【第1篇】生态平衡作文2500字-小学五年级作文
什么是生态平衡？我告诉你：生态平衡是指生态系统中两个方面的稳定性：一方面，生物物种(即生物、植物和微生物)的组成和数量比例相对稳定；另一方面，非生物环境(包括空气、阳光、水、土壤等。)保持相对稳定。生态平衡是一种动态平衡。比如生物个体是不断变化的，但总体来说，系统保持稳定，生物数量没有发生显著变化。
一旦生态系统失衡，将会产生非常严重的连锁后果。例如，20世纪50年代，中国发起了消灭麻雀这种“四害”的运动。然而，在大量麻雀被杀后的几年里，发生了严重的虫灾，给农业生产造成了巨大的损失。后来科学家发现麻雀很会吃害虫。麻雀被消灭后，害虫会在没有天敌的情况下疯狂繁殖，导致一系列痛苦的后果，比如虫灾，农田无收成。生态系统的平衡往往是大自然经过漫长时间后建立的动态平衡。有些平衡一旦被破坏，就无法重建，后果可能是人类努力无法挽回的。因此，人类应该尊重生态平衡，帮助维护生态平衡，绝不轻易破坏生态平衡。
生态平衡有多重要，我们人类却破坏了它！并且付出了代价：
破坏生态平衡造成经济损失，影响人类健康
外星生物赶走“原住居民”
丁建清，中国农业科学院生物防治研究所，张
外来物种入侵已经成为一个全球性的环境问题。所谓外来物种入侵，一般指故意或
人类无意的活动将一个物种从一个地区引入到其他地区，对当地的生态系统和社会经济造成了明显的破坏。据统计，外来物种入侵美国每年造成的经济损失高达1500亿美元，印度每年损失1300亿美元，南非每年损失800亿美元。外来物种入侵中国造成的经济损失也相当惊人。几种主要外来入侵物种每年造成的经济损失达574亿元，美洲斑潜蝇每年的防治成本仅需4.5亿元。生物入侵造成的生态破坏是阻止物种在山、海、沙漠传播的长期自然屏障。然而，随着贸易、旅游等人类活动的加剧，生物入侵现象越来越严重。生物入侵破坏生态平衡，甚至导致生态灾难，恶化当地生态环境。200年前，澳大利亚从欧洲引进了几只兔子供人们观赏。在一场突如其来的大火中，兔子从木笼子里逃了出来，成了野兔。在不到100年的时间里，它们遍布澳大利亚大陆各地，成为破坏农作物、与牛羊争夺牧场、影响交通安全的祸害。野葛是原产于中国的野生植物，几个世纪前传入日本，1930年由美国从日本引进。但如今葛藤一年四季常青，藤蔓缠绕枝头，吞噬了美国数百万亩土地。仙人掌原产于南美洲，最初作为观赏植物引入澳大利亚。没想到这些植物迅速蔓延，迅速占据了澳大利亚2500万公顷的牧场和田地。人们使用刀子、锄头和手推车都无济于事。
中国对外来入侵物种的调查始于20世纪90年代中期。到目前为止，据大量统计，我国至少有58种外来植物，约40种外来动物和一些对农林有害的外来微生物。
近年来，松材线虫、湿地松和美国白蛾的年危害面积已达150万公顷；稻水象甲、非洲蜗牛、美洲美洲斑潜蝇年危害面积超过140万公顷；豚草、飞机草、水葫芦、互花米草等外来入侵物种仍在肆意蔓延。与此同时，新的危险入侵物种继续出现，并构成潜在威胁。
值得注意的是，外来入侵物种对环境的破坏和对生态系统的威胁是长期和持久的
往往很难控制或清除。而且，这些物种会通过与当地物种争夺食物、分泌和释放化学物质，形成大规模的单物种群落，从而影响当地物种的生存。
滇池全是水葫芦。对于中国读者来说，最熟悉的外来入侵物种是水葫芦。水葫芦起源于南美洲，20世纪30年代作为畜禽饲料引入mainland china。它已被用作观赏和水净化的受欢迎的植物
