蚂蚁比蜂蜜更喜欢饼干。我拿了一些饼干，拧成碎片，撒在蜂蜜边上。果然，没过多久，蚂蚁们就不停地过来，津津有味地吃着饼干。因为蜂蜜有很强的附着力，很难逃脱，因为它只粘在上面。
蚂蚁在蜜糖上不断挣扎，形成四个生动的立体词——“热烈欢迎”。爸爸回来看到了，高兴地说：“你们俩什么时候训练的蚂蚁‘马戏团’？好可爱！”
我们一家人聚在一起，笑声回荡了一夜。
【第5篇】小蚂蚁历险记作文1900字-小学五年级作文
浙江省宁波市东升路小学601班金超2002年9月2日上午，东升路小学旁边有一棵小树。里面有一个蚂蚁王国。蚂蚁王国里有一只小蚂蚁。他想去西藏，去那里看风景。他丢下同伴独自一人，开始了一次冒险.
小蚂蚁走得很慢。他走着走着就觉得饿了，但是从蚂蚁王国偷的食物却在路上被他吃了。我能怎么做呢？我对这里不熟。我能怎么做呢？想了想，他想到了一个做熊家的办法，那里一定有蜂蜜吃。就这样，小蚂蚁来到了熊家。他在熊的房子门口看到一只熊，旁边有一罐蜂蜜。他走到蜜罐旁，又看了看睡着的熊，肆无忌惮地吃了起来。当他吃饭的时候，他不小心把一滴蜂蜜掉在了熊的头上。熊被唤醒了。当他看到蚂蚁在大嚼蜂蜜时，他生气地说：“你怎么敢吃我的蜂蜜？我要杀了你！”熊想抓住小蚂蚁。小蚂蚁看见了，马上就跑了。他在树林里走来走去，把熊弄晕了。小蚂蚁逃出了熊的房子。开始了新的冒险。
小蚂蚁打败熊后，又踏上了去西藏的旅程。蚂蚁走路时，感到口渴。他想找些水喝，但是他周围没有水。小蚂蚁晕倒了。小蚂蚁醒来后，来到了一个陌生的房子。他睡在床上，说；“我在哪里？这是哪里？”听到声音的雌蚁走过来对小蚂蚁说：“你在我家。”小蚂蚁对雌蚂蚁说：“我想喝水！”雌蚁听到了回答：“我马上给你拿来。”我看到雌蚂蚁给小蚂蚁带水。小蚂蚁喝完水，站起来说：“谢谢你，我要走了，我要去遥远的西藏！”母蚂蚁说：“你不能走，因为我们村里有一头凶猛的狮子。很多人去了都拦不住他，白白送死。我看见你在我家门口摔倒了。我不想你死，所以我救了你！”小蚂蚁听完话，对母蚂蚁说：“给我一个小时，我可以帮你想出一个完整的计划！”
一个小时后，村里的人帮助了小蚂蚁。狮子来了，狮子踩到了地上的线，被针扎死了。村庄恢复了平静，小蚂蚁们开始了新的旅程.
打败狮子后，小蚂蚁偷偷离开了村庄，开始了新一天的旅程。小蚂蚁又来到了泪之城。小蚂蚁觉得这个名字很奇怪。这座城市怎么能被称为这样的名字？小蚂蚁进去了。大门旁边有一条瀑布。他也觉得嘴里有点渴。他走到瀑布前，用手舀了一点来喝。喝完之后，他觉得水咸了，就吐了出来。奇怪的问了一个老人，老人说：“因为这水是孩子的眼泪，从上面的城堡里流出来的，因为鼠妖发明了一种哭闹丸，让里面的孩子哭个不停，从而收取了很多观影费！”小蚂蚁听了老人的话，想出了一个办法，他采取了行动。晚上，小蚂蚁偷偷溜进城堡。小蚂蚁正在寻找医生的房子。他走进去，对医生说：“医生，这是你做的止痛片吗？有什么办法吗？”医生说：“鼠妖叫我这么做的。他说如果我不做，他会杀了这些孩子。好办法就是用一个健康人的笑声做一个笑药丸。”小蚂蚁说：“我可以给你做笑药！”小蚂蚁和博士做了笑药丸给孩子吃，孩子不哭了。然后小蚂蚁给了鼠妖100颗笑药丸，鼠妖一直笑。
从此，眼泪之城变成了欢笑之城，小蚂蚁们开始了冒险。
