【第1篇】甜甜的滋味
甜味
几年前一个普通的下午。“丁”大家迎着铃声走出学校。在门口的小摊上，买棉花糖的阿姨总是热情的接待买棉花糖的同学。每次看着同学们兴高采烈的吃棉花糖，心里都是五味杂陈。失落，难过.困扰着我。
星期二，轮到我值日，放学很晚。阿姨正在清理流动的摊位。我咽了咽口水，假装无所谓。拼命克制自己，假装不喜欢棉花糖。但我的目光仍停留在棉花糖上。当我走过这个摊位时，买棉花糖的阿姨突然拦住了我。
“孩子们，过来。”她在向我挥手。
我眼里闪过一道光，但更紧张了。转过身，犹豫地扭着脚。还是怯生生地动了动，“阿姨，怎么了？”
“小朋友，要不要吃棉花糖？”
“我.我……”我没说话，因为我现在没钱，“算了……”
“没什么，没关系，这最后一个给你！”阿姨笑了笑，启动了炉子。放下一勺糖，立刻有一个淡淡的，薄纱般的戒指。再把筷子穿上，戒指就会吸附在筷子上。一旦.两次.三次.慢慢地，一根细长的筷子变得丰满。就像仙女一样，穿着优雅高贵的白色连衣裙。我立刻被这个美丽的形象吸引住了。看着大妈娴熟的技艺，满心羡慕，更激起了我的食欲。看着棉花糖，我贪婪地想要得到它们。阿姨递给我棉花糖，我犹豫了一下：拿着，别拿了。几秒钟在我脑海里出现了成千上万次。阿姨直接把棉花糖塞到我手里：“没事，那走吧，最后一个。”“真的？”我还是有点不好意思，但看到阿姨满意地点点头，我只能说“谢谢，谢谢阿姨。”
小学其他年级同类作文
记一件难忘的事500字 甜甜的滋味
在我的记忆中，有很多事情让我记忆深刻。但我永远不会忘记。
我们秋季假期后的第一天。“丁”开始上课。我们照例坐在教室里等姚老师来上课，却是一个陌生的女老师，披着长发披肩，戴着一副红眼镜。她笑着对我们说：“同学！我是你的新老师。”让我们闭上眼睛。我们都很困惑。我想知道新老师会让我们做什么。当老师让我们睁开眼睛时，我们发现每个人的桌子上都有一种苦是甜。“哇，有糖吃！”我们非常开心。就在我要剥的时候，老师说：“请只用一只手把糖纸撕下来。”我心想，我只能用一只手，怎么才能把它撕开呢？在我们挣扎的时候，老师建议我们可以用同桌的一只手。我和同桌合作，我轻轻撕开，很快就把糖纸撕开了。这时候老师问学生为什么不能一只手撕，可以用同桌的手撕。这是什么原因？学生们立刻明白了老师的意图。原来老师通过这个游戏告诉我们“这就是团结和力量！”“单靠一个人的力量是不可能的。有时候你需要别人的帮助！……
这节课，老师邀请我们品尝酸甜苦辣，同时，给我们讲了很多道理。我觉得唐老师真的是个好老师，就像慈母一样。我觉得嘴里的苦是甜是那么甜.这种甜味会一直萦绕在我的口中。
（六年级作文，）
甜甜的滋味源于帮助
助人为乐的滋味是甜的。你感受过吗？我从一件小事中得到了帮助别人的“甜头”。
我记得那是一个阳光明媚的星期天，秋高气爽。我和朋友坐车去昌平玩，等了很久才上了一辆357。一上车，我就开始找空位。但是事情不顺利，公交车人满为患。没有座位，只好站在一个女学生旁边。我想：这年头没人给我们让座了。开了几站，终于有了座位。回头看了看朋友，他也坐下了。心里说不出的开心，终于不用站着掺和进去了。当时一个老太太上了车，一手拄着拐杖，一手扶着扶手。女售货员皱起眉头，不耐烦地说：“老太太，上车刷卡吧！”奶奶从口袋里翻出几张皱巴巴的一美元钞票递了过去。售票员用指尖拿钱，结果丢了一张票。我觉得：这个售票员真没礼貌，不懂得尊重老人！奶奶一手扶着扶手，一手拄着拐杖，很难保持平衡。我想把我的座位让给我的祖母。我刚要站起来，然后又想：“我不认识我奶奶。我凭什么给她让座？”我也很难坐下来。再说这年头让座的人真多！我不想让座！我放弃了让座的想法。又一站之后，老人还站着。身上长着白豆，我觉得很遗憾：“算了吧！奶奶一定很累了。我应该.经过一番思想斗争，我站起来，把奶奶扶到座位上，说：“奶奶，坐下！”奶奶让道，我却说：“坐下！你站着累了！”老奶奶帮不了我，就坐下来直夸我：“你真棒！"
这时候感觉有一股暖流流进心里，感觉很甜…助人的滋味真甜！
（六年级，600字）
