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作文掌声五年级

发布时间:2021-11-17 13:36:22 查看人数:71

【第1篇】写事作文600字 轻轻的巴掌声

感动在我们的生活中无处不在,感动可以是鼓励的眼神;感动可能是转瞬即逝的微笑;触摸可能是一个不引人注目的动作。在我的记忆里,感动是夏天的声音。夏天的晚上,蚊子开始到处捣乱。“哼……”“砰!”尽管有蚊子账号,蚊子还是胆大妄为,嗡嗡乱飞。我闭着眼睛躺在床上,想快点睡着,免得被蚊子打扰。

然而蚊子还是嗡嗡叫。不一会儿,好多红包都被蚊子咬到胳膊腿上肚子上了。我痒得快要开灯跟蚊子宣战的时候,门“嘎——吱——”一声开了。我赶紧闭上眼睛假装睡觉。那人的脚步轻轻的,呼吸压抑着,一股温柔的气息向我扑来。我知道,这是妈妈,我悄悄地把眼睛眯成一条缝。“啪”的一声灯亮了。我妈蹑手蹑脚走到我床边,打开蚊帐,仔细找蚊子,啊!有一个。妈妈小心翼翼地把双手靠过来,啪的一声!轻轻地把蚊子拍在地上。我知道,我妈不敢用力,怕吵醒我。其实我当时是醒着的,只是偷偷看着妈妈。“啪啪”就是几声,所有的蚊子都被我妈消灭了。母亲的脸通红,额头布满了细小的汗珠,明亮的大眼睛布满了血丝。

“咦,你怎么弄了这么多被蚊子咬的包?”妈妈说完,拿了一瓶风油精,抹在我身上。她很轻,手指在包包上轻轻摩挲着,像风一样舒服。突然觉得很清凉。嘎——吱——门又被轻轻关上了。母亲悄悄地走了,就像她悄悄地来一样。我一个人想,夜还是那么静,只留下一抹,陪我走过了所有的日子…

作文掌声五年级

【第2篇】我得到了掌声_写事的作文400字

掌声是一种鼓励和赞同。生活中每个人的勇气都要鼓掌,我有这样的亲身经历。

对我来说,那是一堂难忘的作文课。学生们拿着笔记本在讲台上一个接一个地大声朗读他们的优秀作品。“来找我的不到五个人!”我心里忐忑不安。因为我知道我的写作水平和其他同学相比不是很好。走到讲台上,双腿仿佛灌满了铅,傻傻地站在那里动弹不得。我终于走上了站台,然后腿和脚软得像要塌了一样。我支支吾吾了很久才读完一句话。这时,老师看到了我心里的紧张,耳边传来了“啪啪”的声音。老师带头鼓掌。学生们看到了,一起鼓掌。看到同学信任的眼神,心里充满了勇气。我想:“千万不要让老师和同学失望!”我的小宇宙爆发了!在老师和同学的鼓励下,我终于看完了作文。同学和老师又给了我掌声!这时候的我无比轻松自豪,老师也说我作文写的挺好的!

掌声给了我鼓励和赞美,也让我明白自信是动力的源泉。相信每个人都有实力,掌声永远萦绕在我们耳边!