小蚂蚁离开了快乐的国家，开始了新一天的冒险。小蚂蚁走着，来到一个山洞里过夜。小蚂蚁走进了山洞。他发现洞穴很深。他走进山洞，看见里面有一把剑。小蚂蚁走了进来，拿起剑自言自语道：“这是一把好剑！”这时，山洞在摇晃，小蚂蚁想：不，山洞要塌了！他立刻飞奔，最后逃了出来。小蚂蚁走着，来到了一个村庄。小蚂蚁见村里没人，家家户户都把门窗关得紧紧的。小蚂蚁来到码头，看到有人在哭，就走过去问：“大哥，这里怎么了？”那人擦干眼泪说：“我们这里有一条角龙，它吃了我们村很多人，我儿子出海的时候被角龙咬死了！”小蚂蚁仔细听着：我不是从洞里带了一把剑吗？试试它的力量吧。小蚂蚁对大哥说：“我要杀了角鼻龙。你借我一条船！”大哥说：“你还是不要去了，别白死了！”小蚂蚁说：“你死了，我就走。”小蚂蚁走到岸边，跳进船里，把船划向大海中央。来到海中央，角龙真的出现了。角龙道：“小蚂蚁，你是不是白死了？”小蚂蚁说：“不，我是来杀你的。”角龙说：“你也想杀我。你真的不衡量自己！”小蚂蚁听后，拿起剑，一剑砍断角鼻龙的角。角鼻龙再也不能杀人，躲在水里。这篇新闻由2页组成，目前在1.2页。最后一篇文章：芦笋王子
下一篇文章：没有这篇文章：热门推荐《小蚂蚁历险记》，异构数据库集成的主要技术
【第6篇】一只小蚂蚁作文600字-小学五年级作文
今天早上我在门口玩的时候，突然看到一个黑色的条状队伍有条不紊的爬行着。我蹲下身子仔细看了看。啊，是一群小蚂蚁！他们有的运泥盖房，有的扛饭，来来去去，忙个不停。他们见面的时候，甚至还会互相抚摸，摆摆手，互相打个招呼。
看，一只小蚂蚁拖着一粒比它大得多的米，缓慢而费力地移动着。可能是累了，没走多远，它放下饭，扭头就走。我赶紧用手捏了把米放在小蚂蚁面前。没想到它把它吓跑了。我密切跟踪它，看看它做了什么。我看见它迎面撞上了一只大蚂蚁。它好像在说：“那里有一粒米。我拖不动。请赶快帮忙！”蚂蚁听后，遇到其他几只蚂蚁，跟着小蚂蚁走了。
小蚂蚁回到原来的地方，看到米粒不见了，很着急。我想帮他，就想把米放在他面前，但想到他刚才被吓到的样子，我赶紧把手缩回去，把米又放到大树下。他的朋友们来到这里，看到小蚂蚁焦急的样子，知道饭没了。一个伙伴似乎安慰它说：“别担心，别担心，我们四处看看。”于是他们分头去找。找了半天，终于被小蚂蚁找到了。好像在愉快地呼唤朋友，但都没有了。这时，乌云布满了天空，要下雨了。怎么办？我再也等不下去了，于是小蚂蚁拖着饭拼命走，尽管我力气不够。看来他想在大雨来临之前回家。“来吧！加油！”我鼓励他，他比以前走得更快了。“还有三步，两步，一步，回家！”我大声喊道。
虽然是一只小蚂蚁，但它顽强的精神深深打动了我。在学习上，我不也需要这种精神吗？
【第7篇】蚂蚁的启示作文450字-小学五年级作文
在一个阳光明媚的早晨，我去公园玩。在一棵大树旁边，我看到地上爬着一些小黑点子。走近一看，原来是一群蚂蚁在地上搬运食物。
我翻了翻白眼，想出了一个馊主意。我跑回家，拿了一个杯子，装满水，跑到公园。然后我拿起杯子，把水倒在蚂蚁身上。突然，一小块地方被浸湿了，蚂蚁像战场上群龙无首的士兵一样逃跑了。有些蚂蚁在水里挣扎，有些蚂蚁动不了，躺在那里一动不动。然而，这些蚂蚁没有死。过了一会儿，地上的水干了，蚂蚁们又爬起来，用嘴叼着食物。他们真的很努力！你甚至不能自杀。我不死心，心想：这些蚂蚁真顽强！于是我又拿了一杯水倒在他们身上。现在一些蚂蚁在水里拼命挣扎着爬出来。最后，一些蚂蚁用力气吃牛奶，终于爬了出来。他们很快逃走了。我觉得：这些逃出来的蚂蚁应该想到留绿，不怕没柴烧！