植物。由于无性繁殖快，已广泛分布于华北、华东、华中、华南17个省市，尤其是昆明、江苏、浙江、福建、四川、湖南、湖北、河南南部。去过昆明的人都见识过水葫芦的威力。滇池1000公顷的水面上到处都是水
由于水污染和随之而来的水葫芦的野生生长，覆盖面接近100%的葫芦濒临灭绝。据记载，20世纪60年代以前，滇池主要水生植物有16种，水生动物有68种，但到了80年代，大多数水生植物相继灭绝，水生动物只有30多种。
人工打捞是目前水葫芦的主要控制措施。此外，1995年，中国农业科学院生物防治研究所引进天敌昆虫新凤眼莲和水葫芦，专门防治水葫芦，取得了初步的防治效果。另外，一些地方可以使用草甘膦、农大、克无踪等化学除草剂，在短时间内控制水葫芦的野生生长。在其他地方，这两种方法一起使用。但总的来说，我国对水葫芦的防治还缺乏统一、科学的技术指导。
加强对外国人的控制，外国人往往给当地经济带来无法估量的损失。还是以水葫芦为例，昆明本来就建了水上旅游线路，游客可以从昆明乘船游览滇池和西山。但由于大观河、滇池水葫芦发展成灾，这条旅游线路被迫取消。此外，与直接经济损失相比，外来生物通过改变生态系统造成了水、土壤、气候等一系列不利影响，进而间接经济损失更大
巨大。
外星人入侵也直接威胁人类健康。如豚草花粉是人类过敏的主要病原来源之一，由其引发的“花粉热”给世界上许多国家的人民健康带来了极大的危害。再比如1991年美国爆发霍乱，造成100多万人感染，约1万人死亡。
在经济全球化的今天，世界贸易和旅游业的快速发展为生物入侵打开了大门。大量的外来生物通过各种交通工具、进口农产品和商品，甚至游客被引进。
更令人担忧的是，最近的数据显示，生物入侵很有可能成为恐怖活动的一部分
部分。
为了应对生物入侵，各国都采取了一系列相应的对策，如建立和完善防止生物入侵的法律法规
入侵，规范物种引进等。这些措施包括进一步加强边境海关的检疫和拦截作用，以防止新的入侵物种进入该国；加强对火车、汽车、轮船、游客携带的行李和各种货物等各种交通工具的检查，防止外来生物的无意引入。
对于已经引入并造成危害的入侵物种，世界各地的科学家都采取了积极的控制措施，包括使用生物、化学、物理、机械、替代等控制技术。此外，科学家们正在不断加强对生物入侵的研究，明确入侵物种的种类、分布和机制，评估入侵物种带来的生态危害，并制定具体的对策.
你看，它破坏了生态平衡，带来了巨大的损失。伙计！请赶紧换！时刻敲响警钟，记住巨大的后果，让我们与自然和谐相处！
小学其他年级同类作文
保护生态平衡600字
什么是生态平衡？生态平衡是指在一定时期内，生物与环境之间，各种生物种群之间，通过能量流动、物质循环和信息传递，彼此高度适应、协调和统一。也就是说，当生态系统处于平衡状态时，系统中的组分保持一定的比例关系，能量和物质的输入输出长期趋于相等，结构和功能处于相对稳定的状态，受到外界干扰时可以通过自我调节恢复到初始稳定状态。在生态系统内，在生产者、消费者、分解者和非生物环境之间，能量和物质投入和产出的动态在一定时期内保持相对稳定。然而现在，人们却在大肆破坏生态平衡，使之极不稳定。
生活在地球上的每一个人都应该懂得维护生态平衡，就是有很深的环保意识，不乱砍滥伐，让森林得到保护，从而维护生态平衡。但是很多人不了解，环保意识淡薄，就乱砍滥伐，把大面积的森林变成了荒山，然后没有大量的森林谁也不会种树。使人遭受巨大的灾难，如水土流失。宝贵的水土流失后，土地将不再肥沃，将受到自然的惩罚。我认为人们不想这样做。如果他们不想这样做，他们应该停止破坏森林，种植更多的树。如果大量森林消失，人类将得到应有的惩罚。