讲师:陈丽

【第3篇】难忘的一次掌声作文700字-小学五年级作文

掌声是对人的鼓励,是对他人的赞美,是人不断进步的动力。那掌声,像一朵美丽的浪花,总是跳跃在我记忆的长河里。

我5岁的时候,那时候我在幼儿园读书。有一次,我们幼儿园安排了一个“庆六”。在“1”的活动中,我们班要表演一种舞蹈,叫《思故乡》。我被赵老师光荣选中。排练的时候,我们都很努力。早上,其他孩子可以8;我到30才上学,但是我们要早排练一个小时,其他孩子可以早回家,但是要晚半个小时回去。那时候我有点想放弃,每天都睡不好,腰酸背痛还能咬着牙。我坚持了!终于过了一个月,终于要上台表演了。手心冒汗,手脚开始动。我摆好姿势,窗帘砰的一声打开了。我前面有很多观众,灯光都照在我们身上。我非常害怕。这时我想起妈妈说过的一句话“下面全是南瓜和音乐?你一定不要害怕南瓜!加油!”我闭上眼睛,深吸一口气,不再紧张。这时,轻柔的音乐响起,我打出了自己真正的水平,跳了起来,仿佛世界上除了我没有别人了。在我的宇宙中,我是自己的中心,我的整个舞蹈都弹得很好。当舞蹈以最后一个动作结束时,华丽的舞台下响起了排山倒海的掌声。没有恐惧,没有害羞。到了后台,我妈立马跑过来抱住我说:“我就知道你最厉害!”爸爸和阿姨一个接一个鼓掌。刚上台的时候,在这么多人的注视下完成了这场演出,得到了家人的认可和肯定。

这掌声对别人来说可能不值钱,但对我来说太重要了。我会记得在我最需要安慰的时候响起的声音。这个声音证明我没有被困难打败。这掌声太棒了。我会永远记得这掌声。

【第4篇】掌声作文500字-小学五年级作文

无情的太阳炙烤着大地,我不愿意背着沉重的书包来学校。我边走边想,在家能不能睡懒觉。可惜闹钟响的很及时,本来可以多睡一会的.我磨蹭到地下室(周日在这里补课)。它充满了寒冷和潮湿的气味。

学生们一个接一个地来了,每个人都热情地交谈着。噪音越来越高。不知道哪个没良心的朋友喊:“老师来了!”一秒钟之内,所有的“演员”都跳回了“宝座”,教室里一如既往的安静。所有人都盯着门,脚步声越来越近,一张娃娃脸凑过来往里面窥视。“你一个人吓死一窝老鼠”。大家纷纷抱怨。“老师在后面。”他脸上带着微笑说道。一个黑影映在墙上,老师出现在门口。“开始上课。”显然,老师脸上的愤怒并没有消失。"把上周没交作业的人交上来。"作业数完,老师拿出一摞试卷,学生们开始紧张起来。

“康瑾瑜”老师好像叫我不高兴,我站了起来。“你觉得考试怎么样?”我不情愿地嘟囔着,“我考砸了。”我把头埋得很低,没有看老师剑一样的眼睛。

“恭喜你,你这次考了班级第一。”老师的话终于让我悬着的心放下了。(原句是:老师说了一句我没见过的话。)啪,啪,啪,地下室传来一阵掌声,掌声像暖流一样淹没了我的全身。心情一下子好了很多,掌声让我刻骨铭心。

【第5篇】掌声500字

掌声在生活中是必不可少的,它给人勇气和信心,也代表着别人对自己的尊重!

有一次语文老师要检查背诵,看谁敢背最好。不要怕大家笑。大家听了,都低头不语。尽管如此,还是没有人举手。我胆小,怕背不好。于是我坐在座位上,一遍又一遍的搬运。反正我不想举手。过了一会儿,同桌看见我嘴里嘟囔着什么,说:“老师,让陈一凡背吧!让陈一凡回去!”全班同学听了,都举手表示同意,我的头却不停地摇,像拨浪鼓一样。老师见大家一直这样推荐我,就说:“伊万,你看,大家都那么信任你,你就出来背吧!”我不敢违抗老师的命令,就战战兢兢、忐忑不安地去了。到了讲台上,我立刻捂住耳朵,直盯着地板,一口气背下来。非常顺利。我的话音刚落,下面响起了一阵热烈的掌声。我很开心,因为掌声给了我来自老师和大家的肯定、鼓励和信任,让我无比自豪和勇敢。