这时，我得到了启示。我也明白一个道理：世上的人要像小蚂蚁一样勇敢面对困难，不顾一切去克服，不能半途而废。坚持下去才能成功！
实验五年级：郑杰龙
【第8篇】蚂蚁作文700字-小学五年级作文
很久以前，蚂蚁住在森林里，它们生活得很快乐。
但是有一天，毛毛虫来袭击他们的家！蚂蚁爸爸斩钉截铁地说：“我们一定要尽力保护我们的家园！你知道吗？”小蚂蚁异口同声地说：“我知道！”小蚂蚁们立刻摆好架势，拿起武器，所有人都皱着眉头，非常威风！我看到他们先冲向毛毛虫，用牙齿使劲咬毛毛虫的头，但是一点都不疼！毛毛虫还在向前爬。我能怎么做呢？突然，一只小黑蚁拍了拍他的额头，就在那里！“让我们把所有的蚂蚁聚在一起，一起攻击毛毛虫！毕竟团结是伟大的！”小黑说。大家异口同声地回答：“是的！”正在这时，毛毛虫来了！每个人都吓得发抖。不知道谁喊的：“赶紧用军令，赶紧用军令！”所以他们聚集了所有的蚂蚁。真的很壮观！他们大举进攻蚂蚁；咬自己的头，咬自己的脚，咬自己的脚.但毛毛虫依然倔强地向前走，不肯后退。蚂蚁都着火了，真气人！他们奋力拼搏。过了一会儿，毛虫身上爬满了蚂蚁。毛毛虫觉得这个小技巧对他来说小菜一碟！他不顾蚂蚁，继续向前爬。但是身上蚂蚁越来越多，毛毛虫爬起来也不舒服。我该怎么办？大毛毛虫会闹！是的，我看到毛毛虫拼命的摆动身体，哦！原来他想把蚂蚁扔出去，可是蚂蚁怎么会退缩呢？他们咬得更紧了！毛毛虫意识到；如果你不离开这里，蚂蚁不会放手，但我真的想吃绿叶！正想着，蚂蚁咬得更紧了，毛毛虫受不了疼痛，头也不回地逃离了蚂蚁的领地。
蚂蚁看到毛毛虫跑了，得意地笑了！
这个故事告诉我们，人必须团结友好，才能战胜困难！
浙江省平湖市新代中心小学五年级徐星月
【第9篇】蚂蚁作文450字-小学五年级作文
今天，我又趴在草地上，在无限的沉默中忘记了这个世界，忘记了自己。在我眼前，它变得比以往任何时候都大，草地变成了一片大森林。一只小蚂蚁，独自走来走去，发现了一片面包屑。我想它一定是个聪明的厨师。他出来找东西做饭。现在他找到了，但是他不能移动它。他转身走回山洞。过了一会儿，蚂蚁厨师带了几个搬运工出来。他们齐心协力把食物搬进去。今晚他们吃了一顿大餐！我好像闻到了蚂蚁的食物味。我想进去和他们分享，但是我怕吓到这些精灵。蚂蚁也有规律的生活。他们做自己的事情：小蚂蚁上学，老师教书，老师和学生那么认真，那么专心。当蚂蚁去上学时，它们的父母正在工作和去工作。丁.下课铃响后，小蚂蚁们回家了。当他们回到家时，小蚂蚁们向父母报告了他们一天内学到的东西。父母可能会批评或表扬他们。一只看起来很骄傲的小蚂蚁，我想它一定是考了好成绩。一个蚂蚁强盗猛的拦住了一个蚂蚁居民，蚂蚁警察路过，抓住了蚂蚁强盗。我想蚂蚁警察一定很高兴，因为它为人民做了一件好事。农场院子里升起浓烟，狗的叫声把我的心带了回来。
我想牵着你的手去蚂蚁王国散步。
【第10篇】我发现了蚂蚁为什么会呼吸作文600字-小学五年级作文
今天老师布置我们写一篇观察作文，我想写什么。脑子一片空白，想去院子里找找写材料。我会东张西望。突然，天空布满了乌云，刮起了大风。我的手又冷又冷。看到倾盆大雨要来了，我傻乎乎地蹲在地上。猜猜我在做什么。哈哈，我在仔细看蚂蚁。我用手挠了挠小脑袋。“咦！为什么蚂蚁这么多？很奇怪。他们背上的白色东西是什么？出于好奇，我用小手摸了摸其中一只蚂蚁。我一到那里，蚂蚁就慌慌张张地跑了，我高兴地鼓掌。”真是懦夫”！我的心被这些蚂蚁深深吸引。
