【第1篇】珍惜所有的青春作文300字-小学五年级作文
古今中外赞美青春的文章数不胜数，但今天我要歌颂青春，因为青春是一首无尽的歌和诗。诗情画意的青春充满诗意。五线谱像青春一样，把我们分割成赞美诗。
青春在哪里？青春在春天的花鸟里，在摇曳的麦苗里，在冰雪融化的小溪里。
青春在哪里？青春是在炎炎夏日的阳光下，在电闪雷鸣的雨夜里，在雨后的彩虹里。
青春在哪里？青春在秋天的果实里，在南飞的鹅的叫声里，在落叶里。
青春在哪里？青春在冬天的雪里，在漫天飞舞的雪花里，在我们打雪仗的笑声里。
青春的时光在风的手指间滑过，在雨的洗礼中流逝。我们还有很多事情要做。
趁我们还有青春，不要犹豫，不要犹豫。望着远方的路，它消失在尽头的迷雾中，等待着我们去发现，去探索，去奋斗，去奋斗，不让青春留下遗憾。
青春无悔万岁。
【第2篇】珍惜所有的人作文500字-小学五年级作文
每次来姥姥家都会出来接我，总是兴高采烈的，总是给我准备一双自己做的棉鞋(什么年代的)。
这双棉鞋又旧又旧，有许多接缝和补丁，颜色暗淡。然而奶奶辛辛苦苦给我的。她总是把她认为最好的给我，把她认为世界上最好的给我，哪怕在我眼里不是这样。
但是这一次，我来到外婆家，却没有见到她。我问粉妈：“奶奶去哪了？”“奶奶死了”。”“死了？什么是死亡？”粉妈妈深情地看着天空，然后意味深长地对我说：“死就是睡着，永远睡着。但是她从来没有离开过你，一直在天上默默的看着你。"
永远沉睡？那是不是意味着她再也不会醒来，意味着我再也不会穿她自己做的棉鞋，意味着我再也见不到奶奶了！想到这里，我不禁黯然神伤。时间无情地带走我爱的人，让他们在我的生命中停留几个小时。我还没来得及孝顺他们，说声“谢谢！”粉红妈妈也离开我了怎么办？为什么他们要我独自承担一切.
所以，请珍惜你所拥有的一切，珍惜你身边的所有人。不要等到失去了才后悔。一定要对他们说：“我爱你！”
广东省湛江市霞山区农垦总局五年级一班五班：王晶
【第3篇】珍惜所有的青春作文300字-小学五年级作文
古今中外赞美青春的文章数不胜数，但今天我要歌颂青春，因为青春是一首无尽的歌和诗。诗情画意的青春充满诗意。五线谱像青春一样，把我们分割成赞美诗。
青春在哪里？青春在春天的花鸟里，在摇曳的麦苗里，在冰雪融化的小溪里。
青春在哪里？青春是在炎炎夏日的阳光下，在电闪雷鸣的雨夜里，在雨后的彩虹里。
青春在哪里？青春在秋天的果实里，在南飞的鹅的叫声里，在落叶里。
青春在哪里？青春在冬天的雪里，在漫天飞舞的雪花里，在我们打雪仗的笑声里。
青春的时光在风的手指间滑过，在雨的洗礼中流逝。我们还有很多事情要做。
趁我们还有青春，不要犹豫，不要犹豫。望着远方的路，它消失在尽头的迷雾中，等待着我们去发现，去探索，去奋斗，去奋斗，不让青春留下遗憾。
青春无悔万岁。
【第4篇】小学五年级作文：珍惜所有的人
每次来姥姥家都会出来接我，总是兴高采烈的，总是给我准备一双自己做的棉鞋(什么年代的)。
这双棉鞋又旧又旧，有许多接缝和补丁，颜色暗淡。然而奶奶辛辛苦苦给我的。她总是把她认为最好的给我，把她认为世界上最好的给我，哪怕在我眼里不是这样。
但是这一次，我来到外婆家，却没有见到她。我问粉妈：“奶奶去哪了？”“奶奶死了”。”“死了？什么是死亡？”粉妈妈深情地看着天空，然后意味深长地对我说：“死就是睡着，永远睡着。但是她从来没有离开过你，一直在天上默默的看着你。"
永远沉睡？那是不是意味着她再也不会醒来，意味着我再也不会穿她自己做的棉鞋，意味着我再也见不到奶奶了！想到这里，我不禁黯然神伤。时间无情地带走我爱的人，让他们在我的生命中停留几个小时。我还没来得及孝顺他们，说声“谢谢！”粉红妈妈也离开我了怎么办？为什么他们要我独自承担一切.
所以，请珍惜你所拥有的一切，珍惜你身边的所有人。不要等到失去了才后悔。一定要对他们说：“我爱你！”
小学其他年级同类作文
珍惜所有的人500字
每次来姥姥家都会出来接我，总是兴高采烈的，总是给我准备一双自己做的棉鞋(什么年代的)。
这双棉鞋又旧又旧，有许多接缝和补丁，颜色暗淡。然而奶奶辛辛苦苦给我的。她总是把她认为最好的给我，把她认为世界上最好的给我，哪怕在我眼里不是这样。
但是这一次，我来到外婆家，却没有见到她。我问粉妈：“奶奶去哪了？”“奶奶死了”。”“死了？什么是死亡？”粉妈妈深情地看着天空，然后意味深长地对我说：“死就是睡着，永远睡着。但是她从来没有离开过你，一直在天上默默的看着你。"
永远沉睡？那是不是意味着她再也不会醒来，意味着我再也不会穿她自己做的棉鞋，意味着我再也见不到奶奶了！想到这里，我不禁黯然神伤。时间无情地带走我爱的人，让他们在我的生命中停留几个小时。我还没来得及孝顺他们，说声“谢谢！”粉红妈妈也离开我了怎么办？为什么他们要我独自承担一切.
所以，请珍惜你所拥有的一切，珍惜你身边的所有人。不要等到失去了才后悔。一定要对他们说：“我爱你！”
（小学四年级，）