掌声靠自己努力。它给了我们希望、鼓励、做事的动力、创造辉煌成就的活力和勇气。

【第6篇】掌声响起来-薄煜龙作文400字-小学五年级作文

掌声响起

博宇龙

掌声很难得。但是在一次班会上我得到了同学们的两次热烈掌声。

一周前的班会上,班主任对我们说:“同学们,下次班会我们要举办一个‘讲故事大赛’。欢迎任何人参与。一等奖是证书,三、二等奖是好消息。”

回到家,我拿起故事书吃了起来。

最后,期待周一的班会。班上只有12个人报名。老师说:“报名的同学可以当评委,没报的不许当评委。”选出了五名法官,我也在其中。

该我上场了。我很安静,怕说错话,所以很小心。我找到了老师鼓励的眼神,勇气大增。我一口气讲完了这个故事。现场响起了持续的掌声,我走下台阶,仿佛完成了一项重大任务。

当我上台领奖时,我获得了二等奖,全场掌声雷动。

这两轮掌声会影响到我的一生,会鼓励我在以后的生活中赢得更多的掌声。

教官崔美茹

【第7篇】巜读山洪一样的掌声》有感作文400字-小学五年级作文

古今中外有无数伟人。他们不仅思想深刻,感情宽广,视野开阔,而且他们的故事陶冶人心,启迪人心。今天,我们学会了像山洪一样读懂掌声。看完这篇文章,心情久久不能平静。

1966年3月8日,周总理代表中共中央慰问了邢台地震灾民。作为一名***员,周总理不能让群众受苦。总理宁愿让自己面对的寒风,也不愿让群众面对寒风,这样我更能感受到周总理关心群众,宁愿自己受苦。也不能让群众受苦。

周总理把凛冽的寒风留给了自己,却把温暖留给了群众。周总理如果不认为自己是国家领导人,就应该迎风而立,让群众迎风而立。这是我们的好总理。他在人们痛苦的时候来了。他给群众以温暖,却把寒冷留给自己。

看完这篇文字,我才真正体会到周总理是一个爱人民如子的人,这让我深深佩服。我们应该学习周总理为他人着想的精神,积极帮助生活中有困难的人,做一个关心他人、热爱他人的好学生。

【第8篇】掌声响起来作文600字-小学五年级作文

掌心向上

掌声是人类进步的动力。它能让人重拾信心,让人变得坚强,给人鼓励,勇往直前。我们需要掌声来丰富我们的生活,让我们的生活更加精彩。掌声一次次在耳边响起,每一声掌声都代表着我成长的足迹,为我的人生增添光彩。

小时候刚学会走路,爱跑来跑去,摔倒了。孩子就是孩子。好像有点疼就哭都是父母的错。我妈看到我,没有安慰我,却一点反应都没有,站着不动。良久,我妈见我渐渐不哭了,就过来给我鼓掌。并鼓励自己站起来。当时我不明白那是什么意思,以为我妈不喜欢我。但听了妈妈的话后,我艰难的站起来,慢慢的向目标跑去。我妈看到了,会意地笑了。现在我明白了,真正让我起床的是妈妈的掌声。是掌声让我在一次又一次的跌倒中爬起来,懂得坚强。最后上了小学,第一次考试轻松得了一百分。我以为我妈会给我奖励什么,但是我没有得到我想要的礼物,但是我得到了一个比那个更有价值的礼物。当时的掌声成了我努力学习的开始。我每天都很努力,一次次得到掌声。但是在另一次考试中,我失败了。回到家不知道怎么办,把成绩告诉了妈妈,对学习失去了信心。我觉得我妈会批评我。没想到,我妈并没有批评我,而是给我讲了她小时候的故事,说她坚持努力,终于成功了。

现在我是一个12岁的孩子,我从中学到了很多掌声。掌声一次又一次在我耳边响起。每当掌声响起,我的脑海里就会闪现一个念头:我要努力学习,不辜负老师、父母、朋友的期望和贡献。

【第9篇】掌声响起来500字

”独自站在舞台上,听到掌声响起,我心中有无限的感动。多少青春逝去,多少感情改变,我还有你的爱。

就像第一阶段,听到第一声掌声,眼泪就忍不住掉下来。失败之后,等待之后,告诉自己要有耐心。

当掌声响起时,我的心更明白你的爱会和我在一起。当掌声响起,我的心才更明白,歌声夹杂着你的爱。"

听着这首歌,我想起了小学的我!