相信大家都会保护生态平衡。
（小学三年级，）
建议书——保护生态平衡刻不容缓
阜新环保局的叔叔阿姨们：
我代表滨河路小学六年级一班全体同学向你们问好。
地球是一个美丽的星球。它是我们和世界上一切事物共同生活的家园。像我们的母亲一样，它养育着我们，为我们提供生存空间。这个生命的摇篮是如此可亲。
然而，随着人类科学的进步，一系列的化工产品和工厂逐渐增多。工厂排出的废气严重污染空气质量，排出的污水流入河流，使水源不再清澈。一片片山林被人类滥砍滥伐，却没有植树造林，黄土地日益扩大。有限的矿产资源可以再生，但由于人类取之不尽、用之不竭的开发，逐渐枯竭。人类会面临怎样的灾难？连绵起伏的群山蕴藏着宝贵的资源，流淌的河流孕育着万物的生命。如果这些资源被人类完全利用，那么人类只会面临死亡。人类，醒醒吧，珍惜身边的资源。为了人类无尽的生命，我想给环保局的叔叔阿姨们提些建议，请他们采纳我们的意见：
1.尽量不使用一次性物品，以达到保护资源，清除白色垃圾的目的。
2.开展全民环保宣传，增强全民环保意识。
3.提倡不乱扔垃圾，将垃圾扔进指定的垃圾箱。
4.应该增加植树造林，防风固沙，减少黄土地。
5.节约水资源，以免浪费一滴水。
6、加强监督管理，发现有人破坏环境，要制止，并进行教育。
人们常说：“一旦失去了看似平凡的东西，你就真正实现了它的价值。”地球只有一个，不能克隆。作为新一代，我们必须爱护环境，珍惜资源。保护环境，从身边做起，从小事做起，从自己做起。
希望叔叔阿姨们研究落实我们的建议。
祝叔叔阿姨们工作顺利。
滨河路小学六年级一班全体学生
2009年10月25日
（六年级，600字）
生态平衡，不可破坏
人和马：
大家好！
我是一只生活在丛林里的老虎，每天过得那么无忧无虑，自由自在。我以为我会在这种和平与宁静中生存，但没想到，你们人类的出现打破了我们丛林中的宁静。
天气晴朗。我和我的同伴狮子、老虎和熊猫在丛林深处进行了一次冒险。路上我们很不开心，一路嬉闹玩耍，渴了喝泉水，饿了自己找吃的。但是让我们忘记我们应该警惕危险，厄运的魔爪又一次向我们逼近.
走着走着，不知不觉，我们已经走出了丛林，来到了一片广阔的土地上。“我的朋友们，你们看到这片土地有多辽阔了吧！我们应该释放动物的野性，在这片土地上驰骋！”我向你求婚。“好，好！”大家异口同声，表示同意，开始了跑步比赛。但是，厄运还在后面，因为我们闯入了猎人的领地！
“开车！”我只听到猎人喊了一声。一匹头很大的大马和它的主人一匹接一匹气势汹汹傲慢地向我们冲来。马尖叫着，猎人喊道：“今天是你的死期！”我们都反应过来，开始东奔西跑。然而，我们毕竟没有人类的智慧。我们遇到危险时，被一匹马踩在马蹄下，猎人把我们两个伙伴带进了网里。这时候我们更害怕了，以最快的速度逃跑。然而，这匹马的勇敢和出色的战斗让我们一个接一个地输了.
伙计，你现在变得很强大了。你为什么要追捕我们？为了你所谓的钱？你就不能换个方法吗？有必要杀死我们弱小的生命吗？马，你是我们的同伴，但你被美好的生活所诱惑，成了我们的敌人。但是，请记住，生态平衡是不能破坏的。如果你伤害了你的同伴，你将是下一个死去的人！伙计，你也是。如果我们灭绝了，那你就在灭绝的路上！
我就说这么多。我也知道死亡会迎接我.
山西省太原市清徐县第二工人子弟学校六年级一班：后巷
（六年级，700字）
