【第1篇】吾爱吾师800字
我在东南营小学读书，这是一所有100多名老师的大学校。其中我最喜欢的是我的语文老师魏老师——。
我的语文老师叫卫红。她有一头天生的卷发，一双会说话的眼睛，一个能嗅出是非的鼻子，一张幽默的嘴，一双略显粗糙却温暖的手，组成了和我们在一起五年的班主任——魏。
那已经是冬天的事了。那天，我们放学后上了四节课，我赶紧拿起书包，准备在其他同学面前冲出教室。突然，坐在教室门口的常斌拦住了我。我歪着身子，扭着头，在脚门内外听他说话。当时被困了四节课的“大部队”包围，我上来不小心撞了一下，但我也想带我出去，但是我的头.伸了进去，不肯配合，一下子撞到了墙角！
当我清醒过来的时候，我觉得头很疼，耳朵发烫，眼泪冲了出来。一些学生逃跑了，向老师报告了。魏老师在同学的簇拥下走了过来，仔细检查了我可怜的脑袋，安慰道：“没事，小家伙，你能不能坚强点，别哭了……”。然后帮我坐下，轻轻给我揉揉。继续说“哪个不怕死的敢不小心撞上我们数学班长，不然让他自己撞一个……”魏先生幽默地问我。我使劲摇头。教室仍然很吵。我听不见我的同学在说什么。我只是保持沉默，让老师一边揉一边感受她妈妈温暖的手。
良久，魏老师关切地问我：“还疼吗？戴上帽子，以后坐车要小心，还疼就让你妈送你去医院。
第二天到了学校，魏老师关切地看着我的头，确定没事后才松了口气。
教师是世界上最神圣、最伟大的职业。你教我们从一、二、三、四、加减乘除中学习。同时，你也教会了我们做人的道理，带领我们一步一步走在通往理想的路上。
魏小姐，我谢谢你。
【第2篇】吾爱吾师800字
我在东南营小学读书，这是一所有100多名老师的大学校。其中我最喜欢的是我的语文老师魏老师——。
我的语文老师叫卫红。她有一头天生的卷发，一双会说话的眼睛，一个能嗅出是非的鼻子，一张幽默的嘴，一双略显粗糙却温暖的手，组成了和我们在一起五年的班主任——魏。
那已经是冬天的事了。那天，我们放学后上了四节课，我赶紧拿起书包，准备在其他同学面前冲出教室。突然，坐在教室门口的常斌拦住了我。我歪着身子，扭着头，在脚门内外听他说话。当时被困了四节课的“大部队”包围，我上来不小心撞了一下，但我也想带我出去，但是我的头.伸了进去，不肯配合，一下子撞到了墙角！
当我清醒过来的时候，我觉得头很疼，耳朵发烫，眼泪冲了出来。一些学生逃跑了，向老师报告了。魏老师在同学的簇拥下走了过来，仔细检查了我可怜的脑袋，安慰道：“没事，小家伙，你能不能坚强点，别哭了……”。然后帮我坐下，轻轻给我揉揉。继续说“哪个不怕死的敢不小心撞上我们数学班长，不然让他自己撞一个……”魏先生幽默地问我。我使劲摇头。教室仍然很吵。我听不见我的同学在说什么。我只是保持沉默，让老师一边揉一边感受她妈妈温暖的手。
良久，魏老师关切地问我：“还疼吗？戴上帽子，以后坐车要小心，还疼就让你妈送你去医院。
第二天到了学校，魏老师关切地看着我的头，确定没事后才松了口气。
教师是世界上最神圣、最伟大的职业。你教我们从一、二、三、四、加减乘除中学习。同时，你也教会了我们做人的道理，带领我们一步一步走在通往理想的路上。
魏小姐，我谢谢你。
【第3篇】吾爱吾师作文600字-小学五年级作文
给先生，带着爱
——陈东会，陈店镇陈达庄小学
从一年级到五年级，我的记忆中有很多老师，但我的语文老师卓在我的记忆中仍然记忆犹新。