当时我小学三年级,学校组织了“六一儿童节庆祝活动”。每个班都要准备一两个节目。这方面我一直不了解,但被选中参加。当时我吓得脸都红了白了,真的不知道该怎么办。老师让我们排练节目并安排好。我就是想玩玩。

没多久,又是——“儿童节”。我真的很害怕,不敢扔一个人,丢班里的脸。结果可想而知!我好紧张,在台上都不好意思忘词!被人取笑总是记在心里,念念不忘。

又一次,6月1日,老师还是像“倔强”一样选择了我。上次的尴尬和羞愧让我怯场。但是老师和同学给我的鼓励,让我有了底气。上去后,我轻松流畅地成功完成了任务。观众一阵掌声,让我的心里仿佛充满了一只小鹿,蹦蹦跳跳。我当时真的很开心,因为我尝到了胜利的喜悦和甜蜜!

【第10篇】我把掌声送给大哥哥作文200字-小学五年级作文

星期天,我和妈妈在街上散步,突然一阵风刮倒了一辆自行车。

这时,一个大哥看到了,毫不犹豫地走过去,弯下腰,伸出手,左手握着车把,右手握着座垫,试图把车抬起来。然而,车太重了,举不起来了,但他并不气馁。他又把韩抹在脸上,用“九牛二虎”的力量把自行车举了起来。最后他把踏板踢好了。

看着大哥的背影,我忍不住给他“鼓掌”——

作者:张居克

【第11篇】渴望掌声作文400字-小学五年级作文

我是一名普通小学生。我没有歌手的喉咙,没有艺术家的美笔,也没有舞者灵巧的双腿。我很普通,但是内心烦躁不安。我多么希望有一天我能骄傲地站在高高的舞台上,接受大家的掌声!

为了得到同学们的掌声,在英语课上,我举手背诵课文。因为一时紧张,漏掉了几个关键词,整篇文章的意思被我大大改变了。最后不但没有得到同学的掌声,反而被同学嘲笑。这一刻,我意识到,一个激情不可能得到掌声。

因为我的英语成绩一直很差,我报了一所英语补习班,专门学这个英语。虽然经常想在同学面前露一手,但又怕被同学嘲笑,只好忍住。

付出就会有回报。我在一次英语月考中得了班里唯一的满分,但等待我的不是掌声,而是同学们的质疑。他们总是小声说我抄大纲偷看考试,我的喜悦顿时一落千丈。但是这张试卷真的是我自己做的,我拒绝接受。所以,我决定用事实证明我的清白。

期末复习阶段,上课听的比较认真,课后认真学习。最后在期末考试中,我获得了全年第七名。站在讲台上,全校师生都为我鼓掌。终于得到了梦寐以求的掌声。

【第12篇】掌声响起来-刘路奕作文500字-小学五年级作文

掌声响起

六鹿一

在那个五彩缤纷的童年,生活就像一条五彩缤纷的丝带;在那个真实的童年,生活就像一首美丽的交响曲。有多少人为你的表现鼓掌;你的成功被鼓掌多少次了?童年,这难忘的时光。

我记得我七岁的时候,我的小提琴老师组织了一个大合奏团。我才七岁的时候,还不知道什么是合奏,所以就以为在一起就“打人”了。我含着泪对妈妈说:“妈妈,荣老师真坏。他怎么能让我打别人?”妈妈解释说:“合奏是很多人拉在一起的一首歌。”听了妈妈的解释,心里松了口气。