“轰.轰”，雷声很大，天色越来越暗，蚂蚁越跑越快。这一阵雷声让我毛骨悚然，但我还是坚持着，想看。我蹲在那里全神贯注地看着，用冰冻锝打喷嚏，脑海里不断出现蚂蚁移动的画面。突然，我想到人们在天要下雨的时候匆忙回家。这难道不是事实吗？我很开心，因为毕竟是我自己想出来的。但是想想，它到底承载了什么？这个还需要我进一步观察。这时，我妈跑过来，拉着我，跑进屋里说：“哎呀，你在那里干什么？感冒了怎么办？”
回到温暖的家，我坐在沙发上喘着粗气问妈妈：“下雨前蚂蚁背的东西是什么？”妈妈给我带了厚一点的衣服，让我穿上，然后说，孩子，他们带吃的！因为下雨，很难找到食物。那个小洞是个窝。他们正在往里面放食物.下次别做这种蠢事了！我恍然大悟：“哦！我明白了！”
这个事件让我受益匪浅。我永远不会忘记蚂蚁之谜，这是我作文的好素材。
彩虹之外的五年级：
【第11篇】蚂蚁使我受到的启发作文500字-小学五年级作文
蚂蚁启发了我
今天，我去春游了。我们来到一片松林。我在来这里的路上筋疲力尽，坐在森林里休息。
我觉得饿了，就从书包里拿出一大块面包开始吃。突然，我发现了一个蚁巢。奇怪的是，我把一块面包扔在一只蚂蚁旁边。它用触角碰了几下，然后开始把它拖到蚁巢里。人们都说蚂蚁是强壮的人，但是这个面包比它大几百倍，它根本摇不动这个巨大的面包。
蚂蚁转身钻进了洞里。我以为它放弃了，我能理解。面包太大了。然而，不一会儿，一群蚂蚁像洪水一样涌了出来，扑向这片巨大的面包。有的使劲往后拉，有的使劲往前推。大概过了7、8分钟，泰山一样的大面包被移到了蚁巢附近。
我总是喜欢玩恶作剧。我用树枝把面包放回去，蚂蚁把它搬回来。我一遍又一遍地这样做。蚂蚁在哪里？一次又一次地把它移回来。有些蚂蚁好像很生我的气，扑向我，猛烈地攻击我，我却不怎么在意。
我已经玩够了，但蚂蚁们耐心地移动着。我想把面包放回去，但我没有，因为我不想让蚂蚁把我当成一个长着尖牙利爪的怪物。看着蚂蚁把巨大的泰山分割成“小石头”，向蚁巢移动。我也想钻到窝里看看蚂蚁是怎么吃面包的，但是我太胖了。
喔！今天从蚂蚁身上学到了一个成语：——人心向背。我也感受到了蚂蚁的坚强意志。
【第12篇】捉蚂蚁的启示600字
天空布满闪亮的星星，我沿着银河的轨迹成长跳跃。我把每个故事都装订成一本精彩的故事书，翻开一页就能想到它对我的启示！
一个阳光明媚的日子，我和小伙伴在小区的操场上玩。我们玩得开心的时候，不小心看到蚂蚁成群结队的经过。有些嘴里有食物残渣，有些蚂蚁总共带着一份米饭。他们虽然弱，但其实是动物界的强者。我听爸爸说他们只要团结一致就能抬椅子！
过了一会儿，蚂蚁大队继续前进。我们的几个伙伴互相眨了眨眼睛，然后把脚抬得很高。他们砰的一声走了下来，蚂蚁们惊慌地逃跑了。我们不停地踩着，灵活的蚂蚁立刻爬进了缝隙，它们早已逃得无影无踪。慢吞吞的蚂蚁已经被我们压死了，还有一些蚂蚁不服气，溜进了我的鞋子里，让我哭笑不得。
一个计划不能再生。我拿了一个装满水的杯子，把水倒进蚂蚁洞。一些蚂蚁漂了出来。但没想到，蚂蚁会游泳，一堆堆蚂蚁从洞里涌了出来。蚂蚁浑身是水，但它们很快就爬出了有水的地方。有一只蚂蚁，我看到它爬出来，就给它浇了点水，它以更高的速度向前爬，很快又爬到了一个干燥的地方。反复几次后，蚂蚁还是继续向前爬行。