我上小学五年级的时候，我们班主任从知识渊博的刘老师变成了多年不教语文的卓老师。
据我所知，卓老师教了30多年书，但他从来没有教过中文，这对他来说有些压力。但是，他每天都在准备和阅读，从不征求其他老师的意见。来上课的时候，我出口成章，从简单到深刻，浅显易懂。
平时卓老师对同学要求很严格，但是很有爱心。如果学生做错了什么，他会很好地教他们。
那是在一次语文考试之后。卓老师把我叫到办公室。走到老师桌前，我一眼就看到了试卷上用红笔写的80分。当时我心想：这下完了。考试前，我答应老师考90多分。我就站在那里，等着老师严厉的批评。不料，卓老师笑着对我说：“陈东会，其实你很聪明，只是因为粗心，你的话总是错的。”他一边说，一边指着试卷上我作文里的一句话说：“你看这句话。你想写的是‘我的家乡是多彩的，我爱我的家乡。’正确”我点点头，然后他说“你是怎么写出‘我家五彩缤纷，我爱我的白色故乡’的？这些明显的错误往往会导致你的失分。希望你以后注意这些问题。"
从此我的作业做得很认真，再也没有写错别字的坏习惯。
卓老师，你用自己的知识作为动力，鼓起孩子知识的风帆；你把你的爱化作阳光，照亮孩子心灵的每一个角落。你一直关心我们，我们想对你说：“老师，我爱你！”
小学其他年级同类作文
吾爱吾师1000字
都说世上只有妈妈好，但我也想说：“世上还有王老师好！”
王老师是我们3 (4)班的班主任和语文老师。她二十多岁，有一头漂亮的棕色卷发。眼镜下有一双雪亮的眼睛，一个能嗅出是非的鼻子，一张时而生气时而温柔的嘴，一双白皙温暖的手，就组成了陪伴我三年的班主任——。
上学期是我右手骨折，因为我不能用右手写字，所以我不得不试着用左手写字。一开始我的字歪歪扭扭，丑得像甲骨文。每次下课，同学都出去玩，我却坐在那里默默练字，时不时地叹气叹气。“嘿！哎！”这时，王先生悄悄地来了，轻轻抚摸我的头说：“没关系，慢慢来！”是王先生温柔的话语，给了我日后克服困难的勇气。
我还记得我手骨折期间的第一次语文单元考试，当时我看着密密麻麻的试卷，眼神里带着惊慌，心里不停地嘟囔：“妈！这么多基础题！而且我还要写作文。时间肯定不够。我该怎么办？”就在我要哭的时候，王先生好像听到了我心里在想什么。他走过来轻轻拍了拍我的肩膀说：“别怕！先把基础题做完，看作文，老师就写！”听了王先生的话，我开心得像笼中鸟，心想：“啊！好险啊！快不行了！”说真的，有一种害怕心脏病的感觉。就这样，在王老师的爱和鼓励下，我一步一步克服了学习上的困难，最后左手也能应付。
还有一件事发生在我断手的时候，必须提醒我。那天，放学后，所有的学生都背着书包一个接一个地走出了教室。因为右臂贴了膏药，一使劲就疼的要命。就在我束手无策，想把书包抬起来的那一刻，一双温暖有力的手及时把我的书包抢走了。我抬头说，啊！是王小姐。王老师对我笑了，我也笑了。从此以后，每次放学，王老师都会主动给我背四五个月的书包，直到我的手好了。
对我来说，王小姐就像一个可爱的天使。每当我遇到困难，她都会及时出现在我面前。有时候我甚至觉得她就像我妈妈一样，无微不至的照顾我。说句心里话，我真的觉得做她的学生好幸福！
老师我爱你——！
（小学六年级，）
吾爱吾师
给先生，带着爱
义马市实验小学52班郭彦普
我总是想起明亮的眼睛，黑色瀑布般的头发，瘦削的手拿着白色粉笔在黑板上写字.