那天晚上,我在去演出的地方之前,把三首歌放了n遍。八点零八分,我开始登台。我在台上汗流浃背,无数双眼睛盯着我。并且散发出千变万化的光芒,让我喘不过气来。

我看着老师,老师举手示意他把琴放在肩膀上。用小指,面开始弹钢琴。我用颤抖的手臂拉弓,用颤抖的手指按下每一个音符。观众不时在台下用手指比划比划,低声呢喃。这时,我看到了老师温柔鼓励的眼神。我很冷静,大胆进入状态。几分钟过去了,音乐结束了。观众长时间发出雷鸣般的掌声。掌声是那么坚定有力,那么热烈开放。掌声激励了我,也表扬了我。

三年过去了,掌声仍在我脑海中回响.

教官崔美茹

【第13篇】掌声响起来-张延宇作文300字-小学五年级作文

掌声响起

张彦宇

生活中有很多事情发生在你我他身边,有很多惊喜和成功等着你我他去发现。但是,这些东西都装在你自己的“五味瓶”里。

我是一个活泼调皮,爱说话爱动的小女孩。我妈从小就对我要求很高,对我的所有课程都很努力。我没有辜负妈妈的期望,经常在班里拿第一。但是到了初三,我的成绩开始直线下降,从前五名到前十五名,从前十五名到前二十名。终于在四年级月考的时候,我居然拿到了一个惊人的排名:33。班主任杨宏清很生气。下课后他找我聊天,让我考前十。我有点没有安全感,心想:我能行吗?

然而,我得到了一个惊人的结果:我是全班第一。突然,全班的掌声响起,我的心里充满了喜悦。

我会继续努力的!

教官崔美茹

【第14篇】掌声响起来作文500字

一天晚上,我在我们家门口的一个舞场打羽毛球。我一个人挑战三个人。你觉得我好吗?

我第一个对手让我妹,没想到我妹连十几个球都发不出去,连球都没打中。我妈说换人发球,我连续发了20多个球过网,我姐一个球都没接住。我想,这个水平太差了。

第二个对手是我爷爷。起初,我的祖父发球。我看到了一个接球,但我真的接住了,用力回击。第二个球没注意,就打了,只是捡了起来,真的接住了。爷爷居然没接住我回击的球,于是我跟爷爷说:“爷爷,刚才我接住了真的是巧合,真的很幸运。”我也发了个短球,爷爷没接住。一劳永逸,我辛辛苦苦赢了爷爷2:1,很开心。

第三个对手是我姑姑,我姐姐的妈妈。她羽毛球打得很好,但我要拼尽全力。过了十分钟,终于输给了阿姨,但是阿姨居然夸我水平好。如果我长到他这个年纪,她就不是我的对手了。听了这话,心里可高兴了。

我们演完之后,旁边的观众都拍手,说我孩子水平还不错,给我鼓掌。我真的很开心。我好像还有一些运动细胞。

我说我想成为下一个“丹琳”。突然,掌声响起。

【第15篇】生活需要掌声(转载)作文700字-小学五年级作文

我曾经听过这样一个故事:一个乡下女孩在一年级的时候在学校寄宿。她非常内向自卑。老师注意到她,听说她笛子吹得不错,就邀请她参加学校组织的联欢会,表演笛子独奏。女孩转身走了,但老师鼓励了她,给了她信心。晚会上,女孩成功地演奏完了音乐,坐在前排的老师为她鼓掌,然后全场鼓掌。因为掌声,女孩变得开朗起来,成了学校里有名的小笛手。