突然，我放弃了欺负蚂蚁的念头，心里对它们充满了敬意。因为我看到，面对这样的困难，他们弱小的生命是可以一次次突破重围的。如果我们能有这样顽强的意志，有什么困难能难倒我们？
【第13篇】蚂蚁生态之家作文300字-小学五年级作文
蚂蚁生态家园——蚂蚁工作室
王修智
世界昆虫学家是法布尔斯，他每天都花时间观察，以了解昆虫。不过我想介绍一个很容易观察蚂蚁的东西，就是蚂蚁作坊。
它是一个简单的方形养殖基地，便于观察昆虫。分为三个部分：厂区、蚁巢区、蚂蚁工作区。
植物区是种植植物和美化蚂蚁的环境。
蚁巢区是蚂蚁生活和休息的地方，也是蚁后产卵的地方。里面有美食区。这个不用说，你应该知道。
最后一个是蚂蚁工作区，允许蚂蚁像野蚂蚁一样筑巢，另一个是备用巢，就是巢区。
这三个部分是主要的，垃圾区和口味美食区是次要的。
蚂蚁工作室是我们和蚂蚁分享的地方。这是我们观察蚂蚁的好地方。
教官崔美茹
【第14篇】蚂蚁的启示作文800字-小学五年级作文
每个人都知道蚂蚁，但你真的认为蚂蚁很弱吗？那你就错了。其实大自然蒙蔽了你的双眼。别小看这个微不足道的小家伙。他的能力真的很棒！
一旦我们在野外迷路，就很难找到回去的路，但蚂蚁不同。你有没有注意到，外出觅食的蚂蚁，无论走到哪里，都能很快找到自己的“老根据地”。蚂蚁靠什么辨别方向？通过记忆周围的天空和风景。除了周围的天空和景色有助于蚂蚁辨别方向，它们还有一个世界上独一无二、独一无二的“法宝”，就是蚂蚁走过的地方会留下一种特殊的气味，留守的蚂蚁可以根据这种气味辨别方向。
如果我说蚂蚁是强者，你不会相信。然后我们会让大象、马、黑熊、蚂蚁进行负重比赛，以它们托运货物的重量作为评判胜负的标准。比赛的结果简直出乎意料：体型巨大、身体雄伟的大象，只能拖比自己重四五倍的东西；烈马只能拖五倍于自身的东西；自大的黑熊不得不承认失败，只能拖着比自己少五倍的东西；但是蚂蚁可以拖动比自己重几十倍的东西，赢得“冠军”。这个游戏精致刺激，真的让人惊喜。
蚂蚁还是个小气象员！秋天，蚂蚁爬得越高，今年的冬天就越冷。农民常说：“蚂蚁爬树时，天上会刮风下雨”，“蚂蚁下山时，会干旱”，“蚂蚁移蛇过道时，明天会下大雨”等等。
蚂蚁给了我们很多启示！记得有一次，我和妈妈去公园，发现一群蚂蚁，就扔了一些面包给它们。他们看了之后，四五个大的运回去，一两个小的运回去。他们用团结的力量为他们得到了食物，这就是蚂蚁给我的启示：无论我们做什么，都要团结起来战胜敌人，因为团结就是力量，在生活和学习中要有团队精神。
小蚂蚁有这么多奥秘，真神奇。事实上，大自然有许多神秘之处，这将引导我们探索、发现和利用自然，造福人类。
傅新竹，5年级，
【第15篇】勤劳的蚂蚁。作文600字-小学五年级作文
勤劳的蚂蚁。
从小就喜欢观察蚂蚁，看蚂蚁努力工作。我喜欢看他们用触角传递信息。
在我的记忆中，我见过很多颜色的蚂蚁：黑色、棕色、赤褐色……其中，我最喜欢的是棕色。
记得有一天，天阴的时候，我来到我家的墙角观察蚂蚁。
我看见所有的蚂蚁都离开了，嗯？他们在干什么？为什么要搬家？看到他们匆匆忙忙的样子，心里升起一团疑惑。
那一次，雨下得很大，我家的墙角都泡在水里了。此时此刻，我不禁钦佩蚂蚁和它们的远见。
还有一次，我故意从家里拿了一些面包屑扔在我家的角落里。
等了很久，蚂蚁以为没人了，就偷偷溜出去背食物。
为了逗他们开心，我又把面包搬了回来，“蚂蚁军团”也不意外，继续搬运食物。
看着他们那么努力，想让他们动脑，做脑力劳动。