当我们提到“我爱我的老师”这个词的时候，我们都知道学生爱老师，但是什么样的老师值得我们去爱呢？我四年级的时候这里有个——的语文老师。
我记得有一次，在一节语文课上，我们的作业做完了。老师手里拿着卡片，黑葡萄一样的眼睛转过来。然后他笑着说：“同学们，既然你们的作业都做完了，我们为什么不玩个游戏呢？”然后，她打开手中的卡片，看到上面写着两个字：“你”和“a”。我们心想：老师的诡计是什么？这不像游戏，明明是一句话。老师看到我们不懂的地方，仰起脸得意地笑了，仿佛在心里说：哈哈，你不懂！然后，老师心情沉重地说：“对a说，你什么时候学会倒立的！”我们听了之后，眉头一皱，思索了一下，一拍脑袋就明白了：a和于是对立的，于是我幽默地对a说，你什么时候学会倒立的？
老师打开一张写着“西”和“撒”的纸。我们苦苦思索着，突然，教室里举起了一双手，过了一会儿，两只手和三双..学生们开始争先恐后地说：“史莫才！”老师用手指指着说。"露西对萨说，你什么时候喝水的！"老师听了之后哈哈大笑，快要打嗝了！
最后一个是“查”和“正”。简直难倒我们了！聪明伶俐，我转过头来，举起手。“你，郭彦普，”我站起来回答，“说实话，这么热，你为什么还戴着帽子？”我一说完，全班都笑得前仰后合！
“铃铃贝尔！”下课了。下课一般都觉得慢，今天却觉得下课这么快。
啊！我爱我的老师！
（一年级，600字）
吾爱吾师
我爱我的老师
刘，四年级九班
我们有一个好老师。她是我们的语文老师，马老师。
马老师今年四十岁了。他的额头布满了厚厚的皱纹，白发清晰可见。然而，他善良的脸上的眼睛还是那么明亮。
她教我们如何阅读很有趣。有一次，她教我们要记住“骆驼”这个词，但是很多同学记不住，总是出错。这时，马老师教了我们一个聪明的记法：“看左边的马，右边的马”。也就是说，那些记不住的同学。大家都觉得这样记单词挺好玩的，就让马老师多说几句。老师答应了，就说：“白丝巾，你猜是什么字？”学生们昂首挺胸，想了一会儿，齐声说“勉”。“可以！”老师说“听这个，什么叫‘一虫生，无话可说’”。这让我们很困惑。很多同学挠头，苦思冥想，急着找老师解答。老师说：“是我们刚学的汉字。”。“啊？- .老师说：“你想想，生日这个词旁边多了一条虫子。沉默就是去掉旁边的字，虫子和延伸合在一起刚好就是弯弯曲曲的字。“我想好了，很对。哦，老师说的真好！她还说：“嘴长在头上是称王的话”，“嘴张着说侯是喉咙的话”.这让我们记住了许多难记的单词。
马老师不仅教我们用有趣的方式阅读，还喜欢在课堂上举办一些有趣的活动，让我们记住更多的知识。
比如有一次，老师举办了一个“语文知识竞赛”。让我们找出课本上的三到五个问题，让冠军看看谁是长期冠军。学生们一个接一个地写下自己的问题，只有文字的沙沙声传入我的耳中。过了一会大家都写了，老师说游戏开始了！老师随机点了一个同学上台，让其他同学问他抄的题。起初，他回答各种问题，没有任何错误。然而，我被我的问题难倒了，所以我成为了冠军，但我像他一样被打倒了.等等，看谁能坚持到开学，谁才是真正的冠军。
我喜欢马老师，因为她特殊的教学方法总是吸引着我。我为有这么好的老师而骄傲！
（四年级，800字）