因为老师的掌声,女孩成功了。对于一个需要鼓励的女孩来说,这种掌声是无法比拟的。同样,父亲也经常给我这样的掌声,给我信心,让我一步一步走向成功。

那是去年暑假的一天。在家无聊,爸爸带我去少年宫广场去滑旱冰。爸爸租了一双溜冰鞋给我穿,然后开始教我走路。我小心翼翼的挪动着脚,一想变大就仰面摔倒。我疼得差点哭出来。这时,父亲走过来给我鼓掌。我气愤地说:“我摔得这么惨,你还取笑我。”但父亲还是笑着对我说:“我不是在取笑你,我是在为你看到的进步鼓掌。你看,你刚才摔跤是因为你比以前动得大了一点。这算进步吗?”我点点头,父亲继续说:“摔倒了也没关系。失败是成功之母!加油,你能行的!”我父亲总是在我最需要帮助的时候给我鼓励和安慰。就这样,我摔倒了,一次又一次的鼓掌,终于学会了滑冰。现在,我不再羡慕朋友们在溜冰场的出色表现,因为自信告诉我:我也可以!我要感谢父亲的掌声。是他的掌声给了我勇气和信心。从此我也学会了为别人鼓掌。

其实生活中,每个人都需要掌声,尤其是别人需要帮助和鼓励的时候。掌声既是对他人的一种尊重,也是对他人的一种肯定。一起工作不需要花费太多,但是可以给人信心和勇气。我们为什么不给别人更多的掌声呢?

小学其他年级同类作文

掌声响起来-张龙飞

掌声响起

张龙飞

在初三的英语竞赛中,我以优异的成绩获得二等奖。

比赛刚结束一周,老师就公布了成绩。当老师宣布我的名字和二等奖时,我欣喜若狂,全班鼓掌。掌声很热烈,一股暖流涌上心头。我激动地说“谢谢!”

我曾经是一个非常内向自信的孩子。既然那掌声激励了我,我又找回了自信,让我不再内向,反而更加开朗。

掌声给了我们鼓励和鼓励,给了我们信心和力量,给了我们毅力和力量,让我交到了很多朋友。

它,让我们得到很多。

教官崔美茹

(一年级,200字)

掌声响起来-陈佳雯

掌声响起

陈嘉文

一阵热烈的掌声慢慢响起。这是什么东西?让我小心翼翼地给你指路。

我记得那是一个阳光明媚的早晨。来到学校,听老师说:“下午第二节课开读书报告会,先给一个主持人,让各组提前准备。

结果我是主持人,我马上准备了下午汇报会的小组名单和内容。

下午第二节课,随着时间的推移,各组的表演都结束了,一阵掌声鼓励,啊!最后,轮到我们表演了。我们用最好听的声音读读书笔记。

不一会儿,我们组的表演结束了,教室里一片嘈杂。突然觉得因为这个噪音,我们觉得自己的表现更完美了。

最后我们组在小组中获得第一名。同学们又给了我难忘的掌声。

教官崔美茹

(三年级,300字)

难忘那次掌声

________________________________________

在我六年的小学生活中,我听到了无数的掌声。有的是别人给我的,有的是我给别人的。原因是多方面的,有的是因为成功,有的是因为坚持,有的是因为鼓励,但是掌声让我刻骨铭心。那掌声是我成功的掌声。一年一度的校运会到了,第一步是男子800米比赛。当然,我参加了这次会议。运动员们站在自己的位置上,做好准备。听着枪声响起,运动员们像箭一样向前冲去。我们在第一圈都跑得很轻松。我在第二圈领先。到了第三圈,我们都喘着气,双脚变得无力。最后一圈,我很想坐下来停止跑步,但是一个男人不能半途而废。他必须坚持到最后一刻。我咬紧牙关,加快了脚步。三、二、一,我在终点线获得第一名,同学们都给我鼓掌,掌声如雷。从这个时候开始,我知道我们必须坚持下去,尽最大努力。这样,胜利属于你。

(六年级,300字)

作文掌声五年级

掌声是一种鼓励,一种赞美,一种赞美,是我们不断进步的动力。那掌声,像一朵美丽的浪花,跃入我记忆的长河,让我念念不忘。记得我高二的时候,不太喜欢说话,上课不敢举手回答问题。正因为如此
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