想着想着，我把手放在蚂蚁的运输线上，不一会儿，蚂蚁军团就聚集到了我的手上。
这时，一个“指挥官”正拿着纸，用触角对着旁边的蚂蚁窃窃私语，仿佛在说：“现在路被堵死了，我们得再开一条路。”
过了一段时间，“蚂蚁军团”开辟了一条新的运输路线：从我手里绕过去。
这一刻，我不禁为他们的聪明欢呼！
我喜欢蚂蚁。他们的勤劳精神值得学习！
小学其他年级同类作文
蚂蚁
有一天，我和朋友在外面玩。突然，我们发现一群蚂蚁在忙着做什么。听说蚂蚁害怕樟脑丸的味道，想做个实验证明是否属实。
于是，我和朋友去附近的一家店买了一个樟脑丸。
首先，我们抓了两只蚂蚁。我们用樟脑丸在蚂蚁面前画了一条线，蚂蚁转身就冲破线跑了。蚂蚁是怎么逃出来的？不怕樟脑丸的味道吗？没有解开谜题，我们好奇又抓了两只蚂蚁。和以前一样，我们在蚂蚁前面画了一条线。蚂蚁们试图突破，逼近那条线，仿佛在说：“就一条线，你想困住我们，却太小看我们了！哈哈哈哈”蚂蚁得意洋洋地冲过去画线。不知道这个实验会不会以0结束？“我在叹气的时候，蚂蚁好像被风吹回来了，不敢突破画线。当蚂蚁又累又弱的时候，我们在蚂蚁周围画了一个大圈。现在蚂蚁好像变聪明了，不用像以前那样突破画线了。没有傲慢和骄傲，在圈子里徘徊，寻找出口。我们慢慢缩小圈子，蚂蚁们似乎再也忍受不了樟脑丸的味道了。他们似乎在乞求，“请让我们快点走吧！我们受不了。我们刚才太傲慢了.“最好是当我们把圈子缩小到比一块钱硬币还小的时候，蚂蚁就停止游荡，一动不动地躺在地上。蚂蚁可能太累了，樟脑丸的味道受不了，就离开了这个世界。
蚂蚁实验告诉我们，科学无处不在，只要你有心，就会发现科学就在我们身边。
四年级：黄
（四年级，500字）
观察蚂蚁
科学课前两天，老师让我们写日记观察蚂蚁。今天有空，我就做个实验观察一下。
我找了三块糖，把第一块和第二块糖放在我家院子的角落里。我还特意在第二块糖上画了水彩笔，让它失去一些甜味。我把第三块糖放在院子中间。我很好奇。小蚂蚁会怎么选择？
不一会儿，一只贪婪的小蚂蚁从角落的洞里钻了出来。好像闻到了糖的味道。它迅速爬到第一块糖上，用头上的一对触须触摸它。它好像确认了糖果是不是真的，然后就赶紧往洞里跑。应该怎么办？原来是小蚂蚁给他们通风报信的。果然，不一会儿，一大群蚂蚁出来了，他们都涌向第一颗糖果。在岔路口，我也看到了一些蚂蚁。他们没有朝糖的方向走，而是沿着拐角匆匆走去。他们做了什么？原来他们是要请外地的同伴来分享美食！每次有同伴被邀请，他们都会摸摸自己的触手，仿佛在说：“那里有我们最爱吃的糖果，你去尝尝吧！”
看来蚂蚁真是大方友好的动物。他们非常团结，非常聪明。他们都选择角落里的棒棒糖，却对院子中间的棒棒糖无动于衷。我猜他们一定是觉得院子中间太危险了，随时有被人类践踏的危险。而且离洞口太远，不适合搬运。多聪明的小家伙啊！
所以，蚂蚁虽然小，力气也小，但最可怕的是它们的凝聚力。就像曾经说过的“世上无难事，只怕有心人”，我觉得应该是：世上无难事，只怕有心人！
(导师：孙定国)
（三年级，600字）
小蚂蚁的星期五
这是一只勤劳的小蚂蚁，试图爬到山顶。这座山是一个表盘，上面写着“1234567”。表盘张大了嘴巴，大声为小蚂蚁欢呼！小蚂蚁满头大汗，但他没有停下来。
我感觉像那只小蚂蚁。我一直向前，向着我的目标——“星期五”前进！
(讲师：灌云县青青文学学会曹殿娟)
版权财产
（一年级，150字）
